體育教師研修心得大全

Word第第頁體育教師研修心得大全體育老師研修心得大全1

對于剛當老師通過這段時間的學習我對我以后的教學工作方向有了更新的熟悉：

一、轉變教育理念，迎接新的挑戰(zhàn)

1、新的課程標準，表達以人為本的思想。依據(jù)課改的指導思想，同學是學問的建構者，學習是閱歷的重組和重新理解的過程，同學是自主的學習者，通過自主的學問建構活動，同學的制造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮，情意得到陶冶，獨特得到進展。

2、樹立了“健康第一”的思想，表達身體、心理、社會“三維”健康觀，實現(xiàn)運動參加、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個領域目標。

二、熟識新課程標準的要求在實踐中總結閱歷

1、課堂的觀念變了：

①、課堂不在是老師表演的舞臺，而是師生之間交往、互動的舞臺。

②、課堂不再是對對進行訓練的場所，而是引導同學進展的場所。體育教學需要練習，但更需要愛好。

③、課堂不只是傳授學問的場所，而更應當是探究學問的場所。

④、課堂不再是老師教學行為模式化的場所，而是老師教育才智充分展現(xiàn)的場所。

2、教學內(nèi)容選擇余地大。老師可以依據(jù)學校和同學的實際狀況組織教學，針對體育與健康課程標準，老師對教學內(nèi)容和教材處理更加機動敏捷。

3、評價方法有所轉變。新課程表達以人為本的思想，要求評價采納自模和常模評價相結合，重視同學的點滴進步。通過實踐，同學的主動性、自想法識明顯提高。

4、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體、心理、社會三維健康觀和五個領域的目標，要求老師在教學過程中考慮的更多、更認真。

5、注意同學愛好的培育。在實踐中，重視同學愛好的培育，形成特長，為同學終身體育打好基礎。同學在課堂中表現(xiàn)主動、仔細，學習效果好。

6、老師可以嘗試多種教學方法。在教學實踐中留意嘗試各種教學方法，或由同學供應他們喜愛的練習方法，以提高教學實效。

總之，通過這此學習，使我熟悉到必需轉變教育觀念，摒棄傳統(tǒng)的教學理念，以新的角色和同學相處，樹立“以同學為本”的教學理念，把選擇權讓給同學，授于魚不如授于漁，讓同學學會學習的方法，運用新的教學手段激發(fā)同學主動求知的欲望，激發(fā)同學練習的愛好，鼓舞同學大膽提出設想，促進同學自主性和性，突出同學的獨特，培育同學具備現(xiàn)代的適應力量和生存力量，使同學成為課堂教學的主角，教育的主體和獲得學問的主動者，讓我們走進同學的心靈，讓課堂追求一份詩意，讓孩子們享受到體育的歡樂!

體育老師研修心得大全2

懷著期盼興奮的心情我參與了今年為期六天的學校老師遠程研修，在這幾天之間和學校老師坐在一起并且通過互聯(lián)網(wǎng)和外校外市老師主動研討網(wǎng)上互動，我的思維在一次次掃瞄文章中得到了擴大，我的專業(yè)學問在一次次回復中得到了提升，我的業(yè)務力量和教學思想也在一次次激烈的研討中得到了升華。以下是這幾天遠程研修的個人體會以及總結：

一：對教學理論有了更深的熟悉

沒參與研修之前，我還覺得自己高校已經(jīng)學過不少的教育學和心理學的理論學問，再加上在中學實習期間也積累了不少閱歷，對學校體育教學有肯定的自己的理解，以為在交代中學體育教學問題應當不會有太大的問題。但是事實卻不是如此，通過研修商量我發(fā)覺，如今兄弟學校的教育理論和教育資源正在悄然轉變，而我還是沉醉在四年高校所學的理論基礎之上，跟如今先進的教學理論相差甚遠，并且有好多新的先進的教學思路沒有大家那么寬敞，特殊是如今的同學生源以及同學的性格特點隨著社會的進步也在改變，而我們面臨的教學對象正好是大多數(shù)都是95后比較有獨特有代表性的一代，以前的教育理論可能不完全使用于他們，而這幾天的研討也多次涉及這方面的問題，如何再將原來所學的教育理論加以改良，加以變通，變成適合如今青少年現(xiàn)狀的教學手段，讓我這幾天感受頗深。也打破了原來一些思維的禁錮，開拓了自己的教學思路，信任通過這幾天的研修商量再加上以后有針對性的學習，我確定會在教學理論運用方面有較大的進步和提高。

二：對新課改的理解更加透徹

記得第一天的視頻商量是就是對新課程改革的解讀，三位老師帶著我們就新課標進行了具體全面的解讀，并且和前面的進行比較，特殊是在三維目標確實立和課程設計等方面進行了具體的闡述，新課標更注意以同學為本，重視同學自主學習自主探究，并且給體育老師提了更高的要求，怎樣才能在最短的時間內(nèi)把示范做好，充分啟發(fā)同學的學習愛好，把更多的時間留給同學自主練習，老師巡回指導，這樣才能真正的表達出老師的價值所在，通過三位老師對課標的解讀我也去除了以前一些來考慮不全面的課上問題，在上課的時候更能抓住重點少講精講，把時間交給同學，真正做到讓同學做課堂的仆人。

在今后是教學過程中要以新課程標準為根據(jù)，結合三位老師對課標的解讀再加上自己的一些見解，爭取課堂更有效同學更快樂教育意義更大。

三：對自己教學力量有了充分的信念

六天的遠程研修雖然不長，但是我感覺這是一個能把以前學問碎片整合在一起的六天。以前總是想到哪上到哪，沒有像如今一樣有了系統(tǒng)的理論指導，依據(jù)目標去制定內(nèi)容，在制定好框架以后再把自己的學問碎片提取，多號入座的將自己的學問和教育教學結合在一起，就是輪船有了航標，汽車有了導航。通過這幾天的學習我也深深的感覺到了不斷學習不斷充電的必要性，只有這樣才能把和同學之間的代溝化為代橋，拉近和同學之間的距離，能做到同學真正喜愛又不被社會淘汰的好老師。

通過為期六天的遠程研修學習，我對教育教學的熟悉更加的深刻了，對教學內(nèi)容也有了更大的把握性，對如何選擇合適的教具和教學素材也更有了針對性，深深的領悟到學習思索的.必要性和重要性，在今后的教學工作中我也是秉承這次研修的精神，勤思索，多學習，勤總結，多反思，爭取快速成長為一名合格優(yōu)秀的體育老師。

體育老師研修心得大全3

通過國培的研修學習對我以后的教學工作方向有了肯定的熟悉：

一、面對全體同學，為同學全面進展和終身進展奠定基礎。

1、在體育教學中創(chuàng)設各種情景，調(diào)動同學的學習激情，對他們在學習過程中的失誤和錯誤實行寬容的看法。

2、為同學供應自主學習和合作練習的機會，以及充分表現(xiàn)和自我進展的一個空間。

3、鼓舞同學通過體驗、實踐、合作、探究等方式，進展走、跑、跳、透的身體素養(yǎng)力量。

4、在教學中教學方法要多種多樣，制造條件讓同學能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。

二、關注同學情感，制造民主、和諧的教學氣氛。

同學只有對自己、對體育課有主動的情態(tài)，才能保持體育學習的動力，單調(diào)的教學方法，不僅會影響學習的效果，還會影響同學的學習愛好，主動性是學好體育課的重要因素，因此我努力制造寬松民主、和諧的教學空間，做到：

1、敬重每個同學，主動鼓舞他們在學習中的嘗試，愛護他們的自尊心和主動性。

2、把體育教學與情態(tài)有機地結合起來，制造各種合作學習的活動，促進同學相互學習，相互關心，體驗成就感，進展合作精神。

3、關注學習有困難的或性格內(nèi)向的同學，盡可能地為他們制造講話的機會。

4、建立融洽、民主的師生溝通渠道，常常和同學一起反思學習過程和學習效果，相互鼓舞和關心，做到教學相關。

三、加強對同學學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到：

1、主動制造條件，讓同學參加到練習小組的學習中來。

2、引導同學創(chuàng)編練習的方法進行學習。

3、引導同學在學習過程中，進行自我評價，并依據(jù)需要調(diào)整自己的學習目標和學習策略。

四、課堂教學中，情景瞬息萬變，狀況錯綜冗雜，隨時可能發(fā)生各種意料不到的大事。常見的突發(fā)大事成因主要表如今：

1、平安意識淡?。簩W校生對平安相關的生理、心理學問、社會學問、生活閱歷及醫(yī)學常識都相對缺乏，課堂中表現(xiàn)出思想麻痹，自我愛護意識薄弱等特點。

2、預備活動缺乏。預備活動能增加肌肉的供血、彈性及敏捷性，同時也能提高關節(jié)韌帶的功能，預防運動損傷。但我們有些老師上體育課不重視同學的預備活動，或者草草了事，埋下了平安隱患。

3、場地器械不良。如運動場地不平、地質太硬、器械設備陳舊，缺乏應有的防護設備等。

4、組織紀律松懈。教學組織管理工作不周密、教學方法不科學，造成同學課堂平安意識薄弱、紀律松懈。

五、在處理這種突發(fā)大事時，老師應做到：

1、不急不躁，鎮(zhèn)靜冷靜。

2、要奇妙運用教學機靈，化消極因素為主動因素。

3、要化阻力為動力，把突發(fā)大事變成激發(fā)同學學習愛好、磨練同學品質、教育多數(shù)同學的一次機會。

4、要留意看法嚴厲?溫柔，切忌粗暴對待，妥當加以處理。

5、要注意課后的溝通，防止沖突的積累。

總而言之，作為一名體育老師應當學著有明銳的洞察力，要縱觀全局，善思、善導。課中消失的某些偶發(fā)大事，需要鎮(zhèn)靜、冷靜、敏捷、機靈的對大事進行有效的調(diào)控，變不利為有利。要擅長抓住時機，因勢利導。要利用同學中或自然中形成的動態(tài)資源去完善預設教材，關心同學到達學習的目的。

體育老師研修心得大全4

通過這段時間的研修學習我對以后的教學工作方向有了更進一步的熟悉。新的課程標準，表達以人為本的思想，以身體練習為主要手段的課程。貫徹了“健康第一”的指導思想，重視同學的主體地位，關注同學的個體差異與獨特培育，把同學的健康意識、交往合作意識作為重點。

對于同一教學目標、教材內(nèi)容，采納新奇獨特的教法，形式多樣的教學手段，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容，通過生動活潑的教學形式，使整個教學過程布滿歡樂、開心、和諧的情感與氣氛，充分照看到同學的愛好愛好和滿意同學的需要，既讓同學喜愛學、樂于學，又讓他們知道學習的目的和意義，自覺主動地進展體育力量和獨特，增添體力和智力，培育良好的思想道德品質，確保人人皆有所獲，充共享受體育的樂趣。

歡樂體育簡而言之就是愚教于樂，在教學實踐中，我們應著重圍繞《新課程標準》進行改革，走進同學心靈，敬重同學的選擇。我們的教學目標應定位在培育同學的學習力量和學習愛好上，應當讓同學喜愛并且會進行體育熬煉。傳統(tǒng)的體育教學，老師關注的是教學打算、內(nèi)容是否完成，忽視同學的心理感受和情感體驗，消失了喜愛體育但卻不喜愛上體育課的怪現(xiàn)象。體育新課標的實施，使廣闊體育老師轉變教育教學觀念，突出以同學為本，全部的教學內(nèi)容須為教學目標服務，老師要用先進的教育教學理念重新選擇，建構教材來教同學感愛好的內(nèi)容，這才是增進健康的第一步。

總之，通過這此培訓學習，使我熟悉到必需轉變教育觀念。摒棄傳統(tǒng)的教學理念，以新的角色和同學相處，樹立“以同學為本”的教學理念。讓同學學會學習的方法，運用新的教學手段激發(fā)同學主動求知的欲望，激發(fā)同學練習的愛好，鼓舞同學大膽提出設想，促進同學的自主性和性，突出同學的獨特，培育同學具備現(xiàn)代的適應力量和生存力量，使同學成為課堂教學的主角，教育的主體和獲得學問的主動者。讓我們走進同學的心靈，讓課堂追求一份詩意，從而培育出適應時代要求的創(chuàng)新型人才。

體育老師研修心得大全5

通過研修，我的教育教學理念在發(fā)生著改變，促使自己不斷反思，對于個人今后的進展起到了主動的促進作用，對教育教學工作也有了一種新的理解。

一、在這次研修過程中，我堅持每天進行網(wǎng)上學習，仔細觀看各個專題的文章和專家名師的閱歷之談，通過學習，解決了在實際教學中遇到的許多疑難問題，使自己在教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、溝通溝通、教學設計、教學反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學閱歷，為今后從事體育教學工作，進一步提高課堂教學效率打下了良好的基礎。同時也結識了很多優(yōu)秀的老師，開闊了視野，充實了自己。

二、這次研修，教會了老師怎樣去面對困難，需要常常性的進行研修，并且要肯下苦工夫，勤于鉆研，才能有所收獲。這次遠程研修，教會大家敢于面對困難。讓大家熟悉到，其實教學過程也是一樣，要想在教育領域里有所奉獻，你肯定要敢于面對困難并進行不屈的努力，你才會有所成就。

三、這次研修，老師們收獲了許多鼓舞和感動。論壇里那些鼓舞的話語，讓我更加明白：其實，同學是需要鼓舞的，老師也是需要鼓舞的，教學更是需要賞識的。我們總是被這些發(fā)自內(nèi)心的鼓舞的聲音所感動著。

我們在這次研修中的收獲是沉甸甸的。我已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡研修的甜頭，在今后的工作中會更加主動、主動地參加到網(wǎng)絡研修中來，不斷的提高自己的教育教學力量，同時還要帶動其他老師主動參加，以促進學校、同學的進展。同大家一起在網(wǎng)絡研修中健康、歡樂的成長!

回首走過的日子，有在教