保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

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心得體會在王yi幼兒園為期一周的老師學(xué)習(xí)溝通已經(jīng)結(jié)束了，但一切仍歷歷在目。這次培訓(xùn)中我得到了幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)心與照看。一周的培訓(xùn)時間好像太短，離別時我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀；它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠的影響，指引我今后努力的方向。在這次的學(xué)習(xí)過程中，老師們在教學(xué)中嚴謹?shù)目捶?，專業(yè)的幼兒學(xué)問，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從老師的教學(xué)中，我知道了如何調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)主動性，如何挖掘孩子們的天賦及培育他們的愛好愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過與各位老師及園長的溝通中，她們的教學(xué)技能無不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與看法，不僅令幼兒們從學(xué)習(xí)中得到歡樂，從歡樂中得到成長，更讓我熟悉到，幼兒教育的宏大與歡樂。老師們的工作看法與責任心，從園長到中級干部，再到各班級老師、生活老師，她們始終踏踏實實，遵守自己的崗位職責，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日常活動管理，從來沒有半點兒的馬虎與怠

慢。從幼兒園的日常支配看來，班級的三位老師之間協(xié)作的特別的協(xié)調(diào)，不管是早上的晨間活動、早操、教育教學(xué)活動的開展，還是幼兒一日生活、嬉戲和戶外活動的支配，她們都協(xié)作的特別默契，很自然地連接每個活動環(huán)節(jié)，比方：小伴侶們吃午飯的時候，老師和保育員很有秩序的支配幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時沒有一個人說話，這一切與老師平常培育是分不開的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時時都以幼兒為本的教學(xué)理念，幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開練習(xí)，動手操作，直觀形象的觀看活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得。幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過多種學(xué)習(xí)方式來完成，觀看仿照學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語言理解性學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)、互相溝通學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式，老師要設(shè)計符合幼兒特點，趣味性強，操作性強，內(nèi)容豐富多彩的活動。同時關(guān)注孩子的個體差異性，敬重獨特，因材施教，讓每個孩子擁有一個歡樂難忘的幼兒園生活。一周的學(xué)習(xí)溝通，讓我意識到自己在幼兒教育上的很多缺乏之處，讓我不斷地去夯實自己的教學(xué)技能，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠，需要我們每一位幼師，每一位家長，乃至社會每個人的共同協(xié)作與努力。

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中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機會，我感到很榮幸，通過這一周的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多學(xué)問。我很興奮自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)懷和喜愛每一個幼兒關(guān)注每個孩子的點滴成長，盡自己努力滿意幼兒進展所需要的要求。

王老師的理論課講了這幾點:保育員職業(yè)道德的基本要求:忠于國家、獻身教育、教書育人、勤奮學(xué)習(xí)、喜愛學(xué)前兒童、遵紀守法、團結(jié)協(xié)作、以身作則。保育員職責《幼兒園工作規(guī)程》:1.負責本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。2.在老師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并協(xié)作本班老師組織教育活動。3.在醫(yī)務(wù)人員和本班老師指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度;妥當保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。物品管理，基本要求:1.保育員應(yīng)做到每件物品來路明、消路清、不丟失。2.做好記錄。3.定時將實物與記錄進行核對。這些都是生活中需要積累的基本常識。

時間在幼兒漸漸的成長中過去了，對于我個人要學(xué)習(xí)的學(xué)問還許多感謝園長蔡_的栽培，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學(xué)習(xí)!我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員!

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三年前，我懷著圓年輕時的夢，懷著對孩子的無限喜愛來到了幼兒園，做了一名保育員?；蛟S你會問:"每天和孩子們在一起心里不煩嗎?每天幫孩子大、小便，脫、穿褲子，不累嗎?"假如說不煩、不累，那是假的。一個母親帶一個孩子都有不少煩心事，更何況是我們面對的是一群來自不同家庭，具有不同獨特的孩子。當我苦口婆心對說后，這群孩子還照哭不誤的說:"我要媽媽!""我要奶奶!"時，當成盛上香噴噴的飯菜，他們卻紋絲不動，或是你喂他一口，他(她)卻含在嘴里老半天也不往下咽時，當你要給他(她)小便時，卻已發(fā)覺他將褲子尿濕時……，我深感這"愛"字說說簡單，做起來談何簡單。但我知道，孩子的心靈是一片渴望甘露的田地，只要用愛心動滋潤，才能博得孩子傘兵喜愛和信任。三年來，我用自己的愛使剛進幼兒園哭鬧不止的孩子變得活潑快樂。用鼓舞和示范使孩子學(xué)會了吃飯、穿衣等自理本事，用故事和歌聲去開啟了孩子幼當心靈的窗戶。

我愛孩子們，孩子們也愛我，他們經(jīng)常會依偎在我身邊，向我講他們知道的事，有時會從家里帶一顆糖、一個蘋果給我吃，有時在路上遠遠看到我，就會大聲地喊:孫老師、孫老師……孩子們無瑕的童心堅決了我對這份工作的愛。

托班孩子年齡小，連基本的日常生活如吃飯、穿衣都不能處理，這也是作為托班生活老師最犯難之處。假如一味地關(guān)心孩子們做，就會養(yǎng)成他們的依靠心理。使他們失去熬煉的機會，而一下子讓他們什么事都自己做，孩子們又實在做不了。

讓孩子們能夠自己正確的穿上鞋子，著實地讓我動了一番腦筋。我先讓孩子圍著我坐成圓圈，然后讓他們學(xué)著我的樣，先脫掉鞋子，然后把鞋子著對著擺放好，再把小腳丫伸進鞋子里。幾遍下業(yè)，效果不是很明顯，幾個能干的小伴侶還行，大部分小伴侶不行，而且左右腳老是要搞錯。

過了幾天，我找了幾個能干的小伴侶，幫他們穿上一只鞋，并要求他們認真看老師怎么穿，留下另一只讓他們自己穿，幾遍下來他們都學(xué)會了。我馬上賜予他們表揚和鼓舞，并且讓他們給其他不會穿鞋子的小伴侶去示范。

如今，每天午睡起床，會穿鞋子的小伴侶都會去幫不會穿鞋子的小伴侶穿上一只鞋子，另一只讓小伴侶自己穿。我想，通過這種"傳、幫"，不久的將來，我班的小伴侶都會自己穿鞋子。

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10月12日上午，我們在中心園的三樓電教室里進行了保育員的一日常規(guī)操作規(guī)范培訓(xùn)，一天的時間學(xué)習(xí)了諸多內(nèi)容，看視頻、文字、解說，讓我們對自己的工作有了更加生動的了解，關(guān)于這次培訓(xùn)，我有幾點心得跟大家共享下：

一日工作常規(guī)顧名思義就是一天你的工作行為規(guī)范，老師一開頭講解的就是入園環(huán)節(jié)，從開窗通風到消毒柜消毒，班上飲用水的預(yù)備，走廊衛(wèi)生清掃，老師特別具體的一一說明，特殊指出保溫桶內(nèi)飲用水的溫度為30℃-40℃這樣不會燙傷幼兒也不會太涼，老師的專業(yè)學(xué)問讓大家學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)中，大家仔細的做著筆記，接下來的總環(huán)節(jié)是以視頻的方式讓大家學(xué)習(xí)的，觀看視頻的過程通過保育員的演示，老師的講解，班上每個老師各司其職，從消毒到點心知道幼兒入廁，幼兒吃點心環(huán)環(huán)相扣，常規(guī)有條不紊的進行，間點之后的午飯環(huán)節(jié)也以視頻的方式演示。進入午睡環(huán)節(jié)，老師講解的特殊認真，對于午睡中可能發(fā)生的狀況也為我們找到解決方法，并列舉了兩個事例指出肯定要愛護好幼兒的人身平安，女孩睡覺時發(fā)夾肯定取下，加強午間巡察，有個別發(fā)燒，要時刻關(guān)注幼兒體溫是否正常。

通過這次學(xué)習(xí)，使我對于保育工作日常行為規(guī)范有了更加深刻的了解和體會，對比平常工作中的缺乏，找出了自己存在的差距，特別感謝組織這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師們，讓我們更加規(guī)范標準的去完成各項工作。

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今日去老師進修學(xué)校進行保育員培訓(xùn)的考試，通過這次的培訓(xùn)使我學(xué)到許多，更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細實施者。作為幼兒老師的助手，她幫助幼兒老師負責幼兒的保健、哺育，并幫助老師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面進展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

一、指導(dǎo)思想

以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)打算”為基礎(chǔ)和工作目標，仔細貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓(xùn)，不時提高保育質(zhì)量。主動參加園里進行的各種保育學(xué)習(xí)活動，努力提高保教素養(yǎng)和保教質(zhì)量。

二、主動參與培訓(xùn)，不斷提升保教質(zhì)量

本學(xué)期，我園有6名保育員，2名炊事人員。全體后勤組人員都能主動參與每月一次的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，大家通過學(xué)習(xí)與溝通，使每個后勤人員看到自己工作中的成果與缺乏，堅決信念、連續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。

x月份，我園進行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責》、《保育工作內(nèi)容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐后管理》。通過此次培訓(xùn)，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、老師服務(wù)，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展

x月份，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動，不僅讓保育員們提高了熟悉，熬煉了基本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實的基礎(chǔ)。

十x月份，我園對食堂工作人員進行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調(diào)》的學(xué)問培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，讓食堂工作人員提高了食堂平安、衛(wèi)生方面的意識，他們?nèi)颊J為要把平安放在先的位置，搞好服務(wù)，讓全體師生滿足。

三、主要措施和詳細工作

我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責任和義務(wù)。

為了避開各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)覺問題準時報告和處理。

四、樹立正確意識，確保教育教學(xué)工作的正常開展。

幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。

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我園老師胡群文老師于寒假參與了“合肥市學(xué)前教育三年行動打算保育員培訓(xùn)開班典禮”主要學(xué)習(xí)保育員的職責。

會上針對《綱要》中幼兒健康教育思想進行了進一步的解讀。幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康當成首要任務(wù)?！皹淞⒄_的健康觀念”是促進幼兒健康的前程。

專家著重強調(diào)了幼兒的心理健康，介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法，提消失代教育召喚心理健康的老師。老師的學(xué)習(xí)動機不高，難培育出幼兒的學(xué)習(xí)愛好。老師的心情不穩(wěn)定會怒于幼兒，使他們恐驚老師的臉色，增加焦慮感。老師缺乏自信念會成為一種錯誤的示范，影響幼兒自我意識的進展。老師行為沖動，會使幼兒直接觀看到，學(xué)到不良的品德。

保育員的職責就是保教結(jié)合，做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業(yè)守則：愛崗敬業(yè)喜愛幼兒為人師表遵紀守法主動進取開拓創(chuàng)新敬重家長熱忱服務(wù)，做一名幼兒與家長及全體老師都喜愛的保育員。

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中心幼兒園賜予我們這次培訓(xùn)的機會，感謝蔡園長對我們的關(guān)心，感謝吳老師的.伴隨學(xué)習(xí)，感謝一起去培訓(xùn)的伙伴們，一個星期里我們一起學(xué)習(xí)一起成長!

通過這次的培訓(xùn)使我明白了保育員工作的重要性，保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是保育員工作的詳細實施者，作為幼兒老師的助手，她幫助幼兒老師的幼兒的保健，并幫助老師對幼兒進行的教育，雖然每個幼兒園的工作職責有所不同，但其基本是一樣的，職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面進展。我深刻的熟悉到從事保育員這個工作，要學(xué)習(xí)的學(xué)問還許多，無論是教育還是保育都是我學(xué)習(xí)的目標，要把原來做得好的方面堅持下來，還要熟悉自己的缺乏，吸取別人的精華，使自己成為一名合格的保育員。以下是我的兩點心得：

一、主動學(xué)習(xí)，了解幼兒的年齡特征，對幼兒的行為進行有效解讀。

幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進健康當成首要任務(wù)，樹立正確的健康觀念，我們保育員的工作不僅僅只是負責幼兒的飲食、衛(wèi)生、平安等瑣碎事務(wù)，更要協(xié)作好老師對幼兒進行良好的生活習(xí)慣、文明的行為舉止、正確的人際交往等生活適應(yīng)力量的訓(xùn)練，這就要求我們保育員要主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，才能敬重孩子、讀懂孩子。

二、樹立服務(wù)意識

幼兒園是為幼兒和家長服務(wù)的，我們是平凡的，也是宏大的。保育員不僅要有有愛心耐煩責任心還有一顆服務(wù)的心：為幼兒園服務(wù)，為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)。

讓我們一起為我們的幼兒園工作做出自己的努力!做出屬于我們保育員的一片天!

保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得8

今年8月26日開頭，我特別有幸參與了幼兒園老師遠程培訓(xùn)，在這一個星期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，不僅觀摩了優(yōu)秀老師的優(yōu)秀案例，而且傾聽了專家對優(yōu)秀案例的評析，還學(xué)習(xí)了各位專家分別從幼兒園的健康教育領(lǐng)域、語言教育領(lǐng)域、社會教育領(lǐng)域、科學(xué)教育領(lǐng)域、音樂教育領(lǐng)域、美術(shù)教育領(lǐng)域等十幾方面的講座。通過這短時間的學(xué)習(xí)，收獲頗多，如今談?wù)勛约旱膸c學(xué)習(xí)心得：

一、教育教學(xué)理念新，注意實效性

本次培訓(xùn)支配了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座，闡述了他們對幼兒園教育的獨特見解，對新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論學(xué)問。作為一名幼兒老師，要學(xué)習(xí)新《綱要》，新課程標準，學(xué)習(xí)新理念，樹立新觀念，敬重幼兒的獨特與尊嚴，建立民主、公平的師幼關(guān)系，注意幼兒健康、認知、情感、看法、科學(xué)、藝術(shù)、制造性等方面和諧進展。與之相適應(yīng)的課程，教育活動過程、模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評價等方面別具一格，新奇好玩，實現(xiàn)共同進展。新時代的幼兒教育召喚與時俱進的新老師，要表達在觀念要新，要常新，更新，堅持進展性，樹立新的幼兒觀、教