全國青少年普法教育知識競賽試題

。全國青少年普法教育知識競賽試題（關(guān)愛明天、普法先行）一、選擇題（從四個選項中，選一個最符合題意的答案。）1、下面幾部法律中，專門保護我們小學(xué)生的法律是（B）A、《義務(wù)教育法》B、《未成年人保護法》C、《學(xué)生傷害事故處理辦法》D、《教師法》2、法律是什么（D）A、規(guī)則B、習(xí)慣C、紀(jì)律D、有強制力的規(guī)則3、小明踢完足球后，將復(fù)讀機遺忘在學(xué)校的球場邊，后得知被同學(xué)小強拾得，便找其追討，小強卻一口回絕，其理由是拾得的東西理應(yīng)歸自己，拒不歸還。小明這時應(yīng)該怎么辦？請你為他出個主意（B）A、糾集同學(xué)幫忙，強行討回B、向?qū)W校保衛(wèi)科報案，或向陳某說明拾物不還的行為是違法行為。C、抽查小強的書包D、把小強的手機扣下來不還。4、在馬路的十字路口，盡管車雜人多，可由于行人車輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，結(jié)果是有條不紊，道路暢通無阻。它告訴我們（A）A、要遵守交通規(guī)則B、社會生活要有規(guī)則C、遇事要互相禮讓D、如果兩邊沒有車，即使是紅燈也可以通過5、遇到有壞人進行搶劫、盜竊、強奸、殺人時，遇到有人打架、斗毆、械斗時，自己、家人或旁人在緊急狀態(tài)下需要公安機關(guān)幫助時，都可以打報警求助電話。請問下列號碼中哪一個是報警求助電話？（B）A、119B、110C、120D、1226、當(dāng)“我”獨自在家時，下列哪個行為容易發(fā)生危險：（D）A、要鎖好防盜門B、不要給陌生人開門C、入夜開燈后拉好窗簾D、當(dāng)有人敲門時，先打開門，再問對方是誰7、下列哪個場所，不需要每日升掛國旗（D）A、北京天安門廣場、新華門B、全國人民代表大會常務(wù)委員會，國務(wù)院、中央軍事委員會，最高人民法院，最高人民檢察院C、中國人民政治協(xié)商會議全國委員會D、小學(xué)校8、中華人民共和國（B）在法律面前一律平等。A、人民B、公民C、群眾D、自然人9國徽及其圖案可以用（）A、商標(biāo)廣告B、日常生活的陳設(shè)布置C、法院D私人慶典活動10、下列說法中，正確的是哪項？（A）A、任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒B、營業(yè)性歌舞廳可以向未成年人出售煙酒C、只要有正式營業(yè)執(zhí)照的商店，就可以向未成所人出售煙酒D、任何經(jīng)營場所可以向未成年人出售煙酒11、應(yīng)當(dāng)對未成年人免費或者優(yōu)惠開放的場所不包括（D）A、博物館B、科技館C、圖書館D、歌舞廳12、下面哪個是合格的家長？（D）A、爸爸打哭孩子，說：“再不聽話還打你！”B、爸爸讓孩子給自己買煙C、孩子打壞了別人的玻璃時，父母拒絕賠償D、孩子生病時，父母急忙帶她去醫(yī)院13、小麗考試沒考好，班主任老師打了小麗一耳光。老師這樣做嗎？（D）A、對，老師打她是希望她成績進步B、對，老師是老師，她教育學(xué)生是應(yīng)該的C、錯，老師不應(yīng)該在那么多同學(xué)面前打人D、錯，老師可以教育學(xué)生，但不可以打人14、國家實行（B）年義務(wù)教育制度。A、六年B、九年C、八年D、十二年15、小明的爸爸在家招待客人，讓小明（小學(xué)三年級學(xué)生）到超市買兩包香煙，超市營業(yè)員沒有賣給小明。營業(yè)員的做法（C）A、不對，因為小明已經(jīng)有了行為能力B、不對，應(yīng)該問清情況后決定是否出售C、合法，因為經(jīng)營場所不得出售給未成年人煙酒D、不對，因為是小明的監(jiān)護人讓買的16、燃放煙花爆竹時，下列哪個選項是不安全的行為？（C）A、購買煙花爆竹到公安、質(zhì)檢等部門認(rèn)定產(chǎn)品合格的商品購買B、點煙花爆竹時，臉不要貼得太近，以免炸傷面部和眼睛C、發(fā)現(xiàn)煙花爆竹不響時，急忙上前察看D、不隨意拿在手中燃放17、下列行為符合交通規(guī)則的是哪一項？（D）A、和父母在機動車上散步B、為走近路鉆過馬路上的行人護欄C、10歲的小明騎自行車上學(xué)D、小紅自己走過街天橋18、教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的，應(yīng)當(dāng)由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予（A）A、行政處分或者解聘，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任B、讓老師寫檢查C、扣老師工資D、讓老師向?qū)W生道歉19、課間活動時間，哪個行精選資料，歡迎下載。為是沒有危險的？（D）A、小明和朋友在座位旁邊打鬧B、小紅和朋友在樓梯追跑C、小強從樓梯扶手滑下來D、小華和朋友在操場上跳繩20、小紅很喜歡上網(wǎng)，也通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識了很多的新朋友，可是小紅的下列做法中，哪個是正確的呢？（A）A、拒絕把自己家的詳細地址告訴網(wǎng)友B、自己一個人出去見網(wǎng)友C、告訴網(wǎng)友爸媽具體工作單位和電話D、爸媽不在家的時候約網(wǎng)友來家里玩21、有陌生人問路時，你應(yīng)該怎么做呢？（A）A、詳細地告訴他怎么走B、雖然他問的地方很偏僻但還是帶他過去C、上學(xué)就要遲到了，所以告訴他自己不知道D、他問的地方很繁華并且希望可以有人帶路，所以帶他過去23、小紅在“佳藝影樓”拍了一組藝術(shù)照，10天后，小紅的這組照片被放到了影樓的櫥窗里。下面這些說法中，你認(rèn)為哪個是不正確的？（D）此處《讀本》漏印第22題，此處的22題為《讀本》的23題，題號以此依次減去。A、影樓的行為沒有得到小紅同意，是不對的B、小紅的照片被用來打廣告，說明小紅的照片很漂亮C、影樓應(yīng)該向小紅支付費用D、小紅不可以向影樓要錢24、下列哪個不是義務(wù)教育階段“兩免一補”政策的內(nèi)容（D）A、免雜費B、免書本費C、逐步補助寄宿生生活費D、免除學(xué)費25、（B）不得在中小學(xué)的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙。A、學(xué)校老師除外其他人B、任何人C、學(xué)生D、校長25、年滿12周歲方可駕駛（B）A、人力車B、自行車C、摩托車D、三輪車26、小明上數(shù)學(xué)課時玩游戲機，下面哪個說法正確？（B）A、為了讓小明認(rèn)真聽課，老師可以把游戲機沒收B、老師可以把游戲機收起來，課后還給小明或者給小明家長C、小明違反了紀(jì)律，作為處罰，老師可以沒收游戲機D、因為小明上課違反了紀(jì)律，老師可以讓他罰站。27、學(xué)生在學(xué)校違反校規(guī)，法律規(guī)定學(xué)校（C）對學(xué)生進行罰款。A、應(yīng)當(dāng)B、可以C、禁止D、有權(quán)利28、下面哪個行為是不愛護人民幣的行為？（C）A、不亂揉亂折人民幣，存放時要平鋪整理B、不在人民幣上寫字、標(biāo)號、涂畫、記數(shù)、蓋章等C、把人民幣折成好看的工藝品D、把殘缺污損不能流通的人民幣到銀行兌換29、下面乘坐公共汽車的行為，哪個是不安全的？（B）A、等車時，依次排隊，站在道路邊或站臺上等候B、等了很久都沒有來車，很多人擁擠在車行道上等車C、上車時，等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車D、車輛行駛時，不在門邊擁擠、站立。30、未滿（B）周歲的兒童不準(zhǔn)騎車上路。A、10B、12C、14D、1631、在公共場所，下列哪種行為是不文明的、不講禮儀的行為？（C）A、在參觀展覽時安靜、不大聲喧嘩B、乘車時主動購票或刷卡C、觀看演出時大聲打電話，影響其他觀眾D、自覺排隊，不加塞32、爸爸去世三年了，小明的媽媽又給他找了個新爸爸。可是奶奶不同意，說小明還小，媽媽不能再婚，如果真的再婚，那么就必須把小明留下。奶奶這樣做對嗎？（D）A、對，奶奶是家里的長輩，我們應(yīng)當(dāng)聽長輩的話B、對，小明還小，新爸爸可能對小明不好C、對，但是婚姻自由，小明媽媽可以自由選擇再婚與否D、錯，媽媽是小明的監(jiān)護人，奶奶不能強行留下小明33、下列哪種行為是不愛護環(huán)境的行為？（D）A、不隨手亂丟垃圾B、不亂扔廢電池C、不亂扔咀嚼后的口香糖，用包裝紙包好再丟進垃圾箱內(nèi)D、使用超薄塑料袋購物34、下列哪種行為不是違法行為？（D）A、損壞城市樹木花草的B、擅自修剪或者砍伐城市樹木的C、砍伐、擅自遷移古樹名木D、參加學(xué)校組織的植樹節(jié)活動35、下列哪項不屬于塑料的危害？（D）A、廢舊塑料混在土壤中，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分 B、拋棄的廢舊塑料，被動物當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動物死亡C、廢舊塑料很難降解，對生態(tài)環(huán)境造成潛在危害，如果填埋處理將會長期占用土地D、塑料給人們的生活帶來便利精選資料，歡迎下載。精選資料，歡迎下載。傾聽，歲月吹奏長笛，叮咚流韻，悠悠靡音。午夜乘鸞云游，虔念飄洋過海，癡纏駐守天籟，心靈驛站舒馨。靜看月色，錦瑟未央，嬌羞情竇初開，醉飲一闕詩經(jīng)蒹葭。蝶舞翩翩，漫渡凌云，不勝凌波。踏波無浪，攜手聚集靈氣，惠風(fēng)庭前守望。月光盈照，心池微醉，詩意芳華，纏繞穹空，悠然蝸居棲息。一彎柔情似水，秋水無痕。素風(fēng)掠過心苑，猶如怡景，纖塵不染竹籬。心事平靜安享，唏噓紅塵踏歌，恬淡悠遠，聽一天馬行空。信鴿滑翔，風(fēng)翅逍遙，音律穿越，坐擁不老青春。芳菲西樓浣韻，絲織金色笑語，笛簫琴瑟，植于心谷漾溢，盎然靈仙之氣。風(fēng)舞天涯極光，月下裊娜，醉醒守望蔓坨。心路溪谷，一簇芬芳妖嬈，跫音，捕捉千里之外。杳杳訊息，鋪展羈旅，心境駕舟，紅塵泅渡，渡口歌者，匆匆駛過天籟。盈盈月盤，金枝玉葉為媒，凌波旅途迢迢，輕搖淺階相遇。杯盞，斟下一彎月鐮，拂去憂愁煩惱，與云霧朦朧醉臥，與影對飲，翠幽。獨坐春夜，靜觀夏夜，旖旎秋夜，繾綣冬夜，夜夜，坐擁與你，衣袂飄飄。醉花蔭處，一箋風(fēng)語癡迷，沉香，沁脾。那一彎春溪泉涌，吟唱過往清風(fēng)，心情澄澈釋放，思緒執(zhí)手填詞。聆聽青春嫣然。夢中一道霓虹，化為亙古琴音。相約午夜，繾綣風(fēng)景，旖旎浪漫。扯下一苑芳草，萋萋蔓綠，感懷飄然輪回。登程人生，若即若離，云水禪心，未央別具一格。歲月如斯，了然于胸，與你秉燭執(zhí)手，問情生命。編輯記憶，跋涉心靈軌跡，如夢鼾聲，柔感情懷。走出塵世喧囂，緣結(jié)地老天荒。待，小荷風(fēng)情初竇，與天地之生靈，吟詠。卷壁蒼夜，淺笑一彎碧月。譜一闕紅塵神曲，載渡。寄語晨時星光，盈照旭日，小鳥伊人，浮光霓裳，曉風(fēng)過隙，情瀉千里，凌霄悄然寄掛。裊裊炊煙，一宛悠然，馨暖徜徉，花前月下徘徊，天涯無痕。阡陌碧波，幸?，幊兀ㄖu曳，奏一曲天籟吟韻。詩書充盈，短笛橫吹，歌賦旖旎，坐擁，永恒歲月傾聽，歲月吹奏長笛，叮咚流韻，悠悠靡音。午夜乘鸞云游，虔念飄洋過海，癡纏駐守天籟，心靈驛站舒馨。靜看月色，錦瑟未央，嬌羞情竇初開，醉飲一闕詩經(jīng)蒹葭。蝶舞翩翩，漫渡凌云，不勝凌波。踏波無浪，攜手聚集靈氣，惠風(fēng)庭前守望。月光盈照，心池微醉，詩意芳華，纏繞穹空，悠然蝸居棲息。一彎柔情似水，秋水無痕。素風(fēng)掠過心苑，猶如怡景，纖塵不染竹籬。心事平靜安享，唏噓紅塵踏歌，恬淡悠遠，聽一天馬行空。信鴿滑翔，風(fēng)翅逍遙，音律穿越，坐擁不老青春。芳菲西樓浣韻，絲織金色笑語，笛簫琴瑟，植于心谷漾溢，盎然靈仙之氣。風(fēng)舞天涯極光，月下裊娜，醉醒守望蔓坨。心路溪谷，一簇芬芳妖嬈，跫音，捕捉千里之外。杳杳訊息，鋪展羈旅，心境駕舟，紅塵泅渡，渡口歌者，匆匆駛過天籟。盈盈月盤，金枝玉葉為媒，凌波旅途迢迢，輕搖淺階相遇。杯盞，斟下一彎月鐮，拂去憂愁煩惱，與云霧朦朧醉臥，與影對飲，翠幽。獨坐春夜，靜觀夏夜，旖旎秋夜，繾綣冬夜，夜夜，坐擁與你，衣袂飄飄。醉花蔭處，一箋風(fēng)語癡迷，沉香，沁脾。那一彎春溪泉涌，吟唱過往清風(fēng)，心情澄澈釋放，思緒執(zhí)手填詞。聆聽青春嫣然。夢中一道霓虹，化為亙古琴音。相約午夜，繾綣風(fēng)景，旖旎浪漫。扯下一苑芳草，萋萋蔓綠，感懷飄然輪回。登程人生，若即若離，云水禪心，未央別具一格。歲月如斯，了然于胸，與你秉燭執(zhí)手，問情生命。編輯記