六年級下學期畢業(yè)文案(小學六年級畢業(yè)文案)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級下學期畢業(yè)文案(小學六年級畢業(yè)文案)做為一個下學期六年級快畢業(yè)的小學生我該怎么做

好好學習，靜下心來，為自己以后想一想，想過什么樣的生活，要不要重新振作。

六年級下學期數(shù)學我們應當怎樣做？

不需要太過緊張，平日的作業(yè)題都是會做的話，那就沒有什么大問題的~

小學六年級畢業(yè)心語

六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠中止，不再向前滾動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答〞聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓抓它時，它已經(jīng)消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。〞我們即將迎來生命中第一個“離〞。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人仍舊笑得那么絢爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中明白，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘掉？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。

一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光彩亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，迷漫著我們的空想，讓我們永不忘掉。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校

小學畢業(yè)~

帶著我的夢~

帶著朋友的祈福~

帶著對學校的留戀~

拋開過往的一切~

充滿自信的~

走向新的征程~六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠中止，不再向前滾動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答〞聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓抓它時，它已經(jīng)消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。〞我們即將迎來生命中第一個“離〞。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人仍舊笑得那么絢爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中明白，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘掉？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。

一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光彩亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，迷漫著我們的空想，讓我們永不忘掉。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校

小學畢業(yè)~

帶著我的夢~

帶著朋友的祈福~

帶著對學校的留戀~

拋開過往的一切~

充滿自信的~

走向新的征程~

天下沒有不散的宴席，六年的喜怒哀樂都與我的無厘頭同學們過。一起學習，一起玩耍，一起闖禍……全都歷歷在目。

離開，心會不舍，會難受，會不適應，會凄愴……但我們化凄愴為祈福：祝我的死黨們考上好中學，越飛越高……一起努力，一起加油！

畢業(yè)后再一起學習，一起玩耍，一起闖禍

（我也是一個即將畢業(yè)的六年級學生，面對那些從小玩到大的小伙伴，我比你更不舍）

一起加油！?。。?/p>

努力堅持才能成功

曾經(jīng)的失敗是今天成功的輔階。

天賦只是假象

經(jīng)歷種種磨難，

在陡峭坎坷的這條路努力向前跑。

永不忘掉你·母校暈??！以后還會好好學習，長大后報效祖國~天下沒有不散的宴席，六年的喜怒哀樂都與我的無厘頭同學們過。一起學習，一起玩耍，一起闖禍……全都歷歷在目。

離開，心會不舍，會難受，會不適應，會凄愴……但我們化凄愴為祈福：祝我的死黨們考上好中學，越飛越高……一起努力，一起加油！

畢業(yè)后再一起學習，一起玩耍，一起闖禍

（我也是一個即將畢業(yè)的六年級學生，面對那些從小玩到大的小伙伴，我比你更不舍）

一起加油！?。。‘厴I(yè)分別的這種感覺，就像是對著全班人在臺上演講，想說，但是沒方法用太多的語言來表達，只能靜靜的分手，靜靜的流淚，相互祈福，并真心的希望往后的日子能夠再相見。

這就是我的最終一節(jié)課，上完這堂課，就算是畢業(yè)了，提起筆心里好像有點不是滋味，沒有心情上課，總想寫點什么來紀念這些上學的日子。有人認為這是感言，或許這就是有感而發(fā)的語言吧。

鈴聲響起，出乎意料，這堂課比平常過的快。

祝愿每就要走出校園同學們，都有一份屬于自己的天！努力堅持才能成功

曾經(jīng)的失敗是今天成功的輔階。

天賦只是假象

經(jīng)歷種種磨難，

在陡峭坎坷的這條路努力向前跑。

永不忘掉你·母校

六年級下冊語文畢業(yè)贈言

老師,三年的時光已悄然過去?？赡芪以屇^痛,可能我曾讓您擔憂,可能我曾讓您舒心,可能我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我愛戴的老師?？赡苣依顫M天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘刻您的教化。

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是謳歌家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么巧妙――呵，在

我崇拜偉人、名人，可是我更急忙地把我的敬意和稱贊獻給一位普通的人――我的老師您。

您對我們嚴格要求，并以自己的行動為模范。您的勸戒、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光彩的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

老師，這個光芒奪目的名稱，將像一顆絢爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢花白，仍舊會由衷地召喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，矗立在開闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

有人說，師恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，由于大海浩瀚，無法估量。

心愛的老師，您那真誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；心愛的老師，您把我們引向宏大的人生。

老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最宏偉，最高潔。

老師，我們身上散發(fā)的聰慧之光，永遠閃爍著您親自點燃的火花。

三年的時光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦.舒暢感覺.人生路上有成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"

我不知道\有多少個星辰醉心其間\揮一揮手\又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀\哪怕今后的風景更美更好\我都無法輕拋過去\一展笑顏\盡管人生道別尋常事\真道別時\卻又難說再見

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重〞的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

假使我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能?。∧敲?，就讓我們以默然分手吧！要知道，這是一座火山的默然，它好過一切話別！

相逢又道別，歸帆又離岸，既是往日開心的終結，又是未來幸福的開端。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終究不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終究要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的馥郁留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地嬌艷，永遠地芳菲。

三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累?；▋呼骠嫫鹞?，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘掉您——老師；我們會努力學習，用優(yōu)異的成績獻給您——老師！

假使我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。假使我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光輝。假使我們是繁茂的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大屹立……

老師,六年的時光已悄然過去。可能我曾讓您頭痛,可能我曾讓您擔憂,可能我曾讓您舒心,可能我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我愛戴的老師?？赡苣依顫M天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘刻您的教化。

還有一段英文滴~~~~~

DearMr./Missxx

Atthistimeofsayinggoodbye,Iamfullofgratitudetowardsyou.Yourhardworkandpatienceaccompaniedmealltheseyears.Ihavegrownupwithmorewrinklesaroundyoureyes.Nowordscanexpressourthanks.Wewillliveonwiththatgratitude.Mayyourteachinglifebelongandfruitfulandmayyourfamilybesweetandpeaceful.

YOURS

尊敬的XX老師

臨別之際，我們對您充滿感謝之情。這些年來伴隨我們成長的是您的辛勤勞動和耐心。您的皺紋是我們成熟的見證。所有的語言都無法充分表達我們的心情。謹祝我們愛戴的老師教齡綿長，成果豐碩。祝我們的可愛的老師家庭和美安逸。

您的學生XXX敬贈

我心愛的同學，要離開你們，真是一千一萬個不愿意，我永遠不會忘掉咱們在這所學校留下的美好回憶和一起成長的蹤跡，愿我們的友情天長地久。

我們曾是一對學友，我們曾是老師培養(yǎng)下的兩朵小花，我們曾是一對好朋友，當我們揮手道別時，我會祈福你的。

我們曾是老師培育的兩朵小花，我們曾是有福同享，有難同當?shù)暮糜眩覀冊强荚嚿系母偁帉κ?。當我一聲：“再見。〞道別了你們，請你們永遠記住我，我將把你們留在內心深處，難以忘卻！

你那真誠的友情和你那豪爽的性格，讓我們成為了好朋友，讓我永遠的記住你。

你給我最真誠的友情，我將永遠記住你。

心愛的同學你們給了我無窮的開心，你們的語音我時時刻刻銘刻在心中，當我們要離開我們的母校我會對你們說：“心愛的同學，祝你們每日開心，開心。

我們曾是一個班級里并肩生長的同學，我們大家是生長在一個地方的小樹苗，我們曾是體育課上哈哈大笑的學生，我們六.一班的友情將像歷史一樣保存著。

在童年同學們相聚在一個教室里，是你們給了我開心和開心，給了我寶貴的友情，我會好好珍惜的。

我們曾是有福同享、有難同當?shù)囊粚门笥?；我們曾是一對頑強生長的小樹；我們曾是一起飛向藍天的兩只小鳥。雖然我們即將道別，但我們之間的友情永遠存在。

我們曾是兩個很好的朋友，你給我的禮物——開心的友情，我會永久的記在心里，永不忘掉。

你送給我最真摯的友情，我將永遠保存在心中。

我們即將畢業(yè)了，我將祈福你們學習成績每日向上！

你給我的那純潔的友情是我永生難忘的，我祝你成績越來越好。我們不能改變昨天，也不能將明天提前，因此無論是我還是你，應當讓每一個今天過得更加充實、精彩。即將畢業(yè)了，短短幾個星期過后，我們將像一盤落地的散沙分散到各個中學。

六年前，我們團聚一堂。六年后的今天，我們能不能做到呢？不管能不能，我們的友情是不會隨時間改變的。就算是一天、一瞬間的開心，我們也會好好保存的，正如古人所說“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有〞。

在此衷心地祈福大家：考上心目中的理想學校，發(fā)揮自已不為人知的潛能，做到“不鳴則已，一鳴驚人人〞

古人云：“天下無不散之宴席。〞又有這樣一名諺語：“人只有失去的時候才懂得珍惜。〞在即將畢業(yè)的季節(jié)里，有太多太多的感悟，我們彼此間都學會了珍惜，珍惜這六年同窗的真摯情義。開心吧！朋友，讓我們美好的回憶常在，友情長存，不管身在何處，請時刻留下你最愜意的微笑

光陰似箭，日月如梭，六年的時間一閃而過，回首充滿開心的昨天，是多么美好，多么值得回憶呀！在我知識的點點滴滴內，又有哪一些不是老師用她那勤勞的雙手傳授給我們的呀在我走過的路程里，不都留下了你的蹤跡？您無私的奉獻，將永遠銘刻于我的心中。教室里，無時無刻都有著一塊巨大的磁石將同學們那真摯的友情凝聚在一起，愿我們手拉著手，共創(chuàng)美好的明天吧！也愿同學們考上自己理想的中學，一步一個腳印，在生活的海洋里乘風破浪，勇往直前吧

在漫漫人生中，應學會對別人寬容地微笑，懂得如何去珍惜友愛、陽光、雨露……這樣，你便會減少大量失落的慨嘆，增加大量新的擁有。

星光下，不僅僅是風花雪月，更有詩意的妙語與生命的本質閃爍其中。

相處了六年，同窗了六年，對彼此印象都很深刻。而今，我們就要相互道別了。臨別之際，深深祈福：“世上無難事，只怕有心人。〞只要有付出，就會有收獲。

一起快樂，一起謳歌，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘掉，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。

承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時間/為你們祈福/為你們祈禱。

離別是團聚的開始，擦干淚，向屬于同學們：我們即將畢業(yè)，我會在遙遠的地方靜靜祈福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子；一生情，一杯酒。愿你們永遠開心！

我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開，但不會忘掉同學之間的友情，不會忘掉老師的恩情。我在這里希望同學們身體健康，學習進步，萬事如意，考上自己理想的大學。

隨著時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是凄愴的，但是我還是祝全體同學能讀上自己心目中的中學，能取得好的成就。

一轉瞬，就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個同學都要進入初中，結識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學門可以在天空中自由飛行，尋覓一片屬于自己的藍天。

我是一個即將離開母校，向知識的另一端跨進的人，在此，我對母校的一切特別留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學習了三年的同學。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，假使我們有相見的時候，就比比誰強，誰能實現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。

六年很艱苦，六年很美好，為夢想而努力，年輕而開懷的六年在我們心里是“幸福歲月〞，永遠不會被忘掉！

“恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風風雨雨總要晴。〞擁有并懂得珍惜，這就是開心美麗的人生了。

祝：大家微笑走進中學大門

混沌走過了六年春秋，經(jīng)歷了人生最初的喜怒哀樂，也懂得了不少事情。六年的同窗，再過不久就要各散東西。我們應當學會珍惜，珍惜六年來的美好回憶，珍惜每一次成功的喜悅與幸福，珍惜……最重要的是珍惜彼此之間的友情

同學們，前面的大風大浪正等著你們！初中的日子更辛苦，更憂傷。希望大家在今后更努力奮斗、拼搏。我在前方終點站等著各位gg、mm的到來。青春是我們的本錢，是我們進步的橋梁，運動也是不可缺少的?！坝洃浭顷囮嚮ㄏ?，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，寂寞卻假裝頑強……〞

一份真摯的友情，永恒的回憶，訴不完的千言萬語永遠是心中最真的祈福。

希望我們的友情像酒，越釀越醇；希望我們的友情像茶，越泡越濃；希望你在中學學習和生活能夠開開心心！

雖然已快看不見你，快聽不到你的聲音，但我們仍像過去時時凝聽你的教悔。

六年漫長的小學時光就這樣終止了，可能，留下了大量回憶。但回憶再美好也只是回憶，未來的美好在等待著經(jīng)歷。“沒有苦中苦，哪得人上人〞，沒有經(jīng)過風雨的洗禮之苦，哪能體會到雨后天晴之甘甜。從天地間搏殺出的日出，有其獨特的壯闊；在命運與逆境中的忍耐與對抗更能表達出一個人意志的頑強。記住，有時事物之美不在于其貌，更在于其內涵以及與周邊事物的和譜之美。放飛自我，讓特性流淌

又到了梧桐花開的日子，我們迎來了分別的時刻。時間過得好快，轉瞬同學就要分別了，心里有一種莫名的疼痛。記得我們