2023年幼兒園中班元旦的活動方案范文（5篇）

2023幼兒園中班元旦的活動方案范文（通用5篇）

幼兒園中班元旦的活動方案1

一、活動目標：

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增加新年氣氛。

2、熬煉幼兒的動手操作力量，豐富幼兒的想象力和制造力。

二、活動預備：

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

三、活動重難點：

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一）出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二）引導幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？

2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗？

提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導幼兒觀看教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒當心翻開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1、貼的時候要留意安全。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。

三）觀賞新年環(huán)境，體驗勝利的喜悅

1、教師帶著幼兒觀賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的腳印。

2、觀賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起整理教師，活動完畢。

四）活動延長：

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氣氛的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2、假如條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的腳印。

幼兒園中班元旦的活動方案2

光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺又送走了一年，在新年降臨之際，一方面為了展現我們教師的風采，打造新型幼兒園的風貌，另一方面為了增加家長和教師的情感溝通，讓家長更多地了解幼兒生活，從而實現家園共創(chuàng)幼兒進展空間的新局面。我們中（一）班開展了此次元旦親子活動——愛在中一。

一、活動主題：

呈現自我、突出共性，學會合作、增進親情，熱忱洋溢、愛在中一。

二、活動目標：

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié)；

2、使家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校@得更多幼兒在園狀況的一些信息反應，從而更了解和支持幼兒園的工作；

3、通過向家長展現幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動預備：

1、布置富有新年慶祝氣氛的班級環(huán)境。

2、作好班級幼兒展現活動的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學習；設計一系列親子嬉戲活動，并做好活動物品的預備。

3、由幼兒園預備活動禮品。

四、活動地點：

班級教室。

五、活動形式：

兒歌、歌曲表演、親子嬉戲活動等。

六、活動內容及程序安排：

1、親子嬉戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和敏捷運動身體的力量以及團結協作的精神。

玩法：競賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻擋雞毛落地，不能用手幫助，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間直立的圓環(huán)即為獲勝隊。此嬉戲進展1次。

2、幼兒表演

兒歌《教師的手》、《別說我小》

歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子嬉戲：運氣球

目的：培育幼兒與成人的合作力量，進展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間（2分鐘）內，以運氣球數量多者為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲2次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多漂亮》、《熟悉你呀真快樂》

5、親子嬉戲：蹲蹲樂

目的：熬煉家長的快速反響力量和應變力量。

玩法：請四組家庭參加，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開頭下蹲，同時還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能立刻回指。說錯或者遺忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最終一個家庭為獲勝隊。此嬉戲進展1次。

6、幼兒表演

兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》

歌曲《朋友越多越歡樂》、《買菜》

7、親子嬉戲：貼鼻子

目的：培育幼兒與家長的協作力量，進展幼兒對方位的語言表達力量。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的精確位置即獲勝利。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此嬉戲每次選兩組家庭，共進展2次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的”顏色》、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9、親子嬉戲：兩人三足

目的：練習兩人相互協作用三條腿跑步，增進親子之間的情感溝通。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起動身向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此嬉戲進展2次。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子嬉戲：拷貝不走樣

目的：熬煉家長的快速反響力量和仿照力量。

玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參加活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最終一位家長依據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此嬉戲進展2次，猜的精確的為獲勝隊。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》

歌曲《請你和我跳個舞》

13、親子嬉戲：奇趣口香糖

目的：熬煉家長面部的協調力量和掌握力量。

玩法：請四位家進步行嬉戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。嬉戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此嬉戲進展1次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》歌曲《聽》、

《雪花和雨滴》

15、親子嬉戲：踩氣球

目的：熬煉幼兒和家長的英勇和合作精神，進展其小腿肌肉力量。

玩法：事先預備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進展2次。

幼兒園中班元旦的活動方案3

為了給孩子營造一個歡快，祥和的節(jié)目氣氛，增進家園互動，親子互動，促進家長更重視孩子的行為和力量指導，我們中班將進行“慶元旦“游藝活動。

一、活動預備：

1、設造一個歡快、舒適喧鬧的“元旦“環(huán)境布置

2、新年禮物和獎品

3、光盤、紙球、兩個所料桶

4、筷子、豆子、一次性杯子

二、活動目標：

1、愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。與體驗迎新年的歡樂。

2、培育幼兒的組織紀律性和集體榮譽感，通過體操活動，培育幼兒積極參與體育熬煉的好習慣，形成正確的身體姿態(tài)，促進身體正常發(fā)育。

三、活動過程：

開場白（以新年音樂為背景）放鞭炮，過新年，穿新衣，真喧鬧，我代表中班的全體教師和小朋友，歡送各位爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的到來，祝爺爺、奶奶身體安康，笑口常開，爸爸媽媽工作順當，幸福美滿，祝小朋友歡樂成長！

今日小朋友還為大家預備精彩的節(jié)目和好玩的嬉戲，也請我們的爸爸媽媽們參加到我們中間來，回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個歡樂的新年！

1、兒歌表演《別說我小》

在這新年到之際，中班的小珍寶們想對父母說，新年來到了，我們又長大一歲了，會做許多事情，爸爸媽媽別再說我們小了。下面有請觀賞兒歌朗讀《別說我小》（全班）

2、橋東跑來一條狗，橋西走來一只猴，他們在這獨木橋上會發(fā)生什么事呢？下面請觀賞繞口令《狗與猴》（全班）

3、小朋友們迷路了會找警察叔叔，那么小動物們迷路了他們會怎么做呢？下面請觀賞歌曲《迷路的小花鴨》（全班）

4、我們聽見聲音全靠兩只耳朵，下面請觀賞歌曲《全靠兩只耳朵》（全班男生）

5、（互動）幼兒學問搶答賽：接下來到了發(fā)獎品的時間了，小朋友們你們想不想要呀，但是教師得出題考考你們，答復對的小朋友教師就能獲得教師手中的小獎品哦，下面搶答賽正式開頭：

a、教師出示圖片幼兒答復？（110。119。120）（課件）

b、這學期中教師與小朋友們一起學習了汽車標志，現在教師出幾個小標志讓小朋友們認認（寶馬、群眾、本田、奧迪）（課件）

c、一學期來我們熟悉了許多字寶寶，現在教師把字寶寶們又請到教室來了，請小朋友們把它們的名字給說出來，好嗎？（唱、跳、請、拍、打、抱、親、看、跑、走）搶答完畢，教師嘉獎優(yōu)秀幼兒，幼兒回座位。

6、中班的小朋友們真棒呀，頭腦變得越來越聰慧了，動手力量也增加了，比方：以前不會用筷子，現在都學會用筷子吃飯了，接下來讓我們一起來玩《夾豆子》的嬉戲。

嬉戲規(guī)章：幼兒用筷子夾豆子，家長用一次性杯子裝孩門夾到的豆豆，夾得多為勝。

7、小朋友們，你們覺得孔雀漂亮嗎？幼兒答：漂亮接下來請觀賞歌曲《金孔雀》（局部幼兒）

8、小朋友們，你們都喜愛交朋友嗎？幼兒答：喜愛我們肯定要珍惜友情，好好與朋友相處，由于《朋友越多越歡樂》（局部幼兒）

9、有三只熊他們住在一起，熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶，他們一家歡樂的生活。接下來請觀賞律動《三只小熊》（全班幼兒）

10、（歌曲串燒）我們中班的小朋友雖然一起學習的時間還不到半年，但已學會了不少本事，請觀賞歌曲串燒《哈巴狗》《魚兒魚兒水中游》《多愉快》《小葉子》《月亮婆婆喜愛我》《國旗國旗多漂亮》（幼兒分為幾大組進展表演）

11、親子嬉戲：嬉戲的時間又到了，導入嬉戲《搶凳子》

嬉戲規(guī)章：家長先牽著自己的寶寶圍著椅子走，等音樂停時，搶椅子坐（家長抱著孩子坐），沒搶到者表演節(jié)目。

12、經典誦讀時中華民族傳統(tǒng)文化，接下來請觀賞《三字經》誦讀。（全班幼兒）

13、“我們愛上幼兒園，我們懂禮貌，我們是都是中X班的文明小天使“由中班全體幼兒帶來的文明禮儀情景表演，掌聲歡送！

14、大家都知道，中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫，很多詩詞歌賦始終吟頌至今，今日，小朋友們?yōu)槲覀兎_了這座寶庫的其中一扇門，抓緊讓我們先睹為快吧！

古詩串燒：《春曉》《詠鵝》《登鸛雀樓》《憫農》（每首古詩一局部幼兒，有各班教師定）

15、爸爸、媽媽最大的愿望就是寶們在幼兒園能歡樂的生活每一天，接下來請觀賞律動《歡樂的一天開頭了》（全班幼兒）

16、親子嬉戲《投籃蹦蹦跳》

嬉戲規(guī)章：幼兒拿塑料筐，自由做蹦蹦跳的動作，家長于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物。

17、尾聲：時間過得真快，轉瞬我們就要送走20××，迎來新的一年。我們的元旦游藝活動也接近尾聲，在這里，我代表中X班的三位教師，也代表港湘試驗幼兒園的工作人員祝小朋友新年歡樂，每天進步！祝全部的爸爸媽媽工作順當，家庭幸福！祝爺爺奶奶、外公外婆，身體安康，笑口常開！最終讓我們一起合唱歌曲《讓愛住我家》。

幼兒園中班元旦的活動方案4

一、活動目標：

（一）通過參與運動會，培育幼兒積極進取、英勇頑強的優(yōu)良品質。

（二）通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感溝通，增加孩子之間、家長之間、教師和學生、教師和家長之間的溝通時機。

（三）進展孩子動作的協調性和敏捷性，促進身體全面進展。

（四）通過體育活動，培育幼兒與父母或同伴共同克制困難得成功的精神，培育幼兒參與體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動形式：

親子運動會

三、活動時間：

2022年12月31日下午3：00—4：40

四、活動工程：

（一）親子競賽工程名稱：《小小纖夫》

目的：熬煉協調協作力量

參與人數：1孩子+1位家長/家長

嬉戲預備：4個輪胎、4根繩子

嬉戲玩法：每組四個家庭，將輪胎放在場地的中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發(fā)令后，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推著輪胎前進，先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)章：輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進展。

（二）《合作運球》

目的：培育親子之間的合作意識

參與人數：1名幼兒+1名家長

嬉戲預備：乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

嬉戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂的小杯子里去，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子里，家長跑到終點把球倒入盆中。在規(guī)定的時間里盆中球數最多者為勝。

嬉戲規(guī)章：小球掉了后要重新撿起來，再進展競賽

（三）班組家長競賽嬉戲——《拔河》

目的：積極參加，為幼兒樹立典范。

參與人數：10個家長

嬉戲預備：拔河用繩子

嬉戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲競賽開頭，繩子中心標志拉出線外，競賽完畢。

（四）貼鼻子

預備：眼罩一個

玩法：嬉戲者蒙上雙眼，在先后原地轉兩圈，然后向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。

規(guī)章：不行摘下眼罩。

五、應急措施：

1、事先熟識活動地點的環(huán)境，了解四周是否有安全隱患，若有應準時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好規(guī)劃。照看幼兒安全，留意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進展安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，嬉戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在嬉戲中的表現，發(fā)覺特別，準時賜予關注。

4、活動時，要準時提示幼兒安全第一，競賽其次。

幼兒園中班元旦的活動方案5

一、活動主題：

童聲·童心·童夢，同祝元旦

二、活動目標：