2023屆福建省莆田市八中生物高一第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于等位基因和非等位基因的敘述，正確的是A．組成B和b兩個(gè)基因的堿基種類和數(shù)目一定不同B．等位基因存在于生物體的所有細(xì)胞中C．非等位基因之間的基因重組可能來自于自由組合，也可能來自于交叉互換D．減數(shù)分裂過程中，等位基因分離，所有非等位基因自由組合2．下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變B．造血干細(xì)胞分化為B淋巴細(xì)胞的過程是可逆的C．細(xì)胞分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異D．細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，提高了各種生理功能的效率3．某種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的染色體DNA中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細(xì)胞的增殖，那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是()A．抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄 B．抑制該病毒蛋白質(zhì)的合成C．抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄 D．抑制該病毒RNA的自我復(fù)制4．下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是A．存在血紅蛋白的細(xì)胞一定是已經(jīng)分化的細(xì)胞B．衰老細(xì)胞內(nèi)酶的活性都降低，細(xì)胞核的體積減小C．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞損傷和死亡D．細(xì)胞癌變是致癌因子誘發(fā)正?；蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗?．圖中a→d表示連續(xù)分裂的動(dòng)物細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述中不正確的是（）A．a(chǎn)過程完成中心體的復(fù)制B．染色體平均分配一般發(fā)生在d段C．c段結(jié)束DNA含量增加一倍D．b和c為一個(gè)細(xì)胞周期6．下圖是哺乳動(dòng)物——馬進(jìn)行減數(shù)分裂，繁殖新個(gè)體的大致過程，結(jié)合圖示下列敘述錯(cuò)誤的是A．有絲分裂在Ⅰ→Ⅱ，Ⅳ→ⅠB．Ⅳ為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)C．基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間D．基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ，Ⅱ→Ⅲ，Ⅳ→Ⅰ7．如圖表示細(xì)胞中所含的染色體，①②③④的基因型可以表示為()A．①：AABb②：AAABBb③：ABCD④：AB．①：Aabb②：AaBbCc③：AAAaBBbb④：ABC．①：AABB②：AaBbCc③：AaBbCcDd④：ABCDD．①：AaBb②：AaaBbb③：AAaaBBbb④：AbCD8．（10分）下列正確表示減數(shù)分裂過程的是A．聯(lián)會(huì)→復(fù)制→四分體→同源染色體分離→著絲點(diǎn)分裂B．復(fù)制→聯(lián)會(huì)→四分體→同源染色體分離→著絲點(diǎn)分裂C．復(fù)制→四分體→聯(lián)會(huì)→同源染色體分離→著絲點(diǎn)分裂D．聯(lián)會(huì)→復(fù)制→四分體→著絲點(diǎn)分裂→同源染色體分離二、非選擇題9．（10分）鐵蛋白是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存多余Fe3+的蛋白，鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件等有關(guān)。鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼子上游的特異性序列，能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合，阻遏鐵蛋白的合成。當(dāng)Fe3+濃度較高時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力，核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合，沿mRNA移動(dòng)，遇到起始密碼子后開始翻譯（如圖所示）?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中甘氨酸的密碼子是_____________，鐵蛋白基因中決定“–甘-天-色-”的堿基序列為_____________。（2）Fe3+濃度較低時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合干擾了__________________________________，從而抑制了翻譯的開始。（3）若鐵蛋白由n個(gè)氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的DNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于6n，主要原因是________________________________________________。（4）若要改造鐵蛋白分子，將圖中色氨酸變成亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通過改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn)，即由___________變?yōu)開__________。10．（14分）下圖表示一些細(xì)胞中所含的染色體,據(jù)圖完成下列問題:(1)圖A所示是含____個(gè)染色體組的體細(xì)胞。每個(gè)染色體組有____條染色體。(2)圖C所示細(xì)胞為受精卵發(fā)育來的體細(xì)胞,則該生物是____倍體,其中含有______對(duì)同源染色體。(3)圖D表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞,這是由____倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,內(nèi)含____個(gè)染色體組。(4)圖B若表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞,它是由____倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體是____倍體。每個(gè)染色體組含____條染色體。(5)圖A細(xì)胞在有絲分裂的后期包括____個(gè)染色體組。11．（14分）圖表示真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程，據(jù)圖回答:（1）圖A中以物質(zhì)④為模板合成物質(zhì)①的過程稱為____，合成物質(zhì)①的場(chǎng)所是____(填圖A中的序號(hào)）。（2）圖A中物質(zhì)②為_______，作用是_____。（3）圖B表示轉(zhuǎn)錄的過程，需要的酶為________，由6形成的核苷酸的名稱是_____，與圖A過程相比，圖B轉(zhuǎn)錄過程特有的堿基配對(duì)的方式為_____________。（4）若圖B的DNA模板鏈有300個(gè)堿基，則由它所控制形成的信使RNA中最多含有__________個(gè)堿基。12．神經(jīng)系統(tǒng)及體液在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持中起重要作用。請(qǐng)回答下列問題：(1)寒冷環(huán)境中，感受器__________(填字母)會(huì)產(chǎn)生興奮，以__________(填“電”或“化學(xué)”)信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，引起軸突末梢的突觸小泡與突觸前膜融合，釋放_(tái)_________。(2)若興奮傳導(dǎo)到的效應(yīng)器為甲狀腺，則會(huì)導(dǎo)致血液中________激素含量增加，增加產(chǎn)熱。該激素與垂體產(chǎn)生的生長(zhǎng)激素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)具有協(xié)調(diào)作用。(3)如果在E處施加一定強(qiáng)度刺激，興奮在該處的傳遞是________(填“單”或“雙”)向的。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

決定相對(duì)性狀的基因叫做等位基因，等位基因位于同源染色體上相同的片段，在減數(shù)分裂過程中，隨著同源染色體的分離而分離，隨著非同源染色體的自由組合，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合；基因的本質(zhì)是有遺傳效應(yīng)的DNA片段?！驹斀狻緼、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA分子含四種堿基A、T、C、G，不同的基因之間堿基種類相同，但可能排列順序不同，A錯(cuò)誤；B、原核生物沒有染色體，所以沒有等位基因，B錯(cuò)誤；C、基因重組有兩個(gè)來源，一是減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上的同源區(qū)段交叉互換導(dǎo)致基因重組，二是減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組，C正確；D、減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，如果兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上，則不會(huì)發(fā)生自由組合，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】自由組合定律的實(shí)質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、B【解析】

同一個(gè)體的所有細(xì)胞來自于同一個(gè)受精卵的有絲分裂，含有的遺傳物質(zhì)相同，細(xì)胞分化過程中，由于基因的選擇性表達(dá)，使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了穩(wěn)定性的差異?！驹斀狻緼、細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，只是基因的選擇性表達(dá)，A正確；B、細(xì)胞分化過程一般是不可逆的，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞分化產(chǎn)生了特定的蛋白質(zhì)，使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異，C正確；D、細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化，提高了各種生理功能的效率，D正確。故選B。3、C【解析】

中心法則的內(nèi)容是：【詳解】該RNA病毒需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中，真核細(xì)胞的基因是DNA，因此RNA這種病毒的轉(zhuǎn)變過程是逆轉(zhuǎn)錄過程；又知物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細(xì)胞的增殖，因此不抑制DNA分子復(fù)制，則該物質(zhì)抑制是逆轉(zhuǎn)錄過程．故選：C。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵：抑制病毒增殖不會(huì)抑制細(xì)胞增殖，而細(xì)胞正常增殖必須發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，所以抑制RNA病毒增殖則只能是抑制逆轉(zhuǎn)錄過程。4、A【解析】血紅蛋白存在于哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中，該細(xì)胞已經(jīng)高度分化，A正確；衰老細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)酶的活性都降低，細(xì)胞核的體積增大，B錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡是基因控制的程序性死亡，而各種不利因素引起的細(xì)胞損傷和死亡屬于細(xì)胞壞死，C錯(cuò)誤；細(xì)胞癌變是致癌因子誘導(dǎo)原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的結(jié)果，D錯(cuò)誤。5、D【解析】

本題是對(duì)細(xì)胞周期概念的考查，分析題圖可知，a、c持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，是細(xì)胞分裂的分裂間期，b、d持續(xù)的時(shí)間短，是細(xì)胞周期的分裂期；由題圖中的箭頭指向可知一個(gè)細(xì)胞周期可以表示為（a+b）或（c+d）?！驹斀狻繐?jù)分析可知，a和b為一個(gè)細(xì)胞周期，a為分裂間期，完成中心體的復(fù)制，A正確；染色體的平均分配及遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在分裂期d段，B正確；c段為分裂間期，結(jié)束DNA復(fù)制完成，故DNA含量增加一倍，C正確；由細(xì)胞周期的概念可知，該圖中一個(gè)細(xì)胞周期是a+b或c+d，不能是b+c，D錯(cuò)誤；故選D?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞周期的概念，細(xì)胞周期的不同時(shí)期的特點(diǎn)，對(duì)細(xì)胞周期概念的理解是解題的關(guān)鍵，規(guī)律：一個(gè)細(xì)胞周期的表示法是分裂間期+分裂期，不能倒過來。6、C【解析】

圖示表示了生物的有性生殖和個(gè)體發(fā)育過程，考查對(duì)有性生殖過程的理解和圖文轉(zhuǎn)換的能力?！驹斀狻坑薪z分裂發(fā)生在個(gè)體發(fā)育過程和原始生殖細(xì)胞的增殖過程中，分別是圖中的Ⅳ→ⅠⅠ→Ⅱ過程，A中正確。受精卵為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)，B正確?；蛑亟M發(fā)生減數(shù)分裂過程中，即在Ⅱ→Ⅲ之間，C錯(cuò)誤。基因突變可發(fā)生有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，即在Ⅰ→Ⅱ，Ⅱ→Ⅲ，Ⅳ→Ⅰ過程中均可以發(fā)生，D正確?！军c(diǎn)睛】基因突變和染色體變異既可以發(fā)生在有絲分裂也可以發(fā)生在減數(shù)分裂，基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂。7、D【解析】

本題考查染色體變異，考查對(duì)染色體形態(tài)和染色體組概念地理解，解答此題，可根據(jù)細(xì)胞中同一形態(tài)的染色體有幾條判斷含有幾個(gè)染色體組，進(jìn)而判斷其基因組成?！驹斀狻竣僦邢嗤螒B(tài)的染色體有兩條，有兩個(gè)染色體組，則控制同一性狀的基因有兩個(gè)；②中相同形態(tài)的染色體有三條，有3個(gè)染色體組，則控制同一性狀的基因有3個(gè)；③中相同形態(tài)的染色體有4條，有4個(gè)染色體組，則控制同一性狀的基因有4個(gè)；④中相同形態(tài)的染色體有1條，有1個(gè)染色體組，則控制同一性狀的基因有1個(gè)。綜上所述，①②③④的基因型可以分別表示為AaBb、AaaBbb、AAaaBBbb、AbCD，選D?！军c(diǎn)睛】三種方法確定染色體組數(shù)量(1)染色體形態(tài)法同一形態(tài)的染色體→有幾條就有幾組。如圖中有4個(gè)染色體組。(2)等位基因個(gè)數(shù)法控制同一性狀的等位基因→有幾個(gè)就有幾組。如AAabbb個(gè)體中有3個(gè)染色體組。(3)公式法染色體組數(shù)＝，如圖中有4個(gè)染色體組。8、B【解析】減數(shù)第一次分裂的間期先進(jìn)行DNA的復(fù)制，在減數(shù)第一次分裂前期進(jìn)行聯(lián)會(huì)，故A、D錯(cuò)誤。聯(lián)會(huì)后因?yàn)槊繉?duì)配對(duì)的兩條染色體含有4條姐妹染色單體，所以出現(xiàn)四分體，減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂，故B正確，C錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度?！久麕燑c(diǎn)睛】減Ⅰ和減Ⅱ過程的不同點(diǎn)（假設(shè)體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為2N）項(xiàng)目

減數(shù)第一次分裂

減數(shù)第二次分裂

染色體間期是否復(fù)制

復(fù)制

不復(fù)制

分裂過程中細(xì)胞名稱

性原細(xì)胞→初級(jí)性母細(xì)胞→次

級(jí)性母細(xì)胞（或極體）

次級(jí)性母細(xì)胞（或極體）→

精細(xì)胞或卵細(xì)胞和極體

著絲點(diǎn)變化

不分裂

分裂

染色體數(shù)目變化

2N→N（減半）

N→2N→N

DNA數(shù)目變化

2N→4N→2N

2N→N（減半）

染色體主要行為

有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象；四分體的非姐妹染色單體交叉互換；同源染色體分離，非同源染色體自由組合

著絲點(diǎn)分裂，染色單體

分開

染色單體

無（0）→有（4N）→有（2N）

有（2N）→無（0）

同源染色體

有（N對(duì)）

無

二、非選擇題9、GGU…CCACTGACC…核糖體在mRNA上的結(jié)合與移動(dòng)DNA上存在非編碼區(qū)CA【解析】

由題意可知，F(xiàn)e3+濃度較低時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合，阻止鐵蛋白的合成；Fe3+濃度較高時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力，鐵蛋白可以合成?！驹斀狻浚?）根據(jù)核糖體移動(dòng)的方向可知，甘氨酸的密碼子是GGU，天冬氨酸的密碼子是GAC，色氨酸的密碼子是UGG，因此轉(zhuǎn)錄出該mRNA的DNA模板鏈?zhǔn)恰瑿CACTGACC…。（2）根據(jù)題中信息可知，F(xiàn)e3+濃度較低時(shí)，鐵應(yīng)答元件可與鐵調(diào)節(jié)蛋白結(jié)合，從而影響核糖體在mRNA上的結(jié)合與移動(dòng)。（3）由于DNA上存在非編碼區(qū)，因此DNA上的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于6n。（4）模板鏈上的一個(gè)堿基改變，導(dǎo)致色氨酸變成亮氨酸，說明色氨酸的密碼子與亮氨酸的密碼子差一個(gè)堿基，即G變成U，說明模板鏈上C變成A?！军c(diǎn)睛】DNA的復(fù)制的配對(duì)方式有A-T、T-A、G-C、C-C，轉(zhuǎn)錄時(shí)的配對(duì)方式有A-U、T-A、G-C、C-G，翻譯時(shí)的堿基配對(duì)方式為A-U、U-A、C-G、G-C。10、兩2二3二1六單3四【解析】【試題分析】本題主要考查染色體數(shù)目變異的有關(guān)知識(shí)。（1）圖A所示細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體，由一條長(zhǎng)的和一條短的染色體構(gòu)成一個(gè)染色體組，可以組成兩組，每組含兩條染色體；（2）假如圖C所示細(xì)胞為體細(xì)胞，該細(xì)胞中共有6條染色體，分三種，每種含兩條，故構(gòu)成3對(duì)同源染色體，若由受精卵發(fā)育而來，為二倍體，若由配子發(fā)育而來，為單倍體；（3）圖D所示細(xì)胞含有4條各不相同的染色體，只能構(gòu)成一個(gè)染色體組，若它是生殖細(xì)胞,則由二倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的；(4)圖B所示細(xì)胞含有3種染色體，每種有3條，能構(gòu)成3個(gè)染色體組，每組含有3個(gè)不同的染色體；若它是生殖細(xì)胞,則由六倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的；由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體雖然含3個(gè)染色體組，據(jù)單倍體的概念，它是由配子發(fā)育來的，只能叫單倍體；（5）圖A所示細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體，構(gòu)成2個(gè)染色體組，在有絲分裂的后期，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)目加倍，染色體組數(shù)也加倍，共有4個(gè)?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵要理解染色體組的構(gòu)成及單倍體的概念。11、翻譯③tRNA識(shí)別密碼子，轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸RNA聚合酶鳥嘌呤核糖核苷酸T-A300【解析】

圖A中①為肽鏈，②為轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，③為核糖體，④為mRNA；圖B表示以DNA的一條單鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程?！驹斀狻浚?）圖A表示以mRNA為模板合成肽鏈的翻譯過程，該過程發(fā)生在③核糖體上。（2）圖A中物質(zhì)②為tRNA，可與特定的氨基酸結(jié)合，并通過其中的反密碼子識(shí)別mRNA中的密碼子，把氨基酸搬運(yùn)到核糖體上。（3）轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶催化，6是RNA中的堿基，與DNA模板鏈中的C配對(duì)，由6形成的核苷酸應(yīng)為鳥嘌呤核糖核苷酸，與翻譯過程相比，轉(zhuǎn)錄過程特有的堿基配對(duì)的方式為T—A。（4）若圖B的DNA模板鏈有300個(gè)堿基，