學(xué)雷鋒精神心得及感想【三篇】

學(xué)雷鋒精神心及感想【三篇】學(xué)雷鋒精神心得及感（一又是三月初春時(shí)，全上下又掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，好人好事不斷涌。雷鋒精神以及一個(gè)個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒讓人們?cè)谶@乍暖還寒的時(shí)節(jié)，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然暫，但他的事跡和崇高品格始終感動(dòng)著億萬中國人，雷鋒神激勵(lì)著一代又一代人成長。生生不息的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓對(duì)雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)好處有了越來越深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。學(xué)雷鋒，就要加強(qiáng)學(xué)，做有鉆勁的“釘子。現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓大，沒時(shí)間學(xué)習(xí)是大家的普遍感受。雷鋒曾說過題在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆向鋒同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，學(xué)習(xí)上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。既要努力習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作本領(lǐng);又要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識(shí)，拓寬視，完善個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的潛力。學(xué)雷鋒，就要愛崗敬，做永不生銹的“螺絲釘。生活在和平與發(fā)展為主的時(shí)代里，我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的位上”雷鋒同志生動(dòng)的比喻，發(fā)人深省。在高度發(fā)達(dá)的社化大生產(chǎn)大協(xié)作中，我們個(gè)人的作用越發(fā)顯得渺小，越來像一顆小小的螺絲釘“地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)”——這句笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向絲釘雖小，其作用是不可估量的雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要雷鋒一樣永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。透過我們自身的努力，使社這臺(tái)大機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺釘要懇敬業(yè)、盡職盡責(zé)，努力在平凡的紀(jì)檢監(jiān)察崗位做出不平凡的業(yè)績，為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。學(xué)雷鋒，就要服務(wù)人，做志愿服務(wù)的模范。雷鋒把有限的生命，投入到無的為人民服務(wù)之中。雷鋒精神與“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學(xué)，就要以志愿服務(wù)為載體，將學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。要結(jié)合為服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，在質(zhì)檢工作中服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)化繁榮、服務(wù)社會(huì)和諧、服務(wù)人民生活，著力研究解決人群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問題。要在生活中主動(dòng)幫忙別人人為樂實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、從善如流、誠信包容良好社會(huì)風(fēng)氣的構(gòu)成。學(xué)雷鋒，就要勤儉節(jié)，做節(jié)能減排的表率。雖然我們此刻的物質(zhì)文化生活平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但社會(huì)主初級(jí)階段的基本國情仍要求我們務(wù)必發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。個(gè)性是人均資源能源擁有量較低及全球氣變暖的嚴(yán)峻現(xiàn)狀，更要求我們節(jié)能減排，減少資源能源的耗。我們要牢記“在工作上，要向用心性的同志看齊;生活上，要向水平最低的同志看齊要從自身做起，從節(jié)一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中要堅(jiān)反對(duì)大手大腳張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，堅(jiān)決反對(duì)揮霍奢侈、奢淫逸的腐敗作風(fēng)。毛主席以前說過，一人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。堅(jiān)持一輩，雷鋒就是這樣做的歲的短暫年華留下了一個(gè)國家永的記憶。我們學(xué)雷鋒，也就應(yīng)是一輩子，而不是一陣子。持一輩子，說起來容易，做起來難?；蛞蛩嚼目剂浚颥F(xiàn)實(shí)的制約，或因從眾的心理，或因以前的冷遇，有的人該施以援手時(shí)袖手旁觀，該奉獻(xiàn)愛心時(shí)麻木不仁，該挺身出時(shí)退避三舍。一個(gè)人若只是追求物質(zhì)享受和個(gè)人利益，命的好處就十分有限。我們無法延伸生命的長度，但能夠展生命的寬度。只有始終如一地把奉獻(xiàn)社會(huì)、幫忙他人當(dāng)一種信念來恪守，當(dāng)作一種習(xí)慣來培養(yǎng)，當(dāng)作一種快樂來求，不計(jì)較得失盈虧，才能堅(jiān)持一輩子做好事、當(dāng)好人，能在平凡中鑄就崇高、在有限中成就無限。學(xué)雷鋒精神心得及感（二學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，也正是由于如此，有些人就認(rèn)為反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式，對(duì)這樣的活動(dòng)開展很不屑。高生是一個(gè)追求創(chuàng)新的團(tuán)體，但其對(duì)事與物的熟悉，還是不全面的，所以支部工作開展時(shí)就有團(tuán)員提出此類活動(dòng)都是式主義，是陳舊的思想，對(duì)此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動(dòng)表現(xiàn)出一些不利于活動(dòng)開展的行為，阻礙了支部工作的開。學(xué)習(xí)雷鋒，的確是個(gè)生常談的問題，從小學(xué)到高中，我們一向進(jìn)行這樣的習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑了高中習(xí)鋒還有必要嗎我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量積累，有了量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍，假如我們想要追質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證物主義充分說明了這一點(diǎn)。雷鋒精神是中華民族神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的，古人說得好，詩呤不厭，那么好的民族精神也就應(yīng)被無數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍，卻為學(xué)習(xí)一次鋒精神而厭煩呢學(xué)雷鋒不僅僅要學(xué)習(xí)精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個(gè)真正懂得雷精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐。雷鋒精神首先體此刻黨的忠誠，作為一個(gè)共產(chǎn)主義者，這一點(diǎn)是我們就向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體此刻對(duì)人民的熱愛，一個(gè)共產(chǎn)主義，假如脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無好處了。就失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有是對(duì)自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們就應(yīng)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過于計(jì)較個(gè)人得失，沉迷于功名利之中。學(xué)好了雷鋒精神，我是一個(gè)一般的人，但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格人，那么社會(huì)的和諧發(fā)展就有了強(qiáng)大的保證。學(xué)雷鋒精神心得及感（三雷鋒，一個(gè)名字，更一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他，他奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國人所崇尚的。(一)釘子精神做任何事情都要認(rèn)真實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子我們深的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放下的“釘子”精神。在這個(gè)月來，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，用心向上。每次試的優(yōu)異成績是對(duì)此的見證。(二)一心為公雷鋒同志敢于為群眾國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益把自己的前途祖國緊緊聯(lián)系在了一齊作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲(三)團(tuán)結(jié)一致雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)群眾服從群眾的人。我們?cè)谌罕娭猩顚W(xué)習(xí)的中學(xué)生，更學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為群眾出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為群奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮音衛(wèi)生掃除時(shí)的用心踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)學(xué)都為群眾作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了群眾中，在群眾中受快樂，在群眾中享受知識(shí)的沐浴。(四)全心全意為人民務(wù)雷鋒是這句話的履行，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義時(shí)這話給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪需要幫忙那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力互相幫忙補(bǔ)習(xí)功。相信將來在社會(huì)上，有困難的地方不僅僅有雷鋒，還有們。(五)正義的雷鋒雷鋒精神，是全心全為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我要學(xué)習(xí)他，也不僅僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體此刻行為行動(dòng)中的精。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停索，用心進(jìn)取。從上個(gè)世紀(jì)年代雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。半個(gè)紀(jì)過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代的影仍然是那么巨大。我們已故的敬愛的*總理對(duì)雷鋒精神曾樣概括“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財(cái)富三月以來，我們學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中，同學(xué)們嚴(yán)按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，資料不斷豐、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新。我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板，開展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)。大家也用心爭做活雷鋒同有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有去悄悄地?fù)炱?教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去理同感到不舒服，很多