創(chuàng)業(yè)培訓科工作總結5篇

第創(chuàng)業(yè)培訓科工作總結5篇

創(chuàng)業(yè)培訓科工作總結篇1

“一人創(chuàng)業(yè)興家，全民創(chuàng)業(yè)興縣”。盡管我縣是個地處大別山山區(qū)的國家級貧困縣，工業(yè)基礎薄弱，經(jīng)濟落后欠發(fā)達，創(chuàng)業(yè)就業(yè)壓力大，但為實現(xiàn)超常發(fā)展、跨越式發(fā)展，我局以“培訓激發(fā)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為抓手，穩(wěn)步實施“農(nóng)村富余勞動者培訓創(chuàng)業(yè)計劃”，克難奮進，銳意進取，開拓創(chuàng)新，培訓了一批又一批“一專多能”的實用人才，促進了一批又一批“學有所長”的學員創(chuàng)業(yè)興家，帶動富余勞動力發(fā)家致富。20xx年以來，培訓學員757名，其中有620人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，帶動3800余人實現(xiàn)就業(yè)。我縣就業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作得到上級主管部門的充分肯定?？h就業(yè)訓練中心被省勞動就業(yè)管理局評為“全省十佳優(yōu)秀訓練中心”20xx年我縣被國家人力資源和社會保障部命名為全國農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)工作示范縣。

一、強領導硬考核，力推培訓創(chuàng)業(yè)

農(nóng)村富余勞動者培訓創(chuàng)業(yè)工作，是一項德政工程、惠民工程。縣委、縣政府高度重視農(nóng)村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓工作，把農(nóng)村富余勞動力轉移培訓作為全縣十件大事之一來抓，并作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核評比的重要指標之一，年初簽訂責任狀，年終嚴格考核，堅持結硬帳兌現(xiàn)獎懲?？h委書記、縣長專門聽取匯報，統(tǒng)籌部署工作，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查指導，到就業(yè)局實地調(diào)研，拍板解決實際問題?？h里成立了培訓創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作領導小組，常務副縣長任組長，人力和社會保障、財政、工商、稅務等相關部門領導為成員。我局根據(jù)工作需要成立了培訓創(chuàng)業(yè)工作領導小組和創(chuàng)業(yè)培訓指導中心，局長為領導小組組長，分管培訓工作的副局長擔任中心主任，各相關股室股長為成員，組建了創(chuàng)業(yè)項目咨詢、專家評審團，明確職責，提供全程服務。

二、建基地引教師，搭建培訓平臺

我縣就業(yè)訓練中心于1986年10月組建成立。二十多年來，在上級部門的高度重視、支持下，在全體干部職工共同努力下，現(xiàn)中心已建設成為全縣農(nóng)村勞動力轉移培訓基地?？偼顿Y425萬元，占地面積4.2畝，培訓大樓建筑面積5000m2（住宿面積1150m2）；教學設施齊全，教職員工30人，開設了電腦、電動縫紉、機電、線切割、烹調(diào)、茶藝表演、家政服務等11個專業(yè)，在11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了12個培訓分部。為適應新形勢下創(chuàng)業(yè)培訓工作需要和農(nóng)村勞動力技能培訓需求，縣政府又將占地15畝的原城區(qū)第三中學整體劃撥給勞動就業(yè)部門，作為全縣農(nóng)村勞動力技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓基地；經(jīng)過兩年來的投資建設和規(guī)范管理，現(xiàn)已建成可容納800名學員學習、培訓、生活的標準化基地，成為全縣職業(yè)培訓的龍頭。因此，20xx就業(yè)訓練中心去年被評為全省“十佳優(yōu)秀就業(yè)訓練中心”，20xx年又被縣委定為全縣實用人才培訓基地。

為了切實開展好創(chuàng)業(yè)培訓工作，就業(yè)訓練中心在培訓師資上既聘請有高級創(chuàng)業(yè)培訓指導師在開班時主講，又聘請有相關部門專業(yè)人士作兼職教師客串，還邀請有成功創(chuàng)業(yè)人士現(xiàn)身說法，傳經(jīng)送寶。我們聘請經(jīng)過部級培訓富有資深教學經(jīng)驗的楊琳娜老師來英山為學員授課，其精彩而富有激情的講課使學員眼界大開。在培訓內(nèi)容上，既有創(chuàng)業(yè)意識培訓、相關法規(guī)政策培訓，又有創(chuàng)業(yè)相關知識培訓、創(chuàng)業(yè)案例、市場調(diào)查培訓；在培訓方式上采取三段式，即基本知識和分解學習階段、咨詢輔導階段、后續(xù)扶持階段的方法；對于需要一定專業(yè)技能的創(chuàng)業(yè)項目，如家電維修、服裝裁剪、制作等專業(yè)實行技能培訓與創(chuàng)業(yè)培訓相結合，為學員學技能、再創(chuàng)業(yè)提供全程服務。通過以上創(chuàng)業(yè)培訓平臺的完善，大大激發(fā)了全縣有創(chuàng)業(yè)愿望的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓、自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)的熱情。

三、外引進內(nèi)聯(lián)合，優(yōu)化培訓內(nèi)容

我局以“培訓創(chuàng)業(yè)”為己任，采取多種舉措，“外引內(nèi)聯(lián)”，“真抓實訓”，優(yōu)化培訓內(nèi)容、方法。我們搶抓機遇，爭取到中國就業(yè)促進會推薦我縣與美國惠普公司合作，該公司無償提供培訓設備及資金10萬美元，在我縣開展“農(nóng)村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓援助項目”。省就業(yè)促進會、省人社廳高度重視，傾心支持，為該項目撥付資金200多萬元，重點扶持對培訓基地建設，還跟蹤關注項目實施進度情況，并派員實地察看，提出指導意見。面對難得的發(fā)展機遇，我們根據(jù)英山實際，將惠普援助項目與創(chuàng)業(yè)培訓項目合并進行，將map和siyb課程有機結合，使項目辦得有聲有色。該項目共辦培訓班10期，，培訓結業(yè)學員320人，創(chuàng)業(yè)成功學員達260余人，帶動近20xx人實現(xiàn)就業(yè)。

我局結合英山縣農(nóng)村實際，凸現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培訓工作的英山特色，采取廣大農(nóng)民最歡迎的“就近培訓”、“就地轉移”、“就地創(chuàng)業(yè)”的方法，并結合英山茶葉、藥材、蠶桑、漁業(yè)等支柱產(chǎn)業(yè)，有計劃、有組織地開展特色培訓。20xx年以來，多次下基層到楊柳鎮(zhèn)、方咀鄉(xiāng)、百丈河村、吳家山林場地分別舉辦了茶葉制作、藥材種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓班，聘請專業(yè)技術人員授課。就近開展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，有效激勵了農(nóng)民立足本地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，因地制宜，開展創(chuàng)業(yè)活動。百丈河村支書、全國人大代表王金初同志說：“縣就業(yè)局把創(chuàng)業(yè)培訓班辦到我們家門口，為鼓勵我們村農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，加快新農(nóng)村建設真是幫了大忙。”方咀鄉(xiāng)段坳村漁民歐新華在參加創(chuàng)業(yè)培訓后，既掌握了名貴魚種的養(yǎng)殖新技術，又學到了漁業(yè)管理的好經(jīng)驗，回家開辦水產(chǎn)養(yǎng)殖場，承包水面4畝，投資5萬元購買名貴魚苗，轟轟烈烈走上創(chuàng)業(yè)之路。

四、扶上馬送一程，成就創(chuàng)業(yè)夢想

堅持理論與實踐相結合。在創(chuàng)業(yè)培訓過程中，針對學員自身碰到的問題，展開討論、分析，尋求解決方法，同時把同行業(yè)好的經(jīng)驗技術推介給學員。理論課程需要在實際的應用過程中融會貫通，培訓中心在每期學員培訓結束后的一段時間內(nèi)，跟蹤后續(xù)輔導解決學員在實際應用過程中的問題，并對創(chuàng)業(yè)成功人員給予小額擔保貸款扶持和一定資金獎勵。去年，我們組織部分培訓學員實地參觀學員楊超創(chuàng)辦的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場，通過近距離的交流溝通，大大激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)的雄心壯志。楊超本人經(jīng)過再次創(chuàng)業(yè)培訓學習，增添了擴大生產(chǎn)規(guī)模信心，在原年出欄牲豬1000頭的基礎上，又征地18畝，建成年出欄5000頭的大型養(yǎng)豬場，我局為該項目提供小額貸款5萬元。兩年來，共為成功創(chuàng)業(yè)學員發(fā)放小額擔保貸款1054萬元。

堅持提供技術信息支持，通過就業(yè)培訓網(wǎng)站，介紹養(yǎng)殖、種植、加工等產(chǎn)業(yè)的先進技術，增強學員創(chuàng)業(yè)的回報率。堅持同行業(yè)互動交流溝通，實現(xiàn)信息資源和銷售網(wǎng)絡共享，降低信息和銷售成本。不定期組織同行業(yè)技術培訓，推動新技術的應用，實現(xiàn)規(guī)模效應、品牌效應，從而降低個體銷售成本與時間。堅持幫助了解市場變化規(guī)律，促進財務，人力資源管理。堅持幫助正確分析學員的創(chuàng)業(yè)愿望、計劃和創(chuàng)業(yè)條件，杜絕盲目創(chuàng)業(yè)。紅山鎮(zhèn)學員陳美容課程結束后，考察。創(chuàng)業(yè)項目時，深有感觸地說：“我們村的茶葉種植規(guī)模比較大，現(xiàn)已有好幾家茶葉加工廠了，如果我也從事茶葉加工，其創(chuàng)業(yè)壓力就大。根據(jù)對本鎮(zhèn)建筑材料市場調(diào)查，武漢至英山高速公路從紅山鎮(zhèn)通過，我們鎮(zhèn)周圍對建材需求量大,開一個建材店前景較好.”她說干就干，卻碰到的第一個挑戰(zhàn)是場地問題，就業(yè)局領導了解后親自和相關部門聯(lián)系，第一時間就解決了場地問題，并且還為她提供小額擔保貸款扶持，從而盡快的幫她實行了創(chuàng)業(yè)愿望。

創(chuàng)業(yè)培訓科工作總結篇2

為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提升農(nóng)民創(chuàng)業(yè)理念、增強創(chuàng)業(yè)意識、提高農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力、推動我市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，根據(jù)上級文件精神，在益陽市農(nóng)業(yè)局和沅江、南縣農(nóng)業(yè)部門具體指導和大力支持下，我院全面完成了20xx年農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓任務，培訓工作取得了良好的效果。

一、工作成效

(一)、培訓任務完成情況

培訓按《20xx年湖南省農(nóng)村勞動力培訓陽光工程項目實施方案》嚴格執(zhí)行，取得了圓滿的成功。本次培訓班于20xx年10月23日開學，11月5日結束，共計14天。共培訓學員80人(沅江、南縣各40人)，培訓專業(yè)為種植業(yè)。益陽市農(nóng)業(yè)局、沅江農(nóng)業(yè)局、南縣農(nóng)業(yè)局和學院主要領導參加了培訓班開學典禮，培訓總學時112課時，其中課堂教學88課時，參觀實習24課時。開設了創(chuàng)業(yè)基礎知識、蔬菜栽培技術、水稻栽培技術、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)產(chǎn)品銷售等課程，還聘請了農(nóng)民企業(yè)家介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，參觀了蔬菜、水稻種植基地和農(nóng)產(chǎn)品交易市場。

(二)、創(chuàng)業(yè)能力提升情況

本次培訓創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授、益陽市創(chuàng)業(yè)培訓講師蔡新華主講，統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓教程》。以宣傳創(chuàng)業(yè)政策、傳授創(chuàng)業(yè)技巧為重點，把握創(chuàng)業(yè)方向，規(guī)避創(chuàng)業(yè)風險，提高創(chuàng)業(yè)成功率，提升學員的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)意識為目標，鼓勵支持具有一定技能、積累一定資金的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，學院在政策、服務、技術等方面給予扶持和幫助。學員們感受頗深，受益良多。

國家種糧大戶標兵劉進良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗介紹，專業(yè)課由高級農(nóng)藝師文范純、魯?shù)锨?、謝臘青、徐友華等專家主講，他們長期從事農(nóng)業(yè)技術研究和農(nóng)業(yè)管理工作，對沅江、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。上課時能結合當?shù)剞r(nóng)業(yè)實際情況組織教學，并與學員互動，及時解決學員的疑難問題，課堂氣氛活躍，深受學員好評。

南縣學員林正明是茅草街鎮(zhèn)沉排湖村村民，參加創(chuàng)業(yè)培訓后，一方面加強了自身學習，另一方面利用創(chuàng)業(yè)培訓所學，承包南灣湖農(nóng)場180畝稻田，此一項預計將獲純利62500元，加上其它收入，家庭年總收入近8萬元。創(chuàng)業(yè)培訓項目的實施，提高了水稻、棉花、苧麻、蔬菜的種植技術水平，促進了農(nóng)民科技素質(zhì)的不斷提高，促進了綠色食品生產(chǎn)和無公害生產(chǎn)基地的發(fā)展。受訓農(nóng)戶中涌現(xiàn)出了一批種植大戶，他們除了自己種植、養(yǎng)殖，還能在本領域提供相關服務，帶動更多的農(nóng)戶發(fā)家致富。其中，南縣參加新型農(nóng)民培訓農(nóng)戶種植面積13440畝，輻射農(nóng)戶43420戶，輻射面積189000畝，參訓農(nóng)戶的輻射帶動作用更加顯著。

二、主要做法

(一)、加強組織領導詳實培訓方案

我院十分重視農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓工作，學院先后和益陽市農(nóng)業(yè)局、沅江市農(nóng)業(yè)局、南縣農(nóng)業(yè)局召開聯(lián)席會議，專題研究培訓工作，成立了以主管院長張建安同志為組長的培訓工作領導小組，由學院繼續(xù)教育部具體承擔培訓任務。南縣、沅江農(nóng)業(yè)局領導親自參與了培訓的組織工作，做好了培訓的有效銜接，明確了培訓領隊的職責，確保了培訓的有序進行。

(二)、落實經(jīng)費保障做好各項工作

1、落實培訓費用。培訓費用主要包括學員生活費、往返路費(含學習考察)、授課教師講課費、外聘專業(yè)技術人員講課費、實習材料費、學習場地、培訓資料、學習用品等各方面的支出，在培訓項目資金未到位之前，學院在資金周轉困難的情況下，根據(jù)培訓預算方案，優(yōu)先安排培訓資金，保證了培訓工作的順利進行。

2、落實培訓任務。我們組織相關培訓人員(包括培訓任課教師，具體工作人員)根據(jù)培訓方案要求，落實培訓任務，責任到人，此次培訓，院后勤處、財務處、保衛(wèi)處、教務處、生物系等都安排了專人負責，保障了培訓工作的政策運行。

3、精選培訓教師。農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓學員，都來自南縣、沅江的種植戶，雖然他們都有一定的實踐經(jīng)驗，但文化程度參差不齊、地方口音濃，根據(jù)這些情況，我們在精選培訓教師時都做了明確的要求。一是要求教師政治思想好、有良好的職業(yè)道德和工作責任感;二是要求專業(yè)知識扎實。即要有相當?shù)睦碚摴Φ?，又要有豐富的實踐經(jīng)驗;三是要求口頭表達能力強，教學經(jīng)驗豐富的副教授或高級農(nóng)藝師以上教師;四是能根據(jù)規(guī)定的培訓內(nèi)容進行講解，重點突破疑點、難點，并能下班耐心輔導。

本次培訓創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授、益陽市創(chuàng)業(yè)培訓講師蔡新華主講，統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓教程》;國家種糧大戶標兵劉進良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗介紹;專業(yè)課由高級農(nóng)藝師文范純、魯?shù)锨?、謝臘青、徐友華等專家主講，他們長期從事農(nóng)業(yè)技術研究和農(nóng)業(yè)管理工作，對沅江、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。上課時能結合當?shù)剞r(nóng)業(yè)實際情況組織教學，并與學員互動，及時解決學員的疑難問題，課堂氣氛活躍，深受學員好評。

4、有條件的選擇學員。我們要求學員需要有一定的基礎文化知識，從事種植類產(chǎn)業(yè)，以便于學員能在培訓期內(nèi)消化創(chuàng)業(yè)知識和專業(yè)技術知識，切實達到培訓的效果。

5、自編培訓教材。我院組織教師根據(jù)培訓方案及上級要求，結合我市實際情況，除使用《湖南省農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓教程》培訓教程外，還購買了《現(xiàn)代水稻生產(chǎn)實用技術》和《無公害蔬菜栽培與病蟲害防治新技術》教材，此外編印了《生豬養(yǎng)殖技術》、《淡水養(yǎng)殖問答》、《特種經(jīng)濟林栽培技術》等作為輔助性資料，發(fā)給培訓學員。

6、加強實訓實習。本次培訓班，我們基本上是采用邊講授理論邊進行實踐操作和觀摩實習，先后組織學員到學院種植實訓基地實習、參觀了益陽市風順蔬菜基地、劉進良糧食生產(chǎn)基地、益陽市團洲蔬菜批發(fā)市場。通過參觀學習，學員豐富了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售知識，開闊了視野。

(三)、創(chuàng)新培訓模式提高培訓質(zhì)量

農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓工作在圍繞方案開展培訓的前提下，我們重點創(chuàng)新了培訓模式。

一是采用直觀教學法。此次培訓，我們采用多媒體教學和標本教學法相結合的教學方法，重點就創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)過程、專業(yè)技術、種植方法、高新技術等相關知識進行講解。

二是注重實踐操作培訓。本次培訓主要采用現(xiàn)場實習實訓、光盤展示、圖片展示、現(xiàn)場操作演示等形式開展了創(chuàng)業(yè)知識等實踐環(huán)節(jié)的培訓，提高了學員的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和工作實踐技能。

(四)、加強監(jiān)督檢查檢驗培訓成效

培訓期間，我們對教師授課、學員學習都進行了嚴格考核，每天派專人到教室檢查學員的出勤情況(學員培訓到課率達95.6%)和教師備課情況，要求學員嚴格遵守《學員管理規(guī)定》。14天的培訓，除了學院日常檢查外，市農(nóng)業(yè)局、南縣、沅江農(nóng)業(yè)局領導對培訓工作全程檢查監(jiān)督。培訓結束后，我們對培訓人員進行了考試，考試合格率為100%。

(五)、強化訓后服務

加強培訓后的服務工作。我們建立了學員檔案和學員通訊錄，加強了和學員的聯(lián)系，我們的老師隨時提供技術的指導，建立服務長效機制。

(六)、強化監(jiān)管措施落實項目管理

按照陽光工程資金使用要求，學院單獨設立了陽光工程專項資金帳戶。專人負責建帳工作，明確規(guī)定補助資金用途，建立完備的財務支出明細，做到了專款專用。

我們對項目的整個實施過程實行一條龍公示。向社會公開、請社會監(jiān)督。包括陽光工程政策、學員名冊、培訓專業(yè)、財政補助標準等，采用了網(wǎng)上公示、張貼公示、公示欄公示等多種形式進行公示。

市縣農(nóng)業(yè)部門對培訓各項工作實行全程監(jiān)督，成立了由益陽市農(nóng)業(yè)局副局長曾水平為組長的培訓監(jiān)督領導小組。堅持陽光工程“第一堂課”制度，核實學員身份，宣講黨和國家的陽光工程惠農(nóng)政策，聽取學員意見，認真組織陽光工程參訓學員填寫滿意度測評表，檢查學員考試考核情況，并對教學設施、實驗實訓基地、教材配備、師資力量、培訓臺帳、就業(yè)服務跟蹤等情況進行及時的監(jiān)督檢查。對培訓中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行溝通并予以整改。

三、問題建議

此次培訓，受到各級領導重視，各部門積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動，得到了市縣各級領導和學員的高度認可，對我市農(nóng)村經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展具有一定的積極作用，培訓工作取得了一定成績，但也存在一些問題。

1、培訓生源組織困難，農(nóng)民積極性不高。

培訓機構宣傳力度不夠，培訓任務下達晚，這都在一定程度上加大了組織培訓生源的難度。建議年初下達培訓任務，加大宣傳力度，擴大社會影響，大力開展培訓表彰獎勵活動，營造良好的輿論氛圍，調(diào)動農(nóng)民參加培訓的主動性和積極性，使接受培訓成為農(nóng)民個人的自覺和自愿行為。

2、學員自主流動性大，就業(yè)跟蹤服務難。

學員培訓后經(jīng)常關機、停機，有些學員培訓時留的電話變動大，給檢查增加了難度，跟蹤服務比較困難。建議在保證培訓質(zhì)量的前提下，簡化工作程序和相關資料，確保補助資金和工作精力更多地用于促進培訓教學和就業(yè)，不斷提高培訓質(zhì)量和工作效率，讓更多農(nóng)民享受陽光工程惠農(nóng)政策。

3、培訓資金撥付遲，培訓機構資金壓力大。

上級培訓補助資金撥付遲，工作經(jīng)費不足，對培訓工作帶來很大的困難，培訓基地資金壓力大。建議各級財政補助資金應及時到位，按季或按期撥款，減輕培訓機構資金壓力，使培訓基地更加注重培訓質(zhì)量和實際效果

創(chuàng)業(yè)培訓科工作總結篇3

在鄉(xiāng)黨委、政府的高度重視下，在區(qū)農(nóng)民科技教育培訓中心、區(qū)農(nóng)廣校的大力支持下，我們認真貫徹、落實農(nóng)業(yè)部《關于推進農(nóng)業(yè)科技入戶工作的意見》和《關于做好新型農(nóng)民科技培訓工程的通知》精神，按照推進新農(nóng)村建設的總體要求，圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的中心任務，以培養(yǎng)新農(nóng)民、服務新農(nóng)村為己任，緊緊圍繞“三農(nóng)”工作，以增加農(nóng)民收入為核心，以“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務新農(nóng)村”為宗旨，以“勤奮、自強、協(xié)作、創(chuàng)新”為班訓，加大力度提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)、經(jīng)營管理水平和生產(chǎn)技能，圍繞全鄉(xiāng)的主導產(chǎn)業(yè)、主導品種、主推技術開展新型農(nóng)民培訓工作，認真組織實施農(nóng)業(yè)科技培訓的各項工作，現(xiàn)已全面結束，共完成8個班，400人，涉及5個村委會，取得了良好效果并積累了一定的新型農(nóng)民培訓的工作經(jīng)驗，為今后的培訓工作奠定了堅實的基礎，現(xiàn)將20xx年新型農(nóng)民培訓工作總結如下：

一、基本情況：

沿江鄉(xiāng)位于麒麟城區(qū)以東5公里，交通方便，文化發(fā)達，經(jīng)濟繁榮，農(nóng)業(yè)基礎設施較好，具有豐富的勞動力資源，是多種優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，素有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽。

全鄉(xiāng)下轄10個村委會，農(nóng)業(yè)人口41775人，農(nóng)村勞動力21728人，現(xiàn)有耕地24633畝，其中水田22267畝，旱地2366畝，20xx年農(nóng)民人均純收入4000元。農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)有：花卉栽培、旱地蔬菜、蠶桑、水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜牧養(yǎng)殖、林果休閑經(jīng)濟等。

我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力受教育程度較高，初中及初中以上文化程度的占勞動力總數(shù)的75.8%，小學文化的占24.2%。近年來，鄉(xiāng)黨委、政府對農(nóng)民的教育和培訓高度重視，以實用技術為主的各類培訓已達1萬人次。

二、培訓工作開展情況

20xx年，我們把實施新型農(nóng)民科技培訓工程，作為全面提升農(nóng)民科技素質(zhì)、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略性措施來抓。在培訓中，充分發(fā)揮各部門的職能作用，搞好組織協(xié)調(diào)、按上級要求和年初計劃，使全鄉(xiāng)的培訓工程（來自）順利開展。

我們組織專家、技術指導員入村調(diào)查，根據(jù)本地主導產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，以種植、養(yǎng)殖為重點，以積極發(fā)展“一村一品”主導產(chǎn)業(yè)為培訓方向。培訓內(nèi)容以蔬菜、水果、蠶桑、花卉種植和畜牧養(yǎng)殖為主的農(nóng)業(yè)實用技術、病蟲害綜合防治技術，以及農(nóng)村的法律、法規(guī)、政策等，并聯(lián)系實際推廣農(nóng)作物新品種、新技術、種植新模式，作物配方平衡施肥技術、化學促控技術、生物有機肥、標準化生產(chǎn)等技術。

在培訓中，采取了一系列的組織措施，制定了較為完善的教學及管理制度、教學計劃、教學日程、學員管理系統(tǒng)。以班為單位，總學時90學時，其中理論課輔導15天，實踐指導不少于15次。每名學員都建立了二卡二表的學員檔案。即：

麒麟?yún)^(qū)新型農(nóng)民科技培訓學員登記卡》、《麒麟?yún)^(qū)新型農(nóng)民科技培訓學員學籍卡》、《麒麟?yún)^(qū)新型農(nóng)民科技培訓輔導培訓登記表》、《麒麟?yún)^(qū)新型農(nóng)民科技指導情況登記表》。

一年來共舉辦專業(yè)培訓班8個，培訓學員400人，入戶咨詢1000人次，重點培訓了400個科技示范農(nóng)戶，示范帶動了700個農(nóng)戶。

三、采取的措施和方法：

在新型農(nóng)民科技培訓項目實施過程中，我們把這項工程與“綠色證書工程”、“農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程”等項目相結合，廣泛組織開展了農(nóng)業(yè)實用技術培訓，大力實施了農(nóng)業(yè)部“農(nóng)業(yè)科技入戶春季行動”、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”。

上下聯(lián)動，協(xié)調(diào)配合沿江鄉(xiāng)成立了新型農(nóng)民科技培訓領導小組,以文件形式印發(fā)了《沿江鄉(xiāng)新型農(nóng)民科技培訓工程實施方案》和《農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程實施方案》，對培訓目標、內(nèi)容、對象、時間、方法等都提出了具體要求，由農(nóng)科站具體負責,經(jīng)作站、畜牧獸醫(yī)站協(xié)助完成。

（二）抓住重點，整村推進。因地制宜，以基礎條件較好的村為單位，按照“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，舉辦多種形式的教學培訓班，重點培養(yǎng)新農(nóng)村帶頭人、農(nóng)民技術員和骨干農(nóng)民。圍繞主導產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢，在村里舉辦各種實用技術培訓班，積極開展培訓、咨詢、示范和推廣服務，大力推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術、新成果、新品種和新方法。

（三）注重實效，方便農(nóng)民。培訓教師進村，及時將新農(nóng)村建設的方針政策和農(nóng)業(yè)新品種、新技術、新信息等傳送給農(nóng)民，同時要講解和傳授文化知識、新觀念、新風尚以及健康生活、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)營管理、民主法制等方面的知識，滿足農(nóng)民的多樣化需求。共發(fā)放（文章來自.）農(nóng)民培訓材料400多套1200多份，從而使學員能夠在聽取理論課的同時，有較系統(tǒng)完整的學習材料，為復習、自學提供了有利的條件，提高教學質(zhì)量，鞏固了教學成果。

建立培訓教師下鄉(xiāng)進村責任制。每個培訓教師至少負責1個村的技術指導和技術服務的組織協(xié)調(diào)工作，負責制定培訓方案，并在村里建立3-5個聯(lián)系戶，向農(nóng)民發(fā)放技術明白紙和有關資料。

（四）點面結合，輻射帶動。要抓好新型農(nóng)民培訓工作，典型引路，又要總結經(jīng)驗，積極引導、支持他們參加各種專業(yè)協(xié)會和技術協(xié)會，促進農(nóng)民培訓工作的全面開展。（五）加強宣傳動員，形成良好氛圍。加強技術人員自身建設培訓是農(nóng)民科技培訓工作順利實施的關鍵。針對當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的新階段和新要求，千方百計壯大培訓服務功能，強化技術人員自身建設，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，不斷提高培訓水平。

四、培訓工作成效明顯

一是提高了農(nóng)民學科技、用科技的積極性。農(nóng)民在培訓中得到實惠，主動求教、主動咨詢?nèi)舜卧絹碓蕉啵髤⒓优嘤柕娜藬?shù)越來越多，熱情高漲。培訓培養(yǎng)了新一代農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識，營造了學科學、用科學，依靠科技發(fā)展生產(chǎn)、發(fā)家致富奔小康的氛圍。

二是促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。通過加大新品種、新技術、配方施肥的培訓力度，使農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營思維有了轉變，應用新品種、新技術的人越來越多。

三是促進了特色農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收。“一村一品、一鄉(xiāng)一業(yè)”的培訓思路，推

動了主導產(chǎn)業(yè)水平的快速提高，擴大了新優(yōu)技術的幅射面，成為農(nóng)民致富增收的新支柱。

四是培養(yǎng)了農(nóng)業(yè)技術員隊伍和一批農(nóng)村致富帶頭人。我們聘請了11名專業(yè)教師進村搞好技術指導，在開展培訓的同時進行廣泛的技術交流，尤其是鄉(xiāng)村兩級技術員在培訓農(nóng)民的同時也汲取新的知識，增強了為“三農(nóng)”服務的意識和本領。同時，也培訓培養(yǎng)了新一代農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，學員把學到的知識運用于生產(chǎn)實踐，在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展實踐中成為新一代的主力軍，成為留得住、用得上的鄉(xiāng)土人才。

通過20xx年的新型農(nóng)民科技培訓，參訓學員的整體科技素質(zhì)進一步增強，效益有了明顯的提高，同時，帶動周邊農(nóng)戶擴大種養(yǎng)殖規(guī)模。如：莊家圩蔬菜專業(yè)的丁貴仙學員，通過培訓學習，蔬菜種植面積由2.5畝擴大至5畝，引進新品種、新技術種植時鮮蔬菜，今年收入28000元，在丁貴仙的帶動下，有25戶農(nóng)戶參與種植甜玉米、小型甘藍等時鮮蔬菜65畝，收到了每畝近6000元的經(jīng)濟效益；新圩蔬菜專業(yè)的孫艷梅學員，以前在城市打工，收入較低又無法照顧小孩，通過培訓學習，在本村承包了3畝地，把學到的知識應用到實踐中，今年收入比打工時增加了4000多元，而且還照顧到家里了；小壩圩蔬菜專業(yè)的楊小柒學員，通過培訓學習，采用科學的栽培技術，在半年的時間內(nèi)種植一茬小胡蔥收入5000元；新發(fā)蔬菜專業(yè)的顧春妹學員，是遠近聞名的種菜“專業(yè)戶”，通過培訓學習，以前她一年種兩茬或三茬，今年她采用科學的茬口安排，種了四茬蔬菜，增加了5000多元的收入；余家屯優(yōu)質(zhì)稻種植專業(yè)的王寶開學員，通過這次培訓，使原來比較零散的種植技術進一步系統(tǒng)化，并得到了提升，并進行水稻良種繁育，培訓前畝單產(chǎn)622公斤，培訓后畝單產(chǎn)672公斤，培訓后比培訓前畝增50公斤，畝增效益100元，輻射帶動了周邊20戶水稻種植戶參與水稻良種繁育，面積近80畝；雞街蠶桑專業(yè)的陳小四學員，栽桑4畝，通過培訓學習，掌握了各種蠶病的防治技術，以前消毒不當，蠶病發(fā)生比較嚴重，損失較大，現(xiàn)在用科學的消毒方法進行飼養(yǎng)管理，蠶病少了，產(chǎn)量增加了30%，比去年增加了20xx元；莊家圩生豬養(yǎng)殖專業(yè)的唐家富學員，通過培訓，養(yǎng)殖技術得到了提高，在養(yǎng)殖過程中，把培訓所學到的知識應用到實踐中，采用“預防為主，綜合防治”的豬病預防技術和科學的飼料混配技術，病豬少了，成本降低了，生豬養(yǎng)殖由原來的11頭增加到了33頭，收入增加了3.3萬多元。

五、存在的主要問題

（一）部分村意識不強，組織管理水平不高，經(jīng)驗缺乏，使教學實施困難，培訓效果受到影響，需要今后認真總結、完善。

（二）加強教師隊伍建設，教師教學手段單一，方法簡單，不能完全準確的表達和傳授知識，教學效果受到一定的影響。

（三）資金不足，培訓要求高，時間長，工作量大，教材及輔導材料需求量大，不能滿足廣大農(nóng)民的愿望和要求，需要有大量的資金支持。

創(chuàng)業(yè)培訓科工作總結篇4

20_年轉瞬即逝，按照慣例，我們都要對自己的工作生活進行一次盤點，無論得到與失去，都會使人受益良多;于是，在一個安靜的午后，我開始認真整理記憶、暴曬往事。

進入_從事培訓工作，對我來說是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去;講解與溝通是我主要的工作方式，每當看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲，我都會感到由衷的快樂，能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感，對于我來說這份快樂遠遠超越物質(zhì)上的擁有;20_年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“年度十佳培訓師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓師”這兩個重要的褒獎，獎勵固然可喜，也是公司給予我工作的認可，但是這些榮譽所賦予我的責任與使命，也使我深感未來工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行。

20__年我將以“成長”為主題，這個主題是不僅是自我提升的目標，也是職業(yè)的效果。培訓與教師作用大致相同，立足于“傳道授業(yè)解惑”，希望通過自己的努力把所擁有的知識與人達成分享，然而企業(yè)培訓與學校授課的不同之處在于企業(yè)更加關注培訓的時效性，知識需要在短期內(nèi)就轉化為實際的生產(chǎn)力，培訓的過程也就是將大家的思想與理念逐漸集結的過程;同時接受培訓的人員并非是思想相對單純的學生，而是具有生活歷練和獨立思想的成年人，如何能將知識轉為化企業(yè)效益，如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過培訓搭建起統(tǒng)一的思想行為模式，這是我一直在工作中不斷給予關注的問題，也是培訓工作能否取得實質(zhì)效果的關鍵所在。

培訓的過程與結果同樣重要：培訓工作就其本身來講，應該一個連續(xù)的過程，任何一次獨立的培訓都應該成為這個過程中的一個部分，那種一時興起、無章無法的培訓，是起不到什么應有的效果的，所以在培訓中我始終關注計劃與步驟的配套行為，如果能夠把握過程，其結果也就基本不會偏離初始的方向。

培訓什么與怎么培訓同樣重要：培訓工作的方式與內(nèi)容是兩大因素，在以往的培訓中許多老師往往只關注內(nèi)容，而忽視了受訓的人想法與感受，其實這對培訓來講是致命傷，我在培訓過程中更樂于與受訓員工共同分享一些他們喜聞樂見的知識，從溝通中將企業(yè)理念與標準規(guī)范等進行軟性傳播，員工聽得到、記得住