初中傅雷家書讀后感

初中傅雷家書讀后感學(xué)校傅雷家書讀后感(3篇)

當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是我收集整理的學(xué)校傅雷家書讀后感，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

學(xué)校傅雷家書讀后感1

讀完《傅雷家書》，我深切地感受到了作家傅雷的嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、一絲不茍，對親人（主要是兒子）的無私的喜愛以及有良知、正直、為人坦蕩、秉性剛毅。

感謝作家傅雷創(chuàng)作了這本《傅雷家書》作為我們的讀物。《傅雷家書》的確名不虛傳，我信任它是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素養(yǎng)教育的經(jīng)典范本，是布滿著父愛的教子名篇。傅雷夫婦不愧為中國父母的典范。

傅雷說，他給兒子寫的信有多種作用：一、爭論藝術(shù)；二、激發(fā)青年人的感想；三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想；四、做一面忠實(shí)的“鏡子”。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。

愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰和傅敏的愛卻沒有成為那種一般的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐犢之情放在其次位。正如他對傅聰童年嚴(yán)格的管教，雖然不為常人所認(rèn)同，但確乎出自他對兒子更為膚淺的愛。

該書由于是父親寫給兒子的家書，是寫在紙上的家常話，因此如山間潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情純真、質(zhì)樸，令人動容。

以下是我摘抄的幾個精彩片段：

一、傅雷的愛子情深

“友愛的孩子，你走后其次天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。似乎克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事?！?/p>

前面的語句摘自《傅雷家書》，是傅雷寫給他兒子傅聰?shù)?。從上面的語句，字里行間可以看出傅雷的愛子情深。對于長大的兒子，盼望他健壯成長，向外進(jìn)展，但又不忍孩子遠(yuǎn)離身邊。其實(shí)家長都是這樣的，從八月懷胎到十月分娩，家長辛辛苦苦，一步步將兒女培育成人，為的就是盼望子女才有所用，以后不至于露宿街頭。而，兒女成才之際，亦是離開屋檐獨(dú)飛之時(shí)。作為父母，既為他們而興奮，也為此難過難受。究竟是骨肉之情。作為我們應(yīng)當(dāng)體會、理解父母的苦心，讓父母看到他們想看的一幕——我們快歡樂樂的生活，也算是報(bào)答了父母含辛茹苦的哺育之恩

二、傅雷對兒子的鼓舞

“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細(xì)膩的地方特別細(xì)膩，音色變化的確許多。我們聽了都很興奮，很感動。好孩子，我真該夸獎你幾句才好?；叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販臅r(shí)期，你真是從低洼中到了半山腰了。盼望你從今留意整個的修養(yǎng)，將來肯定能攀蹬峰頂。”

這是傅雷聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉?，對兒子所講評的。這里面包括了，傅雷對兒子的錄音，精細(xì)的分析，以及客觀的欣賞。并且在后面提到了對兒子的盼望。這是家長對孩子的教育方法。既要體現(xiàn)出自己對孩子的確定，讓其有努力拼搏的決心，以及會勝利的信念。另一方面，也提出了自己的盼望，給孩子指明白前進(jìn)的路線，進(jìn)展的方向。而我們當(dāng)子女的，也應(yīng)在父母指引的道路上，吸取父母的閱歷，取長補(bǔ)短進(jìn)展自己的新道路。

三、傅雷的叮囑

“在公共團(tuán)體中，趕任務(wù)而阻礙正常學(xué)習(xí)是免不了的，這一點(diǎn)我早料到。一切只有你自己用堅(jiān)決的意志和立場，向領(lǐng)導(dǎo)動聽而有力的去爭取。否則出國的預(yù)備又能做到多少呢？——特殊是樂力方面，我始終放心不下。從今以后，到處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實(shí)踐的意志。”

千吩咐萬叮囑，父母心放不住。兒子面臨社會千變?nèi)f化，如何應(yīng)對，作為父母百感交集。用自己走過的閱歷，提示兒子少走怨路，多踏捷徑。這是天下父母的想法。孩子，是父母生命的連續(xù)，是父母心中托起太陽的盼望。父母走的彎路，不盼望孩子重蹈覆轍，盼望他們能比自己“更上一層樓”。青春期的我們，應(yīng)當(dāng)放下逆反的心理，聽從父母的教訓(xùn)，理解父母的苦心。其實(shí)，這也是為了我們自己好，為了我們以后的生活更加輕松、歡樂。

盼望會有越來越多的讀者走近《傅雷家書》，信任他們都會有收獲的！

學(xué)校傅雷家書讀后感2

每個人都有著自己宏大的父親，無論這個父親是學(xué)問淵博的或只是一個只會下地耕作的農(nóng)夫，他們一樣的宏大。在讀傅雷家書的時(shí)候，字里行間都洋溢著濃濃的親情，讀著讀著就讓人對這么一份父子情敬佩。他們雖身隔萬里，但父親卻通過兒子的信，深化地了解兒子，寫下感人的信。信中有對兒子學(xué)業(yè)的指導(dǎo)，更多的是對兒子人生的指引。信中的話布滿著父愛，蘊(yùn)涵著真理。《傅雷家書》全書是一個父親在循循善誘，讀來很親切，既飽含了對兒子的深情，也有著父親獨(dú)有的不行抗拒的威武。讀《傅雷家書》，感受的是一顆純凈、正直、真誠、高尚的靈魂。父子之間的感情由于藝術(shù)的崇高而得以升華，成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料。

傅雷不愧是好父親，能以如此的心態(tài)和急躁來教育孩子。這種宏大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧?，為傅聰走向?qū)碜龀隽虽亯|，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，傅雷所寫的這些書信給傅聰上了一堂人生課，讓他知道如何在這個世界上生活。傅雷先生在信上不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親也會“嚴(yán)肅其事”地指出并急躁分析、訂正。我們又何曾如此跟家里的長輩提及過這些問題？不否認(rèn)，我們曾經(jīng)都是乖乖孩子，也曾認(rèn)仔細(xì)真地聽著媽媽的話，根據(jù)著父親的指導(dǎo)去做事去學(xué)習(xí)，但是越長大越需要有自己的私人空間，有時(shí)候總覺得父輩們都是老一代的思想，不能理解我們的想法，說了也白說或著遭到批判，或許也是我們太任性。許多時(shí)候我們都是按著自己的意思與心情去做事，盡管每次都會撞得一鼻子灰甚至是遍體鱗傷，但是不論我們是多么的任性，不論我們曾經(jīng)是多么地?fù)p害了父親，他總是一如既往地關(guān)懷著我們，從不因我們的一時(shí)不懂事而丟棄我們，這種感情也叫父愛。無論我們走得多遠(yuǎn)，總有那么一根線，牽著我們，一頭系在家的門前，另一頭系在我們的心上，無論我們在外面生活得多累、多疲乏，總有那么一個港灣，讓我們的發(fā)動機(jī)有著驅(qū)動的能量，這是家的力氣，也是由于家里的那一根頂梁柱——父親！

我對書中這樣一段話感慨良深：“說到不完整？？你提到的perfection（完善）其實(shí)perfection（完善）根本不存在的.，整個人生，世界，宇宙，都談不上perfection?我們一輩子追求，有史以來多少世代人的追求，無非是perfection，但永久是追求不到的，由于人的抱負(fù)、幻想，永無止境，?！庇纱宋蚁氲揭粋€故事。以前有一面破裂的鏡子，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的，以重新組成原有的鏡子葉的面貌。一路上它由于自己有棱有角，滾得很慢，從而領(lǐng)會到了一路的可餐秀色。當(dāng)它千心萬苦地找到了全部碎片，“破鏡重圓”時(shí)，它成為了一個整圓，滾得很快很快，一路上的風(fēng)景在剎那間拂過。其實(shí)我們都在追求完善，而恰恰是我們現(xiàn)在的不完整，把我們帶到了追求完善的境界，促成了其他一方面相對的完整。而真正值有一天，所謂的完善在身上發(fā)生時(shí)，我們倒有可能失去許多。

現(xiàn)在許多人都學(xué)會了隱蔽自己，你從不曾理解我，我也從不需要去解釋，還有多少人可以像傅雷家書里面把自己的情感細(xì)細(xì)地表達(dá)出來？每個人都怕別人把自己看穿、都怕別人知道自己的每點(diǎn)每滴，由于我們很需要自己的私人空間，擁有一個誰也闖不進(jìn)來的地方。其實(shí)我們需要的正是像傅雷先生這樣用原始樸實(shí)的方式表達(dá)我們對家人，伴侶的愛與關(guān)懷。我們需要真誠地面對自己的內(nèi)心和感受，更加深刻地思索我們對父母的感情。父親，這個平凡而宏大的稱呼，我們好像從沒仔細(xì)地思索過它對我們意味著什么。父愛如山，威武而屹立，不行褻瀆，不容忽視。我們卻經(jīng)常對此習(xí)以為然，我們應(yīng)當(dāng)重新熟悉它，并且用我們的努力來回報(bào)父親的堅(jiān)決的支持和愛。

這本書的確帶給我許多深刻的感受，也讓我思索了許多，我慢慢懂得要真誠地面對自己的內(nèi)心，面對自己對父母的情感。這本《傅雷家書》真的讓我更加了解父母的內(nèi)心世界，這讓我可以更好的和父母溝通。這真是教育子女的一本好書，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母，父母可以通過這本書了解自己的子女。

學(xué)校傅雷家書讀后感3

花了將近一周零散的時(shí)間，讀完了傅雷家書，感受許多，首先想說，很幸運(yùn)自己可以在這個年紀(jì)，剛上高校的這個階段讀完這本書，我有著和剛出國時(shí)的傅聰相像的年紀(jì)，又是和那時(shí)的他一樣，剛剛離開父母?？吹礁道自跁袑Ω德斦f的話，仿若是自己的父母對自己說的一般。

在這本書里，我讀到了兩個字――愛與孝。

不得不說，傅雷寫給傅聰?shù)拿恳环庑胖校及怂麑Ω德數(shù)膼?。其?shí)從小，傅聰就被傅雷嚴(yán)格地管教著，父母都是盼望子女成才的，或許傅聰沒有一個被父母寵著的童年，但傅雷對他嚴(yán)峻的愛，是他日后成才必不行少的。

在傅聰剛剛出國學(xué)習(xí)的那段日子里，信任他是很不適應(yīng)的，究竟第一次離父母這樣遠(yuǎn)。但是傅雷給他寫信，他以這種方式告知傅聰，父母還是在你身邊的，這會給傅聰那孤獨(dú)的心莫大的安慰，會讓傅聰有一種與父母天際若比鄰之感吧。

在傅聰小有成就之際，傅雷如良師益友一般，告知傅雷不能傲慢，好讓傅聰慧白要連續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，提高自己，為他日后更大的勝利做了很好的指引。雖然傅聰經(jīng)常不回信，但是傅雷照舊孜孜不倦的給傅聰寫信，在其中我們不難感受到父母對子女那深切而又悄悄的愛，只求為子女付出多一點(diǎn)，而不求有什么回報(bào)的愛。

在國內(nèi)反右的時(shí)期，傅雷深受困擾，但是他為了不讓傅聰擔(dān)憂，為了能讓此時(shí)小有成就的傅聰更加專注于自己的學(xué)習(xí)，寧愿自己在心中悄悄地承受這份苦痛。

傅聰成家之初，傅雷還以一個過來人的身份，為他的新婚生活指導(dǎo)，要知道，此時(shí)的傅雷，是受到國內(nèi)反右斗爭的巨大困擾的。一面要承受改造自己的巨大壓力，一面要專心教育孩子，信任假如心中沒有對傅雷滿滿的愛，是做不到的。

說到這里，不得不想到當(dāng)前我們的教育方式，現(xiàn)在有許多父母，覺得自己的家庭環(huán)境好了以后，子女就可以坐享其成，不需要再吃許多苦了，也不需要被歷練。從小父母便讓他們過著優(yōu)越安逸的生活，在此種環(huán)境下長大的小孩，想必早已被這種生活方式消磨了意志，早已失去了向上攀登的士氣，還經(jīng)常有一種自我優(yōu)越感，也難怪當(dāng)下如此多的“富二代”了。反觀傅雷的教育方式，雖然有優(yōu)越的家庭條件，但是他從小還是嚴(yán)峻對待自己的孩子，無論是傅聰還是傅敏，從小都受到了正確的教育，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，也不難解釋，為什么傅聰可以成為鋼琴家，而傅敏可以在教育界小有成就了。

同樣是對子女的愛，現(xiàn)在有些家長選擇了用物質(zhì)來表達(dá)，而傅雷選擇了用他自己的精神來表達(dá)，而真正對子女有用，可以有益于子女日后進(jìn)展，而不是僅僅是他們一時(shí)受用的，正是這承載在嚴(yán)峻教育中的愛了。這真正是一個讓我們深思的問題，為何社會在進(jìn)步，而有些人的教育方式，卻在退步呢？

其次，我想說的是一個孝字。

讀完整本書，覺得有一個會令我特殊感慨的地方，傅聰給父母的回信，可能實(shí)在是太少了。特殊是他剛剛出國的那段時(shí)間，從傅雷的信可以看出，傅聰時(shí)常是幾個月都不回一次信的。在那個通訊不發(fā)達(dá)的年月，又與父母分隔如此之遠(yuǎn)，幾個月不回信，換做是我，肯定是做不到的，父母對自己是如此關(guān)懷，而傅聰卻讓父母擔(dān)憂，這是在我看來傅聰做得不好的地方。信任哪怕一封信中只是簡簡潔單的幾句話，也可以給父母莫大的安慰吧。

傅雷與他的妻子走得是如此的突然，沒有再給傅聰盡孝的機(jī)會，在我看來，日后傅聰自己想起這段年輕時(shí)的往事，也會懊悔不已吧。我們現(xiàn)在也處于這樣一個年齡段，我們正處在人生最美妙的時(shí)間，父母卻正在一每天地老去，而我們與父母的距離，也越來越大了。父母仍舊是關(guān)懷我們的，或許只是我們感覺不到罷了。我覺得我們再沒有時(shí)間，也應(yīng)當(dāng)不時(shí)抽出點(diǎn)時(shí)間給