為醫(yī)護人員點贊

本文格式為Word版，下載可任意編輯——為醫(yī)護人員點贊在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧。作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是我收集整理的為醫(yī)護人員點贊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

為醫(yī)護人員點贊作文一

我為家鄉(xiāng)點贊作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是我收集整理的我為家鄉(xiāng)點贊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

國慶長假期間，不出遠門，回家鄉(xiāng)過節(jié)也是不錯的選擇。我的家鄉(xiāng)是汝州市王寨鄉(xiāng)裴家村，這些年它發(fā)生了日新月異的變化，家鄉(xiāng)人民的生活一天比一天過的好。

聽爺爺說，前些年，家家戶戶的.居住條件都很簡陋，房屋幾乎都是瓦房，門前四處都是大糞堆，一到夏天，蒼蠅蚊子四處亂飛，空氣中迷漫著濃濃的臭味，讓人實在受不了。路面呢，都是泥路，一到下雨天，道路上全是泥水，出門就要穿膠靴?，F(xiàn)在，不僅水泥鋪成的馬路已通到每家每戶門前，而且路旁下水道、花壇、文化墻、垃圾箱等配套設施也很完善。

奶奶說，村里今年變化最大的村里每條道路都安上了太陽能路燈。以前晚上出門要用馬燈或手電，否則黑燈瞎火十分不便，現(xiàn)在從整個村子到晚上都是燈火通明的。國慶節(jié)，我計劃叫上幾個朋友，晚上騎上自行車看看家鄉(xiāng)美麗的夜景。

爸爸說，他在老家上學的時候，教室是泥坯房，上課自己帶桌椅，而且還幾次輾轉(zhuǎn)搬遷?，F(xiàn)在，村里最好的建筑就是學校，面積擴大了兩倍多，附近村的孩子也到這里讀書，他們還吃上了免費且可口的營養(yǎng)午餐。

如今的裴家村，整齊寬廣的文化廣場、配套建設的圍墻、廁所、籃球場、文化長廊、文化墻、健身器材和景觀綠化等應有盡有。每次回老家，都能看到家鄉(xiāng)的變化。明年國慶假期，我也要回家鄉(xiāng)，再次看一看家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

家鄉(xiāng)變化帶來了人民的富足與開心，我要為家鄉(xiāng)的變化而點贊！

為醫(yī)護人員點贊作文二

點贊，是近年來一個新潮的詞兒。我也經(jīng)常在上，為別人點贊，雖然有時覺得言不由衷。但那一天，我是真心要為她點贊，要為他們點贊!

那是個陰雨綿綿的下午，考試失利的我單獨走在小路上，腳下的石子被狠狠踢開，伴隨的還有我委屈的碎碎念。

“咯咯咯〞一陣脆如銀鈴的笑聲打斷了我迷離的思緒。我抬頭張望四周，發(fā)現(xiàn)那笑聲的源頭是一群可愛的小孩。他們坐在一個二十來歲的女孩身旁，不時爆出一陣順耳的笑聲。我悄悄過去，一起聽了起來。

故事終止，她抬頭發(fā)現(xiàn)了我。我微微一笑，她也很會意，笑著將孩子們帶進一間簡陋的屋子，出來和我閑聊。

或許是我低迷的情緒太過明顯，她問：“考試考砸了?〞我一愣，強裝的歡顏卻愈發(fā)苦澀，不敢回應，只是瞎“嗯〞了兩聲，又開始東張西望。她似乎猜到我的心思，話題一轉(zhuǎn)，聊起了那些孩子。

從她口中，我得知：這群孩子大多是孤兒，也有的是可憐的留守兒童，從小到大沒見過幾回父母。他們大的十二三歲，小的才五歲。她自己是一個攝影學院的學生，一次偶然的下鄉(xiāng)采風，她遇見了他們。于是，她每個星期都抽出點時間來看看他們，看著他們開心的樣子，她也高興。我錯愕萬分：那群孩子看起來活潑開朗，誰會想到他們原來有著如此沉重的孤獨與寂寞!

不知不覺中，走近了那座小屋。我看著屋里頑皮可愛的孩子們，問：“我可以進去看看嗎?〞她欣然應允，陪我走進屋子。

孩子們一見我們進去，一窩蜂似地涌了上來，將我們緊緊圍住，一聲聲甜甜的“姐姐〞叫進了我的心坎里，暖暖的，柔柔的。我看著孩子們天真的笑臉，聽著他們稚嫩的聲音，我的鼻子酸了，眼淚止不住地往下流。我趕快擦干淚，坐下來也有模有樣地給孩子們講起了故事。

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬到了黃昏，我與孩子們依依不舍地道別。走在回家的路上，我的心里宛如打翻了五味瓶：這些孩子在這樣的窘境中還開心地生活著，我卻被學習上一點小小的困難嚇倒，莫非我不是有點怯懦嗎?

抬起頭，雨過天晴的空中晚霞一片，炫眼奪目。田間地頭正開著知名和不知名的各色花朵。它們剛經(jīng)受了春雨的洗禮，此刻愈發(fā)顯得精神。人不也應當這樣嗎?只有在窘境中不斷拼搏，才會漸漸長大，漸漸頑強起來!

從那以后，我往往去看望那群孩子，也往往遇見她，我由衷地為她的愛心點贊，更為那群在窘境中不斷頑強、不斷成長的的孩子們點贊!

為醫(yī)護人員點贊作文三

老師是世界上最光彩，最宏偉的職業(yè)。

說到老師，就不能不提起我們愛戴的曹老師了。說到曹老師，我就不能不為他點贊。

曹老師原來在草橋中學教書，后來轉(zhuǎn)到我們學校，成為一班二班的語文老師。曹老師的上課十分詼諧幽默。

從一開始，曹老師就告訴我們，學語文就要想吃蘋果。這告訴我們學習語文的基本方法，也告訴我們學習語文十分簡單，給了我們學習語文的希望。曹老師上課時候的用語也是風有意思。就譬如說，會把一些短句拖長。就像快一點～。再配上曹老師獨特的腔調(diào)，聽上去簡直就是絕配。

老師對題目的解答也與其他的老師區(qū)別很大。每次老師講題的時候，老師都會跟我們講，“專家說：“……〞，但實際上“……〞更好。不過我們還是聽專家說的，一切以書上為準。〞假使來你根本教參對文章的的中心或?qū)︻}目的解析不一樣，老師還會說，“……確定搞不過……的〞。每當同學的演講幽默詼諧時，老師也會使風有意思的做出評論，但老師也跟我們講了幾個不能違反的規(guī)則，譬如說：不能提到國徽，革命一些專業(yè)性的詞語。當然，老師對同學，也一直喜歡打趣，譬如說：你們這幫搓人。高手。還有一些十分口頭的語氣詞，就像是：啊哈，喲吼等。

老師平日對我們也很好。老師說：“我不是在開會，就是在開水的路上。〞卻仍有時間來教我們語文，還幫我們批作業(yè)。盡管老師講課很慢，但是講的東西都很細致，也很有深意。往往會以一種獨到的角度來分析。

老師也很關心我們，一到中午，曹老師一有空就會來我們班級巡查一圈。了解了解狀況，關心關心同學。

曹老師是我最愛戴的老師

為醫(yī)護人員點贊作文四

晴空萬里，秋高氣爽，我們在老師的帶領下去參觀潘塘消防隊。一路上，同學們歡呼雀躍，高興極了！

來到消防隊，我終究親眼看見那救火英雄——消防車了！消防員叔叔為我們現(xiàn)場演示了消防云梯的升降，云梯最高可以升至空中三四十米，真高啊！同學們的嘴巴個個張成了“O〞型，真想親自爬上去體驗一下。

接著我們參觀了二樓消防員叔叔的宿舍。在這里，我們看到一張張整齊的床鋪上疊得方方正正豆腐塊一樣的被子時，我對消防員叔叔的敬重又加深了一層。

說起危房的體驗，現(xiàn)在想起來都讓我捏一把汗。一看到危房，同學們都探討紛紛：“比薩斜塔〞？“塌方〞？“超大豆腐塊〞？踏進門檻的第一步我就感覺晃晃顛顛的了。同學們都失聲尖叫了起來。我鉚足了勁，一口氣爬上了一樓半，目前還算順利，可再往上爬就沒有那么簡單了，臺階傾斜的更加厲害，我必需用手扒著前面的臺階才能前進，真是舉步維艱?。　熬让?！救命！……〞只聽旁邊的一個同學大聲呼救。原來他滑了個四腳朝天，同學們奮不顧身地去扶起他。我重新鼓足了勇氣，爬上了房頂。正當我準備下樓時才發(fā)現(xiàn)，下樓竟比上樓難。我緊緊靠住欄桿，防備翼翼一步一個腳印地往下走，心都快提到嗓子眼兒了。出了危房，穩(wěn)定定穩(wěn)地走在平地上，心里真踏實??！再想想，消防員叔叔在著了火的危房中，去保衛(wèi)我們的人身財產(chǎn)安全，是多么宏偉??！心中不由更生敬意。

最終，我們在消防員叔叔的指導下進行了滅火模擬演習。我抱著水帶，運足氣力，把竿子一拉，水就迫不及待地飛奔出去，大火被我輕而易舉地消滅了，高傲感油然而生！

今天的學習真是收獲豐厚?；貙W校的車程中，我細細地品味著上午的開心與驚險，真是意猶未盡??！

為醫(yī)護人員點贊作文五

從你第一次睜開眼，你所看到的就是父母所賜，沒有父母就沒有你。當聽到你的第一次放聲大哭，向全世界宣布你的到來，你知道嗎？你的父母是最開心的，母親的十月懷胎、父親的悉心照料……所以請為父母點贊！

我出生在江南西，父母從小對我細心照料，母愛就如春雨般滋潤了我這顆幼小的草。父愛如山，父親的威嚴使我養(yǎng)成了獨立自主的性格。父母的愛就像一座山抵住了不好的事物，像陽光照射著我，陪伴著我茁壯成長。

記得小時候搬家，使我從江南西搬到了現(xiàn)在這個家。當時年紀小上幼兒園，只知道我有好長時間沒上學，整日喊著要上學，后來終究有學上了。卻漸漸發(fā)現(xiàn)父母更忙了，我暫住姑姑家。媽媽長期出差，爸爸亦是如此，當時年紀幼小，吃喝玩樂，好不快活！

如今長大了，才知道，原來父母花了多少錢，我才得以進幼兒園，父母當時有多累……記得爸爸每每出差回來總給我變魔術，讓我猜爸爸那只手有糖，每次我都猜中，好不開心！長大后才知道原來爸爸兩只手都有糖。小時候總埋怨父母不回來看我，如今才知道父母為我有多辛苦。

所以父母的愛是宏偉的，從你出生開始時，他們就為了你，細心想你日后的每一個細節(jié)。而小時候我從未感受到，記得小時候頑皮，老惹父母生氣，每次爸爸都氣不可耐地拿著衣架沖到我面前，而此時媽媽若在多少都會攔住，可不在只能受皮肉之苦。每次被打總會不開心在背地里說三道四，過去后有啥也記不得。但爸爸媽媽總會告訴我一些人生道理，使我受益無窮。

爸爸和媽媽一直在我們身邊，靜靜支持著我們。每次無論發(fā)多大的火，事情過去后總會不厭其煩地教你今后如何做人做事。父母都是好樣的，為了你，他們總是那么認真認真！他們是那么愛你！所以請為父母點贊！

為醫(yī)護人員點贊作文六

在這個世界上，有好多事情都值得讓我們?nèi)c贊，例如：讓座、扶老人過馬路、幫助別人哪怕是一件小小的事情等。這些事情看起來瑣碎而微不足道，但他卻能讓我們經(jīng)歷一次次的成長。在我心中，我覺得，讓座是最值得讓人點贊的。

我，為讓座點贊。

讓座，是一件平凡，卻會讓人開心無比的事情，但有的時候卻要經(jīng)歷心中的重重考驗，才能得到這份開心。我曾經(jīng)歷過那份掙扎，于是更加懂得讓座的寶貴。

記得那個時候，我才上小學，九歲左右的樣子。那個時候經(jīng)常喜歡幫助別人，由于當時我就明白，幫助別人是一件十分讓人開心的事情。

有一天，我和爸爸渠道廣州游玩，在路上人來人往，車輛也好多，我和爸爸在車站出發(fā)處選擇了一輛人少的公共汽車，各自找到了位置。我們坐在車上，開始了我們的環(huán)游之旅。

過了七八個站，車上的人已經(jīng)十分的多了，座位上早已經(jīng)坐滿了人，又過了兩三個站，車上已經(jīng)擁擠無比。而也就是在這個時候，我看見了一個蒼顏白發(fā)的老奶奶。

她拄著拐杖，在車上站著。我心想：要讓老奶奶坐我的座位嗎？老奶奶的年紀大了，站的不穩(wěn)了，萬一摔倒了該怎么辦呢？況且，老師也指導我們要尊老愛幼。

我準備要站起來讓座，但也不知道為什么的，說不出話來，也站不起來。我有點緊張，這樣多人的場景是我第一次見到，心想：萬一別人也會讓座呢？假使我讓座了，別人會不會探討我？躊躇了很久，再次想起老師曾指導我們的‘尊老愛幼’四個字，我的心中更加充滿了緊張與擔憂。

我不想老奶奶站得太久、太累，心中正義的一面在說：“嘿，不要畏懼，不就是讓座嗎？〞心中的另一面又說：“不行，你是辦不到的，這么多人，你是沒有勇氣的。〞另外一個聲音再次從我腦中浮現(xiàn)，它說：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為學生，作為中國人，應當堅持這個好傳統(tǒng)，延續(xù)它。況且，你也知道，幫助他人是一件開心的事情，不是嗎？〞這樣想著，我心突然就恬靜了下來。

我想：是啊，不過就是讓座罷了，幫助他人是一件讓人開心的事情，我應當如此。

而也就是在想法出現(xiàn)的那一剎那，司機剎了一下車，我咬咬牙，站了起來，把由于剎車而快要