校醫(yī)工作培訓

學校衛(wèi)生工作就是校醫(yī)的本職工作。學校衛(wèi)生工作的主要理論根據(jù)是兒少衛(wèi)生學。校醫(yī)掌握學校衛(wèi)生基本理論十分必要。播種健康收獲未來校醫(yī)職責和學校衛(wèi)生制度1第一頁，共34頁。

播種健康收獲未來學校衛(wèi)生概述學校衛(wèi)生學是預防醫(yī)學的一個重要分支，是公共衛(wèi)生學的重要組成部分。學校衛(wèi)生是保護、增強兒童少年健康的一門衛(wèi)生學科，它研究兒童少年的機體與他們學習和生活環(huán)境之間的相互關系，制定相應的衛(wèi)生要求和衛(wèi)生措施，預防疾病，增強體質，使兒童少年一代健康地成長。一、學校衛(wèi)生的基本概念2第二頁，共34頁。學校衛(wèi)生概述根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學校衛(wèi)生工作的主要任務：監(jiān)測學生健康狀況：每年1次，了解兒童健康狀況、生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況；

對學生進行健康教育:培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式;

改善學校衛(wèi)生環(huán)境、教育過程衛(wèi)生、教學環(huán)境及設備衛(wèi)生;

加強傳染病、學生常見病的預防和治療.二、學校衛(wèi)生工作的任務3第三頁，共34頁。學校衛(wèi)生概述

三、學校衛(wèi)生工作的主要研究內容

生長發(fā)育規(guī)律和影響因素在研究兒童形態(tài)、生理的基礎上，研究生長發(fā)育的一般規(guī)律和影響生長發(fā)育的先天和遺傳因素、營養(yǎng)、內分泌變化、疾病、體育鍛煉、生活制度、環(huán)境污染和心理社會因素，并研究針對這些因素的干預措施和適宜技術.如：肥胖與營養(yǎng)不良的防治：營養(yǎng)餐、運動等；近視眼防治：眼保健操；口腔保?。糊x齒充填、窩溝封閉等；4第四頁，共34頁。學校衛(wèi)生概述

三、學校衛(wèi)生工作的主要研究內容如營養(yǎng)性貧血、肥胖、營養(yǎng)不良、齲齒、蛔蟲、近視、弱視、沙眼、脊柱彎曲異常、傳染病等.常見病和學生健康監(jiān)測5第五頁，共34頁。學校衛(wèi)生概述

教育過程和學校衛(wèi)生標準研制：研究兒童青少年受教育過程中的各種衛(wèi)生問題，如學習、勞動、體育與生長發(fā)育及健康的關系，研究如何提高學生能力、促進身心健康，如何合理安排生活制度等；三、學校衛(wèi)生工作的主要研究內容研究學校場地、學校建筑設備、環(huán)境噪聲、教室微小氣候、采光、照明、黑板、課桌椅的衛(wèi)生標準及理論依據(jù)；學生使用的文具、娛樂器具、保健用品等衛(wèi)生標準，使之更有利于學生的學習、發(fā)育和健康。6第六頁，共34頁。學校衛(wèi)生概述

童年期和青春期心理衛(wèi)生：青少年吸煙、吸毒、酗酒、自殺、家庭暴力、犯罪和少女懷孕等心理衛(wèi)生問題的研究及防范措施；兒童行為指導、青春期心理咨詢技巧等；三、學校衛(wèi)生工作的主要研究內容7第七頁，共34頁。學校衛(wèi)生概述三、學校衛(wèi)生工作的主要研究內容

學校健康教育：學校是健康教育最理想的場所，效果最好、實際最佳8第八頁，共34頁。學校衛(wèi)生概述四、學校衛(wèi)生工作的目標和意義目標健康的概念：WHO憲章中提出，健康不僅是沒有疾病或虛弱，而是指身體的、心理的和社會的良好狀態(tài)學校衛(wèi)生目標：《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學校衛(wèi)生的目標是提高學生的健康水平凡是涉及學生健康、有力于學生健康的工作，都應該是學校衛(wèi)生工作者的職責。9第九頁，共34頁。學校衛(wèi)生概述人口眾多意義學生是未來居民、未來的父母、未來各階層的領導者和決策者，因此學生的健康成長關系到國家未來人口的健康素質、民族昌盛和國家富強工作對象的特殊性，決定了學校可塑性極強研究資料表明：個體在成年后的健康狀況與兒童青少年時期的生活環(huán)境、生活方式及生理、心理狀況有密切關系，目前危害我國人群健康的心腦血管疾病和部分惡性腫瘤與兒童青少年時期開始的不健康的生活方式關系更為密切。10第十頁，共34頁。處于生命準備期的兒童青少年，在生命初期形成的衛(wèi)生習慣和生活方式，擁有健康的身體和心理，對其一生的行為方式和健康將產(chǎn)生深遠的影響。

因此，做好學校衛(wèi)生工作是非常重要和必要的。學校衛(wèi)生概述11第十一頁，共34頁。學校衛(wèi)生概述在學校開展學校衛(wèi)生工作的困難人們對公共衛(wèi)生的需求是與社會經(jīng)濟發(fā)展成正比的,社會的激烈競爭在教育領域的集中反應學校衛(wèi)生工作成效是遠期成效，在短時間是很難看出效果的12第十二頁，共34頁。學校衛(wèi)生概述五、學校衛(wèi)生的主要研究方法主要研究方法身體檢查

衛(wèi)生流行病學調查衛(wèi)生統(tǒng)計13第十三頁，共34頁。學校衛(wèi)生概述六、經(jīng)常性體質監(jiān)測常用的指標指標形態(tài)指標

機能指標

素質指標

健康狀態(tài)指標

身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬血壓、脈搏、肺活量50m跑、立定跳遠、引體向上、仰臥起坐、立位體前屈、50m×8往返跑，800m、1000m

視力、齲齒、脊柱側彎、沙眼、寄生蟲、血色素及心、肺、肝檢查。14第十四頁，共34頁。學校衛(wèi)生相關法律、法規(guī)（一）國家制定的有關法律

1.《中華人民共和國憲法》2.《中華人民共和國教育法和中華人民共和國義務教育法》3.《中華人民共和國未成年人保護法》4.《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》5.《中華人民共和傳染病防治法》6.《中華人民共和國藥品法》15第十五頁，共34頁。學校衛(wèi)生相關法律、法規(guī)（二）國務院教育、衛(wèi)生等行政部門制定的有關法規(guī)1.《學校衛(wèi)生工作條例》2.《全國學生常見病綜合防治方案》3.《中小學生健康教育基本要求》4.《學校健康教育評價方案》5.《中小學衛(wèi)生室器械與設備配備目錄》6.《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》7.《疫苗流通和預防接種管理條例》16第十六頁，共34頁。學校衛(wèi)生相關法律、法規(guī)（三）行政部門制定的有關標準1.《小學生一日學習時間》2.《中學生一日學習時間》3.《中、小學生健康教育規(guī)范》4.《中小學校建筑設計規(guī)范》5.《中小學校教室采光與照明衛(wèi)生標準》6.《中小學教室換氣衛(wèi)生標準》7.《學生營養(yǎng)午餐營養(yǎng)供給量》8.《學校課桌椅衛(wèi)生標準》9.《中小學校教室采暖溫度標準》10.《中小學生體育鍛煉運動負荷》11.其他：《鉛筆涂漆層中含鉛量衛(wèi)生標準》、《電視教室座位布置范圍和照度衛(wèi)生標準》、《標準對數(shù)視力標準》、《中小學校教科書衛(wèi)生標準》17第十七頁，共34頁。河北省學校衛(wèi)生專業(yè)技術人員工作職責根據(jù)河北省教育委員會相關文件，工作職責內容如下：

1、學校衛(wèi)生工作應當由學校校長負責，學校各有關部門參與執(zhí)行，衛(wèi)生專業(yè)技術人員（校醫(yī)或衛(wèi)生教師）是校長在學校衛(wèi)生保健工作中的參謀和助手。

18第十八頁，共34頁。河北省學校衛(wèi)生專業(yè)技術人員工作職責

2、學校衛(wèi)生專業(yè)技術人員應當在學校校長領導下組織制定全校的健康教育相關制度和規(guī)定。19第十九頁，共34頁。

3、負責監(jiān)督指導學校教育教學過程衛(wèi)生的執(zhí)行情況。定期組織對全校教職工開展健康相關知識培訓，對教授健康教育的教師授課情況進行監(jiān)督指導，發(fā)現(xiàn)教育教學過程中存在的問題，及時提出改進意見。

河北省學校衛(wèi)生專業(yè)技術人員工作職責20第二十頁，共34頁。4、協(xié)助學校總務部門做好教學衛(wèi)生管理。對學校教室面積、裝修、采光、通風及微小氣候提出科學建議，對教學環(huán)境如課桌椅、黑板的配置、教具、學生飲用水及洗手設備的衛(wèi)生安全定期進行檢查、監(jiān)測和指導。參與校園環(huán)境建設、大氣污染及噪音等情況的監(jiān)督檢查。河北省學校衛(wèi)生專業(yè)技術人員工作職責

21第二十一頁，共34頁。河北省學校衛(wèi)生專業(yè)技術人員工作職責5、參與學生就餐工作的管理，定期組織對學生食堂（或營養(yǎng)餐）的食品質量和衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查22第二十二頁，共34頁。6、做好學生參加體育鍛煉和勞動的衛(wèi)生監(jiān)督工作。為學生體育課運動量、勞動課負荷提供科學參考意見河北省學校衛(wèi)生專業(yè)技術人員工作職責23第二十三頁，共34頁。河北省學校衛(wèi)生專業(yè)技術人員工作職責7、配合本區(qū)縣衛(wèi)生保健所做好學生常見病的監(jiān)測和防治工作。負責組織師生進行定期體檢和專項檢查，建立學生健康檔案，進行統(tǒng)計分析，掌握學生生長發(fā)育和健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，確保學生正常發(fā)育和身心健康。24第二十四頁，共34頁。河北省學校衛(wèi)生專業(yè)技術人員工作職責

負責將學生的身體健康狀況和醫(yī)生的建議及時通知家長，做好反饋、追蹤工作，并為學校領導決策提供依據(jù)。根據(jù)畢業(yè)生的身體條件為學生今后升學、就業(yè)提出指導意見。25第二十五頁，共34頁。河北省學校衛(wèi)生專業(yè)技術人員工作職責8、負責組織實施學生預防接種工作。做好學生接種卡查驗管理，全面掌握每個學生的疫苗接種情況；發(fā)現(xiàn)疫情及時上報地段醫(yī)院保健科和中小學衛(wèi)生保健所。發(fā)現(xiàn)重大疫情及時上報區(qū)疾控中心和教委，協(xié)助學校領導及時采取各種隔離、預防措施26第二十六頁，共34頁。9、開展學校健康教育和衛(wèi)生宣傳。在上好健康教育課的同時，參與學校衛(wèi)生宣傳教育工作，指導教職員工教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和正確的生活方式。河北省學校衛(wèi)生專業(yè)技術人員工作職責27第二十七頁，共34頁。10、負責做好日常醫(yī)療護理工作。在取得衛(wèi)生行政部門審批注冊的基礎上，積極開展醫(yī)療工作。有條件的學校特別是寄宿制學校，應配備觀察室、觀察床、藥品器械，開展必要的醫(yī)療活動，保證搶救措施，以防不測事情的發(fā)生。河北省學校衛(wèi)生專業(yè)技術人員工作職責28第二十八頁，共34頁。河北省學校衛(wèi)生專業(yè)技術人員工作職責11、配合德育部門，參與學校的心理健康教育工作12、開展學校紅十字青少年衛(wèi)生知識培訓，參與組織學校紅十字會活動29第二十九頁，共34頁。河北省學校衛(wèi)生專業(yè)技術人員工作職責13、做好學校衛(wèi)生科學研究工作。從保護學生身心健康的預防觀念出發(fā)，積極開展各項科研活動，不斷提高學校衛(wèi)生保健工作科研水平。30第三十頁，共34頁。學校衛(wèi)生管理制度一、傳染病管理系列：傳染病管理制度疫情報告制度傳染病登記制度衛(wèi)生消毒制度復課檢診制度預防接種卡查驗制度醫(yī)療廢物處理制度31第三十一頁，共34頁。學校衛(wèi)生管理制度二、日常管理制度因病缺課登記制度晨午檢制度