河北唐山市南堡開發(fā)區(qū)三級(jí)崗位競(jìng)聘模擬預(yù)測(cè)試卷

河北唐山市南堡開發(fā)區(qū)三級(jí)崗位競(jìng)聘模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.根據(jù)我國(guó)《憲法》規(guī)定，下面不屬于我國(guó)公民所享有的政治自由的是_____。A:言論B:集會(huì)C:出版D:罷工2.ＷhichoneisTRUE?_____A:Angeralwaysleadstonegativeoutcomes.B:Insomecases,angercanbeconsideredaforceforgood.C:BeingpositiveintheworkplacemustleadtocomplacencyandsuperficialityD:Negativitymusthaveagoodaffect.3.我國(guó)農(nóng)村要長(zhǎng)期穩(wěn)定以家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制，其核心內(nèi)容是_____。A:加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革B:提髙農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)力水平C:穩(wěn)定和完善土地承包關(guān)系D:完善農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系4.“心誠(chéng)則靈，心不誠(chéng)則不靈”的說法是_____。A:認(rèn)為世界是絕對(duì)精神外化的客觀唯心主義觀點(diǎn)B:主張思想是一種特殊物質(zhì)的庸俗唯物主義觀點(diǎn)C:夸大了意識(shí)能動(dòng)作用的唯心主義觀點(diǎn)D:主張物質(zhì)和意識(shí)具有統(tǒng)一性的辯證唯物主義觀點(diǎn)5.下列詞語中黑體字的讀音與所給黑體字的讀音全都相同的一組是_____。A:當(dāng)Dang(一聲)當(dāng)選當(dāng)場(chǎng)銳不可當(dāng)獨(dú)當(dāng)一面B:角jiao(三聲)角色角落拐彎抹角勾心斗角C:供gong(四聲)供詞供職供不應(yīng)求供奉祖先D:模mo(二聲)模樣模范航空模型模擬動(dòng)作6.農(nóng)村村民委員會(huì)是我國(guó)現(xiàn)行政治體制中的_____。A:基層政權(quán)組織B:基層自治組織C:基層社會(huì)團(tuán)體D:基層經(jīng)濟(jì)組織7.電子商務(wù)中為了防止黑客攻擊服務(wù)器所采用的關(guān)鍵技術(shù)是_____。A:防火墻B:備份C:加密D:身份識(shí)別8.太師:太傅:太保_____A:狀元:榜眼:探花B:司馬：司徒：司空C:京?。褐嗅t(yī)：國(guó)畫D:立德：立功：立言9.④處填寫正確的是_____。A:二〇一四年五月三十一日B:2014年5月31日C:二零一肆年五月三十一日D:2014.5.3110.人們常用“鱷魚的眼淚”來形容那些偽君子。近年來，通過研究發(fā)現(xiàn)鱷魚的眼淚是_____。A:它吞食犧牲品時(shí)流出的悲痛的眼淚B:它吞食犧牲品時(shí)流出的喜悅的眼淚C:反映出它有憐憫、同情之心D:它排泄出來的鹽溶液11.行政主體最主要的職能是_____。A:行政處罰B:行政許可C:行政管理D:行政強(qiáng)制12._____的敏感性很強(qiáng)，能精確地測(cè)量出微弱的壓力變化，適用于制造地震測(cè)量裝置。它可以感應(yīng)出一定強(qiáng)度的點(diǎn)信號(hào)，還能夠測(cè)定聲波的傳播方向。所以，用來測(cè)定和報(bào)告地震十分精確。A:韌性陶瓷B:壓電陶瓷C:低溫陶瓷D:多孔陶瓷13.修一段路，第一天修了總長(zhǎng)的1/3又2千米，第二天修了剩下的1/2少1千米，第三天修了剩下的3/4多1千米，還剩下3千米沒有修完。問這段路全程多少千米？_____A:51B:48C:39D:3614.素質(zhì)教育在本質(zhì)上是一種_____。A:教育政策B:教育價(jià)值取向C:教育模式D:教育方法15.從溝通結(jié)構(gòu)模式看，政府舉辦的聽證會(huì)屬于_____。A:互聯(lián)式溝通B:單聯(lián)式溝通C:聚聯(lián)式溝通D:非正式溝通16.“君子欲化民成俗.其必由學(xué)乎、“古之王者，建一國(guó)君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了_____的教育目的觀。A:教育無目的論B:社會(huì)本位論C:科學(xué)本位論D:個(gè)人本位論17.我國(guó)《野生動(dòng)物保護(hù)法》屬于_____。A:民法B:憲法C:行政法D:經(jīng)濟(jì)法18.面對(duì)我國(guó)能源供應(yīng)日益緊張的局面，把節(jié)能習(xí)慣真正當(dāng)作與煤炭石油、天然氣和電力同等重要的新能源，是一個(gè)明智的選擇?！鞍压?jié)能習(xí)慣當(dāng)作新能源”觀點(diǎn)的提出表明：_____A:節(jié)能習(xí)慣是一種新能源B:物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)的反映C:意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用D:意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物19.下列歷史事件沒有對(duì)西安事變產(chǎn)生影響的_____。A:九一八事變B:—二九運(yùn)動(dòng)C:蔣介石“攘外必先安內(nèi)”政策D:七七事變20.防腐劑過量屬于食品污染的哪一種?_____。A:原料污染B:保鮮產(chǎn)生的污染C:制作過程中的污染D:生物性污染二.多選題(共10題)1.在西方國(guó)家和我國(guó)的憲法基本原則中，不相同的原則是_____。A:人民主權(quán)原則B:基本人權(quán)原則C:民主集中制原則E:權(quán)力分立與制衡原則2.這三件大事的重要意義在于_____。A:從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)B:徹底改變了中國(guó)社會(huì)的面貌C:結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)D:把民族復(fù)興、國(guó)家現(xiàn)代化的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)3.對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的階級(jí)路線是_____。A:依靠貧下中農(nóng)B:團(tuán)結(jié)中農(nóng)C:對(duì)富農(nóng)限制到逐步消滅D:對(duì)中農(nóng)限制到逐步消滅4.王奉與李海發(fā)生口角，王奉將李海打傷。劉山見狀，上前勸架，王奉失手將勸架的劉山打中要害，傷害致死。劉山死后，劉家發(fā)生財(cái)產(chǎn)繼承。在本案中，屬于行為的是_____A:王奉對(duì)于李海的被傷害B:王奉對(duì)于劉山的死亡C:劉山的死亡對(duì)于劉家的財(cái)產(chǎn)繼承D:劉山的死亡對(duì)于李海的被傷害5.國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的大小通常是從_____幾個(gè)方面來衡量。A:國(guó)土面積大小和人口數(shù)量B:國(guó)民收入和國(guó)民生產(chǎn)總值C:國(guó)家財(cái)政收入D:主要產(chǎn)品產(chǎn)量及其世界位次6.依法應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的情形是_____。A:上班時(shí)間導(dǎo)致傷亡的B:在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的C:在上班時(shí)間前在工作場(chǎng)所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性工作受到事故傷害的D:在上下班途中，受到機(jī)動(dòng)車事故傷害的7.為適應(yīng)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，在積極擴(kuò)大出口的同時(shí)，黨中央確立了“走出去”的開放戰(zhàn)略，鼓勵(lì)有優(yōu)勢(shì)、有實(shí)力的企業(yè)走出去投資辦廠，學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮中，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。這是_____A:企業(yè)提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的根本途徑B:適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要C:進(jìn)一步適應(yīng)改革開放新形勢(shì)的要求D:應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)的必由之路8.我國(guó)《憲法》規(guī)定，自治州、自治縣制定的自治條例和單行條例須_____。A:報(bào)省或自治區(qū)人大常委會(huì)批準(zhǔn)B:報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)C:報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)D:報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)備案9.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，企業(yè)繳納的養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)一般不超過工資總額的20％，因特殊情況需要超過的，須報(bào)經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)。下列選項(xiàng)中屬于應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)的部門有_____。A:當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門B:當(dāng)?shù)厝嗣裾瓹:財(cái)政部D:勞動(dòng)和社會(huì)保障部10.下列語句用詞用字有誤的是_____。A:今天的報(bào)告受到與會(huì)者熱烈的歡迎B:他出身在魯西南的一個(gè)貧困小山村C:小張連著去了幾趟一零四醫(yī)院看病D:古典文學(xué)名著真使他感到終生受益三.填空題(共6題)1.道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，調(diào)整人與人之間以及____相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。2.為了掌握預(yù)測(cè)、提問、解釋、總結(jié)等四種策略，教師和學(xué)生不斷地互換角色的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式是____模式。3.古希臘提出問答法的哲學(xué)家和思想家是____。4.社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件，________是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。5.1999年6月，中共中央國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育____和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。6.在整個(gè)學(xué)校教育活動(dòng)中，教育目的的實(shí)現(xiàn)和教育任務(wù)的完成，主要是憑借____實(shí)現(xiàn)的。四.判斷題(共6題)1.基尼系數(shù)是衡量一個(gè)國(guó)家貧富分化的重要指標(biāo)。_____2.企業(yè)在銷售中以“顧客至上”為宗旨的推銷活動(dòng)是企業(yè)組織文化的顯性內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式之一。_____3.計(jì)算機(jī)中，程序的快捷方式被刪除后程序不能運(yùn)行。_____4.重慶最具特色的優(yōu)勢(shì)礦種是鍶礦，儲(chǔ)量和質(zhì)量位居世界第一。_____5.科學(xué)管理的中心問題是提高人的積極性。_____6.全國(guó)人民代表大會(huì)通過法律后，應(yīng)當(dāng)由國(guó)家主席簽署發(fā)布。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.教師備課為什么要鉆研教材？2.淘淘是個(gè)有思想、有個(gè)性的小朋友，老師剛與他接觸時(shí)幾乎無從下手，覺得很難溝通。但是經(jīng)過幾天的觀察，老師發(fā)現(xiàn)淘淘其實(shí)很聰明，一遇到新鮮事就會(huì)發(fā)問，他的好奇心特別強(qiáng)，而且與其他小朋友相處的挺好，可就是不愿意上課。上第一節(jié)課的時(shí)候，他的興趣不大，只坐了幾分鐘。上第二節(jié)課的時(shí)候，老師課前與小朋友做了3個(gè)游戲，這吸引了淘淘的注意力，也過來加入到游戲隊(duì)伍當(dāng)中。此時(shí)老師表揚(yáng)了他，還給他貼上了五角星，淘淘非常高興，老師又告訴他：“你以后好好上課，我每節(jié)課都給你貼小星星?！蹦翘旆艑W(xué)以后，老師在班上表揚(yáng)了淘淘，他的興趣馬上高漲起來。后來，老師與淘淘成為了“好朋友，下課的時(shí)候他會(huì)與老師玩、聊天，也愿意上課了，而且有時(shí)候還提出好多問題。小朋友和老師都夸淘淘進(jìn)步大，也都越來越喜歡他了。結(jié)合案例，試分析教師與幼兒溝通時(shí)應(yīng)注意哪些問題。3.簡(jiǎn)述如何建立良好的師幼互動(dòng)關(guān)系。4.簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)的方法。5.結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，試論怎樣上好一堂課。六.公文寫作(共3題)1.案例二:你被單位錄取，單位領(lǐng)導(dǎo)帶你參加省廳會(huì)議，定于早上8:30在某酒店舉行。你單位將在會(huì)議上做典型發(fā)言。你也準(zhǔn)備好了發(fā)言稿，但在會(huì)前一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，你突然發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的講話稿找不到了。請(qǐng)問，此種情況下你會(huì)如何處理？2.材料一：據(jù)《光明日?qǐng)?bào)》：2012年“五四”青年節(jié)來臨之際，河北省的石家莊一中、唐山一中、邯鄲一中、保定一中、張家口一中和山西大同一中、北京潞河中學(xué)、哈爾濱師大附中等14所國(guó)內(nèi)知名中學(xué)，在石家莊聯(lián)合發(fā)起了題為“構(gòu)建道德社會(huì)，我們?cè)谛袆?dòng)”的倡議。5月4日上午的啟動(dòng)儀式開始后，石家莊一中的學(xué)生和家長(zhǎng)代表走上街頭，散發(fā)宣傳材料，開展道德實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)悉，“構(gòu)建道德社會(huì)，我們?cè)谛袆?dòng)”要求，每個(gè)家庭做一次社會(huì)公益服務(wù)，為自己的子女做表率；各學(xué)校利用“家長(zhǎng)學(xué)?！弊尲议L(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)孩子的重要影響，認(rèn)識(shí)到家風(fēng)教養(yǎng)對(duì)后代的成長(zhǎng)作用，通過家長(zhǎng)的示范效應(yīng)教育學(xué)生，進(jìn)而影響社會(huì)；各學(xué)校開展“爭(zhēng)創(chuàng)美德家庭，爭(zhēng)做美德使者”活動(dòng)。發(fā)起單位代表石家莊一中校長(zhǎng)說，中國(guó)人最講家風(fēng)教養(yǎng)，家庭是社會(huì)的單元，構(gòu)建道德社會(huì)必須從家庭做起，學(xué)生受家庭影響極大，如果父母都能為孩子做出表率，如果每個(gè)家庭都能成為道德修養(yǎng)和道德實(shí)踐的園地，構(gòu)建道德社會(huì)才能取得成效。為此，共同擬定了“家風(fēng)淳厚，子孫優(yōu)秀！”“時(shí)代青年，勇于擔(dān)當(dāng)，修德向善，自律自強(qiáng)！”等十條活動(dòng)口號(hào)。14所中學(xué)在倡議書中說，黨和政府高度重視社會(huì)道德教育，提倡“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，并頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等一系列文件，制訂了“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德基本規(guī)范，構(gòu)建道德社會(huì)是我們期盼的和諧盛世，道德教育是學(xué)校教育亙古不變的重要課題。14所學(xué)校向全國(guó)的學(xué)校、學(xué)生和家庭鄭重地發(fā)出倡議：家長(zhǎng)們立即行動(dòng)起來，爭(zhēng)創(chuàng)美德家庭；學(xué)生與家長(zhǎng)立即行動(dòng)起來，熱心公益，奉獻(xiàn)愛心；青年學(xué)生立即行動(dòng)起來，積極實(shí)踐，提升能力；青年網(wǎng)民立即行動(dòng)起來，弘揚(yáng)道德，凈化網(wǎng)絡(luò)。材料二：2014年春節(jié)期間，“家風(fēng)”這個(gè)似已淡出視野多年的詞語，成了最“火”的公眾話題。打開電視看家風(fēng)，親友聚會(huì)談家風(fēng)，論壇發(fā)帖曬家風(fēng)……從年初一到年初八，中央電視臺(tái)《新春走基層?家風(fēng)是什么》特別節(jié)目在金時(shí)段節(jié)目還播出了加長(zhǎng)版。短短幾天，眾多門戶網(wǎng)站都在醒目位置鏈接了節(jié)目視頻，網(wǎng)民點(diǎn)擊和轉(zhuǎn)發(fā)量數(shù)以億計(jì)，僅在“央視新聞”微博中，網(wǎng)友點(diǎn)贊就達(dá)60多萬條，跟帖評(píng)論成千上萬。在全社會(huì)大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和全面提高公民道德素質(zhì)的當(dāng)下，節(jié)目的播出迅速喚起了人們對(duì)一個(gè)家庭精神傳統(tǒng)的思考，對(duì)一個(gè)國(guó)家價(jià)值追求的審視。好的家風(fēng)家教，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證，更是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。要求：符合題意，觀點(diǎn)明確，論證合理，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，800—1000字。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要制作一份電子商務(wù)進(jìn)村的實(shí)施方案。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:D[解析]《憲法》第35條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。”故本題正確答案為D。2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：細(xì)節(jié)題。根據(jù)第四段Insomecases,angercanbeconsideredaforceforgood.可知B項(xiàng)“有些情況下，憤怒是促成好事的力量”正確。根據(jù)第四段angerdoesnotalwaysleadtonegativeoutcomes可知A項(xiàng)“憤怒經(jīng)常導(dǎo)致負(fù)面結(jié)果”錯(cuò)誤。C項(xiàng)“在工作中保持積極一定會(huì)導(dǎo)致自滿和淺薄”過于絕對(duì)，與原文不符。根據(jù)第八段withinteamsituations,negativitycanhaveagoodaffect可知D項(xiàng)“負(fù)面一定會(huì)產(chǎn)生好影響”錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制和統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制，是我國(guó)農(nóng)村的一項(xiàng)基本經(jīng)營(yíng)制度。穩(wěn)定和完善農(nóng)村土地承包關(guān)系是黨的農(nóng)村政策的核心內(nèi)容。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C[解析]“誠(chéng)”或“不誠(chéng)”屬于人的主觀意識(shí)和態(tài)度，“靈”或“不靈”屬于事件的客觀結(jié)果。做事情能否成功達(dá)到目標(biāo)，關(guān)鍵在于在實(shí)踐中是否尊重了客觀規(guī)律，如果違背了客觀規(guī)律，盡管具有完成任務(wù)的誠(chéng)心和誠(chéng)意，也難免會(huì)失敗?！靶恼\(chéng)則靈，心不誠(chéng)則不靈”的說法片面地夸大了人的意識(shí)的能動(dòng)作用，是一種唯心主義觀點(diǎn)。A、B、D三項(xiàng)內(nèi)容均與之不符合。故本題選擇C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：獨(dú)當(dāng)（DAng—聲）一面，A項(xiàng)正確。角色（jueB項(xiàng)排除。供不應(yīng)求（gong—C項(xiàng)排除。D項(xiàng)中模樣（muA。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：在我國(guó)農(nóng)村，村民委員會(huì)是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。廣大農(nóng)民群眾在村民委員會(huì)的帶領(lǐng)下，實(shí)行村民自治，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握管理村務(wù)的本領(lǐng)，切實(shí)行使民主管理的權(quán)利;A基層政權(quán)組織指的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的政府機(jī)構(gòu)，排除;CD不符合題意。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：目前許多企業(yè)的內(nèi)部網(wǎng)（Intranet）通常與Internet互連在一起，但如果沒有經(jīng)過企業(yè)的許可，外面的用戶不能夠進(jìn)人企業(yè)網(wǎng)進(jìn)行訪問。但是，在安全措施不得力的情況下，有的未經(jīng)授權(quán)的非法用戶會(huì)想辦法竄入企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，這就是所謂的“黑客”侵?jǐn)_。有的“黑客”甚至?xí)卿浧髽I(yè)內(nèi)部的核心服務(wù)器，給企業(yè)的信息系統(tǒng)安全造成極大的危害。為了防止“黑客”的人侵，目前技術(shù)上一般采用設(shè)置防火墻的辦法，在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和Internet之間設(shè)置一道“有孔的墻，只有那些經(jīng)過授權(quán)的合法用戶才能進(jìn)入企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:古代稱太師、太傅、太保為“三公”,稱司馬、司徒、司空為“三司，是不同時(shí)期的官職名稱。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:B。解析：公文成文日期中的數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛位(即1不編為01)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D［解析］鱷魚的眼睛附近有一個(gè)鹽腺，它是一種“咸水淡化器，作用就是當(dāng)鱷魚在陸地上時(shí)，幫助鱷魚滋潤(rùn)眼睛的同時(shí)將多余的鹽分排出體外，而鱷魚在吞食獵物時(shí)它們身體里的鹽分會(huì)增加，所以鱷魚就靠流眼淚來把這些鹽分給排除出去，使自己身體里的鹽分保持在一個(gè)穩(wěn)定的高度。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：行政主體是依法享有行政管理權(quán)，能夠以自己的名義進(jìn)行行政管理活動(dòng)，并獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任的組織。行政主體最主要的職能是進(jìn)行行政管理。行政處罰、行政許可、行政強(qiáng)制都是行政主體進(jìn)行行政管理活動(dòng)的具體體現(xiàn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：壓電陶瓷具有敏感的特性，可以將極其微弱的機(jī)械振動(dòng)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，可用于聲納系統(tǒng)、氣象探測(cè)、遙測(cè)環(huán)境保護(hù)、家用電器等。地震的震源始于地殼深處，以前很難預(yù)測(cè)，而壓電陶瓷對(duì)外力的敏感使它甚至可以感應(yīng)到十幾米外飛蟲拍打翅膀?qū)諝獾臄_動(dòng)，用它來制作壓電地震儀，能精確地測(cè)出地震強(qiáng)度，指示出地震的方位和距離。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:逆推法。第三天剩（3+1）÷（1-3/4）=16千米，第二天剩（16-1）除以（1-1/2）=30千米，總路程有（30+2）÷（1-1/3）=48千米。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：素質(zhì)教育本質(zhì)不是一種具體的教育模式，而是一種教育價(jià)值取向。素質(zhì)教育把全面提高學(xué)生素質(zhì)、提高民族素質(zhì)作為教育根本目的，在本質(zhì)上是教育價(jià)值取向上的變革。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15.參考答案:A本題解釋:【解析】互聯(lián)式溝通指每個(gè)溝通點(diǎn)都可以與其他所有的點(diǎn)發(fā)生聯(lián)系（各類信息可互相溝通，沒有信息中心。聚聯(lián)式溝通指存在一個(gè)溝通中心，溝通中心可以和任何其他溝通點(diǎn)聯(lián)系，其他各點(diǎn)只能與溝通中心發(fā)生聯(lián)系，彼此間無相互的溝通渠道。單聯(lián)式溝通是指各個(gè)信息溝通點(diǎn)的地位是平等的，每個(gè)成員只能與其相鄰的兩個(gè)點(diǎn)相互溝通，而與其他點(diǎn)不發(fā)生聯(lián)系。非正式溝通是一種通過正式規(guī)章制度和正式組織程序以外的其他各種渠道進(jìn)行的溝通。從定義看，政府舉辦的聽證會(huì)屬于互聯(lián)式溝通。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：“君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎”出自《禮記?是君子如果要教化人民，造成良好的風(fēng)俗習(xí)慣。一定要從教育入手。表達(dá)了這樣一種治學(xué)精神，即教育擔(dān)負(fù)的最大責(zé)任不是傳承知識(shí)，而是移風(fēng)易俗?！肮胖跽?，建國(guó)君民，教學(xué)為先”意為古代的君王建立國(guó)家，治理民眾，都把教育當(dāng)作首要的事情。其體現(xiàn)了社會(huì)本位論的教育觀。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:行政法是指調(diào)整與規(guī)定行政主體享有并行使行政權(quán)力和實(shí)施行政活動(dòng)過程所產(chǎn)生的關(guān)系，以及對(duì)行政權(quán)力和行政活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督與救濟(jì)過程所產(chǎn)生的關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。我國(guó)《野生動(dòng)物保護(hù)法》第一條規(guī)定，為保護(hù)、拯救珍貴、瀕危野生動(dòng)物，保護(hù)、發(fā)展和合理利用野生動(dòng)物資源，維護(hù)生態(tài)平衡，制定本法?！兑吧鷦?dòng)物保護(hù)法》是國(guó)家履行生態(tài)環(huán)境保護(hù)職能而制定的一部行政法律。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:新觀點(diǎn)的提出，源于我國(guó)能源供應(yīng)日益緊張的現(xiàn)狀，這體現(xiàn)了物質(zhì)對(duì)意識(shí)的決定作用，B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)均不合題意。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:D[解析]A選項(xiàng)對(duì)西安事變產(chǎn)生了重大影響，九一八事變，日本侵占東北，張學(xué)良執(zhí)行蔣介石“不抵抗”命令，帶領(lǐng)東北軍撤出東北去西北“剿共，東北軍不想與共產(chǎn)黨打仗，想打日本鬼子，打回東北老家，所以才有了后來西安事變的“兵諫。B選項(xiàng)一二九運(yùn)動(dòng)學(xué)生罷課上街游行，并提出“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的口號(hào)，給張學(xué)良、楊虎城實(shí)行“兵誅”很大的鼓舞，也對(duì)蔣介石“攘外必先安內(nèi)”政策很大的壓力。所以一二九運(yùn)動(dòng)對(duì)西安事變也有一定的影響。C選項(xiàng)，蔣介石推行“攘外必先安內(nèi)”政策直接導(dǎo)致張學(xué)良、楊虎城的“兵諫。D選項(xiàng)，七七事變發(fā)生于1937年，在西安事變之后，不會(huì)對(duì)西安事變產(chǎn)生影響。本題是選非題，所以本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:B本題解釋:B【解析】防腐劑主要是用來抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖，防止保護(hù)對(duì)象腐敗變質(zhì)的，即作用是為了保證食品的新鮮，那么防腐劑過量屬于保鮮產(chǎn)生的污染。本題選B。二.多選題1.參考答案:DE本題解釋:【答案】DE。解析：我國(guó)憲法有四項(xiàng)基本原則：一是一切國(guó)家權(quán)力屬于人民的原則；二是保障公民權(quán)利和義務(wù)的原則；三是民主集中制原則；四是社會(huì)主義法律的原則。西方國(guó)家憲法的基本原則主要有：一是“主權(quán)在民”原則；二是法治主義原則；三是分權(quán)與制衡原則；四是保障公民基本權(quán)利原則。由此可看出，兩者不同之處在于民主集中制原則和分權(quán)與制衡原則。故本題答案選DE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：這三件大事，從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍，使具有5000多年文明歷史的中國(guó)面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]1954年，黨中央提出的“農(nóng)，限制并逐步改造富農(nóng)，為貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)中的階級(jí)政策指明了方向。在農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造階段，國(guó)家對(duì)富農(nóng)采取由限制富農(nóng)剝削到消滅富農(nóng)經(jīng)濟(jì)的政策。對(duì)富農(nóng)經(jīng)濟(jì)沒有采取強(qiáng)制剝奪富農(nóng)財(cái)產(chǎn)的做法，而是接受富農(nóng)加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，在勞動(dòng)中改造他們。因此，本題的正確答案是ABC。4.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：在本題中，王奉的傷害行為對(duì)于李海被傷害、劉山的死亡而言，屬于行為，并且為不合法行為。因?yàn)槠錃蛐袨槭鞘芤庵局涞模⑶沂沁`反法律規(guī)定的侵權(quán)行為。而劉山的死亡對(duì)于劉家的財(cái)產(chǎn)繼承而言，屬于事件，因?yàn)閯⑸降乃劳鍪桥c當(dāng)事人的意志無關(guān)的，并引起了財(cái)產(chǎn)繼承的法律后果。D選項(xiàng)劉山的死亡對(duì)李海的被傷害之間沒有聯(lián)系，是單獨(dú)發(fā)生的兩個(gè)事件。本題所屬考點(diǎn)-《民法》5.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的大小通常從以下幾方面來衡量：國(guó)民收人和國(guó)民生產(chǎn)總值；國(guó)家財(cái)政收人和銀行資金;擴(kuò)大再生產(chǎn)投資；主要產(chǎn)品產(chǎn)量及其在世界的位次。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D【解析】BCD[解析]《工傷保險(xiǎn)條例》第14條規(guī)定：“職工有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：（一）在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的;（二）工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的;（三）在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的;（四）患職業(yè)病的;（五）因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的;（六）在上下班途中，受到機(jī)動(dòng)車事故傷害的;（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的其他情形?！盇項(xiàng)未說明是否有工作有關(guān)，故不選。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D答案解釋:BD。黨中央確定“走出去”的開放戰(zhàn)略，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，是應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)的需要。故選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：《憲法》第116條規(guī)定，自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報(bào)省或者自治區(qū)的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效，并報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)備案。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D【解析】根據(jù)《社會(huì)保障法》的有關(guān)規(guī)定，企業(yè)繳納的養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)一般不超過工資總額的20％，因特殊情況需要超過的，須報(bào)財(cái)政部和勞動(dòng)及社會(huì)保障部門批準(zhǔn)。故選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:BC本題解釋:【答案】B,C【解析】題干要求選出有誤的選項(xiàng)。出生指胎兒從母體中分離出來，出身指?jìng)€(gè)人早期的經(jīng)歷或家庭經(jīng)濟(jì)情況屬于某階層，因此B應(yīng)使用“出生。“終身”多跟切身的事情相聯(lián)系；“終生，多跟事業(yè)相聯(lián)系。D項(xiàng)使用“終身受益”比較合適。故選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:個(gè)人與社會(huì)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:交互式教學(xué)本題解釋:【答案】交互式教學(xué)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:蘇格拉倫本題解釋:【答案】蘇格拉倫本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:教育生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題解釋:【答案】教育、生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:創(chuàng)新精神本題解釋:【答案】創(chuàng)新精神。解析：《決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的、德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合6.參考答案:教學(xué)活動(dòng)本題解釋:參考解析：【答案】教學(xué)活動(dòng)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:解析：基尼系數(shù)(GINI)是衡量一個(gè)國(guó)家貧富分化程度的重要指標(biāo)，基尼系數(shù)越大所體現(xiàn)的一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的貧富差距也就越大;基尼系數(shù)越小則反映出一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的貧富差距也就越小，國(guó)民分配也就越公平。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：所謂顯性組織文化就是指那些以精神的物化產(chǎn)品和精神行為為表現(xiàn)形式的，人通過直觀的視聽器官能感受到的、又符合組織文化實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。它包括組織的標(biāo)志、工作環(huán)境、規(guī)章制度和經(jīng)營(yíng)管理行為等部分。組織在生產(chǎn)中以“質(zhì)量第一”為核心的生產(chǎn)活動(dòng)、在銷售中以“顧客至上”為宗旨的推銷活動(dòng)、組織內(nèi)部以“建立良好的人際關(guān)系”為目標(biāo)的公共關(guān)系活動(dòng)等等，這些行為都是企業(yè)組織文化的顯性內(nèi)容的具體表現(xiàn)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：程序的快捷方式被刪除后，可以通過目錄或搜索功能運(yùn)行程序。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：鍶礦是重慶最具特色的優(yōu)勢(shì)礦種，儲(chǔ)量和質(zhì)量均居全國(guó)之首。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：“科學(xué)管理之父”泰勒在他的科學(xué)管理論中表明，科學(xué)管理的中心問題是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國(guó)《立法法》第25條規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)通過的法律由國(guó)家主席簽署主席令予以公布。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:有利于全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的任務(wù)；有助于教師認(rèn)識(shí)教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，協(xié)調(diào)各局部教材之間的關(guān)系；為教師設(shè)計(jì)教學(xué)方法、編寫教案提供可靠的依據(jù)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析：（1）注意傾聽。教師要用言語和非言語的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話，在傾聽時(shí)，教師要有耐心，還要細(xì)心揣摩和理解幼兒言語中潛在的意義。（2）注意身體姿勢(shì)。一個(gè)具有良好溝通技巧的教師在與孩子談話時(shí)，會(huì)注意自己的聲音、姿態(tài)以及運(yùn)用和強(qiáng)調(diào)的詞語。（3）語言的表達(dá)要簡(jiǎn)明，易于理解。（4）在與孩子溝通的時(shí)候，教師可以表達(dá)自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:參考解析：（1）創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)心理環(huán)境；（2）給予幼兒平等的言語權(quán)，促進(jìn)師幼積極互動(dòng)；（3）調(diào)整角色，換位思考，提高師幼互動(dòng)質(zhì)量。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:1）客觀測(cè)驗(yàn)法；（2）表現(xiàn)性測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)法；（3）評(píng)定量表評(píng)價(jià)法；（4）軼事記錄評(píng)價(jià)法；（5）檔案袋評(píng)價(jià)法。本題所屬考點(diǎn)-教育評(píng)價(jià)5.參考答案:要想上好一堂課。要從以下幾個(gè)方而人手：（1）目的明確：一是目標(biāo)制定得當(dāng)，符合課稈標(biāo)準(zhǔn)的要求及學(xué)生的實(shí)際；一是課堂上的一切教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)該圍繞教學(xué)目的來進(jìn)行。（2）內(nèi)容正確：保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性。（3）方法得當(dāng)：是指教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)選擇合適的方法進(jìn)行教學(xué)，力求使教學(xué)取得較好的效果。（4）結(jié)構(gòu)合理：要有嚴(yán)密的計(jì)劃性和組織性。是指課的進(jìn)稈次序分明、有條不紊，課的進(jìn)行緊湊，不同任務(wù)變換時(shí)過渡自然，課堂秩序良好。（5）語言藝術(shù)：講普通話、清楚、抑揚(yáng)頓挫等。（6）氣氛熱烈：是指課堂應(yīng)該自始至終在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的積極性。教師注意因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能積極地動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，課堂內(nèi)充滿民主的氣氛，形成生動(dòng)活潑的教學(xué)局而。（7）板書有序：形式上字跡規(guī)范、清楚、位置適宜；內(nèi)容上重點(diǎn)突出，富有條理。（8）態(tài)度從容：充滿自信、適當(dāng)運(yùn)用肢體語言。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】假如發(fā)生以上這種情況，基于本單位要在會(huì)議上典型發(fā)言，可見其重要性。因此，我此時(shí)必須保持頭腦冷靜，馬上進(jìn)行彌補(bǔ)，及時(shí)地把問題處理好，保證單位領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上能夠正常發(fā)言。由于離