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對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行介講孫高工講對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行介講孫高工講狄增如院長(zhǎng)講淘沙教授講與會(huì)代表交二、項(xiàng)目情基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)研發(fā)與應(yīng)用示范工程項(xiàng)目是由國(guó)家發(fā)32019該項(xiàng)目的合作公司是訊飛公司,主要提供技術(shù)支持該項(xiàng)目現(xiàn)向征集示范區(qū),本次參會(huì)的各地區(qū)代表,可以申報(bào)成為該項(xiàng)目示范區(qū),須在今年10月份與師范學(xué)校管理的綜合診斷和決策支持。對(duì)其它地區(qū)的教育大與中國(guó)基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)示范應(yīng)用;④把握信息時(shí)代區(qū)域示范區(qū)要求:①將基于大數(shù)據(jù)的教育和教育治理納大數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)規(guī)范;⑤遵循保障體系。三、項(xiàng)目愿發(fā)展路線(xiàn)以及教育領(lǐng)域中現(xiàn)在所呈現(xiàn)的種種使我們的教育和教育事業(yè)領(lǐng)跑于世界。深刻影響我國(guó)基礎(chǔ)教育的與發(fā)展對(duì)于提高教育質(zhì)量推進(jìn)教育公平,具有十分重要的意義和深遠(yuǎn)的歷史意義北師大副校長(zhǎng)教授說(shuō)大數(shù)據(jù)讓人類(lèi)第一次能清楚地描述教學(xué)干預(yù)堅(jiān)“數(shù)據(jù)是基礎(chǔ)平臺(tái)是支撐分析是服務(wù)是根本效益是必然的發(fā)展理念開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè)為基礎(chǔ)教育三題提供新模式。北師大系統(tǒng)院長(zhǎng)如教授說(shuō)目前教育大數(shù)據(jù)正處于發(fā)業(yè)發(fā)展培育新業(yè)態(tài)不僅可以加速我國(guó)教育和發(fā)展的進(jìn)大數(shù)據(jù)是教育難題的重要機(jī)遇:①認(rèn)識(shí)教育規(guī)律,創(chuàng)大數(shù)據(jù)將支撐供給側(cè),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)需求決定供給。四、參與項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)分育類(lèi)項(xiàng)目,國(guó)內(nèi)目前尚無(wú)類(lèi)似項(xiàng)目,我方先行先試能取得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),率先享受成果。我 對(duì)于大數(shù)據(jù)的重視程度高,支持力度大師范大學(xué)具有一流專(zhuān)家和教育大數(shù)據(jù)建設(shè)與應(yīng)用研究成果的支持和引領(lǐng),我方在數(shù)據(jù)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)上能少走彎路。加入示范區(qū)域,為今后工作開(kāi)展提供良好的氛圍和借鑒。區(qū)前期已做很多投入和鋪墊,我方可前往調(diào)研用科技成果。我市教育數(shù)據(jù)中心和教育城域網(wǎng)滿(mǎn)足該項(xiàng)目實(shí)施的基五、參與項(xiàng)目劣勢(shì)分能走彎路。該項(xiàng)目可能需要與市溝通,與兄弟單位協(xié)作,具有不小的難度。隊(duì)人選等方面,論證時(shí)間不足。,缺少專(zhuān)家指導(dǎo)期準(zhǔn)備與北師大團(tuán)隊(duì)對(duì)接方面,例如系統(tǒng)建,缺少一支成團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目按北師大要求進(jìn)行該項(xiàng)目要專(zhuān)效果的情
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