人教A版高中數(shù)學(xué)選修1-1《二章圓錐曲線與方程23拋物線23拋物線(通用)》課教案11_第1頁
人教A版高中數(shù)學(xué)選修1-1《二章圓錐曲線與方程23拋物線23拋物線(通用)》課教案11_第2頁
人教A版高中數(shù)學(xué)選修1-1《二章圓錐曲線與方程23拋物線23拋物線(通用)》課教案11_第3頁
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2.3拋物線(第一課時)授課目的:1.理解拋物線的定義明確焦點(diǎn)、準(zhǔn)線的看法掌握拋物線的方程及標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)授課重點(diǎn):授課難點(diǎn):拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)授課過程一、復(fù)習(xí)引入:師:同學(xué)們對拋物線已有了哪些認(rèn)識?生:在數(shù)學(xué)中,拋物線是二次函數(shù)的圖象師:在二次函數(shù)中研究的拋物線有什么特色?生:在二次函數(shù)中研究的拋物線,它的對稱軸是平行于y軸、張口向上或張口向下兩種狀況.師:若是拋物線的對稱軸不平行于

y軸,那么就不能夠作為二次函數(shù)的圖象來研究了.今天,我們將打破函數(shù)研究中這個限制,從更一般意義上來研究拋物線.二、研究新課:師:第一請同學(xué)們觀看生活中的幾組拋物線的實(shí)例;比方:拱橋、噴泉、投籃以及跳繩等等;但是數(shù)學(xué)這門學(xué)科不但需要觀察還需要實(shí)驗;請同學(xué)們觀察這樣一個小實(shí)驗:動畫演示教材P64實(shí)驗并提出問題:問1:在點(diǎn)M運(yùn)動過程中你能發(fā)現(xiàn)M滿足的幾何條件嗎?生:MF=MH,即點(diǎn)M與定點(diǎn)F和定直線L的距離相等問2:在實(shí)驗過程中那些量是定的那些量不是定的?生:F和L是定的,MF=MH的關(guān)系沒有改變;M隨著H的運(yùn)動而運(yùn)動師:我們給動點(diǎn)M滿足此幾何條件形成的軌跡取一個名字——拋物線;怎樣定義拋物線呢?1.拋物線的定義:即若|MF|1,則點(diǎn)M的軌跡是拋物線。平面內(nèi)與一個定點(diǎn)F和一條定直線l(l不經(jīng)過點(diǎn)F)的距離相等的點(diǎn)的軌跡叫做拋物線。:l叫做拋物線的準(zhǔn)線。定點(diǎn)F叫做拋物線的焦點(diǎn)。定直線重申:(1)定點(diǎn)F不在定直線l上.(2)“一動三定”;(3)定義實(shí)現(xiàn)了兩個距離的轉(zhuǎn)變.師:當(dāng)定點(diǎn)在定直線上時這時點(diǎn)的軌跡是什么?生:經(jīng)過定點(diǎn)的定直線的垂線;師:類比橢圓、雙曲線的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)了一種曲線的定義此后自但是然我們要想去研究它對應(yīng)的方程,2.拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)師:求曲線方程的一般步驟是怎樣的?生:建立合適的平面直角坐標(biāo)系,設(shè)動點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,y)寫出動點(diǎn)滿足的幾何條件再將幾何條件坐標(biāo)化,列出方程④化簡方程⑤證明;師:很好!若是設(shè)焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為常數(shù)P(P>0)怎樣建立坐標(biāo)系,求出拋物線的方程呢?請同學(xué)們回憶我們以前說的建平面直角坐標(biāo)系的原則(思慮一會此處學(xué)生能夠提出自己y的建yy系方案);供應(yīng)三種方案共大家選擇;選哪一種?...KxFxKOxFKFlll方案一方案二生:第三種師:原因生:簡單師:你能詳盡把每一種方案的方程計算出來比較嗎?(此處抽三個同學(xué)上黑板演示)

方案三師:你們太厲害了!方案三(y2=2px(p>0))比方案一(y2=2px-p2(p>0))和方案二(y2=2px+p2(p0))確實(shí)要簡單得多!我們把方案三的推導(dǎo)過程再現(xiàn)一下:如圖,建立直角坐標(biāo)系xOy,使x軸經(jīng)過點(diǎn)F且垂直于直線l,垂足為K,并使原點(diǎn)與線段KF的中點(diǎn)重合.設(shè)|KF|=p(p>0),那么焦點(diǎn)F的坐標(biāo)為(p,0),準(zhǔn)線l的方程2為xp.2設(shè)點(diǎn)M(x,y)是拋物線上任意一點(diǎn),點(diǎn)M到l的距離為d.由拋物線的定義,拋物線就是會集P{M||MF|d}|MF|(xp)2y2,d|xp|,22(xp)2y2|xp|.22將上式兩邊平方并化簡,得y2=2px(p>0)①從上述過程能夠看到,拋物線上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)都滿足方程①;以方程①的解x,y為坐標(biāo)的點(diǎn)到拋物線的焦點(diǎn)F(p,0).的距離與到準(zhǔn)線xp.的距離相等,即以方程①的解22為坐標(biāo)的點(diǎn)都在拋物線上,這樣,我們把方程①叫拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程,它表示的拋物線的焦點(diǎn)在x軸的正半軸上,坐標(biāo)是(p,0).它的準(zhǔn)線方程是xp.其中p為正常數(shù),它的幾何22意義是焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離(焦準(zhǔn)距)。同學(xué)們學(xué)了線性規(guī)劃就知道;一條直線能夠把平面分成兩個地域;剛剛我們實(shí)驗的是點(diǎn)在直線的右側(cè),那若是是點(diǎn)在直線的左側(cè)呢?得出的方程會相同嗎?還有剛剛直線平行y軸;若是直線平行x軸呢?這個時候點(diǎn)能夠在直線上方和下方;此時得出的方程又會是相同嗎?請同學(xué)們自己研究這三種狀況并完成P66研究表格(此處抽學(xué)生回答)并對方程的特征進(jìn)行解析;3.方程的特色解析師:這是一個幾元幾次方程?二次項系數(shù)是多少?生:而二元二次,系數(shù)為1;師:切記標(biāo)準(zhǔn)方程的二次項系數(shù)都是1.那焦點(diǎn)的地址與什么有關(guān)呢?生:x是一次項,則焦點(diǎn)在x軸。Y是一次項,焦點(diǎn)在y軸。師:特別好,這四條拋物線的張口方向不一樣樣,這張口與什么有關(guān)呢?生:與一次項系數(shù)有關(guān),若是為正,則張口朝向正半軸,若是為負(fù),則張口朝向負(fù)半軸。師:特別好(verygood);焦點(diǎn)的坐標(biāo),準(zhǔn)線方程都是用這個p來表示,那它們詳盡的倍數(shù)關(guān)系是多少呢?生:一次項系數(shù)為焦點(diǎn)非零坐標(biāo)的4倍.師:太好了!特色都被你們解析透了;看來大家都掌握的不錯了哦!終究是不是呢!我們馬上見分曉。三、知識應(yīng)用例1:(1)已知拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程是y2=6x,求它的焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程;已知拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程是y=6x2,求它的焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程;已知拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)是F(0,-2),求它的標(biāo)準(zhǔn)方程;已知拋物線的準(zhǔn)線方程是x1,求它的標(biāo)準(zhǔn)方程。解:(1)因為p=3,所以焦點(diǎn)坐標(biāo)是(3,0),準(zhǔn)線方程是x3.22(2)將y=6x2化成標(biāo)準(zhǔn)式x21y,則p1,所以F0,1,準(zhǔn)線方程y1;6122424(3)因為焦點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸上,并且p2,p4,所以所求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程是x2=-8y.2(4)因為準(zhǔn)線方程是x1;所以p1,則p2,所以標(biāo)準(zhǔn)方程為y24x。2由例1反思研究:已知拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程求其焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程;先定位,后定量例2:求過點(diǎn)A(-3,2)的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.解:當(dāng)焦點(diǎn)在y軸的正半軸上時,標(biāo)準(zhǔn)方程:x2=2py(p>0),把A(-3,2)代入x2=2py,得p994∴拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為x2y2當(dāng)焦點(diǎn)在x軸的負(fù)半軸上時,標(biāo)準(zhǔn)方程:y2=-2px,把A(-3,2)代入y2=-2px(p>0),得:p2,∴拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為y24x33綜上所述,所求拋物線的方程為:x29y或y24x。23四、課堂練習(xí)1、求以下拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程:(1)y2=12x(2)x21y(3)2y2+5x=0(4)x2+16y=022、依照以下條件,寫出拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程:1(1)焦點(diǎn)是F(4,0);(2)準(zhǔn)線方程是x(3)焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離是3。4五、課堂小結(jié)知識方面:經(jīng)過以下思慮引導(dǎo)回顧本節(jié)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:思慮1:滿足什么幾何特色的曲線能夠稱作是拋物線?思慮2:拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程有哪些形式?它們的張口方向,標(biāo)準(zhǔn)方程,焦點(diǎn)坐標(biāo),準(zhǔn)線方程分別是什么?思慮3:標(biāo)準(zhǔn)方程中P的幾何意

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