小學(xué)勞動節(jié)相關(guān)主題方案5篇-1

小學(xué)勞動節(jié)相關(guān)主題方案5篇

學(xué)校勞動節(jié)相關(guān)主題方案（篇1）

一、指導(dǎo)思想：

為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步全面推動素養(yǎng)教育，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定我校勞動教育實(shí)施準(zhǔn)備。培育同學(xué)勞動的意識，把握初步的勞動技術(shù)。樂于參加力所能及的公益勞動和社會實(shí)踐，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

二、教育目標(biāo)：

1、在家能關(guān)懷父母做些力所及的家務(wù)勞動。

2、在校能完成清掃衛(wèi)生等基本的勞動。

3、通過勞動基地等勞動，使同學(xué)把握一些基本的勞動技術(shù)及寵愛勞動的品質(zhì)。

三、詳細(xì)措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立勞動教育的地位

組織老師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件，從培育目標(biāo)的高度，更多理解勞動教育的重要性和迫切性。明確勞動教育的目的、任務(wù)和要求；學(xué)習(xí)各地勞動教育的先進(jìn)閱歷，增加教育工作的時代感。同時，利用家長會，宣揚(yáng)勞動教育的意義和勞動教育的重要性，要求家長關(guān)心學(xué)校開展這方面的教育。做好三保證：我們把勞動教育列入工作準(zhǔn)備，學(xué)期結(jié)束時評估優(yōu)劣；二要訂好勞動教材和手工勞動材料，做到人手一冊，一人一份，保證勞動教育材料；三要建立勞動教育檢查制度，保證勞動教育的正常性。從而確立了勞動教育的地們，促進(jìn)了勞動教育的順當(dāng)開展。

2、因地制宜，開拓勞動教育基地

勞動基地是進(jìn)行勞動教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動課中認(rèn)真進(jìn)行愛勞動的教育和手工勞動實(shí)踐外，還從實(shí)際動身，因地制宜，促進(jìn)勞動基地的開拓與建立。

首先，開拓校內(nèi)的勞動教育基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū)，一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花需要施肥、澆水、修剪，我們把這項(xiàng)工作作為同學(xué)進(jìn)行勞動熬煉的一項(xiàng)任務(wù)，全部由同學(xué)承當(dāng)。我們將劃分給班級包干，負(fù)責(zé)定期拔草、除蟲澆水、修剪等工作。

其次，我們經(jīng)常組織同學(xué)參加清掃街道等公益性勞動，將水道路南段、大橋道東段，這一路段作為校外的勞動教育基地，由各班級同學(xué)輪番做好路面的清掃工作〔主要撿拾白色垃圾〕。

此外，主動提倡同學(xué)在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做，還通過定期的問卷調(diào)查，準(zhǔn)時了解狀況，使勞動教育落到實(shí)處。

3、進(jìn)行競賽，激發(fā)勞動教育情趣

四、主要工作支配：

2月份：校內(nèi)勞動基地分工。開展生活習(xí)慣五個一活動。即每天做一次家務(wù)勞動；每周做一次飯；每周洗一次衣物；每周倒一次生活垃圾；每周在校做一次服務(wù)性勞動。

3月份：開展春季衛(wèi)生、綠化美化校內(nèi)活動。公益性勞動。

4月份：進(jìn)行競賽，激發(fā)勞動教育情趣。公益性勞動。

5月份：組織同學(xué)校內(nèi)勞動基地勞動。與社區(qū)聯(lián)系開展公益性勞動。

6月份：進(jìn)行家務(wù)勞動〔自理力量〕的狀況調(diào)查。評比勞動小能手。

學(xué)校勞動節(jié)相關(guān)主題方案（篇2）

一、活動目標(biāo)

1、讓同學(xué)了解五一節(jié)的由來、意義。

2、讓同學(xué)了解中國的五一勞動節(jié)。

3、讓同學(xué)了解并關(guān)愛中國各年月的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。

4、鼓舞同學(xué)關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活。

5、培育同學(xué)喜愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動，從自我做起，樂觀參與勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動時間

20__年x月__日至20__年x月x日。

三、活動主題

勞動光榮，奉獻(xiàn)最美。

四、活動對象

全體同學(xué)。

五、活動設(shè)計(jì)

(一)召開主題班會

向同學(xué)宣揚(yáng)五一節(jié)的由來及意義。

(二)舉辦手抄報競賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，提倡同學(xué)們喜愛勞動，從我做起，樂觀參與勞動。(每班x份)

(三)征文活動(三至六班級)

以“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑母傎悾螅航Y(jié)合自己的親身參與的勞動，寫出真實(shí)的體會。用稿紙抄寫，不少于__字。x月x日之前上交。(每班x篇)

學(xué)校勞動節(jié)相關(guān)主題方案（篇3）

為了慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，增加節(jié)日氣氛，增加我鎮(zhèn)教職工分散力，展現(xiàn)新時代我鎮(zhèn)老師的風(fēng)采。__鎮(zhèn)中心學(xué)校行政及工會討論，打算開展以“我健康、我歡樂”為主題的慶?；顒?。詳細(xì)方案如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

二、活動時間：

20__年4月23日下午1：30開頭

三、活動地點(diǎn)：

__中心學(xué)校校內(nèi)

四、參與人員：

全鎮(zhèn)教職工

五、活動內(nèi)容：

文藝表演

六、活動主持人：

七、活動要求：

1、各校要高度重視，提高熟悉，細(xì)心預(yù)備，確?；顒有Ч?，學(xué)校校長、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動節(jié)目編排。

2、全鎮(zhèn)全部工會會員都要按時參加(要求4月23日下午1：20前到會場)，如無非常特別不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校預(yù)備兩個節(jié)目外其他每間學(xué)校預(yù)備一個節(jié)目，參與表演的隊(duì)員要準(zhǔn)時到位參與表演。

八、活動獎項(xiàng)設(shè)定：一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。

特殊交待：

一、部分學(xué)校節(jié)目類型支配表(見下表1)

二、各校節(jié)目報名表(見下表2)

三、評委、后勤工作支配：

1、活動評委：

2、會場布置由楊漢德副校長負(fù)責(zé)支配。

3、音響：

學(xué)校勞動節(jié)相關(guān)主題方案（篇4）

[活動思想]

以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓同學(xué)通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動所帶來的歡樂，知道喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓同學(xué)體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。

[活動時間]

20__年4月28日——5月3日

[活動內(nèi)容]

一、歡樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名歡樂的小能手”，依據(jù)“實(shí)踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實(shí)踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級競賽，推選出“歡樂小能手”兩名。

二、精彩展現(xiàn)

1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

三——六班級同學(xué)自愿參與《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的才智和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動，假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)緣由），將這些材料以電子稿形式交班主任老師，班主任以班級為單位交同學(xué)處后，學(xué)校擇優(yōu)推舉給《中國少年報》。

2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

五六班級同學(xué)自愿參與以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展，拍攝一組在節(jié)假日期間仍舊堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊(duì)“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、班級組長

各班依據(jù)“歡樂實(shí)踐”活動競選出班級小能手2名，參與班級“我是小能手”競賽，評比出各班級“歡樂小能手”。

競賽內(nèi)容：

一二班級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四班級釘紐扣、冷菜拼盤競賽；五六班級套被套、炒菜競賽。

獎項(xiàng)設(shè)置：各班級“歡樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各班級自定人數(shù)）。

[活動要求]

1.各中隊(duì)要高度重視，注意活動過程。

2.對每項(xiàng)活動的開展，同學(xué)處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹槷?dāng)開展。

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向勝利和輝煌的唯一途徑。小伴侶們，你預(yù)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎？趕快行動起來吧！

【活動內(nèi)容】

1．在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2．知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

3．學(xué)會自己系鞋帶。

學(xué)校勞動節(jié)相關(guān)主題方案（篇5）

一、指導(dǎo)思想

開展以“歡樂實(shí)踐”為主題的第__屆“勞動節(jié)”活動，讓同學(xué)通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動所帶來的歡樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；通過在學(xué)校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊(duì)員樂觀勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

歡樂實(shí)踐。

三、活動時間

20__年x月x日。

四、活動內(nèi)容

家庭層面：

低班級(1—2班級)：

1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)；

2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包；

3.學(xué)會關(guān)心家長做一件力所能及的家務(wù)。

中班級(3—4班級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡；