我的校園小學(xué)優(yōu)秀作文常用版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__我的校園小學(xué)優(yōu)秀作文（常用版）我的校園小學(xué)優(yōu)秀作文我的校內(nèi)小學(xué)優(yōu)秀作文校內(nèi)，是孕育精英的搖籃;校內(nèi)，是我們傳遞學(xué)問(wèn)的港灣。接下來(lái)我為你帶來(lái)我的校內(nèi)小學(xué)優(yōu)秀作文，希望對(duì)你有幫助。我的校內(nèi)1校內(nèi)一個(gè)花園式的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，我們?cè)诶锩嫖W(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)____。學(xué)會(huì)與人交往，一切生活的起先，這就是我的校內(nèi)?，F(xiàn)在的學(xué)校或多或少的被什么東西保衛(wèi)者，或許是欄桿，或許是墻，或許是樓房。每天早晨校門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，學(xué)生們紛紛而至。這門(mén)又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái)，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事?！弊鎳?guó)將來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角自命不凡的花。一座沒(méi)有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì)的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠(yuǎn)方。我心中的校內(nèi)，要有森林，森林讓我們成長(zhǎng)。有人說(shuō)我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯岵灰?jiàn)得吧!一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點(diǎn)人-工-合-成的養(yǎng)分液怎能滿(mǎn)意花兒不斷成所需的一切!沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦汲取著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是，我們成長(zhǎng)，在逆境中傲然挺立。我的校內(nèi)，要有海，海讓人心胸開(kāi)闊。海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)?！贝蠛?，它不知經(jīng)驗(yàn)了多少滄桑歲月，嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，可它依舊流著，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落，假如說(shuō)苦惱是巖石，那么大海便用廣袤的胸襟包涵了它。站在海邊，登高遠(yuǎn)眺，心中忽然燃起一把大火，燒盡了全部的不快。大海隱藏了多數(shù)學(xué)問(wèn)，時(shí)刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書(shū)海中馳騁創(chuàng)建。我的校內(nèi)，要有萬(wàn)物，萬(wàn)物讓想象插上翅膀。我的校內(nèi)，要有天地，天地讓我們擁有自由。我的校內(nèi)，有那份安靜，有那份溫馨，有那份不行取代的美妙。我愛(ài)我的校內(nèi)2校內(nèi)是我們特別熟識(shí)的地方;校內(nèi)是我們共同學(xué)習(xí)的地方;校內(nèi)我們其次個(gè)家!早晨，第一縷陽(yáng)光照耀在我們的校內(nèi)，給我們上學(xué)鋪上了一條“金光之道”。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了教室，首先干的必需是——交作業(yè)，同學(xué)們不用小組長(zhǎng)攤開(kāi)雙手說(shuō)——交作業(yè)，才交作業(yè)，而是很自覺(jué)的就去交作業(yè)了。交完作業(yè)，大家便回到自己的位置上，起先自己讀書(shū)，不用領(lǐng)讀，依舊自覺(jué)，這就是虹二學(xué)子的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我們有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)正中間是升旗臺(tái)，艷麗的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每逢周一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參與神圣而莊重的升旗儀式，那時(shí)全校都很寧?kù)o……我愛(ài)校內(nèi)的事。校內(nèi)里助人為樂(lè)、拾金不昧的好事層出不窮，體現(xiàn)了虹二學(xué)子的美妙心靈與名貴品質(zhì)。每天做操，廣播室的'人總會(huì)說(shuō)的是：某某人見(jiàn)到某某東西，請(qǐng)到此認(rèn)領(lǐng)，雖然有些東西不值錢(qián)，但是這體現(xiàn)了虹二學(xué)子的名貴品質(zhì)。記得有一次，我的衣服落在操場(chǎng)上，我下去拿卻不見(jiàn)了，我焦急得都哭了，這時(shí)有個(gè)同學(xué)對(duì)說(shuō)說(shuō)他望見(jiàn)我的衣服被放在了廣播室里，后來(lái)得知，有個(gè)同學(xué)撿到我的衣服，不知道是誰(shuí)的，放在的廣播室，我由心的感謝那位同學(xué)，雖然直到現(xiàn)在我都不知道是誰(shuí)做的好事，但是這讓我對(duì)虹橋二中這所初中加深了印象!虹橋二中我為你傲慢!我為你驕傲!我愛(ài)校內(nèi)的人。老師是那么親善，同學(xué)是那么友愛(ài)。我們像一個(gè)大家庭生活在一起，我為有這個(gè)大家庭而快樂(lè)。當(dāng)我有不會(huì)的題目的時(shí)候，不管是同學(xué)還是老師都會(huì)耐性的教我，我生活在這個(gè)大家庭中很快樂(lè)、溫馨……我愛(ài)我的校內(nèi)，我愛(ài)那寬敞的教室，誨人不倦的老師，友善的同學(xué)……總之一句話(huà)：我愛(ài)我的校內(nèi)!我的校內(nèi)3我的校內(nèi)位于____________，名叫沙頭華光中學(xué)。校內(nèi)規(guī)模大。建筑布局統(tǒng)一，環(huán)境優(yōu)雅清爽，是一個(gè)非常適合同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。校內(nèi)的圍墻有3米多高，有2個(gè)門(mén)：東南正門(mén)，西南后門(mén)。整個(gè)校內(nèi)呈長(zhǎng)方形，有教學(xué)樓、試驗(yàn)樓、圖書(shū)館、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……從校門(mén)口往里走，左手邊便是籃球場(chǎng)。一個(gè)有3個(gè)籃球場(chǎng)，每個(gè)長(zhǎng)約25米，寬約15米，面積約375平方米?；@球場(chǎng)的四周種了很多高而壯大的榕樹(shù)。每天，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上打籃球、跳繩。連每個(gè)星期一的升旗儀式，我們也站在籃球場(chǎng)上注視國(guó)旗，高唱校歌。往前走，右手邊便是我學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有6層樓。它的外部是用白色的長(zhǎng)方形瓷磚砌成的，而且?guī)в袔讉€(gè)花基。一共有30個(gè)課室，每個(gè)課室大小一樣，白色墻灰色門(mén)。同學(xué)們?cè)谡n室里學(xué)習(xí)，可以免受噪音的騷擾，因?yàn)榻虒W(xué)樓的四周都是茂密的樹(shù)木。樹(shù)木們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，像士兵一樣保衛(wèi)著我們。教學(xué)樓對(duì)面是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)長(zhǎng)約80米，寬約40米，比起小學(xué)時(shí)的足球場(chǎng)甚至大2倍。足球場(chǎng)上綠草如茵，暖和的太陽(yáng)照射著嬌嫩的小草。