2022年湖南高考一分一段表出爐

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2022年湖南高考一分一段表

分析自己的性格及愛(ài)好

選擇適合自己的專業(yè)需要考慮哪些方面的因素呢?

第一，要了解自己的愛(ài)好

據(jù)專家討論表明，假如一個(gè)人對(duì)某種工作有愛(ài)好，他能發(fā)揮其全部才能的80%～90%，并且能長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不知疲乏。相反，假如他對(duì)某種工作沒(méi)有愛(ài)好，則只能發(fā)揮全部才能的20%～30%，還簡(jiǎn)單精疲力竭。所以在進(jìn)行專業(yè)選擇時(shí)，對(duì)于自己愛(ài)好的考查，主要看當(dāng)前潛在的職業(yè)愛(ài)好和對(duì)各門學(xué)科的學(xué)科愛(ài)好。

其次，要熟悉自己的性格

性格對(duì)專業(yè)選擇的影響，相對(duì)來(lái)說(shuō)不起主要作用，但是，在選擇專業(yè)之前對(duì)自己的性格有所了解，對(duì)今后選擇和專業(yè)有關(guān)的職業(yè)是很有必要的。一些心理學(xué)家建議：熱忱、擅長(zhǎng)言談的同學(xué)，比較適合選擇師范、法律、旅游等專業(yè)和職業(yè);細(xì)心、憐憫心強(qiáng)的同學(xué)，適合選擇醫(yī)生專業(yè);獨(dú)立性、自制力、堅(jiān)持性堅(jiān)決性強(qiáng)的同學(xué)，宜選擇工科類的專業(yè);組織協(xié)調(diào)力量俱佳的同學(xué)，宜選擇財(cái)經(jīng)、管理、數(shù)理等專業(yè)。

依據(jù)霍蘭德教授六角型職業(yè)人格的劃分，人的性格可分為討論型、工具型、藝術(shù)型、管理型、服務(wù)型和事務(wù)型。

討論型性格：樂(lè)于解決抽象問(wèn)題，喜愛(ài)運(yùn)用詞、符號(hào)和觀念來(lái)進(jìn)行工作。奇怪???，寧愿思索問(wèn)題而不情愿動(dòng)手去處理問(wèn)題。喜愛(ài)獨(dú)立的和富有制造性的工作。不情愿受人督促，也不情愿督促別人。

工具型性格：情愿從事“看得見(jiàn)、摸得著”的工作。喜愛(ài)使用工具，特殊喜愛(ài)操作大型機(jī)器。做起事來(lái)手腳敏捷、動(dòng)作協(xié)調(diào)。但不善言辭交際，在社交場(chǎng)合往往覺(jué)得很不拘束，最不喜愛(ài)教育工作與接待他人的工作。

藝術(shù)型性格：喜愛(ài)能以寫(xiě)作、作曲、繪畫(huà)、攝影、建筑等各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的工作環(huán)境。樂(lè)于制造新奇的與眾不同的東西。比較敏感，喜愛(ài)獨(dú)立工作，而不過(guò)多關(guān)懷社會(huì)糾紛。對(duì)單調(diào)的或經(jīng)營(yíng)性的工作不感愛(ài)好。

管理型性格：喜愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)，敢冒風(fēng)險(xiǎn)，精力充足，樂(lè)觀自信，擅長(zhǎng)交際，能說(shuō)會(huì)道，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。寵愛(ài)權(quán)力、地位與物質(zhì)財(cái)寶。一般不擅長(zhǎng)科學(xué)討論，對(duì)系統(tǒng)而簡(jiǎn)單的思維工作很不耐煩。

服務(wù)型性格：喜愛(ài)從事為人服務(wù)和教育他人的工作，喜愛(ài)參加解決社會(huì)問(wèn)題。擅長(zhǎng)交際，人際關(guān)系很融洽，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。一般缺乏技術(shù)特長(zhǎng)，不喜愛(ài)從事需要運(yùn)用勞動(dòng)工具的工作。

事務(wù)型性格：喜愛(ài)按方案辦事，樂(lè)于完成指令性任務(wù)?？偱瓮绖e人期望他干什么，自己從不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。不喜愛(ài)冒險(xiǎn)，對(duì)簡(jiǎn)單的人際關(guān)系不感愛(ài)好。

理科男生若是討論型性格，可選經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)等;工具型可選金融工程、偵查學(xué)等;藝術(shù)型可選農(nóng)藝教育、印刷工藝教育等;管理型可選國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)等;事務(wù)型可選保險(xiǎn)、信用管理等;服務(wù)型可選保險(xiǎn)、信用管理等。

文科男生若是討論型性格，可選哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等;工具型可選醫(yī)學(xué)校驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等;藝術(shù)型可選電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視編導(dǎo)等;管理型可選國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、中文等;事務(wù)型可選文秘、會(huì)計(jì)等;服務(wù)型可選空中乘務(wù)、航空服務(wù)等。

理科女生若是討論型性格，可選經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)等;工具型可選文物愛(ài)護(hù)技術(shù)、地理科學(xué)等;藝術(shù)型可選農(nóng)藝教育、園藝教育等;管理型可選國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)等;事務(wù)型可選保險(xiǎn)、稅務(wù)等;服務(wù)型可選社會(huì)工作、國(guó)際事務(wù)等。

文科女生若是討論型性格，可選經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等;工具型可選口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)校驗(yàn)技術(shù)等;藝術(shù)型可選中文、外語(yǔ)等;管理型可選中文、歷史等;事務(wù)型可選商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易等;服務(wù)型可選空中乘務(wù)、航空服務(wù)等。

第三，澄清自己的職業(yè)價(jià)值觀

職業(yè)價(jià)值觀在選擇專業(yè)時(shí)是個(gè)較為簡(jiǎn)單的因素，它既受社會(huì)文化環(huán)境、性別和年齡等方面的影響，又受個(gè)人的性格、愛(ài)好等內(nèi)在的影響。一般說(shuō)來(lái)，職業(yè)價(jià)值觀與抱負(fù)基本是全都的，但無(wú)論是以什么專業(yè)作為抱負(fù)專業(yè)的人，職業(yè)價(jià)值體系中均應(yīng)以充分體現(xiàn)自己的愛(ài)好，發(fā)揮個(gè)人力量及共性為第一位，然后，再考慮一些外在因素，如這個(gè)專業(yè)將來(lái)對(duì)應(yīng)職業(yè)的工資、社會(huì)地位、穩(wěn)定性等。在進(jìn)行專業(yè)選擇時(shí)，考生家庭中的成員最好就這個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行仔細(xì)的爭(zhēng)論，澄清個(gè)人和家庭的核心職業(yè)價(jià)值觀是什么，再作出專業(yè)和將來(lái)的職業(yè)選擇。

第四，考生需要考慮自己的力量水平能否達(dá)到該專業(yè)的學(xué)習(xí)要求

考生對(duì)自己的力量要有一個(gè)充分的了解，知道自己能夠在哪方面取得成就。力量可以分為一般力量和特別力量。一般力量包括觀看力、記憶力、留意力、思維力、想像力等，它是人們從事一切需要肯定智力水平活動(dòng)的必要條件。特別力量是在特別活動(dòng)中發(fā)生作用的力量，如繪畫(huà)、作曲等。可見(jiàn)，個(gè)人力量與專業(yè)的關(guān)系是相當(dāng)親密的。

詳細(xì)在選擇專業(yè)填報(bào)志愿時(shí)，考生需要知道的是，有些專業(yè)是需要考生具備一些特別力量才能報(bào)考和學(xué)習(xí)的，如美術(shù)、音樂(lè)、表演等。但是就其他大部分專業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)同學(xué)力量的要求是不超出一般范圍的。另外，在同學(xué)所處年齡這個(gè)階段，可以說(shuō)，他們力量進(jìn)展的空間是相當(dāng)大的，尤其進(jìn)入高校階段后，隨著眼界的擴(kuò)大，學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展、熬煉力量機(jī)會(huì)的增加，他們的力量會(huì)不斷得到提高，所以，在專業(yè)選擇時(shí)，雖然力量是一個(gè)需要考慮的因素，但是不宜作為一個(gè)肯定化的考慮因素。

從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，事實(shí)上，我國(guó)的高考制度經(jīng)過(guò)近幾年的改革，已越來(lái)越表現(xiàn)為是對(duì)同學(xué)進(jìn)行綜合素養(yǎng)考察，也可以說(shuō)主要對(duì)同學(xué)進(jìn)行的是基本學(xué)習(xí)力量的測(cè)試，只不過(guò)高考這種力量測(cè)試是隱含在各門學(xué)科的考試中的，例如語(yǔ)文考試，主要測(cè)查的就是同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)力量、辨證思維力量等。而考生的高考成果，既在肯定程度上反映了同學(xué)當(dāng)前各科學(xué)問(wèn)積累和學(xué)習(xí)力量狀況，同時(shí)在我國(guó)目前的招生政策下，也打算了考生能否順當(dāng)升入高校，學(xué)習(xí)自己感愛(ài)好的專業(yè)，因此，在選擇專業(yè)，填報(bào)志愿時(shí)，考慮到力量的因素，主要的參照點(diǎn)還是同學(xué)的高考成果。

先選擇專業(yè)還是先選學(xué)校?

究竟是先選專業(yè)還是先選學(xué)校，是讓考生及家長(zhǎng)始終拿不準(zhǔn)、辨不清的問(wèn)題，是優(yōu)先考慮學(xué)校還是專業(yè)，上了好學(xué)校，專業(yè)不喜愛(ài)就業(yè)前景不抱負(fù)，怎么辦?為了學(xué)個(gè)好專業(yè)把握熱門技能，只能退而求其次選了二流高校，卻發(fā)覺(jué)名校文憑才是就業(yè)“敲門磚”。選院校和選專業(yè)，哪個(gè)優(yōu)先的問(wèn)題，主要要看考生具備什么樣的實(shí)力。專家建議：

假如你是高分考生，這樣有實(shí)力可以在院校和專業(yè)上都選，即選好院校又選他認(rèn)為好的專業(yè);假如你成果中等，建議還是以選院校為主，盡量進(jìn)一個(gè)實(shí)力強(qiáng)的院校;對(duì)于分?jǐn)?shù)略微低一些的考生，就應(yīng)當(dāng)以選擇專業(yè)為主，從就業(yè)角度去考慮，尤其是一些?？茖用娴模@個(gè)批次的考生，盡量考慮專業(yè)，學(xué)一個(gè)自己擅長(zhǎng)的，或者適合自己的專業(yè)，將來(lái)的就業(yè)渠道或者就業(yè)的壓力就會(huì)小一些。

院校優(yōu)先：

(一)好學(xué)校的好處

好處一、名校光環(huán)讓你贏得敬重自信

社會(huì)尊榮感，名校有許多光環(huán)，當(dāng)你出去自報(bào)家門的時(shí)候，報(bào)出自己母校名字的時(shí)候，母校的名字首先就會(huì)給你界定一個(gè)身份。不管這身份最終是否值價(jià)。名校往往很簡(jiǎn)單得到別人的敬重，否則多多少少會(huì)有點(diǎn)失落。家長(zhǎng)對(duì)于孩子從小的教育就是考高校上名校，清華北大應(yīng)當(dāng)說(shuō)始終是全部家長(zhǎng)最大的心愿。而且在同學(xué)之間也是一個(gè)可以炫耀的資本，認(rèn)為好的學(xué)校確定會(huì)有好的將來(lái)，能上名校將來(lái)的社會(huì)地位、人生軌跡也會(huì)變的精彩。

名校光環(huán)，可以獲得比其他人略多些的機(jī)遇，信任和敬重。這種信任和敬重，會(huì)給人帶來(lái)另一種正向的心理價(jià)值，那就是自信和責(zé)任感。那自信是你在上學(xué)之初，被北大錄用的時(shí)候就開(kāi)頭形成了，“我是在激烈競(jìng)爭(zhēng)中被選擇的”，這種被選擇的自我認(rèn)定，會(huì)使你更有自信念。

好處二、就業(yè)優(yōu)勢(shì)更多勝利機(jī)會(huì)

有數(shù)據(jù)清楚地顯示，雖然有些人看不慣名校生傲岸自負(fù)的態(tài)度，但是我們不能否認(rèn)名校生有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，更好的優(yōu)先職業(yè)選擇，許多好企業(yè)只在名校做聘請(qǐng)。

好處三、豐富的高校資源助你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

毋庸置疑，名校的硬件設(shè)施、軟件條件肯定是一流的，由于有國(guó)家重點(diǎn)支持，而且有慈善人士或校友捐贈(zèng)，好學(xué)校硬件設(shè)施不成問(wèn)題，圖書(shū)館圖書(shū)藏量驚人，而且隨時(shí)更新，專業(yè)學(xué)習(xí)的試驗(yàn)設(shè)備也一應(yīng)俱全。從教學(xué)樓到圖書(shū)館、科研室、討論所這些無(wú)疑是一些一般院校望塵莫及的。高額的科研項(xiàng)目基金、科研成果豐碩這些成就終究會(huì)帶領(lǐng)老師和同學(xué)在名校的基礎(chǔ)上、在前人的基礎(chǔ)上登上更高的階梯。同學(xué)在這里可以得到更全面的進(jìn)展。

名校會(huì)帶給你更寬廣的見(jiàn)識(shí)。名校通常有長(zhǎng)期的歷史，廣泛的世界聯(lián)系，世界上各種政商名流，文化巨匠，有許多機(jī)會(huì)會(huì)被邀請(qǐng)到名校參與活動(dòng)，發(fā)表演講。你可以親眼目睹名流風(fēng)采，親耳傾聽(tīng)名家演講，在北大，你可以看到克林頓，普京，李敖，李嘉誠(chéng)、比爾蓋茨、連戰(zhàn)等諸多通常只能在電視、雜志和報(bào)紙上看到的人物，聽(tīng)見(jiàn)他們的演講。這些現(xiàn)場(chǎng)演講的文字你的確也可以在其他地方觀察，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，場(chǎng)景，質(zhì)感，是文字報(bào)道所無(wú)法賜予的。

好處四、深厚文化的熏陶雄厚的人脈資源

名校大多是歷經(jīng)歲月的洗禮、積淀文化的精髓進(jìn)展起來(lái)的。良好的校內(nèi)文化是無(wú)聲的熏陶、潛移默化的點(diǎn)染，由于良好的文化氛圍，能使人們?cè)诓恢挥X(jué)中，自覺(jué)自愿地接受教育，這便是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的教育藝術(shù)力氣。

名校生的社會(huì)影響半徑更大，得到其他校友提拔與關(guān)心的機(jī)會(huì)更多，因此名校往往有更強(qiáng)的社會(huì)圈子，可以借助于社會(huì)圈子得到更多的社會(huì)資源。人一生中，有不少機(jī)會(huì)，來(lái)自你的人脈資源。名校能夠給你奠定的人脈資源肯定會(huì)比一般學(xué)校強(qiáng)。這是不容置疑的。由于名校校友很大一部分會(huì)在官場(chǎng)、商場(chǎng)把握核心資源。在美國(guó)，哈佛、耶魯、普林斯頓這樣的名校，所產(chǎn)生的總統(tǒng)、銀行家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一般高校。雖然你不能直接由于這些得到好處，但是你在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，你的生活和事業(yè)就會(huì)有更多的可能性。

好處五、留學(xué)優(yōu)先爭(zhēng)取深造機(jī)遇

國(guó)內(nèi)有數(shù)的名校生是國(guó)外聞名高校留學(xué)的主力，他們更簡(jiǎn)單被接收，更簡(jiǎn)單得到獎(jiǎng)學(xué)金，也更簡(jiǎn)單有選擇不同的留學(xué)學(xué)校的機(jī)會(huì)。名校重視老師和同學(xué)的國(guó)際溝通與合作，也強(qiáng)調(diào)與國(guó)內(nèi)其它高校及科研機(jī)構(gòu)的合作與溝通。與國(guó)內(nèi)外很多高校及討論機(jī)構(gòu)，建立了實(shí)質(zhì)性、有成效的合作關(guān)系。合作的重點(diǎn)是詳細(xì)科研課題及同學(xué)的共同培育等，這些得天獨(dú)厚的國(guó)際資源也是一些一般院校無(wú)法比擬的。

好處六、更好的獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)機(jī)會(huì)

名校不乏勝利校友，名校出身勝利的機(jī)會(huì)更大。在名校有更多的個(gè)人設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)基金。當(dāng)然也不排解有勝利人士要依靠名校的光環(huán)贏得更高的社會(huì)知名度，主動(dòng)為名校供應(yīng)獎(jiǎng)學(xué)金以及就業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外，名校社團(tuán)活動(dòng)更簡(jiǎn)單得到贊助，許多商家主動(dòng)要求冠名名校的某個(gè)活動(dòng)，而一般院校的同學(xué)就要去跑外聯(lián)自己搞定了。

(二)院校優(yōu)先的弊端：專業(yè)可能不對(duì)口

假如一心想讀重點(diǎn)高校，而自己的分?jǐn)?shù)又不是很有競(jìng)爭(zhēng)力，可能只能選讀重點(diǎn)高校的冷門專業(yè)。假如這些冷門專業(yè)是自己愛(ài)好所在，那還可以;如若這些冷門專業(yè)是自己不感愛(ài)好的，考生可能要面臨著許多的壓力和困難。

專業(yè)優(yōu)先：

(一)好專業(yè)的好處

好處一、學(xué)習(xí)動(dòng)力你的高校不乏味

愛(ài)好與特長(zhǎng)是學(xué)習(xí)原動(dòng)力，假如清晰自己的愛(ài)好或特長(zhǎng)，毫無(wú)疑問(wèn)相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)然也得心應(yīng)手。選擇一個(gè)自己情愿去努力學(xué)習(xí)的專業(yè)，并準(zhǔn)備將來(lái)可以作為自己人生事業(yè)來(lái)做的專業(yè)，無(wú)疑會(huì)投入更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)去實(shí)踐。

選擇符合自己愛(ài)好的專業(yè)還有一個(gè)最主要的好處是，將來(lái)畢業(yè)找工作也能夠很順當(dāng)找到，究竟你專業(yè)技能學(xué)的好，獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀稱號(hào)也許多，綜合素養(yǎng)高，聘請(qǐng)單位肯定會(huì)很愿意把你招收門下。

好處二、職業(yè)進(jìn)展你事業(yè)的起點(diǎn)

專業(yè)是同學(xué)的標(biāo)簽，“入對(duì)行”可以在肯定程度上避開(kāi)日后發(fā)生“英雄無(wú)用武之地”的感嘆。選好專業(yè)是求職的最好優(yōu)勢(shì)，假如專業(yè)完全不符合你要求，進(jìn)了高校也學(xué)不好，選擇專業(yè)在肯定意義上說(shuō)就是選擇職業(yè)，選擇將來(lái)。高校讀書(shū)只有四年，職業(yè)卻將伴隨你一輩子。

好處三、生活質(zhì)量你生活的樂(lè)趣

“對(duì)某項(xiàng)工作沒(méi)有愛(ài)好，簡(jiǎn)單精疲力竭”——假如對(duì)自己的工作沒(méi)有愛(ài)好，或者做起來(lái)不順手，當(dāng)然生活的質(zhì)量相應(yīng)的也就降低了。

現(xiàn)實(shí)生活的壓力不斷加大，人們開(kāi)頭努力查找最適合自己的生活方式。而一份稱心的工作也是全部人都在努力追求的生活目標(biāo)。這樣一來(lái)，你把握的技能則成了你就業(yè)的籌碼，專業(yè)技能、專業(yè)水平將再一次主導(dǎo)你的職業(yè)進(jìn)展，做自己喜愛(ài)的事，提高生活質(zhì)量，讓你選擇用四年時(shí)間學(xué)習(xí)的、自己愛(ài)好所在的專業(yè)幫你實(shí)現(xiàn)。

好處四、節(jié)省時(shí)間你人生的選擇

發(fā)覺(jué)了專業(yè)不合適再重頭開(kāi)頭選擇，那么在時(shí)間上將是很大的損失——由于對(duì)自己的專業(yè)不滿足，回去重新學(xué)習(xí)，是對(duì)時(shí)間極大的鋪張，也是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，你是否還有士氣再一次投入學(xué)習(xí)，以同學(xué)的心態(tài)重拾課本。畢業(yè)