小學(xué)三年級第一次使用鋼筆優(yōu)選31篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級第一次使用鋼筆優(yōu)選31篇小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第一篇

大家好！我的名字叫鋼筆，英文名字pen。

從外表看，我像一位“紳士〞。我頭戴一頂銀白色的“禮帽〞，身穿一件黑色的“禮服〞，“禮服〞的中間還扎著一條同“禮帽〞一樣顏色銀白色的“腰帶〞。開啟我的“禮帽〞就可以看見我黑黑的“上身〞和我尖尖的“小嘴〞。把我的“禮服〞脫掉，你就會詫異地發(fā)現(xiàn)我還穿著“小xxx〞呢！然后再把我的“小xxx〞脫掉里面就是我那白白的“肚皮〞，也是我的能量儲存罐——放墨水的地方。

我的小主人很疼我，每當(dāng)?shù)轿茵I的時(shí)候，小主人都會把我的小嘴放進(jìn)我的“小飯碗〞里面——墨水瓶，然后捏一下我的“小肚皮〞，我就會吃得飽飽的！吃完飯以后，小主人還記得給我擦一下我的“小嘴巴〞呢！為了報(bào)答我的小主人，我?guī)土诵≈魅瞬簧俚拿?。寫作業(yè)時(shí)，我自告奮勇的站出來幫小主人完成作業(yè)。我的“小嘴〞不停的吐著墨水，一筆一畫幫小主人寫著，很快我就幫小主人寫完了作業(yè)。

每當(dāng)小主人用完我都會把我放回我的那個“溫馨的大家庭〞——鉛筆盒，讓我和我的“兄弟姐妹〞在一起玩耍睡覺。我的生活的很開心，在這我還要感謝我的小主人。不好我的“兄弟姐妹〞來找我了，我們聊不成啦，拜拜！讓我們下次再聊吧！

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆其次篇

時(shí)鐘發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音，時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈。一轉(zhuǎn)瞬，我就讀小學(xué)四年級了。記得小時(shí)候我只會亂涂亂畫，到幼兒園開始漸漸會寫鉛筆字了，在我小學(xué)一年級時(shí)鉛筆字已經(jīng)寫得很好了，現(xiàn)在，四年級的我已經(jīng)會寫鋼筆字了！

四年級第一學(xué)期開始的時(shí)候，老師告訴我們這個學(xué)期要寫鋼筆字了，但有個條件，鉛筆字一定要寫得好。從開學(xué)到期中考試之前我一直很認(rèn)真地寫鉛筆字，終究有一天，老師讓我寫鋼筆字了！剛剛放學(xué)回到家，我就拿出詞語本，翻開語文書，開始用鋼筆寫字，我十分認(rèn)真地寫，在抄到不會寫的詞語，我就盯著語文書，細(xì)心心細(xì)地看上幾遍，再在草稿上寫一遍，直到會寫了才放下心來，寫在本子上。我寫著寫著，寫得很緊張，第一個字寫對了，其次個字寫錯了！我心想“怎么辦?怎么辦？用一般的橡皮是擦不掉鋼筆的墨跡的，只有鋼筆橡皮才能擦掉鋼筆的墨跡！〞我手忙腳亂，突然，我想起了老師的話：“在寫錯的字旁邊打一個小叉，然后，在小叉的旁邊寫出正確的字。〞不過我只能修改三個字。終究，我寫完了詞語，我檢查了一遍，錯的字都改好了，不過我不會寫的字都沒寫錯，而我會寫的`字卻錯了好幾個呢！這誰都不怪，只怪我自己太馬虎，太緊張了！

通過我第一次寫鋼筆字這件事，讓我得到了一個啟示：做任何事都不能慌張，緊張，還有馬虎，假使慌張了，緊張了，這件事就做不好，假使馬虎了，事情就簡單出錯，只有認(rèn)真、細(xì)心加上自信，這件事才能事半功倍。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第三篇

中國漢字，蒼勁有力、各具特色、古色古香！每當(dāng)在電視上看到書法家筆下的那一張張干勁端莊的鋼筆字時(shí)，再想起自己筆下的“天書〞時(shí)，我都會在心里按下決心：一定要練好鋼筆字！剛好，我有個伯伯對書法方面了解不少。

那次，伯伯到我家?guī)桶职謱懛菸募?。伯伯正寫著，我在一邊看的入了迷：多美的字??！要是我能把字練得那么好，該有多妙??！有方法了！伯伯寫完文件，我便嚷著要伯伯教我寫字。伯伯一笑，隨即手把手地教我。我右手五只手指一捉起筆就亂套了！根本是連拿筆的手飾都是牛頭搭不上馬尾。伯伯看了，竟然沒說我，而是語重心長地跟我講起拿筆的神態(tài)：“大拇指和食指自然彎曲，形成橢圓形，手指頭從鋼筆兩邊離筆尖約1寸處夾住筆桿，中指的第一關(guān)節(jié)從后面抵住筆桿，筆桿斜靠在虎口處，無名指和小指彎曲，依次靠在中指后面……〞唉，好亂啊！伯伯按著我的手，讓我把筆拿得端正?？墒俏乙郧岸际窃趺茨冒惨菥驮趺茨茫F(xiàn)在讓我一下子改變捉筆手勢，真的好難受！伯伯讓我先保持正確的神態(tài)幾分鐘。

那幾分鐘，簡直比刀割還難受。終究堅(jiān)持不下了，我放下筆對伯伯說：“捉筆好難，我不學(xué)了！〞伯伯一反平常和藹的態(tài)度，嚴(yán)肅地對我說：“這才開頭就放棄？俗話說‘萬事開頭難’，捉筆這一關(guān)過了，以后練字自然就簡單了！一代書圣王羲之練了十幾年的毛筆字，把整個池的水都染黑了！經(jīng)過一番勤學(xué)苦練，他才能隨筆就寫出了干勁端莊的字??！你認(rèn)真練，我相信你也能練出好字來的！〞伯伯的話，使我信心大增。我又一次捉起筆，按伯伯說的手勢確鑿地按起筆……經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我習(xí)慣了正確的捉筆手勢。伯伯開始讓我練習(xí)簡單的筆畫，接著就是越來越繁雜的字了。每次練習(xí)時(shí)間都長達(dá)幾小時(shí)，以至于每次練字過后整只右手都酸死了。但我沒有喊過苦、哭過疼——練字都哭哭啼啼的，想什么話??？終究，我的努力得到了回報(bào)！前段時(shí)間，學(xué)校的書法老師讓我參與鎮(zhèn)的比賽，還拿了一本《千字文》讓我練。迎賽那段時(shí)間，我對練字捉得更緊了。

功夫不負(fù)有心人哪！在那次鎮(zhèn)的比賽中，我全力以赴，終究獲得了其次名的好成績！拿到獎的那一刻，我別提有多沖動啊！感謝你，鋼筆字——你如一爐火，煉就了我愈寫愈端正的字，更煉就了我堅(jiān)持不懈的種子！

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第四篇

有一天媽媽告訴我，下班后要帶我去買鋼筆，媽媽說老師要求一類字聽寫要用鋼筆，由于開學(xué)我們就要接觸鋼筆，先叫我們適應(yīng)一下。

我和媽媽到了文具用品店，那里有五花八門鋼筆，媽媽問服務(wù)員阿姨有沒有簡單的，沒有圖案的，我知道媽媽的用意，怕我上課分心，最終我買了一只暗紅色的鋼筆和一瓶純藍(lán)墨水?；氐郊椅移炔患按拈_啟鋼筆，媽媽說灌水就跟針管樣一抽就好了，果真是這樣。

我開始寫生子了，鋼筆剛放到本子上，本子上立刻出現(xiàn)了一個圓點(diǎn)，媽媽說不寫字時(shí)鋼筆不能停留在本子上，要把筆抬起來。媽媽接著聽寫，哎呀寫錯了，我就把字花掉從新寫，聽寫完之后，媽媽說你看全是一道一道的，顯得作業(yè)多亂呀，用鋼筆寫字要想好了再寫，不要盲目的去寫。我自己看了看確實(shí)很亂，用鋼筆寫字不是一件簡單的事。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第五篇

新學(xué)期，我上三年級，我的文具王國里又增加了一位新成員——鋼筆，深紅的筆身，銀白的筆帽，腰間還有一條金色的腰帶呢，真像一位風(fēng)度翩翩的英俊青年?。∥野阉胚M(jìn)墨水瓶，讓它喝得飽飽的。

我拿起鋼筆，手在顫抖，手心也冒出了冷汗，我很緊張，心像揣了個兔子一樣“咚咚〞地跳。我咬著牙，防備翼翼地開始寫字了。寫完了一看，嚇了一跳，這是什么?。繖M像一個蹺蹺板，豎像一根大木棍，撇像一根香蕉，捺像一架滑梯，真難看！不知是不是由于緊張過度，竟然把一個簡單的字也寫錯了。我驚慌失措地大叫：“媽媽，不得了了！〞媽媽飛一般地沖過來，問：“怎么啦？什么事讓你大驚小怪的？〞我垂頭喪氣地說：“寫錯字了。〞媽媽松了一口氣，不以為然地說：“我還以為什么大事呢，小事一樁！〞于是，她就用橡皮擦起來，可擦了老半天也沒擦掉。她又用膠帶貼，誰知用力過猛，本子上竟然開了“天窗〞。哎，要是鋼筆能像電腦一樣輸入程序，我發(fā)出指令，錯字就不留痕跡地消失，那該多好??！

“失敗乃成功之母〞，我想：只要今后勤學(xué)苦練，我一定能寫一手漂亮的鋼筆字。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第六篇

三年級開學(xué)了，媽媽帶我去買鋼筆。剛走進(jìn)文具店。哇！各種各樣的鋼筆。令我眼花繚亂，媽媽給我買了一枝亮晶晶的鋼筆，我喜歡極了！一到家，我捧著寶物鋼筆，我發(fā)現(xiàn)它披著一身深紅的外衣，腰身上還有一個金色的鐵環(huán)，它戴著金色的皇冠，像一位風(fēng)度翩翩的國王。題記

果真，開學(xué)第一天，老師布置作業(yè)時(shí)就要求我們用鋼筆練字。晚上到家，我第一件事就是回到寫字臺上，開啟作業(yè)本。開始了，我緊緊地抓著鋼筆。媽媽來了，我更緊張了，我想：“不會是媽媽來看我寫字的'。〞突然，媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，你不能放棄，勝利就在你眼前！〞聽了媽媽的話，我自信地說：“我一定會努力的！〞

不一會兒，我寫完了，呀！我大吃一驚，媽媽飛奔過來，“怎么了？〞我寫錯字了。我把模寫得像垃圾堆上的毛毛蟲，把豎寫成了大樹干，把撇寫成了大刀，把捺寫成了滑滑梯似的搞笑。媽媽說：“只要靜心去做，就會做的很完美。〞

失敗乃成功之母，果真，我練的字比以前更好了。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第七篇

這個暑假，老師布置了一個作業(yè)要寫鋼筆字。爺爺一看見要寫鋼筆字，他就馬上去給我買了鋼筆和鋼筆字帖。

星期天，爺爺教我寫鋼筆字。首先他教我怎樣執(zhí)筆和寫字的神態(tài)。然后他教我寫一橫一豎。我心想：一橫一豎簡單得很?？墒牵覍懥宋辶鶄€橫都寫不直，也不符合要求。爺爺就手把手地教我寫。他說：“寫一橫的時(shí)候應(yīng)當(dāng)用筆尖向右下重按，順姿向右行筆，頓筆向左收筆回鋒。〞我后來照這個規(guī)則寫，寫了是個十個一橫，爺爺說我大有進(jìn)步啊！這個時(shí)候爺爺從他包里拿出大量寫好字的紙，當(dāng)時(shí)我就驚奇地說：“這是誰寫的字？〞爺爺說：“我寫的`。〞我好羨慕呀！爺爺今年六十多歲了，他還每天練字，寫得這么一手好字。

我真正懂得了寫好鋼筆字不是我想象的那么簡單，我應(yīng)當(dāng)向爺爺學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好鋼筆字。

少壯不努力，老大徒傷悲。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第八篇

我上三年級了，我的文具盒里又多了一個新成員——鋼筆。它銀色的筆帽、綠色的筆身，腰間還纏著一根銀色的腰帶，像是一位英俊瀟灑的紳士。

上語文課了，我們要寫鋼筆字了，我既沖動又緊張。我拿起鋼筆，手微微顫抖，老師看見了，對我說：“別緊張，漸漸來，你一定能寫好的！〞我深吸一口氣，漸漸恬靜下來，快速地寫下一個“槳〞字。我定睛一瞧，這是什么字啊？簡直就像幾條蚯蚓在本子上爬。這時(shí)，我想起老師說的話，要觀測字的結(jié)構(gòu)，看清筆畫的長短，要做到心到、眼到。我又寫了幾個，果真好多了。就在我沾沾自喜的時(shí)候，一個字寫錯了。我拿起橡皮擦狠狠地擦了幾下，本子上開了一個天窗，就像是美麗的臉上多了一道疤痕。

我再也不敢有一絲馬虎了，細(xì)心地練寫起來。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第九篇

我上三年級了，要用鋼筆寫字了。常老師說，我的鉛筆字寫得漂亮極了，特意獎勵我一枝鋼筆。當(dāng)我從常老師手中接過鋼筆的時(shí)候，心里好沖動。

我拿起鋼筆細(xì)心看了看。它有一頂銀白色的帽子，是用金屬做的，閃著銀色的光輝。鋼筆還有一個修長的肚子，深紅色的，握在手上感覺很光滑，我想，要是在肚子上刻一些漂亮的花紋就更漂亮了。

回到家里，我迫不及待地跑到書柜旁開啟抽屜，拿出墨水瓶。我先摘掉它的帽子，把它的肚子擰開，然后把筆尖輕輕地放進(jìn)墨水瓶里，再在筆膽處一擠一松，它就開始喝“水〞了。它肚子里的“水〞越來越多了，快滿的時(shí)候，我立刻把它提起來，把肚子裝好，就完成了上墨水。

我拿起鋼筆坐在書桌上開始寫作業(yè)，又緊張又沖動。沖動的是，我長大了能用鋼筆寫字了；緊張的是，萬一寫錯了怎么辦。我認(rèn)真細(xì)心地寫著，不一會兒就寫完了，而且無一錯誤。

第一次用鋼筆，我發(fā)現(xiàn)，寫鋼筆字其實(shí)不難，只要我繼續(xù)練習(xí)，就會越寫越好。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第十篇

在我的成長中有著許多的第一次，最讓我牢記最深的還是我第一次寫鋼筆字。

前幾天，爸爸從金聲書屋買了一本嶄新的《寫字課》，我歡天喜地地接過書，來到書桌前，翻開封面，一看，原來是教我們怎樣拿鋼筆，我一邊看著手勢，一邊拿出鋼筆。我也按著書上的動作拿了起來，不一會兒我就學(xué)會了。

接著，我輕輕地翻到第一頁，拿起鋼筆，擺好神態(tài)，便一筆一劃，十分認(rèn)真地寫了起來，把所有的事都拋到了腦后。這時(shí)我一排字寫好，我舉起它看了看，會心地笑了。就又認(rèn)真地寫了起來，突然我一不留神把一個字寫錯了，我急得像熱鍋上的螞蟻，直敲桌。這時(shí)，我看見橡皮便靈機(jī)一動，有了好主意。我先用橡皮防備翼翼地在錯別字上輕輕地反復(fù)擦，沒一會兒，字就被擦掉了大量，我又重新寫了一遍。

過了一會兒，我把第一課的生字寫好了，我拿了起來，端詳了一遍，滿意地笑了。

雖然我用鋼筆寫字不是很漂亮，但我盡了自己的全力，努力把它寫好，我相信字一定不會差的！

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第十一篇

這天，經(jīng)過爸爸的細(xì)心指導(dǎo)，我終究學(xué)會了給鋼筆灌墨水并寫字。

晚上，爸爸買回一支鋼筆和一瓶墨水，說得讓我用用鋼筆?？墒俏覐臎]用過鋼筆，連吸墨水都沒試過，怎么能寫呢？爸爸就示范一遍給我看：先把鋼筆的外殼拆下來，拿著筆，用筆尖對著墨水摁幾下，墨水就吸進(jìn)去了。爸爸讓我自己做一次。我先把外殼拆下來，用筆尖對著墨水摁了一下，覺得挺好玩，就連摁了好多下，直到爸爸說夠了，夠了，我才肯罷休。之后，爸爸又抹了下筆頭，確保墨水不溢出來。

終究到了寫字的時(shí)候了，我拿起筆，只寫了一行，筆就寫不出來了。我很奇怪：莫非墨水才那么少？就習(xí)慣性地甩甩筆，又開始寫字。又寫了一會兒，我看到手上有幾個藍(lán)色的點(diǎn)點(diǎn)，以為是一不防備點(diǎn)到的，就繼續(xù)寫。又寫了幾個字，我心想：奇怪了？我又沒點(diǎn)到啊，怎么會有藍(lán)點(diǎn)呢？我又細(xì)心一看，壞了，原來我甩筆的時(shí)候，墨水飛了出來。濺到了我的臉上，濺到了我的手上，濺到了我的衣服上我吸取了教訓(xùn)，繼續(xù)寫，終究完成了我的第一篇用鋼筆寫的作文。

人生中，往往會出現(xiàn)好多第一次，但這個第一次，我終生難忘。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第十二篇

今天晚上，我與媽媽買了蟋蟀之后，我又與媽媽去附近的書店買了幾本暑假作業(yè)。在回家之后，媽媽說：“來，我教你鋼筆字吧！〞我聽了之后，十分高興。于是，媽媽開始教我鋼筆字。像我這幾篇作文，也全是純藍(lán)墨水鋼筆字！

我一拿到鋼筆后，就很想趕快學(xué)會鋼筆字、吸墨水，好像英國皇家寫信時(shí)的樣子。只見媽媽先把鋼筆里的一個“小腸子〞指給我看。然后，媽媽把一瓶墨水拿出來，說：“來，你試試吧。你得先把這個‘小腸子’下面的按鈕扳下來，‘小腸子’自然也就下來了。〞我一試，果真如此。接著，我又聽媽媽說，要把鋼筆頭輕輕地放在墨水里。我又學(xué)了洗鋼筆。漸漸地，我就開始寫鋼筆字了。

學(xué)寫鋼筆字，雖然這只是個小小的動作，可我卻覺得這是我人生中的一大紀(jì)念。由于，這意味著我將跨入三年級的臺階！

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第十三篇

我的鋼筆字在我們班算數(shù)一數(shù)二的，老師經(jīng)?？湮?，同學(xué)們都說我有寫鋼筆字的天賦，我可不這樣認(rèn)為。愛迪生有句名言說的好“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。〞

記得二年級放暑假前幾天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：“回家后，每人準(zhǔn)備一支鋼筆，暑假期間要練鋼筆字。〞聽了這個消息，我們高興的一蹦三尺高?；丶液?，我買了一支嶄新的鋼筆，心想：爸爸媽媽平日用鋼筆，今天，自己終究也可以拿鋼筆寫字了，這可是我第一次拿鋼筆寫字，心里美滋滋的。我拿出作業(yè)本，給鋼筆吸好墨水，便開始寫作業(yè)了。呀！紙被劃破了。在惋惜的嘆息中我開始了新的一張。我對自己說：“這次可要防備點(diǎn)兒，要輕輕地寫。〞我一筆一畫的寫，像在完成一件優(yōu)良的工藝品，可是災(zāi)難又來了，當(dāng)我寫到最終一個字時(shí)，不好——一滴墨水滴在了我的本子上。咦？這鋼筆怎么像烏賊一樣吐墨水呢？算了算了，先不管這支破鋼筆了，先看看我雷大師的杰作。我左看右看，上看下看，簡直不敢相信這是地球人寫的字，這些字東扭西扭的，好像在跳舞似的。我把鋼筆往桌上一扔：“這支臭鋼筆，咋還不聽大師的話呢？〞這時(shí)，媽媽進(jìn)來對我說：“我給你買了本字帖，你先練練吧！〞我慢吞吞地翻開字帖一看，怎么里面竟然是：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)，我把字帖扔到床上很不耐煩的說：“老媽呀，這些我們幼兒園的時(shí)候都學(xué)過了，還練它干嘛呀？〞媽媽摸著我的頭，溫柔的說：“你從筆畫開始練習(xí)，一步一個腳印，相信自己，一定行的'。〞聽了媽媽的話，我若有所思。我按媽媽說的練了30分鐘，才寫完一頁，速度很慢，但寫的字果真比以前漂亮多了。

于是，我給自己規(guī)定，每天練字30分鐘，整整堅(jiān)持了一個暑假，開學(xué)后，大家都夸我的字寫的漂亮，但他們哪知道我付出的汗水呀。

通過練鋼筆字，我又一次明白了：一份付出，一份回報(bào)。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第十四篇

開學(xué)的第一天中午，老師讓我們完成生字抄寫。我像平日一樣，拿出嶄新的抄寫本和鉛筆正準(zhǔn)備寫，余老師又“下令〞

了：“在寒假里練過鋼筆字的同學(xué)用鋼筆寫。〞“??？沒聽錯吧？〞同學(xué)們一個個張大了嘴巴，一臉不解。教室里即刻像油炸開了鍋，有的嘆著氣，有的小聲嘀咕，有的甚至悔恨在寒假里練鋼筆字。余老師見我們半信半疑的樣子，就把方才說的話大聲地重復(fù)了一遍。我不知該怎么辦：用鋼筆寫吧，由于在寒假里貪玩，沒好好練，現(xiàn)在沒把握把字寫漂亮；不用鋼筆寫吧，又怕老師責(zé)怪我這個班長沒練鋼筆字。唉，“師命難違〞

啊！我不由得吐了吐舌頭，嘟起小嘴，盡管心里像有小鼓在敲，可還是硬著頭皮決定用鋼筆寫。

我慢吞吞地從書包里拿出那枝今天仿佛有千斤重的鋼筆，防備翼翼地寫了起來。寫了一會兒，我抬頭看了看同學(xué)，他們都一心致志地寫著，一個個顯得胸有成竹。再看看自己的作業(yè)，不是字大小不均勻，就是字有些歪斜；不是橫寫不平，就是豎寫不直。我見了，更加擔(dān)憂了：假使寫不好，分?jǐn)?shù)沒其他同學(xué)高，那我……唉，干慌張有什么用呢？鄒雨晴呀鄒雨晴，誰叫你寒假不認(rèn)真練習(xí)呀？世界上可是沒有悔恨藥的呀……你現(xiàn)在可千萬別胡思亂想，只有靜下心來認(rèn)真寫，說不定還能彌補(bǔ)一下。我深深地吸了一口氣，繼續(xù)寫。

半個小時(shí)過去了，我好不簡單寫完了最終一個字。好多同學(xué)都已經(jīng)寫完，排著隊(duì)伍在改呢。我硬著頭皮排到了隊(duì)伍的最終面。我真希望時(shí)間過得慢一些，讓余老師遲點(diǎn)改我的本子。

輪到我改了，我的心怦怦地跳個不停，頭都不敢抬起來看老師，就盯著老師的筆尖。只見老師在我的本子上先打了個“∨〞，再寫了“100〞，又加了一個紅艷艷的五角星，然后遞給我。

我接過本子，長長地舒了一口氣，摸了摸方才還亂跳的心。我知道這個“100〞加星，是余老師對我的勉勵，以后我會好好寫好鋼筆字，爭取得到更多的“100〞加星。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第十五篇

昨天，媽媽說：“你馬上要上三年級了，要用鋼筆寫字。〞我感到又高興又好奇。

過了一會兒，媽媽從書房拿出一支鋼筆，我第一次見到鋼筆，還以為是我家的古董呢？從來沒見過爸爸媽媽用鋼筆。這支鋼筆身穿灰黃衣服，戴著一頂長長的帽子，身上有大量花紋。大約高12厘米，寬1厘米。

我迫不及待地去超市買回墨水，脫下鋼筆灰色衣服，細(xì)小的墨管鉆出來了。當(dāng)我給這小家伙吃墨水食，一不防備，墨水一下子就沾得我滿手都是。媽媽笑著說：“不要急，慢點(diǎn)來。看媽媽的示范。〞我學(xué)著媽媽的樣把筆尖放到墨瓶里，用手捏著墨管一捏一放，一會兒，鋼筆的“小肚子〞吃飽了。

媽媽告訴我：握鋼筆要正，筆尖向前，輕輕地寫，寫錯了是不能擦掉的，所以要一心地寫。開始寫字了，又緊張又興奮。我拿著鋼筆防備地寫了幾個字，生怕寫錯了?？墒沁@支筆像施了魔法一樣不聽使喚，稍微不注意，就寫錯了，寫錯了又不能擦，只好劃掉，多難看，剛寫了一首古詩，我就不想用這鋼筆寫字了，還不如用鉛筆。我原以為用鋼筆像用鉛筆一樣簡單。媽媽說：“要靜下來漸漸寫，多練習(xí)。〞

這個暑假，我一定要多練習(xí)，把鋼筆字練好。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第十六篇

“我〞是一支不幸的鋼筆，整日靜靜地待在一個爛盒子里！

想當(dāng)年，我穿著金燦燦的龍鳳鎧甲，系著紅色帶子作為榮譽(yù)獎品，送給一位愛寫作文的好學(xué)生。我空想著那開闊的方格戰(zhàn)場，轟轟烈烈地把主人要寫的戰(zhàn)績記錄下來，讓我的主人獲得更多的榮譽(yù)，結(jié)果英雄美夢成了一場空。

誰知道，我的主人那么懶，一拿起我就厭惡不堪。只寫10個字就扔下我走了，而且這10個字里還有錯別字，他開始是煩躁擔(dān)憂，把我的腦袋放在牙齒里啃，接著又把我的龍鳳鎧甲用黑筆涂成黑色，害我變得黯然無光。

我原本是喝黑墨水的，主人竟然讓我喝藍(lán)墨水，結(jié)果我便生病了，寫不出一個字來。于是，主人把我扔在一個爛盒子里，還叫道：“現(xiàn)在的產(chǎn)品都是什么質(zhì)量，還英雄牌呢，才半年就沒用了。〞

天啊，我堂堂英雄，竟然落得如此下場。以前，我沒有腿，但我能走遍世界千山萬水；沒有嘴，但我能妙語到珠。我就像一把火，照亮人們的心靈；我就像一把劍，穿破生活的丑惡。

可現(xiàn)在卻英雄無用武之地，希望哪位君主能慧眼識英雄，救救我吧！

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第十七篇

時(shí)間像個頑皮的孩子，跑著跳著就不知不覺流逝了?；叵胝麄€學(xué)期時(shí)光，有比賽獲獎的喜悅，有見到作家“安武林〞爺爺?shù)呐d奮，也有與成功失之交臂的頹喪……其中，讓我印象尤為深刻的是第一次寫鋼筆字。

記得那是一個周三上午，姜老師告訴我們其次天帶上鋼筆，可以嘗試第一次寫鋼筆字。聽到這個消息，同學(xué)們歡呼雀躍，期盼了許久終究可以用鋼筆寫字啦！

當(dāng)天晚上，我開開心心地來到文具店，精心挑揀了一支淡紫色的鋼筆，并把它防備翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里，期待著明天早一點(diǎn)到來。

其次天早上，我早早來到學(xué)校，滿心期待姜老師快點(diǎn)宣布能第一批寫鋼筆字的同學(xué)名單。盼啊盼啊，等了一上午都沒等到。我心想：姜老師莫非忘掉了嗎？就這樣，我懷著忐忑的心情，一直等到了下午。終究，在成長樂園的時(shí)候，姜老師莊重地宣布：“請大家翻開作業(yè)本，數(shù)一數(shù)自己有多少個優(yōu)秀，有六個及以上的同學(xué)請起立。〞我聽了立刻站了起來，心里像有個小鼓咚咚敲著，興奮極了。姜老師點(diǎn)了名，一共有七位同學(xué)可以成為第一批用鋼筆寫作業(yè)的人，而我，也在其中。我心花怒放，期待了一整日的事情終究成真了。

我用新愛的鋼筆認(rèn)認(rèn)真真地在本子上端端正正地寫字，比平日更加防備翼翼。由于我知道，鋼筆一旦寫錯字，就不能像鉛筆一樣輕輕松松地擦掉了。

我一定要好好愛護(hù)我的鋼筆，讓它成為我的朋友，更加認(rèn)真努力地寫出一手好字。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第十八篇

三年級開學(xué)了，媽媽帶我去買鋼筆。剛走進(jìn)文具店。哇！各種各樣的鋼筆。令我眼花繚亂，媽媽給我買了一枝亮晶晶的鋼筆，我喜歡極了！一到家，我捧著寶物鋼筆，我發(fā)現(xiàn)它披著一身深紅的外衣，腰身上還有一個金色的鐵環(huán)，它戴著金色的皇冠，像一位風(fēng)度翩翩的國王。

果真，開學(xué)第一天，老師布置作業(yè)時(shí)就要求我們用鋼筆練字。晚上到家，我第一件事就是回到寫字臺上，開啟作業(yè)本。開始了，我緊緊地抓著鋼筆。媽媽來了，我更緊張了，我想：“不會是媽媽來看我寫字的。〞突然，媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，你不能放棄，勝利就在你眼前！〞聽了媽媽的話，我自信地說：“我一定會努力的！〞

不一會兒，我寫完了，呀！我大吃一驚，媽媽飛奔過來，“怎么了？〞我寫錯字了。我把模寫得像垃圾堆上的毛毛蟲，把豎寫成了大樹干，把撇寫成了大刀，把捺寫成了滑滑梯似的搞笑。媽媽說：“只要靜心去做，就會做的很完美。〞

失敗乃成功之母，果真，我練的字比以前更好了。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆第十九篇

今天是我第一次寫鋼筆字，感到又緊張又興奮。緊張是由于萬事開頭難，我怕寫不好；興奮是由于我很好奇寫出來的字長什么樣。

新的鋼筆是寫不出字的，由于它空著肚子饑腸轆轆。所以，我先要防備翼翼地給它喂食。我把它的外衣解開，讓它的嘴巴垂直伸進(jìn)墨水里，再旋轉(zhuǎn)它的胃部，只見它大口大口地吃了起來，不一會兒胃就脹了開來，好像一副心滿意足的樣子。然后，我再幫它穿好外衣，擦擦嘴巴。這下該輪到它乖乖地為我工作了！

寫鋼筆字有三個特點(diǎn)。首先，寫字的時(shí)候筆尖要一直朝向前方，這樣出水才順暢；其次，寫字用力不能太猛，否則出水太多，簡單變成一團(tuán)糟；然后，鋼筆的筆尖是有彈性的，所以寫出來的字會粗細(xì)不一。若掌控得當(dāng)，就能成為真正的書法；若寫得不好，就會像橫爬的螃蟹。

今天是我第一次寫鋼筆字，終究在老師的幫助下寫得還不錯。我會再接再厲的，爭取寫出一手漂亮的鋼筆字！原來小事物也有大學(xué)問！

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆其次十篇

我是一只新鋼筆，今天，我的小主人把我放到筆袋里面。

一進(jìn)到文具王國里，所有文具都熱心地歡迎我的到來，有的問我這個，有的問我那個，都快把我問暈了，這時(shí)，圓珠筆把我叫到廣播室里，讓我在那里介紹我自己。

“大家好，我是來文具王國的新成員名字叫鋼筆，另外我還有一個名字，叫黑旋風(fēng)。黑旋風(fēng)嘛！是由于身子是一身黑。我身體的頂端有一個銀灰色的金屬圈，離金屬圈不遠(yuǎn)的地方還有一個掛鉤，有了這個掛鉤，小主人就可以隨時(shí)把我掛在衣服上了。〞

“開啟筆帽，你就會看到一個由不銹鋼制成的筆尖，假使你把我放到陽光下，就會看到黑旋風(fēng)三個字，像我這樣的鋼筆，可以在紙上行走自如。〞

“在筆筒里面有一個塑料保護(hù)殼，里面裝著我的血液，假使你把血液——墨水往里一裝，將筆尖放在紙面上，我就可以在紙上工作了。〞

“很高興認(rèn)識大家，我們要發(fā)揮我們每個人的作用，幫助小主人得好成績。〞我昂揚(yáng)地喊道。其他的文具們也都鼓起了猛烈的掌聲。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆其次十一篇

在人生的路途中，有好多第一次：第一次學(xué)會走路，第一次開心地笑，第一次學(xué)游泳……?？勺屛矣∠笞钌畹氖?，我第一次被老師允許用鋼筆做作業(yè)。

那是一個晴朗的星期一的早晨，金色的陽光照射著大地。小朋友們都蹦蹦跳跳地走在上學(xué)路上，可是我，就像一只蝸牛一樣慢吞吞地、無精打采地走著，一副郁悶狀。由于，我們班上已經(jīng)有好些同學(xué)在用鋼筆做作業(yè)了，可是我呢，字一點(diǎn)進(jìn)步都沒有，都上三年級了，還在用鉛筆呢，哎！真是丟臉極了，媽媽問起的時(shí)候，我都不好意思說。看著其他同學(xué)用鋼筆書寫的作業(yè)，我心里羨慕極了，真想知道，用鋼筆寫作業(yè)的感覺終究是什么樣？

我悶悶不樂地走進(jìn)教，全班同學(xué)都到齊了，李老師正式宣布:xxx同學(xué)們，一個月已經(jīng)到了，我們今天進(jìn)行鋼筆測試，看經(jīng)過近段時(shí)間的練習(xí)，哪些同學(xué)在這次的鋼筆字測試中能順利通過，獲得用鋼筆寫字的資格。〞我一聽，即刻來了精神，充滿信心地悄悄對自己說:“我一定要努力，把子寫得很漂亮，爭取通過，獲得用鋼筆寫作業(yè)的資格。丫同學(xué)，加油！〞

鋼筆字測試開始了，同學(xué)們個個都拿起鋼筆開始抄寫古詩曉出凈慈寺。我防備翼翼地用鋼筆認(rèn)真書寫著每一個筆畫，深怕哪里出錯。不一會兒，同學(xué)們都寫完了，把本子交了上去。在李老師看的過程中，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他臉上的表情，心里緊張極了，下面的同學(xué)也探討紛紛。終究，李老師開始宣布測試結(jié)果，公布可以用鋼筆寫字同學(xué)的名單，我覺得我的心跳開始加速，“段云飛〞，??！我終究聽到了我的名字，我大吃一驚，從來沒有覺得我的名字從李老師的嘴里蹦出來會如此好聽，心里更是像樂開了花兒似的。

回家后，我迫不及待地把這件事情告訴了媽媽，媽媽也和我同樣開心。通過這件事，我漸漸明白了：做什么事情都要認(rèn)真去做，只要我們付出了，就一定會有收獲！

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆其次十二篇

說起第一次寫鋼筆，我心里就很高興。

每當(dāng)老師說有些同學(xué)可以寫鋼筆，而我不可以，心里就特別憂傷。我想：為什么老師不讓我寫鋼筆？是由于我字寫得不好嗎？我把這件事告訴了爸爸和媽媽，爸爸說我寫字神態(tài)不對，每次寫字頭都歪，而且頭還往下低，頭一低字就寫小了。每天入夜放學(xué)后，我在爸爸辦公室里寫作業(yè)，爸爸的同事都說我寫字神態(tài)不對，我覺得很難為情。

此后以后，我下決心要改掉我的壞習(xí)慣，寫字時(shí)要保持正確的神態(tài)，頭不能歪也不能低。經(jīng)過一段時(shí)間，我終究改正了我的壞習(xí)慣，寫字時(shí)，頭不再歪也不再低，而且字也寫好看了。

星期三，我去批作業(yè)，老師說現(xiàn)在我的字大有進(jìn)步，可以寫鋼筆了。我的心情十分沖動，簡直不敢相信。我真怕這是一場夢，夢醒了什么都沒有了。我想：我以后還要好好學(xué)習(xí)，好好練字，爭取成績好，而且字也好。語文課上，老師說寫作業(yè)，我高傲地拿起了鋼筆，認(rèn)真地寫起作業(yè)來了。

寫鋼筆的感覺和寫鉛筆的感覺真的不一樣，難怪老師要讓字寫得好的同學(xué)寫鋼筆。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆其次十三篇

暑假期間，爸爸領(lǐng)我到小商品城去買鋼筆，我精心挑揀了一枝紫色的鋼筆，爸爸把它買了下來。當(dāng)時(shí)我心里特別高興。

我要上三年級了要用鋼筆寫字了，所以在暑假里練習(xí)鋼筆字。剛開始寫字時(shí)我總是把鋼筆尖反過來使用，感覺那樣寫起字來比較好用，但寫的字體大小不一，歪歪扭扭，在田字格的位置不正，爸爸告訴我，寫字要有正確的握筆神態(tài)，用筆尖上突出部位與紙張接觸，同時(shí)要有正確的寫字神態(tài)。寫字時(shí)橫要平，豎要直，注意第一筆在田字格的位置，注意字的上下結(jié)構(gòu)，和左右結(jié)構(gòu)，字體的位置和兩部分的大小，這樣字體就寫得漂亮了。

我現(xiàn)在每天堅(jiān)持用鋼筆練字，我寫得字體一天比一天好看了。我相信只要我去努力練習(xí)寫字，我一定能寫出漂亮的鋼筆字。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆其次十四篇

人們常說：第一次總是令人好奇的，但又是最困難的。我的一個第一次讓我明白了隱蔽在這句話中的深刻含義。

這節(jié)課我們寫鋼筆字！老師大聲宣布。一聽到這個消息，我別提有多興奮了。同學(xué)們也都相互炫耀著自己的新鋼筆。

老師發(fā)下了本子，我一邊翻著本子，一邊想：寫鋼筆字就像鉛筆那樣寫，一定寫得好。于是，我顧不上試筆，就迫不及待地寫了起來。

一開始，寫得很順利，一下子就寫了一行。這時(shí)，我聽到教室里發(fā)出了噓噓聲，便四處張望，原來大伙兒都一開始就寫錯了。我暗自竊喜：我沒有寫錯，寫鋼筆字也不難，等下讓大家欣賞我的杰作。我開始飛機(jī)的尾巴翹得高了。正在我得意時(shí)，有的同學(xué)交了本子，我有點(diǎn)兒兔子上樹趕急了，不管三七二十一，一個勁地往下寫，又把本子不時(shí)地往上推了推，還沒干的字全被我擦糊了。這可怎么辦呢？要改的話，時(shí)間不夠了，算了，下面一行寫好點(diǎn)就行了。

可一緊張，寫錯字了，我不知所措地用手指摁，糟了，又糊了，鋼筆橡皮！我借來鋼筆橡皮擦了兩下，拿著豆腐去頂臺腳不頂事，反而更黑了。我又使出了最終一招透明膠帶，粘是粘掉了，可是紙破了。我有點(diǎn)兒頹喪了，咬牙堅(jiān)持這終究寫完了。在檢查時(shí)，真是禍不單行，有個同學(xué)不防備推了我一下我的課桌，我的本子上又多了一條線，還在漏洞旁邊，就像一只小蝌蚪，我看著自己的新本子，無奈地?fù)u了搖頭。新本子仿佛在說：小主人啊,你看你把我弄得面目全非，新裙子也破了，你叫我怎么見人啊我不由得流下我的金豆子

淚眼望著我第一次寫的鋼筆字，我猛然明白：驕傲讓我性急，大意讓我把本子弄糊，這是多么好奇又多么困難的第一次啊！看來再小的事情，都不能輕言簡單啊！

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆其次十五篇

人們常說：第一次總是令人好奇的，但又是最困難的。我的一個第一次讓我明白了隱蔽在這句話中的深刻含義。

這節(jié)課我們寫鋼筆字！老師大聲宣布。一聽到這個消息，我別提有多興奮了。同學(xué)們也都相互炫耀著自己的新鋼筆。

老師發(fā)下了本子，我一邊翻著本子，一邊想：寫鋼筆字就像鉛筆那樣寫，一定寫得好。于是，我顧不上試筆，就迫不及待地寫了起來。

一開始，寫得很順利，一下子就寫了一行。這時(shí)，我聽到教室里發(fā)出了噓噓聲，便四處張望，原來大伙兒都一開始就寫錯了。我暗自竊喜：我沒有寫錯，寫鋼筆字也不難，等下讓大家欣賞我的杰作。我開始飛機(jī)的尾巴翹得高了。正在我得意時(shí)，有的同學(xué)交了本子，我有點(diǎn)兒兔子上樹趕急了，不管三七二十一，一個勁地往下寫，又把本子不時(shí)地往上推了推，還沒干的字全被我擦糊了。這可怎么辦呢？要改的話，時(shí)間不夠了，算了，下面一行寫好點(diǎn)就行了。

可一緊張，寫錯字了，我不知所措地用手指摁，糟了，又糊了，鋼筆橡皮！我借來鋼筆橡皮擦了兩下，拿著豆腐去頂臺腳不頂事，反而更黑了。我又使出了最終一招透明膠帶，粘是粘掉了，可是紙破了。我有點(diǎn)兒頹喪了，咬牙堅(jiān)持這終究寫完了。在檢查時(shí)，真是禍不單行，有個同學(xué)不防備推了我一下我的課桌，我的本子上又多了一條線，還在漏洞旁邊，就像一只小蝌蚪，我看著自己的新本子，無奈地?fù)u了搖頭。新本子仿佛在說：小主人啊,你看你把我弄得面目全非，新裙子也破了，你叫我怎么見人啊我不由得流下我的金豆子。

淚眼望著我第一次寫的鋼筆字，我猛然明白：驕傲讓我性急，大意讓我把本子弄糊，這是多么好奇又多么困難的第一次??！看來再小的事情，都不能輕言簡單??！

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆其次十六篇

今天是我們最終一節(jié)鋼筆字課，之前老師就告訴過我們最終一節(jié)課時(shí)要比賽，還有獎勵。

上課了老師先把我們學(xué)習(xí)過的內(nèi)容都復(fù)習(xí)了一遍，然后我們就開始比賽了。老師給每個人發(fā)了一張紙，老師讓我們寫《草》這首古詩。老師在黑板上寫一個字我們就寫一個字，每一個我們都很認(rèn)真的寫，我們寫完了，我們把紙交給了老師，老師讓我們?nèi)タ磿?，老師很?xì)心的批改，等了一會兒老師告訴我們每個人得到的圓圈數(shù)，圓圈數(shù)越多寫的漂亮的字就越多。第一名的得十九個圓圈以上，人很少，其次名的得十五個圓圈以上，人不多不少，第三名的得十到十五個圓圈的，人好多。第一名獎勵10元錢，其次名獎勵8元錢，第三名獎勵5元錢，我得到了十五個圓圈也得到了5元錢的獎勵。

最終一節(jié)課了好舍不得蘭老師啊！不知道什么時(shí)候能再見到蘭老師??？

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆其次十七篇

從前有一支驕傲的鋼筆和一支謙遜的鉛筆，它們一起住在主人的筆袋里，鋼筆往往嘲諷它，而鉛筆卻沒有一絲生氣的感覺。

有一天，鋼筆神氣地說：“鉛筆！你和我來比比看誰高尚！〞鉛筆虛心地說：“不敢，不敢，鋼筆兄弟。〞鋼筆又驕傲地說：“我就知道你不敢，怯懦的.東西，你以后也不許叫我兄弟，你這么一叫我感覺十分丟臉。〞鉛筆又說：“我是不比你高尚，但我也并不怯懦。〞鋼筆聽完十分憤怒。

一學(xué)期的期末考試即將來臨了。主人拿著鋼筆在寫字，可不防備寫錯了一個字，怎么也擦不掉，過了一會，主人的鋼筆又寫不出墨，結(jié)果一甩，身上和地板上四處都是各種形狀的墨。最終主人把鋼筆扔了，拿起了最心愛的鉛筆，寫錯能擦，筆粗能削。

鉛筆看著被扔掉的鋼筆，心里有一些失落，它心想，假使我的鋼筆兄弟不那么驕傲，謙遜一點(diǎn)，它一定不會變成現(xiàn)在的樣子，我多么希望和你成為最好的兄弟??！

此后，鉛筆一個人靜靜地住在主人的筆袋里，漸漸地它也有了新朋友，但是它從來不會忘掉謙遜的力量。

小學(xué)三年級作文第一次使用鋼筆其次十八篇

時(shí)鐘發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音，時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈。一轉(zhuǎn)瞬，我就讀小學(xué)四年級了。記得小時(shí)候我只會亂涂亂畫，到幼兒園開始漸漸會寫鉛筆字了，在我小學(xué)一年