冀少版八年級上冊生物練習(xí)題-第三單元-植物的生活(無答案)

第三單元植物的生活一、選擇題1.蒸騰作用對植物體自身的重要意義在于（）A.

降低葉片表面溫度

B.

降低環(huán)境溫度

C.

調(diào)節(jié)空氣濕度

D.

增加降雨2.“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語形象地說明森林對環(huán)境的作用是（）A.

凈化空氣

B.

過濾塵埃

C.

降低噪聲

D.

涵養(yǎng)水源3.農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)（或目的）不一致的是(

)A.

種子播種前先浸種——種子的萌發(fā)需要水分

B.

大棚蔬菜白天通風(fēng)——增強(qiáng)光合作用

C.

用煮熟的豆子作為肥料——為植物生長提供有機(jī)物

D.

給農(nóng)作物松土——有利于根的呼吸4.我國南方有“筍有多大，竹有多粗”的說法，意思是竹筍最初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細(xì)。這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒（

）A.

韌皮部

B.

形成層

C.

木質(zhì)部

D.

髓5.人和動物不斷吸收氧和二氧化碳。但大氣中這兩種氣體卻保持相對穩(wěn)定，這是由于綠色植物的光合作用（

）A.

放出二氧化碳，吸收氧

B.

放出氧，吸收二氧化碳

C.

白天放出氧，晚上吸收二氧化碳

D.

白天吸收二氧化碳，晚上放出氧6.“好種出好苗”，用生物學(xué)知識進(jìn)行分析，“好種”的“好”主要強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須完整（）A.

胚

B.

胚軸

C.

胚根

D.

子葉7.最近上杭正在進(jìn)行文明縣城的各項(xiàng)改造工作，其中一項(xiàng)是大型樹木的移栽，移栽樹木要想辦法降低蒸騰作用，下列那一項(xiàng)與降低蒸騰作用無關(guān)的是（）A.

給樹木遮陽

B.

雨天移栽

C.

傍晚移栽

D.

帶土移栽8.發(fā)生洪澇災(zāi)害后，一些植物往往會發(fā)生爛根而死亡。其主要原因是洪澇災(zāi)害……（

）A.

抑制植物的光合作用

B.

抑制植物根的呼吸作用

C.

破壞植物的組織器官

9.小華取帶葉的芹菜葉柄及去葉后的芹菜葉柄，分別插入裝有等量水的兩量筒中，裝置如圖一所示，放在通風(fēng)的暗室中一天后，其結(jié)果如右圖二所示。則造成甲、乙量筒液面高度差異的原因主要是（

）

A.

芹菜行光合作用會消耗水分

B.

芹菜行呼吸作用會消耗水分

C.

芹菜吸收的水分大多經(jīng)由葉片的氣孔散失

D.

芹菜吸收的水分大多經(jīng)由葉片的邊緣散失10.和根尖的吸收功能相適應(yīng)的最突出的的特征是（

）A.

分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂

B.

根冠的保護(hù)作用

C.

伸長區(qū)細(xì)胞迅速生長

D.

成熟區(qū)長出根毛11.某地由于特殊的地理位置，白天光照強(qiáng)、氣溫高，夜間氣溫較低，所產(chǎn)的葡萄特別甜。這是因?yàn)榕c別處相比A.

該地的土地特別肥沃

B.

該地的葡萄品種與別處不一樣

C.

該地的葡萄只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

D.

該地的葡萄白天光合作用制造的有機(jī)物多，晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物相對較少12.根尖上長出白色“絨毛”的結(jié)構(gòu)部分叫（）A.

根冠

B.

成熟區(qū)

C.

伸長區(qū)

D.

分生區(qū)13.下列哪項(xiàng)不是植物光合作用的意義：（）A.

為其他生物的生活提供了有機(jī)物（食物）

B.

維持大氣中碳﹣氧的平衡

C.

促進(jìn)生物圈中水的循環(huán)

D.

是其他生物生活的能量來源14.下圖是某同學(xué)整理的綠色植物的生理活動圖片，有關(guān)敘述中錯誤的是（

）A.

圖甲中Ⅰ、Ⅱ曲線分別表示植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度

B.

圖乙中[2]葉肉屬于營養(yǎng)組織，[1][3]合稱表皮，屬于保護(hù)組織

C.

圖丙中氣體A，C進(jìn)出葉片是通過圖乙中的[4]氣孔進(jìn)行的

D.

圖甲顯示在夏季晴朗的一天中，氧氣含量最多的時間大約是12點(diǎn)15.呼吸作用的重要作用在于（

）A.

呼出二氧化碳

B.

消耗氧氣

C.

分解有機(jī)物

D.

為生命活動提供能量16.下列結(jié)構(gòu)與細(xì)胞供應(yīng)能量有關(guān)的是（

）A.

液泡

B.

線粒體

C.

細(xì)胞核

D.

細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)17.在根尖的結(jié)構(gòu)中細(xì)胞生長速度最快的是（

）A.

根冠

B.

成熟區(qū)

C.

分生區(qū)

D.

伸長區(qū)18.種子萌發(fā)的過程是（）①種子吸收水分②子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到胚軸、胚根和胚芽③胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉④胚根發(fā)育，突破種皮，形成根．A.

①②④③

B.

①④②③

C.

①④③②

D.

②①④③19.移栽茄子秧、黃瓜秧時，其根部總是帶有一個土坨，這是（

）。A.

防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象

B.

防止秧苗的幼根和根毛受到損傷

C.

有利于根系吸收水分和無機(jī)鹽

D.

有利于秧苗根的呼吸20.綠色植物之所以是生物圈中最基本.最重要的成分，原因在于(

)A.

綠色植物是生產(chǎn)者

B.

綠色植物能維持大氣中氧和二氧化碳平衡

C.

綠色植物能促進(jìn)生物圈中水循環(huán)

D.

以上三者都是二、綜合題21.如圖是丁香枝芽結(jié)構(gòu)的縱切圖和丁香的一段枝條，請據(jù)圖回答下列問題．（1）乙圖中的a莖是由甲圖的[________]________發(fā)育成的；乙圖中的c芽是由甲圖中的[________]________發(fā)育成的．（2）枝條能不斷伸長與甲圖中[________]________有密切關(guān)系，因?yàn)橛衉_______組織．22.某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請你分析回答問題：實(shí)驗(yàn)組溫度（℃）濕度空氣種子數(shù)（粒）發(fā)芽率（%）A26潮濕充足5096B5潮濕充足502C26干燥充足50D﹣﹣（1）請你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改________．（2）按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用________組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．（3）用A、B兩組作對照時，所探究的問題是________．（4）若探究空氣對種子萌發(fā)的影響，需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D，請完善這組實(shí)驗(yàn)：________．（5）在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是________．23.某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計(jì)了A、B、C三個實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行．請據(jù)圖分析回答：（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的________；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來自植物的________；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎進(jìn)袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的________．（本小題空均要求填生理過程）（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖________．________是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)該選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖________．（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[________]________，該結(jié)構(gòu)主要分布在圖中葉片的________表皮（填“上”或“下”），它是由一對________圍成的空腔．24.某校生物興趣小組的同學(xué)想要探究水分對種子萌發(fā)的影響．提出問題：水分會影響種子的萌發(fā)嗎？（1）作出假設(shè)：