2019語文臨考作文增分技巧文檔搶分點三議論文 含答案

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精搶分點三議論文、記敘文的點題扣題之法考場作文最怕的問題是跑題或偏題。避免跑題、偏題的最好方法就是點題、扣題。所謂“點題"即用扼要的話把文章標題的意思解釋出來?！翱垲}”，首先要扣材料,然后是扣中心論點。扣題的具體辦法：圍繞材料中的關(guān)鍵詞，采用“原詞重現(xiàn)"“近義替換"“比喻替換”“內(nèi)涵詮釋”等方式，在標題、首段、段首段尾、文末、事例分析等關(guān)鍵處反復強化關(guān)鍵詞，能給人強有力的視覺沖擊，大大提高切題的準確度。授課提示：對應學生用書第138頁一、議論文的點題扣題【典例】2018·浙江卷閱讀下面文字，根據(jù)要求作文.，浙江大地，歷史上孕育過務實、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實處、走在前列、勇立潮頭"的浙江精神.,在與時俱進的浙江文化滋養(yǎng)下,代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事，創(chuàng)造了一個又一個浙江傳奇。,作為浙江學子，站在人生新起點，你有怎樣的體驗和思考？結(jié)合上述材料，寫一篇文章。,注意：①角度自選，立意自定,題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌.③不得少于800字.④不得抄襲、套作。［滿分作文]勇立潮頭，共圓中國夢浙江精神既薈萃了浙江優(yōu)秀的文化基因，新時期又淬煉出了“干在實處、走在前列、勇立潮頭"的鮮明的時代精神。作為浙江學子,我想我們應該責無旁貸地擔負起歷史使命,勇立時代潮頭，義不容辭地為家鄉(xiāng)的發(fā)展、為共圓中國夢做出自己應有的貢獻.浙江精神，是讓我們浙江走在全國改革開放前列的秘密武器，是不待揚鞭自奮蹄的自覺擔當，是我們攻堅克難、戰(zhàn)無不勝的精神瑰寶。干在實處，是前提；走在前列,是目標；勇立潮頭，是氣魄。沒有實干精神，一切都是空談；沒有爭先的精神，就會泯然“眾人"；沒有氣魄，就不會有大格局。這是近40年浙江人在改革開放偉大實踐中萃取的精神精華，既有浙江先賢的智慧，又有今人的創(chuàng)新創(chuàng)造，也是我們青年學子看齊的標桿。一代又一代的浙江人，跰手胝足，肩扛風雨,砥礪奮進,創(chuàng)造了浙江今日的輝煌，成就了浙江今日的驕傲。如今，十九大又為我們描繪了現(xiàn)代化的藍圖，指明了前行的方向，我們青年人自然不能躺在前人的功勞簿上坐享其成，做“啃老族”“佛系族”，而應自覺傳承浙江精神，接過“接力棒”，與時俱進，奮力向前沖,決不能“道百里而半九十”,敗在最后十里的末路艱難中?，F(xiàn)在，中華民族偉大復興的歷史征程正走到了緊要的關(guān)口，國際形勢風云變幻，我們青年學子更應有堅定清醒的認識、自覺的使命意識，咬定“中國夢”這個青山不放松。人工智能已經(jīng)開啟了第四次工業(yè)革命。我們青年學子如何在新的世界大潮中勇立潮頭，擎起時代的重任,“手把紅旗旗不濕”，在踏浪蹈海中大寫自己的人生價值,應該引起我們每個青年學子的深深思考。我們應該從浙江先哲思想中、從浙江精神中、從我們中華民族的優(yōu)秀精神寶庫中汲取有益的精華，澄明我們精神的天空，用理想信念引領(lǐng)我們的人生路，找準自己的人生定位,像浙江前輩那樣不觀望、不等待、不埋怨，腳踏實地，躬身向前,憑自己的堅韌和智慧，為浙江的繁榮富強，為浙江的率先實現(xiàn)現(xiàn)代化，為共圓中國夢奉獻自己的青春熱血?！皽婧M流，方顯英雄本色；青山矗立，不墜青云之志?！闭憬癫粌H是我們一地的精神，更是我們偉大民族精神的具體代表。我們青年學子在時代的偉大變革中,不但要自覺踐行好浙江精神，更應有世界胸懷、世界眼光，敢做弄潮兒，敢向濤頭立,知行合一，騰挪飛舞，方能鍛造我們靈魂的鋼火,譜寫生命的華章。 【名師綜評】這是一篇緊扣材料、緊扣浙江精神寫理想壯志的議論文。文章開頭引出材料，闡釋浙江精神的內(nèi)涵，中間部分，結(jié)合時代特點，分析當代浙江人如何繼承和發(fā)揚浙江精神。結(jié)尾將浙江精神上升為我們整個中華民族的砥礪奮進的民族精神。文中明點暗扣，緊緊圍繞材料行文，顯示了高超的駕馭文字的能力。[方法透講]1．詞句重復點題法①利用關(guān)鍵詞強調(diào)。讓作文中不斷出現(xiàn)文題詞語或句子，文中點題扣題的字眼宜多不宜少，以多方面反復點題扣題的力度，實現(xiàn)最大限度的點題扣題效果.②學會在關(guān)鍵處或醒目處點題。必要之時，要讓點題的句子單獨成段，以強大的視覺沖擊力，實現(xiàn)最大限度的扣題效果。2．似曾相識點題法在行文過程中，變刻意點題為自然點題，讓符合命題要求的似曾相識的詞句在文章的各處變化著反復出現(xiàn),在變化中給人豐富生動的感受.不變的是基調(diào)，變化的是表達方式(描寫、抒情、議論等）和修辭（比喻、排比、設(shè)問、引用、對比）等方面，使得文章重點突出，文采斐然。3．濃墨重彩點題法在考場作文中，為了避免前文點題不足的缺失，在結(jié)尾一段或幾段文字點題，以實現(xiàn)最大限度的扣題效果。二、記敘文的點題扣題【典例】閱讀下面一段文字，按要求作文。，美國著名歌手邁克爾·杰克遜在《童年》中曾深情地歌唱：“你見過我的童年么？我在尋找我來自的世界。”童年，本應天真爛漫；童年，本應百無禁忌；童年，本應無憂無慮……可是今天，令人神往的“童年”卻漸行漸遠,正從我們身邊消失。,請以“找回童年"為題寫一篇文章。,要求:寫議論文或記敘文，立意自定，不少于800字，不得抄襲，不得套作。［滿分作文]找回童年看著墻上的時鐘已滴滴答答地指向了12，我疲倦地合上書,困得連衣服都不想脫便和衣而睡.迷迷糊糊中我感到我身著藍色的運動套裝，一頂米色的鴨舌帽扣住我飄逸的長發(fā)，兩只“蝌蚪”將時尚動感的音樂傳入大腦，一雙白色的球鞋蹦蹦跳跳，那灰黑色的雙肩包更是彰顯著青春的活力。我，為了心中的童年，將一顆藏匿城市的心放向自然，回到那個綠樹環(huán)合、碧水相抱的故鄉(xiāng)。打老遠我就看到了老屋門前的那棵歪脖樹，樹上雖然早已不見我搖曳著金色童年的秋千，但那樹枝上淡淡的繩痕證實著它曾經(jīng)的存在。踱步到另一棵多枝的樹下,我熟練地蹬爬，不一會兒就穩(wěn)穩(wěn)坐在一根合適的枝頭上。愜意的微風吹來，我沐浴到了和童年一樣涼爽的滋味。家門前的小河也在太陽光下泛著亮光,我在樹林的蔭庇下來到小河邊。在岸邊的石板上坐下,風中又摻雜了幾絲淡淡的腥味和水草彌散的清香。近岸的一叢魚兒無憂地嬉戲，我像小時候一樣撿起小石子扔下，看魚兒慌亂地逃走，河水激起的漣漪順便蕩開了我會心的微笑。我沉浸在這難得的輕松快樂之中.這時夕陽西下,西天的晚霞燒紅了半邊天。我漫步在田野縱橫的羊腸小道上，看滾滾麥浪傳遞著豐收的氣息，心里忍不住一陣歡欣。我看著這美好的一切,讓記憶中的景物與現(xiàn)實完美結(jié)合：記憶中的水泡被現(xiàn)實的抽水機灌滿；記憶中的樹枝被現(xiàn)實的清風搖曳；記憶中湛藍的天空上飛過幾只美麗的青鳥，傳播著希望的訊號……已是繁星密布的夜晚，知了停止了夏的曲調(diào)，青蛙又開始了夏的吟唱，我也和著它們的歌聲吟唱。“?。∑唿c了,還不起床？”這時耳畔突然傳來媽媽的喊聲，我一個激靈，原來是南柯一夢!我揉著惺忪的睡眼，又回到了現(xiàn)實之中。哎,童年多好啊！童年是一條五彩的河，童年是一道七色的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美妙的世界，童年是……可它，卻像一片片羽毛，越飄越遠，只留下“青春期”這個無味而又枯燥的名詞！成長讓我與美麗的童年隔開，一切都變成了親切的懷戀。我多想再找回那天真爛漫的童年啊！【名師綜評】為什么要找回童年？作者寫了一個夢。在這個夢里，作者回到了故鄉(xiāng):故鄉(xiāng)老屋前的歪脖樹、家門前泛著亮光的小河、夕陽西下時的羊腸小道、繁星密布的夜晚……這一切的一切都讓人為之著迷.而這一切,只有童年時代的自己才擁有過??！夢越美，也就意味著童年越美，作者找回童年的理由也就越充分。這么說來，寫夢也就是寫理由啊。夢醒了，作者又回到了與夢形成鮮明對比的現(xiàn)實，自然是一聲長嘆：“我多想再找回那天真爛漫的童年?。　边@真是水到渠成之句.我們讀著，自然也會感嘆:作者也真會寫文章?。鄯椒ㄍ钢v]記敘文在點題扣題上注意的兩點1．記敘類文章的立意要明白、清楚，必須做到三個“明明白白”：一個明明白白的立意，一個明明白白的內(nèi)容，一個明明白白的開頭和結(jié)尾。寧可清新如小溪,不可混沌如幽潭.2．行文過程中必須扣題見“料”。即使明引做不到，暗扣也要做到，哪怕出現(xiàn)“材料”中的關(guān)鍵詞語也是可以的。記敘類文章可以在開頭甚至中間不點題見“料”，但必須在結(jié)尾處點題扣題;點題不要“驚鴻一瞥”，而是要濃墨重彩，大張旗鼓。記敘文三種扣題方式1．抒情式扣題。這種方式多用于以第一人稱敘寫的與“我”關(guān)系密切的、感受較深的片斷材料中。2．議論式扣題.大多用于以第三人稱敘寫的片斷材料中。3．抒情和議論相結(jié)合式扣題。當作者敘寫了一位受人尊敬和愛戴的人的片斷之后，往往不滿足于冷靜的議論揭示其優(yōu)秀品質(zhì)，需要滲透強烈的感情，這就需要采用議論和抒情相結(jié)合的方式來扣題。授課提示:對應學生用書第140頁1．閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?！爸R付費”正在成為中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)一個引人矚目的發(fā)展趨勢，眾多知識付費平臺如新浪問答、分答、得到、知乎live，等吸引了大批網(wǎng)友，愿意付費獲取知識內(nèi)容的人越來越多，有的知名答主付費用戶多達十余萬,影響力不可小覷.知識付費的本質(zhì)，就是把知識變成產(chǎn)品和服務，以實現(xiàn)商業(yè)價值。知識付費有利于人們高效篩選信息,付費的同時也激勵了優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)。但知識的付費也存在著弊端及知識的碎片化。因為知識付費直接把觀點、結(jié)論呈現(xiàn)給你，你跳過了原因、推理、依據(jù)，你得到的只是一堆結(jié)果.對此，你怎么看？請以“我看知識付費”為副標題，寫一篇文章，要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字.【寫作提示】此則材料注重考查考生的思辨力。第一段文字指出知識付費已是發(fā)展的趨勢；第二段深入挖掘知識付費的利弊，引導學生學會全面地看待問題，圍繞“知識付費的利弊”這個中心立意行文，言之成理，不說“一頭話”“過頭話"是這篇文章格外需要注意的地方。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。某中學就“我最崇拜的對象是誰”對學生進行調(diào)查問卷，調(diào)查問卷結(jié)果令人震驚：在1000名接受調(diào)查的學生中，最崇拜的對象依次為娛樂明星、真人秀明星、體育明星、商界精英、狀元學霸等。而父母、老師、科學家、英雄均榜上無名.針對以上此種情況，請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考與選擇。選好角度、確定立意，不少于800字.【寫作提示】這是一篇任務驅(qū)動型的材料作文，審題時首先要抓住關(guān)鍵字.調(diào)查結(jié)果中的“而"字很明顯提示我們，材料強調(diào)的重點在后面，即父母、老師、科學家、英雄等。然而學生對明星等的崇拜與對父母、老師、科學家、英雄等的漠視就是一種現(xiàn)實的存在,所以在寫作時，不僅要看到兩組對立現(xiàn)象，更要深入挖掘產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,挖根源，提舉措，從而提高中學生對父母、老師、科學家、英雄等人物的價值關(guān)注.3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章.前些天，一段視頻和一封回信刷爆了“朋友圈”。視頻是課堂上一名小學生聲情并茂朗讀課文《劉胡蘭》，讀到動情處竟情不自禁哽咽落淚了，可能是表情略顯夸張，令身邊童心未泯的同學們大笑。那封“家長來信"里，有家長明確反對孩子學習劉胡蘭，認為那是“令人毛骨悚然的事情”，學校不該在下一代心里埋下“血腥、殘忍和仇恨種子”。這個視頻和來信引發(fā)的議論值得思考：英雄主義教育真的“違背人性”嗎?現(xiàn)在的少年兒童到底該不該學習劉胡蘭？又該怎么學?要求：選好角度,明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字?！緦懽魈崾尽勘静牧鲜轻槍Ω锩鼈鹘y(tǒng)教育的素材.材料涉及的是一段視頻和一封來信，考生要提煉出幾個關(guān)鍵詞,如“聲情并茂、哽咽落淚、大笑”,說明教育者沒有正確引導;家長來信反對學習，“毛骨悚然、血腥仇恨、人性”等關(guān)鍵詞又體現(xiàn)出論爭的核心是英雄教育和人性教育。據(jù)此，可以有以下立意：①對英雄的崇尚應該成為人性中天然的光芒；②生命教育和英雄教育并不相悖；③英雄教育要用更貼近孩子認知實際才能獲得更好的效果。4．閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。對于中國人而言，很多人認為，傳統(tǒng)奮斗的五大關(guān)鍵詞為：背景、學歷、資源、機遇、經(jīng)驗。而當下奮斗的五大關(guān)鍵詞為：知識、創(chuàng)新、實干、個性、理想。作為新時代的年輕人，你如何看待上述變化？請從傳統(tǒng)與當下奮斗關(guān)鍵詞中選擇兩三個，談談你的理解與看法。要求:選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。【寫作提示】材料圍繞奮斗的關(guān)鍵詞提供了傳統(tǒng)與當下的兩種不同的理解。傳統(tǒng)奮斗的方式與效果往往受外部因素的影響、制約，而令奮斗的意義與價值大打折扣。這是傳統(tǒng)奮斗的五大關(guān)鍵詞所反映的實質(zhì)，考生對此須有清醒的認識。而當下更強調(diào)奮斗的多樣性、公平性,時代的改變，賦予了奮斗更多的意義與可能。擁有豐富的知識，有創(chuàng)新意識，有實干精神，彰顯自身的個性特點，那么每一個年輕人都可以通過奮斗實現(xiàn)自身的價值，同時，奮斗也有境界高低，這與理想有關(guān)。因此,考生在選擇關(guān)鍵詞時要注意三點：一是價值導向，二是要注意對比，三是所選擇的關(guān)鍵詞要形成有機關(guān)聯(lián).5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①君子欲訥于言而敏于行。（孔子)②大言不慚,則無心為志.(朱熹）③言論的花兒開的愈大,行為的果子結(jié)的愈小。（冰心）④一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌,強于百萬之師.(漢·司馬遷《史記·平原君列傳》)⑤他,是口的巨人。他，是行的高標。（臧克家對聞一多的評價）讀了上面五個句子,你對“言”和“行"的關(guān)系有怎樣的感悟與思考?請以其中的兩三句為基礎(chǔ)確定立意，寫一篇文章表達你的看法.要求：自選角度,明確文體,自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！緦懽魈崾尽勘绢}為選擇性材料作文。第一句的意思是，君子說話要謹慎，而行動要敏捷。第二句的意思是，說大話不感到慚愧，那就一定沒有去做的決心.第三句的意思是只說不做，好空談，是不會取得現(xiàn)實成就的。第四句是夸張地形容一個人的口才好,贊美能說的好處.第五句稱贊聞先生那種既敢于高聲說出道理，又肯于以身殉國的偉大精神，題目提供的五句話分別從不同角度闡述言與行的關(guān)系。第四、五句結(jié)合起來可以贊美能說的重要性，第二、三句結(jié)合在一起可以立意為不能空談,要腳踏實地去做，也可以將第一和第五句結(jié)合起來，強調(diào)說和做要統(tǒng)一。寫作時，可以從言與行對立角度立意，可以從言與行一致角度立意，也可以從不同環(huán)境下言與行價值轉(zhuǎn)化立意.6．閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。①最近一期《國家寶藏》推出了春秋時代青銅器“云紋銅禁”，它既無范痕又無墊片痕跡，精美絕倫，其工藝就是以鑄造精密著稱的“失蠟法”，主要用于鑄造祭祀等禮器.②抗戰(zhàn)時駐昆明的美國飛虎隊機械師奧斯汀偶然發(fā)現(xiàn),附近村里工匠用失蠟法鑄造出精美的廟宇大鐘,他了解原理后研制