高二化學學期教學計劃

2020年高中高二化學學期學習授課計劃2020年高中高二化學學期學習授課計劃2020年高中高二化學學期學習授課計劃2020高二化學學期授課計劃一片晌，我們迎來了新的學期，高二化學教師如何制定工作計劃呢?下面是收集整理的高二化學授課計劃，歡迎閱讀。高二化學授課計劃篇一1.要正確辦理復習資料和教材之間的關系，發(fā)揮好教材的作用和功能，堅持以教材為主，化學課本是高考命題的根本,是教與學的要點,是任何復習資料都不可以取代的。充散發(fā)揮教材的作用和學生的主觀能動性,過好教材關。即在復習每一章前，將考綱的授課要求及本章的知識要點以綱領的形式列出來，讓學生依照綱領重返教材，熟悉基本看法和知識要點。教師再依照學生的實質(zhì)情況，以基本點、疑點、難點為出發(fā)點精選一些例題，談論題，在講堂上要點點擊，幫助學生解決疑問。此后再選編一些緊扣教材的基礎題進行章檢測，依照檢測結果搞知識落實。2、扎扎實實睜開化學授課綱領、高考考試綱領、特別是近5年全國高考試題學習和研究。正確掌握認識、理解、應用認知層次。3、深入講堂授課改革。連續(xù)全面推進自主學習,合作研究講堂授課模式，要深入講堂授課改革活動，常常性地睜開聽課、評課和評教活動。講堂要突出學生的主體地位，看學生的自主程度、合作效度和研究的深度;講堂要表現(xiàn)教師的主導作用，創(chuàng)辦授課情況，指引學生學習。4、連續(xù)睜開三清運動，要修業(yè)生人人有糾錯本，搞好知識落實。三清即堂堂清、日日清、周周清。實現(xiàn)三清的先決條件是給學生合適的學習內(nèi)容，適看作業(yè)題量和必定的達成時間;三清運動的要點是學生要及時自覺地進行歸納、提升和總結，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化。因此，教師要在診療學生學情上下功夫，要聯(lián)合實質(zhì)給學生部署合適的任務，教研組要敦促檢查談論。要抓住學生的錯誤不放，頻頻運用錯誤糾錯，直到由不會變會。高三化學組要連續(xù)搞好章節(jié)過關練習題，要把知識落實做為授課質(zhì)量提升的要點環(huán)節(jié)進行檢查。習題講評要到位，師生要側重反省。6、在實驗授課上下功夫。近來幾年來，高考試題難度呈下降趨勢，但對化學實驗原理和操作方面的要求卻越來越高。要發(fā)揮好現(xiàn)有實驗設施的作用，把實驗室的作用發(fā)揮出來，能做實驗的要做，能看的儀器設施要看;利用好實驗光盤，可以讓學生從中體驗和感悟出實驗情況和科學精神。高二化學授課計劃篇二一、指導思想：以新課程標準為指引，緊跟學校授課工作計劃，以提升講堂授課效率和建立樂學講堂和高效講堂為中心，狠抓常例授課的落實，不斷優(yōu)化講堂授課策略。學習北門中學教學模式和經(jīng)驗，變授課為導學，真實以學生為主體，以培養(yǎng)學生能力為主，努力提升四十五鐘授課質(zhì)量。加強授課研究，進一步改良講堂授課方法，努力提升個人的整體授課水平和授課成績。二、現(xiàn)狀分析1、學情分析：本學期教的高二(8)班、(14)班，其中14班均為理科一般班，大部分學生的化學學科基礎相對較單薄，特別對化學原理的運用能力較弱，分析問題能力，綜合能力欠缺。但各班大部分學生能仔細聽講，基本上能準時達成作業(yè)，有問題能及時提出，有較強的進步心。大部分同學都能積極地學習。8班為理科實驗班，學生基礎較為扎實，具備了必定的分析能力，培養(yǎng)學生的化學思想能力，分析綜合性問題的方法，提升解題能力，追求更簡單的解法，才是授課重要任務。2、教材分析：本學期的授課任務是達成選修五《有機化學基礎》第三、四、五章的內(nèi)容，選修三《物質(zhì)構造與性質(zhì)》的所有內(nèi)容。這兩個選修模塊是高考取的選考模塊。內(nèi)容較為多，可是一部分是在必修2的基礎上加以延伸的，對學生要求對一些看法的理解應當更為深刻，而且本模塊所增添延伸知識較為多，難以理解，須要光陰同時也須要學生多練。三、授課目的做好高中化學新課程標準的實行工作，在實踐中不斷研究和研究，加強對新課標的理解和駕御能力;設計好導教學設計，立足講堂睜開授課研究，實現(xiàn)講堂授課的最優(yōu)化。根據(jù)學校工作計劃，聯(lián)合學科實質(zhì)，落實各項教研和授課常例工作。實現(xiàn)學生學習成績的提升和學習能力的培養(yǎng)。四、詳細措施1、仔細做好授課常例，保證授課有效睜開精心準備導教學設計。按課程標準的要求，積極仔細地做好課前備課資料的收集;仔細上好每節(jié)課;積極實踐新課程理念，掌握好講堂，提升講堂授課實效性;精心構想每道題。分層、合理部署學生作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改，及時反應;對每一次測試仔細分析總結，為學生確定合理的目標。2、積極睜開實驗授課，提升學生學習興趣化學是