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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯中班體育游戲活動蛙跳追捕教案反思

活動目標：

1.培育幼兒單獨自主、急躁專著的良好品質(zhì)。

2.培育幼兒的彈跳力、體耐力、靈活性、協(xié)調(diào)性、距離感和方向感。

3.利用活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。

4.情愿參加體育嬉戲，體悟在嬉戲中奔跑、追趕的樂趣。

5.培育競爭意識，體悟嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動預備：

呼啦圈4個，音樂

活動過程：

1、引領(lǐng)部分：

(1)師生問好

(2)營造氛圍

引領(lǐng)：小伴侶還記不記得小青蛙的嬉戲?小伴侶知不知道小青蛙最怕什么?引出蛇來!

嬉戲一：《青蛙賽跑》

方法：小伴侶呈四路縱隊嬉戲，以青蛙跳為競賽形式，比比看哪只小青蛙是跳的最快的，是最棒的!競賽以四人一組進行。距離8--10米左右。

嬉戲二：《英勇小青蛙》小伴侶連續(xù)以四路縱隊嬉戲，每四人一組。(在對面8--10米處放個呼啦圈)

方法：小青蛙競賽吃蟲子，大青蛙說1小青蛙就往前跳一下，數(shù)2就跳兩下，以此類推。小青蛙聽大青蛙口令吃蟲子，聽到大青蛙說"蛇來了'小青蛙就快速回到點上。比比看哪個小青蛙最先回到點上。(亂集團嬉戲請留意幼兒平安)

嬉戲三：小動物找家：每一組代表一種動物，前方放四個呼啦圈，每個呼啦圈代表一種動物的家，當老師說到什么動物的時候，該動物就用動物的方式跳到它的家里。

3、結(jié)束部分：

(1)放松：跟著音樂做舒緩的動作

(2)師生再見

活動反思：

本次教學活動設(shè)計的目的是培育幼兒單獨自主、急躁專著的良好品質(zhì)和培育幼兒的彈跳力、體耐力、靈活性、協(xié)調(diào)性、距離感和方向感。在這次嬉戲活動中孩子們愛好很高，布滿樂觀性。活動引領(lǐng)部分進行熱身練習，在這一環(huán)節(jié)中為下一個環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。孩子們平常都喜愛蹦蹦跳跳，而學青蛙跳這個本事增加了

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