2023屆高考物理第一輪精編復(fù)習(xí)資料011

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023屆高考物理第一輪精編復(fù)習(xí)資料011★精品文檔★

2023屆高考物理第一輪精編復(fù)習(xí)資料011

§4.3牛頓其次定律的應(yīng)用――超重失重知識(shí)目標(biāo)：

1.知道什么是超重和失重2.知道產(chǎn)生超重和失重的條件

能力目標(biāo)：會(huì)分析、解決超重和失重問(wèn)題

1.超重：當(dāng)物體具有的加速度時(shí)（包括向上加速或向下減速兩種狀況），物體對(duì)支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦ψ陨碇亓Φ默F(xiàn)象。

2.失重：物體具有的加速度時(shí)（包括向下加速或向上減速兩種狀況），物體對(duì)支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦ψ陨碇亓Φ默F(xiàn)象。

3.完全失重：物體以加速度a＝g向豎直加速或向上減速時(shí)（自由落體運(yùn)動(dòng)、處于繞星球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的飛船里或豎直上拋時(shí)），物體對(duì)支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦Φ扔诘默F(xiàn)象。

4.思考：①超重是不是物體重力增加？失重是不是物體重力減小？

②在完全失重的系統(tǒng)中，哪些測(cè)量?jī)x器不能使用？

2023全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)

1/9

★精品文檔★

例1.電梯內(nèi)有一彈簧秤掛著一個(gè)重5N的物體。當(dāng)電梯運(yùn)動(dòng)時(shí)，看到彈簧秤的讀數(shù)為6N，則可能是（）A.電梯加速向上運(yùn)動(dòng)B.電梯減速向上運(yùn)動(dòng)c.電梯加速向下運(yùn)動(dòng)D.電梯減速向下運(yùn)動(dòng)

例2.在以加速度a勻加速上升的電梯中，有一個(gè)質(zhì)量為的人，站在磅秤上，則此人稱得自己的“重量〞為（）A.aB.(a+g)c.(g－a)D.g

例3.如下圖，一根細(xì)線一端固定在容器的底部，另一端

系一木球，木球浸沒(méi)在水中，整個(gè)裝置在臺(tái)秤上，現(xiàn)將細(xì)

線割斷，在木球上浮的過(guò)程中（不計(jì)水的阻力），則臺(tái)秤上

的示數(shù)（）

A.增大B.減小c.不變D.無(wú)法確定

1.以下說(shuō)法正確的是（）

A.體操運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠吊在空中不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)

B.蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升和下落過(guò)程中都處于失重狀態(tài)

2023全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)

2/9

★精品文檔★

c.舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)

D.游泳運(yùn)動(dòng)員仰臥在水面靜止不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)2.升降機(jī)里，一個(gè)小球系于彈簧下端，升降機(jī)靜止時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)4c，升降機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)2c，則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀況可能是（）

A.以1/s2的加速度加速下降B.以4.9/s2的加速度減速上升

c.以1/s2的加速度加速上升D.以4.9/s2的加速度加速下降

3.人站在升降機(jī)中，當(dāng)升降機(jī)在上升過(guò)程中速度逐漸減小時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（）

A.人對(duì)底板的壓力小于人所受重力B.人對(duì)底板的壓力大于人所受重力

c.人所受重力將減小D.人所受重力保持不變4.以下說(shuō)法中正確的是（）

A.物體在豎直方向上作勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)就會(huì)出現(xiàn)失重現(xiàn)象

B.物體豎直向下加速運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)失重現(xiàn)象

c.物體處于失重狀態(tài)時(shí)，地球?qū)λ囊p小或消失D.物體處于失重狀態(tài)時(shí)，地球?qū)ξ矬w的引力不變5.質(zhì)量為600g的電梯，以3/s2的加速度勻加速上升，

2023全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)

3/9

★精品文檔★

然后勻速上升，最終以3/s2的加速度勻減速上升，電梯在上升過(guò)程中受到的阻力都是400N，則在三種狀況下，拉電梯的鋼繩受的拉力分別是、和。6.如下圖，斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)物體沿斜面下滑時(shí)有（）

A.勻速下滑時(shí)，對(duì)地面壓力等于（+）gB.加速下滑時(shí)，對(duì)地面壓力小于（+）gc.減速下滑時(shí)，對(duì)地面壓力大于（+）gD.對(duì)地面壓力始終等于（+）g

1.如圖，兩輕質(zhì)彈簧和質(zhì)量均為的外殼組成甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)。

將掛有質(zhì)量為的重物的乙秤倒鉤在甲的掛鉤上，某人手提甲的提環(huán)，

向下做加速度a＝0.25g的勻減速運(yùn)動(dòng)，則以下說(shuō)法正確的是（）

A.甲的示數(shù)為1.25（+）gB.甲的示數(shù)為0.75（+）gc.乙的示數(shù)為1.25gD.乙的示數(shù)為0.75g

2.一個(gè)容器裝了一定量的水，容器中有空氣，把這個(gè)容器帶到繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的宇宙飛船中，則容器中的空氣和水的形狀應(yīng)如圖中的（）

2023全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)

4/9

★精品文檔★

ABcD

3.如下圖為雜技“頂竿〞表演，一人站在地上，肩上扛一質(zhì)量為

的豎直竹竿，當(dāng)竿上一質(zhì)量為的人以加速度a加速下滑時(shí)，

竿對(duì)〞底人〞的壓力大小為（）A.（+）gB.（+）g－ac.（+）g+aD.（－）g

4.如下圖，A、B兩個(gè)帶異種電荷的小球，分別被兩根絕緣細(xì)線系在木盒內(nèi)的一豎直線上，靜止時(shí)，木盒對(duì)地的壓力為FN，細(xì)線對(duì)B的拉力為F，若將系B的細(xì)繩斷開(kāi)，以下說(shuō)法中正確的是（）

A.剛斷開(kāi)時(shí)，木盒對(duì)地壓力仍為FNB.剛斷開(kāi)時(shí)，木盒對(duì)地壓力為（FN+F）c.剛斷開(kāi)時(shí)，木盒對(duì)地壓力為（FN－F）D.在B上升過(guò)程中，木盒對(duì)地壓力逐漸變大

5.如圖中A為電磁鐵，c為膠木秤盤(pán)，A和c（包括支架）和總質(zhì)量為，B為鐵片，質(zhì)量為，整個(gè)裝置用輕繩懸掛于o點(diǎn)。當(dāng)電磁鐵通電，鐵片被吸引上升的過(guò)程中，輕繩拉

力F的大小為（）A.F＝gB.g＜F＜（+）g

2023全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)

5/9

★精品文檔★

c.F=（+）gD.F＞（+）g

6.一位同學(xué)的家住在一座25層的高樓內(nèi)，他每天乘電梯上樓，經(jīng)過(guò)屢屢細(xì)心觀測(cè)和反復(fù)測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)電梯啟動(dòng)后的運(yùn)動(dòng)速度符合如下圖的規(guī)律，他就根據(jù)這一特點(diǎn)在電梯內(nèi)用臺(tái)秤、重物和停表測(cè)量這座樓房的高度。他將臺(tái)秤放在電梯內(nèi)，將重物放在臺(tái)秤的托盤(pán)上，電梯從第一層開(kāi)始啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)不休止地運(yùn)行，最終停在最高層。在整個(gè)過(guò)程中，他記錄了臺(tái)秤在不同時(shí)間段內(nèi)的示數(shù)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。但由于0－3.0s段的時(shí)間太短，他沒(méi)有來(lái)得及將臺(tái)秤的示數(shù)記錄下來(lái)，假設(shè)在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)都是穩(wěn)定的，重力加速度g取10/s2。

（1）電梯在0－3.0s時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)應(yīng)當(dāng)是多少？（2）根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算該樓房每一層的平均高度。時(shí)間/s臺(tái)秤示數(shù)/g電梯啟動(dòng)前5.00－3.03.0－13.05.013.0－19.04.619.0以后5.0

7.在電梯中用磅秤稱質(zhì)量為的物體，電梯下降過(guò)程中的v－t圖像如下圖，填寫(xiě)以下各段時(shí)間內(nèi)秤的示數(shù)：（1）0－t1；（2）t1－t2；（3）t2－

2023全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)

6/9

★精品文檔★

t3。

8.一個(gè)人蹲在臺(tái)秤上，試分析：在人突然站起的過(guò)程中，臺(tái)秤的示數(shù)如何變化？

9.某人在以a＝2.5/s2的加速下降的電梯中最多可舉起1＝80g的物體，則此人在地面上最多可舉起多少千克的物體？若此人在一勻加速上升的電梯中，最多能舉起2=40g的物體，則此高速電梯的加速度多大？（g取10/s2）10.一條輕繩最多能拉著質(zhì)量為3的物體以加速度a勻加速下降；它又最多能拉著質(zhì)量為的物體以加速度a勻減速下降，繩子則最多能拉著質(zhì)量為多大的物體勻速上升？

超重、失重參考答案自主學(xué)習(xí)

1.向上大于2.向下小于3.下零

4.①不是重力增加或減少了，是視重改變了。②天平、體重計(jì)、水銀氣壓計(jì)。典型例題

例1.AD析：由于物體超重，故物體具有向上的加速度。例2.解析：首先應(yīng)明白，磅秤稱得的“重量〞實(shí)際上是

2023全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)

7/9

★精品文檔★

人對(duì)磅秤的壓力，也即磅秤對(duì)人的支持力FN。取人為研究對(duì)象，做力圖如下圖，依牛頓其次定律有：FNFN－g＝aFN＝（g+a）

即磅秤此時(shí)稱得的人的“重量〞大于人的實(shí)際重力，人處于超重狀態(tài)，應(yīng)選B。

例3.解析：系統(tǒng)中球加速上升，相應(yīng)體積的水加速下降，由于相應(yīng)體積水的質(zhì)量大于球的質(zhì)量，整體效果相當(dāng)于失重，所以臺(tái)秤示數(shù)減小。應(yīng)選B。針對(duì)訓(xùn)練

1.B2.BD3.AD4.BD5.8200N6400N4600N6.ABc能力訓(xùn)練

1.A2.c3.B4.BD5.D6.（1）5.8g（2）2.9

7.（1）(g－)（2）g（3）(g+)

8.臺(tái)秤的示數(shù)先偏大，后偏小，指針來(lái)回?fù)u擺一次后又停在原位置。

9.解：人的最大支持力應(yīng)不變，由題意有：1g－F＝1a所以F＝1g－1a＝80×10N－80×2.5N＝600N又由于：G＝g

所以＝G/g=F/g＝＝60g故人在地面上可舉起60g的物

2023全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)

8/9

★精品文檔★

體。

在勻加速電梯上：F－