云南公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】3016_第1頁(yè)
云南公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】3016_第2頁(yè)
云南公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】3016_第3頁(yè)
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云南公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】:301:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性:"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

2:猶太人只占美國(guó)人的的2%,但是他們?cè)诿绹?guó)社會(huì)的許多領(lǐng)域都起著__________的作用。與其他人數(shù)相仿的群體相比,猶太人吸引了人們更多的留意力——對(duì)猶太人的談?wù)?、論述和描?xiě)__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、至關(guān)重要甚囂塵上

B、無(wú)與倫比司空見(jiàn)慣

C、舉足輕重屢見(jiàn)不鮮

D、獨(dú)一無(wú)二層出不窮

3:一些員工在某工廠車間工作,假如有4名女員工離開(kāi)車間,在剩余的員工中,女員工人數(shù)占九分之五,假如有4名男員工離開(kāi)車間,在剩余的員工中,男員工人數(shù)占三分之一。原來(lái)在車間工作的員工共有()名。

單項(xiàng)選擇題

A.36

B.40

C.48

D.72

4:在最近的一部以17世紀(jì)的歐洲為背景的電影中,有男主角自由泳的鏡頭,而自由泳在20世紀(jì)20年月以前的歐洲尚未消失。然而由于看電影的人明顯對(duì)游泳動(dòng)作史并不熟識(shí),因此對(duì)于大多數(shù)電影觀眾來(lái)說(shuō),這一錯(cuò)誤明顯不會(huì)影響該電影在其他方面所揭示的任何歷史真實(shí)性。下面哪一項(xiàng)假如正確,最能減弱已提出的論述?()

單項(xiàng)選擇題

A、盡管電影描述了很多未經(jīng)受史證明的大事,但它由于描述歷史大事合乎情理而受到了贊揚(yáng)

B、歷史電影的制,甚至包括那些19世紀(jì)的場(chǎng)景的電影制,通常在歷史的真實(shí)性和保持素材讓現(xiàn)代觀眾可接受的需要之間做妥協(xié),就像演員們的說(shuō)話方式一樣

C、19世紀(jì)20年月的歐洲游泳者所使用的自由泳比現(xiàn)在所教的自由泳效率低且樣子笨拙

D、在這之前的一部描繪18世紀(jì)歐洲海戰(zhàn)的影片呈現(xiàn)了一個(gè)船員以自由泳逃命的場(chǎng)景,這一歷史性錯(cuò)誤被很多大眾性的影評(píng)文章所嘲諷

5:科技館為某機(jī)器人編制一段程序,假如機(jī)器人在平地上根據(jù)圖中所示的步驟行走,那么該機(jī)器人所走的總路程為多少米()

單項(xiàng)選擇題

A.20米

B.15米

C.12米

D.10米

6:吹對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于加

單項(xiàng)選擇題

A、林風(fēng)

B、晨歲

C、眉愛(ài)

D、清散

7:很多人認(rèn)為,香煙廣告是造成青少年吸煙流行的關(guān)鍵緣由。但是,挪威自1975年以來(lái)始終禁止香煙廣告,這個(gè)國(guó)家青少年吸煙的現(xiàn)象卻和那些不禁止香煙廣告的國(guó)家一樣流行。上述斷定最能支持以下哪項(xiàng)結(jié)論?

單項(xiàng)選擇題

A、廣告對(duì)于引起青少年吸煙并沒(méi)有起什么作用

B、香煙廣告不是影響青少年吸煙流行的唯一緣由

C、假如不禁止香煙廣告.挪威青少年吸煙的現(xiàn)象將比現(xiàn)在更流行

D、禁止香煙廣告并沒(méi)有削減香煙的消費(fèi)

8:右圖為某公園花展的規(guī)劃圖。其中,正方形面積的3/4是玫瑰花展區(qū),園形面積的6/7是郁金香花展區(qū),且郁金花展區(qū)比玫瑰花展區(qū)多占地450平方米。那么,水池占地()平方米。

單項(xiàng)選擇題

A.100

B.150

C.225

D.300

9:把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:"

單項(xiàng)選擇題

A、①②③,④⑤⑥

B、①③④,②⑤⑥

C、①④⑥,②③⑤

D、①③⑥,②④⑤

10:這世上有一種文字可以反抗歲月,它的存在不因現(xiàn)代媒介的日漸茂密而萎縮、消亡或被替代,它__________在人的內(nèi)心,將它生命的芳香__________在人汩汩流淌的血液中,它總是能夠調(diào)動(dòng)起人全部的閱歷和人生貯存,讓曾經(jīng)__________的、只屬于個(gè)人的美的感受一再降落。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、隱蔽散發(fā)靈光一現(xiàn)

B、深埋飄散漸行漸遠(yuǎn)

C、潛入充滿若隱若現(xiàn)

D、蟄伏浸潤(rùn)稍縱即逝

11:走動(dòng)管理,是指高階主管常常抽空前往各個(gè)辦公室走動(dòng),以獲得更豐富、更直接的員工工作問(wèn)題。并準(zhǔn)時(shí)了解所屬員工工作逆境的一種策略。依據(jù)上述定義,下列屬于走動(dòng)管理的是:

單項(xiàng)選擇題

A、小張今年上高三,他所在班級(jí)的班主任每天都到班級(jí)進(jìn)行巡察,了解同學(xué)們的問(wèn)題,并賜予準(zhǔn)時(shí)的建議和關(guān)心

B、老張是某企業(yè)的資深員工。他業(yè)務(wù)力量很強(qiáng),完成自己的手頭工作后常常抽空到各個(gè)辦公室走動(dòng),關(guān)心剛?cè)肼毜男氯耸熳R(shí)業(yè)務(wù)

C、日本經(jīng)濟(jì)團(tuán)體聯(lián)合會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)土光敏夫上任東芝電器后.為了挽救即將破產(chǎn)的企業(yè).遍訪了東芝設(shè)在日本的工廠和企業(yè).與員工一起吃飯。了解企業(yè)狀況

D、美國(guó)麥當(dāng)勞快餐店創(chuàng)始人雷.克羅克.不喜愛(ài)成天坐在辦公室里。大部分時(shí)間都到所屬各公司、各部門(mén)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、問(wèn)問(wèn)

12:.

單項(xiàng)選擇題

A.18/11

B.21/11

C.23/11

D.36/23

13:當(dāng)代知名的動(dòng)漫設(shè)計(jì)大師,絕大部分還沒(méi)從動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)就已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校,開(kāi)頭自己的動(dòng)漫設(shè)計(jì)生涯。因此,有人認(rèn)為動(dòng)漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們今后的職業(yè)進(jìn)展并沒(méi)能供應(yīng)有力的關(guān)心。以下哪項(xiàng)假如為真,能夠最有力地反對(duì)上述推論?()

單項(xiàng)選擇題

A、動(dòng)漫設(shè)計(jì)大師都承認(rèn),他們學(xué)習(xí)了動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校的基礎(chǔ)課程

B、知名動(dòng)漫公司在聘請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師時(shí),很看重應(yīng)聘人員的畢業(yè)院校

C、調(diào)查顯示,動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)生的平均年收入要顯著高于同類院校其他專業(yè)的畢業(yè)生

D、在動(dòng)漫設(shè)計(jì)行業(yè)中職業(yè)進(jìn)展比較好的從業(yè)者,基本都畢業(yè)于動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校

14:麥秸掃帚或高粱苗掃帚,首次使用前把它放在很咸的冷水中浸泡幾小時(shí),晾干后再使用可以延長(zhǎng)一倍的使用期。若把它們泡在250克氯化鎂加1升清水的溶液中幾小時(shí),也可延長(zhǎng)一倍的使用期。由于這些溶液能使麥秸高粱苗變得特殊松軟。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、掃帚的使用

B、麥秸、高粱的回收利用

C、延長(zhǎng)掃帚使用壽命

D、使用掃帚的方法

15:把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:

單項(xiàng)選擇題

A、①③④,②⑤⑥

B、①②③,④⑤⑥

C、①④⑤,②③⑥

D、①⑤⑥,②③④

16:下列關(guān)于計(jì)算機(jī)通訊技術(shù)的表述不正確的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、Web2.0的用戶既是網(wǎng)站內(nèi)容的掃瞄者,也是網(wǎng)站內(nèi)容的制造者

B、3G相對(duì)于2G的優(yōu)勢(shì)在于傳輸聲音和數(shù)據(jù)的速度更快

C、物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)人與物品之間的信息交換

D、進(jìn)入納米時(shí)代,新材料討論成為計(jì)算機(jī)芯片進(jìn)展的關(guān)鍵考試大⊙在線|考試中心♂

17:營(yíng)業(yè)推廣,是指能夠快速刺激需求,鼓舞購(gòu)買的各種促銷形式。企業(yè)營(yíng)業(yè)推廣的目標(biāo)有三類:一是針對(duì)消費(fèi)者的,如免費(fèi)樣品、折價(jià)贈(zèng)券、交易印花、現(xiàn)場(chǎng)示范等;二是針對(duì)中間商的,如購(gòu)貨折扣、合作廣告、推銷獎(jiǎng)金、經(jīng)銷競(jìng)賽等;三是針對(duì)企業(yè)推銷人員的,如獎(jiǎng)金、推銷競(jìng)賽等。依據(jù)上述定義,以下屬于營(yíng)業(yè)推廣的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、某公司為了嘉獎(jiǎng)銷售業(yè)績(jī)良好的員工,為他們發(fā)放了部分公司產(chǎn)品的優(yōu)待券

B、校長(zhǎng)為了鼓舞青年老師有更好的教學(xué)成果,為他們承諾了較高的年終獎(jiǎng)金

C、為了某產(chǎn)品的銷售,公司為該產(chǎn)品設(shè)計(jì)了特別吸引人的包裝

D、某公司每年評(píng)比各地優(yōu)秀代理商,優(yōu)秀代理商可以享受更低的折扣

18:-64,4,0,1,1/4,()

單項(xiàng)選擇題

A.8

B.64

C.1/16

D.1/36

19:父親:女兒()

單項(xiàng)選擇題

A、叔叔:阿姨

B、兒子:女婿

C、姨父:姨媽

D、外祖父:母親

20:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

21:一艘游輪從甲港口順?biāo)叫兄烈腋劭谛?小時(shí),從乙港口逆水航行至甲港口需9小時(shí)。問(wèn)假如在靜水條件下,游輪從甲港口航行至乙港口需多少小時(shí)()

單項(xiàng)選擇題

A.7.75小時(shí)

B.7.875小時(shí)

C.8小時(shí)

D.8.25小時(shí)

22:-3,-16,-27,0,125,432,()

單項(xiàng)選擇題

A.345

B.546

C.890

D.1029

23:1975年以來(lái),美國(guó)的麻疹等傳統(tǒng)兒童疾病的發(fā)病率已經(jīng)有了顯著的下降。這一下降的同時(shí)伴隨著兒童中間Peterson病—一種迄今為止罕見(jiàn)的病毒感染—發(fā)病率的上升。但是,很少有成年人被這種疾病侵襲。下面哪個(gè),假如正確,最能關(guān)心解釋兒童中間Peterson病發(fā)病率的上升?

單項(xiàng)選擇題

A、遺傳因素部分打算了一個(gè)人易受導(dǎo)致Peterson病的病毒感染的程度

B、傳統(tǒng)兒童疾病的削減和與之相隨的Peterson病的增加在其他任何國(guó)家沒(méi)有發(fā)覺(jué)

C、得過(guò)麻疹的兒童形成了對(duì)導(dǎo)致Peterson病的病毒的免疫力

D、兒童時(shí)期沒(méi)有得過(guò)麻疹的人到成年時(shí)可能得麻疹,在這種狀況下,疾病的后果一般會(huì)更加嚴(yán)峻

24:下列四個(gè)節(jié)目中,杭州市白晝最長(zhǎng)的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、元旦

B、勞動(dòng)節(jié)

C、兒童節(jié)

D、國(guó)慶節(jié)

25:孩子大多是被學(xué)校忽視的藝術(shù)家,但這并不否定命題繪畫(huà)的重要性。實(shí)際上,命題繪畫(huà)與自由發(fā)揮是相輔相成的。前者訓(xùn)練的是孩子們的規(guī)律性和觀看力,而后者培育的是他們的敏感性和平衡感。法國(guó)評(píng)論家安德烈·馬爾羅曾說(shuō)過(guò):“孩子既是藝術(shù)家,又不是藝術(shù)家。由于此時(shí)的他們被自己的天賦所支配,而并非他們?cè)谥涮熨x?!卑驳铝摇ゑR爾羅在此最想表達(dá)的觀點(diǎn)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、單憑天賦是不能成為藝術(shù)家的

B、孩子的天賦可能大多被忽視了

C、孩子們無(wú)法意識(shí)到自己的天賦

D、學(xué)會(huì)支配天賦才能成為藝術(shù)家

26:2/3,1/3,5/12,2/15,53/480,()

單項(xiàng)選擇題

A.3/7

B.75/2568

C.428/25440

D.652/27380

27:在過(guò)去六十年中,現(xiàn)代中國(guó)的建設(shè)走過(guò)一條__________的道路。經(jīng)受過(guò)很多艱辛、動(dòng)蕩、搖擺與反復(fù),既有山重水復(fù)之__________,也有柳暗花明之轉(zhuǎn)機(jī)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、循環(huán)往復(fù)、迷惘

B、迂回曲折、困惑

C、困難險(xiǎn)阻、迷惑

D、跌宕起伏、困難

28:馬克·吐溫聽(tīng)牧師演講時(shí),最初感覺(jué)牧師講得好,準(zhǔn)備捐款;10分鐘后,牧師還沒(méi)講完,他不耐煩了,打算只捐些零錢(qián);又過(guò)了10分鐘,牧師還沒(méi)有講完,他打算不捐了。在牧師最終結(jié)束演講開(kāi)頭募捐時(shí),過(guò)于生氣的馬克·吐溫不僅分文未捐,還從盤(pán)子里偷了2元錢(qián)。這種由于刺激過(guò)多過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久而引起逆反心理的現(xiàn)象,就是“超限效應(yīng)”。下列不屬于“超限效應(yīng)”的一項(xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、很多高中生為備戰(zhàn)高考連續(xù)進(jìn)行模擬測(cè)驗(yàn),高考結(jié)束后紛紛將試卷撕毀

B、學(xué)校生張明一次考試沒(méi)有考好,老師批判了他半個(gè)多小時(shí),引起了他的反感

C、小王工作仔細(xì)負(fù)責(zé),每次都把工作完成得很好,于是上司給他支配了更多的工作

D、某酒廠為了擴(kuò)大在某地的市場(chǎng)占有率,在該地的電視節(jié)目中長(zhǎng)時(shí)間播放該產(chǎn)品的廣告,結(jié)果市場(chǎng)占有率反而大大降低

29:-64,4,0,1,1/4,()

單項(xiàng)選擇題

A.8

B.64

C.1/16

D.1/36

30:0,7/3,22/5,45/7,76/9,()

單項(xiàng)選擇題

A.12

B.13

C.103/11

D.115/11

31:在封建制度的上升時(shí)期,《詩(shī)經(jīng)》、樂(lè)府、神話傳奇都是政府為了解民情,從民間_______來(lái)的。志人志怪小說(shuō)也是文人學(xué)習(xí)、參加民間創(chuàng)作的成果。唐代文人自感文意枯索,轉(zhuǎn)向民間學(xué)習(xí),從而_______了小說(shuō)創(chuàng)作的新境界,_______了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。依次填人橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、收集開(kāi)起傳承

B、搜集開(kāi)拓豐富

C、收集開(kāi)啟擴(kuò)大

D、搜集開(kāi)創(chuàng)進(jìn)展

32:某公司有三個(gè)部門(mén),第一個(gè)部門(mén)的人數(shù)是其他兩個(gè)部門(mén)人數(shù)的三分之一,其次個(gè)部門(mén)的人數(shù)是其他兩個(gè)部門(mén)人數(shù)的五分之一,第三個(gè)部門(mén)有28人,則第一個(gè)部門(mén)與其次個(gè)部門(mén)的人數(shù)差相差多少()

單項(xiàng)選擇題

A.4人

B.6人

C.8人

D.5人

33:2,3,10,15,26,()

單項(xiàng)選擇題

A.30

B.35

C.38

D.57

34:人才是強(qiáng)國(guó)的根本,人才資源是第一資源。什么是人才,可謂,人才應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)倒是的,很多領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者認(rèn)為,引領(lǐng)將來(lái)社會(huì)進(jìn)展的,也是社會(huì)最缺乏的人才必需具備三大條件:品行高尚、才能精彩、作風(fēng)務(wù)實(shí)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、眾說(shuō)紛紜統(tǒng)一

B、莫衷一是固定

C、見(jiàn)仁見(jiàn)智共通

D、因人而異公認(rèn)

35:共生營(yíng)銷,是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的企業(yè)通過(guò)共享市場(chǎng)營(yíng)銷中的資源,達(dá)到降低成本、提高效率、增加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力為目的的一種營(yíng)銷策略。依據(jù)上述定義,下列屬于共生營(yíng)銷的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、甲企業(yè)和乙企業(yè)打算整合資源,建立企業(yè)集團(tuán)

B、甲、乙、丙三家小家電企業(yè)打算建立市場(chǎng)消費(fèi)信息共享機(jī)制,定期通報(bào)協(xié)調(diào)各自生產(chǎn)小家電的品種、品質(zhì)和價(jià)格定位

C、某物流公司把貨從甲地運(yùn)到乙地,又從乙地帶貨到甲地,來(lái)回不放空,提高了公司效益

D、某商場(chǎng)既賣甲企業(yè)的產(chǎn)品,也賣乙企業(yè)的產(chǎn)品

36:2,2,7,9,16,20,()

單項(xiàng)選擇題

A.28

B.29

C.30

D.31

37:以下哪種敘述中反映了火山、地震的分布規(guī)律?()

單項(xiàng)選擇題

A、火山和地震帶的分布與世界山脈和海溝的分布全都

B、火山、地震帶分布在海洋和陸地的交界線上

C、火山、地震多分布在板塊與板塊之間的交界地帶

D、世界上的火山、地震多分布在板塊內(nèi)部

38:自助行為是指權(quán)利人受到不法侵害之后,為保全或者恢復(fù)自己的權(quán)利,在情勢(shì)緊迫而不能準(zhǔn)時(shí)懇求國(guó)家機(jī)關(guān)予以救助的狀況下,依靠自己的力氣,對(duì)他人的財(cái)產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他相應(yīng)措施的行為。依據(jù)上述定義,下列行為中屬于自助行為的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、高某住在某旅店,住店5天未付房錢(qián)就要離開(kāi)旅店去車站,旅店服務(wù)員見(jiàn)狀揪住高某不讓其走.并打報(bào)警電話

B、甲趁乙不在的時(shí)候?qū)⒁壹业牟Aг宜?,乙得知后也到甲家中將其同樣?guī)格型號(hào)的玻璃砸碎

C、陳某搶劫出租車司機(jī)李某,用匕首刺李某一刀,強(qiáng)行搶走財(cái)物后下車逃跑。李某發(fā)動(dòng)汽車追逐,在陳某往前跑了40米處將其撞成重傷并奪回財(cái)物

D、甲為救助自家和鄰居被突襲而來(lái)的洪水所圍困的財(cái)物,未經(jīng)乙同意,使用乙的小船

39:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性:

單項(xiàng)選擇題

A、①②③,④⑤⑥

B、①③⑤,②④⑥

C、①④⑥,②③⑤

D、①④⑤,②③⑥

40:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性:"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

41:加害給付是指因債務(wù)人的履行行為有瑕疵,使債權(quán)人的其他利益受到損害。在加害給付中,債權(quán)人受到的損害,可能是財(cái)產(chǎn)利益,也可能是人身利益。依據(jù)上述定義,下列不屬于加害給付的是:

單項(xiàng)選擇題

A、張某交付給李某的家畜患有傳染病,致使李某的其他家畜受傳染而死亡

B、因?qū)O某交付的煤氣質(zhì)量不合格,致使趙某在做飯時(shí)發(fā)生爆炸,受了重傷

C、李某送給王某一只小貓,致使王某后來(lái)被小貓抓傷

D、吳某賣給趙某的一輛汽車由于剎車有問(wèn)題,致使趙某出了車禍

42:某大公司預(yù)備高薪雇用一名小車司機(jī),經(jīng)過(guò)層層篩選,剩下3名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們:“懸崖邊有塊金子,你們開(kāi)著車去拿,覺(jué)得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”第一位說(shuō):“二公尺?!逼浯挝徽f(shuō):“半公尺?!钡谌徽f(shuō):“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖,越遠(yuǎn)越好。”結(jié)果這家公司錄用了第三位。上述這件事主要啟示我們()。

單項(xiàng)選擇題

A、不要和誘惑較勁,而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好

B、最有價(jià)值的人不肯定是最能表白的人

C、一個(gè)人只顧眼前利益,得到的終將是短暫的東西

D、一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活

43:百合:鮮花:花店

單項(xiàng)選擇題

A、手機(jī):電器:書(shū)店

B、木材:樹(shù)木:森林

C、沙發(fā):家具:客廳

D、襯衣:衣服:商場(chǎng)

44:勝利不是某種靜態(tài)的東西,可以任人平白地“拿來(lái)”,況且凡是__________的勝利也極有可能隨時(shí)失去;勝利是一種成長(zhǎng),而成長(zhǎng)源自一個(gè)人的內(nèi)心,得到了就是__________。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、一蹴而就全部

B、唾手可得永恒

C、易如反掌唯一

D、輕而易舉永久

45:生物分子計(jì)算機(jī)是一種用生物分子元件組裝成的納米級(jí)計(jì)算機(jī),將其植入人體能自動(dòng)掃描身體信號(hào)、生理指標(biāo)、疾病并掌握藥物釋放等。但討論人員指出,要實(shí)現(xiàn)這一還要克服許多障礙。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、監(jiān)測(cè)推斷目標(biāo)

B、記錄查找抱負(fù)

C、顯示治療技術(shù)

D、檢測(cè)診斷愿景

46:18,20,16,24,8,()

單項(xiàng)選擇題

A.40

B.36

C.28

D.32

47:95、科學(xué)家們認(rèn)為,夢(mèng)是大腦中主管人體各種功能的各個(gè)中心點(diǎn)聯(lián)合作用的結(jié)果。人在睡眠時(shí)其部分腦細(xì)胞仍舊在活動(dòng)著,這就是夢(mèng)的基礎(chǔ)。最近的討論成果證明,做夢(mèng)不僅不會(huì)影響人的睡眠和健康,而且還是愛(ài)護(hù)大腦健康所必需的生理活動(dòng)之一。以下哪項(xiàng)假如為真,最能支持上述結(jié)論?()A.依據(jù)問(wèn)卷分析,長(zhǎng)期不做夢(mèng)的人比常常做夢(mèng)者所需的睡眠時(shí)間更長(zhǎng),在休息后有一半人仍會(huì)感到疲乏B.試驗(yàn)中,討論人員在睡眠者消失做夢(mèng)的腦電波時(shí),就馬上將其阻斷,結(jié)果發(fā)覺(jué)被試的血壓和體溫明顯增高C.討論中,夢(mèng)境被打攪的被試在醒來(lái)后顯得焦慮擔(dān)心,簡(jiǎn)單緊急,并消失記憶的短期障礙D.調(diào)查顯示,能完整敘述夢(mèng)境的被試相比遺忘夢(mèng)境者,在工作中更能快速集中留意力,從而工作效率更高

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

48:①單純排列史料,構(gòu)不成歷史②只有在史料引導(dǎo)下發(fā)揮想象力,才能把歷史人物和大事的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來(lái)③歷史討論不僅需要發(fā)掘史料,而且需要史學(xué)家通過(guò)史料發(fā)揮合抱負(fù)象④所謂合抱負(fù)象,就是要盡可能避開(kāi)不實(shí)之虛構(gòu)⑤這是一種悖論,又難以杜絕⑥但是,只要想象就難以避開(kāi)不實(shí)虛構(gòu)消失將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、③①②④⑥⑤

B、①③④⑥⑤②

C、⑤③②①④⑥

D、④⑤⑥③②①

49:以下是中國(guó)古代一位帝王改革的內(nèi)容:(1)推行均田制;(2)遷都洛陽(yáng);(3)革除鮮卑舊俗,接受漢族先進(jìn)文化;(4)改革官制、嚴(yán)懲貪污……問(wèn)這位帝王是誰(shuí)?()

單項(xiàng)選擇題

A、北魏孝文帝拓跋宏

B、遼太祖耶律阿保機(jī)

C、元太祖鐵木真

D、金太祖完顏阿骨打

50:某單位利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了3次義務(wù)勞動(dòng),總計(jì)有112人次參與。在參與義務(wù)勞動(dòng)的人中,只參與1次、參與2次和3次全部參與的人數(shù)之比為5:4:1。問(wèn)該單位共有多少人參與了義務(wù)勞動(dòng)?()

單項(xiàng)選擇題

A.70

B.80

C.85

D.102

51:逆向服務(wù)是在產(chǎn)品(服務(wù))銷售以后,企業(yè)向顧客供應(yīng)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品(服務(wù))使用價(jià)值的服務(wù)。依據(jù)上述定義,下列不屬于逆向服務(wù)的是()。A.某電信運(yùn)營(yíng)商推出“存話費(fèi)送手機(jī)”的優(yōu)待活動(dòng)B.某空調(diào)生產(chǎn)商為客戶供應(yīng)終身免費(fèi)上門(mén)修理服務(wù)C.某網(wǎng)店推出售后商品7天內(nèi)可免費(fèi)退、換貨服務(wù)D.汽車4S店為客戶供應(yīng)二手車估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù)

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

52:革命依據(jù)地等叫做“紅色景點(diǎn)”,到紅色景點(diǎn)參觀叫做“紅色旅游”。浙江長(zhǎng)興縣新四軍蘇浙軍區(qū)紀(jì)念館以前收費(fèi)賣門(mén)票時(shí)游客特別多,去年7月按省文物局規(guī)定免費(fèi)開(kāi)放后卻變得冷冷清清。全國(guó)不少紅色景點(diǎn)都消失了類似的尷尬局面。假如以下哪項(xiàng)陳述為真,能夠最好地解釋上述驚奇的現(xiàn)象?

單項(xiàng)選擇題

A、許多游客為上海世博會(huì)所吸引

B、一些紅色景點(diǎn)的公共設(shè)施比較落后,服務(wù)質(zhì)量不高

C、國(guó)家六部委號(hào)召免費(fèi)開(kāi)放紅色景點(diǎn),旨在取消價(jià)格門(mén)檻,讓更多的人接受紅色教育

D、大部分游客通過(guò)旅行社的支配進(jìn)行紅色旅游,而旅行社的大部分盈利來(lái)自門(mén)票提成

53:把所給的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,選出分類正確的一項(xiàng)。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

54:

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

55:在日本經(jīng)濟(jì)雄視天下的時(shí)候,許多企業(yè)家涌入藝術(shù)品市場(chǎng),大肆搜羅西方印象派的作品。后來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)泡沫的裂開(kāi),日本藝術(shù)品購(gòu)買力一落千丈,那些藝術(shù)大師的經(jīng)典作品,恰似萬(wàn)頃波濤上的巨輪,尚能巋然不動(dòng);那些平凡之作卻是小舢板,在風(fēng)雨飄搖中不堪一擊,其全部者難免患病滅頂之災(zāi)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

單項(xiàng)選擇題

A、購(gòu)買藝術(shù)品時(shí)不能盲目跟風(fēng)

B、藝術(shù)品市場(chǎng)受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響

C、藝術(shù)大師的經(jīng)典作品能保值

D、藝術(shù)品價(jià)格取決了作品的成就

56:王大媽聽(tīng)到小李說(shuō)他父母的不是,嘴上雖然沒(méi)說(shuō)什么,心里卻__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、不行名狀

B、不以為意

C、不以為然

D、不置可否

57:如下圖所示,AB兩點(diǎn)是圓形體育場(chǎng)直徑的兩端,兩人從AB點(diǎn)同時(shí)動(dòng)身,沿環(huán)形跑道相向勻速而行,他們?cè)诰郃點(diǎn)弧形距離80米處的C點(diǎn)第一次相遇,接著又在距B點(diǎn)弧形距離60米處的D點(diǎn)其次次相遇,問(wèn)這個(gè)圓形體育場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米?()

單項(xiàng)選擇題

A.240

B.300

C.360

D.420

58:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性:"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

59:學(xué)校要進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng),由于名額有限,需要在符合條件的5個(gè)同學(xué)中通過(guò)抓鬮的方式選擇出兩個(gè)同學(xué)去參與此次活動(dòng)。于是班長(zhǎng)就做了5個(gè)鬮,其中兩個(gè)鬮上寫(xiě)有“去”字,其余三個(gè)鬮空白,混合后5個(gè)同學(xué)依次隨機(jī)抓取。計(jì)算其次個(gè)同學(xué)抓到“去”字鬮的概率為()

單項(xiàng)選擇題

A.0.4

B.0.25

C.0.2

D.0.1

60:哄堂大笑對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于緊急

單項(xiàng)選擇題

A、興奮熱火朝天

B、相聲語(yǔ)無(wú)倫次

C、聲音廢寢忘食

D、房間高朋滿座

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1:答案D

解析每組第一、三列的黑色小方框順次向上移動(dòng)一格,其次、四列的黑色小方框順次向下移動(dòng)一格得到后面的圖形。依此規(guī)律選D。

2:答案C

解析句中說(shuō)的是猶太人雖然占美國(guó)人口比例不高,但是起的作用卻很重要?!盁o(wú)與倫比”與“獨(dú)一無(wú)二”都含有沒(méi)有能與之相比的意思,程度過(guò)重,可排解8、D項(xiàng)。其次空中,由“吸引了人們更多的留意力”可知,句中說(shuō)的是關(guān)于猶太人的話題談?wù)摰脑S多?!吧鯂虊m上”指某種言論非常囂張,多含貶義,感情顏色與文段不符,排解A項(xiàng)。本題選C。

3:答案B

解析

4:答案D

解析題干的論述是盡管電影中消失了明顯的歷史錯(cuò)誤,但是由于電影觀眾不了解游泳動(dòng)作史,所以不會(huì)影響電影所揭示的歷史真實(shí)性。假如D項(xiàng)正確,則說(shuō)明電影觀眾已經(jīng)相當(dāng)了解與該電影中類似的歷史性錯(cuò)誤,論述的前提不成立,能夠減弱題干論述。A項(xiàng)是承認(rèn)了電影中有不符合歷史真實(shí)性的前提;B項(xiàng)也是以承認(rèn)電影中可能存在歷史真實(shí)性問(wèn)題為前提的;C項(xiàng)說(shuō)的是19世紀(jì)20年月自由泳與現(xiàn)在相比的狀態(tài),A、B、C項(xiàng)與題干論述均關(guān)系不大。故本題選D。

5:答案A

解析A??疾槠矫鎺缀瓮庵芙菃?wèn)題,外周角為360度,向前走1米后向右轉(zhuǎn)18度,則走過(guò)的總路程為360/18=20米。因此,本題答案為A選項(xiàng)。

6:答案D

解析題干給的字在意思上沒(méi)有關(guān)系,所以從字形上考慮?!按怠焙汀凹印倍紴樽笥医Y(jié)構(gòu),“清”和“散”也都是左右結(jié)構(gòu)。故選D。

7:答案B

解析結(jié)論型題目。由題干信息可知,禁止香煙廣告并不能削減青少年吸煙的現(xiàn)象。也就說(shuō)明白,除了香煙廣告以外,還有別的因素影響青少年吸煙,即B項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)由題干信息無(wú)法得知,D項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)。故正確答案是B。

8:答案B

解析B。

9:答案D

解析圖形①③⑥均由3部分組成,圖形②④⑤均由2部分組成。

10:答案D

解析首先看第三個(gè)橫線處,“一再降落”說(shuō)明逝去的美的感受再一次降落,選項(xiàng)中只有“靈光一現(xiàn)”和“稍縱即逝”表達(dá)曾經(jīng)擁有而又逝去,故排解B、C兩項(xiàng)?!胺枷恪焙汀把骸钡娜诤详P(guān)系,用“浸潤(rùn)”最合適,故本題答案為D。

11:答案D

解析走動(dòng)管理的定義要點(diǎn)為:①高階主管;②常常抽空前往各個(gè)辦公室走動(dòng);③獲得員工工作問(wèn)題,了解員工工作逆境。A項(xiàng)不符合①②③;B項(xiàng)不符合①;C項(xiàng)僅僅是剛上任為了挽救破產(chǎn)的企業(yè)而進(jìn)行的臨時(shí)策略.不符合②。D項(xiàng)符合定義的全部要點(diǎn)。故答案選D。

12:答案A

解析

13:答案A

解析本題屬于減弱型。題干的結(jié)論是:絕大多數(shù)知名的動(dòng)漫設(shè)計(jì)大師都是沒(méi)有畢業(yè)就開(kāi)頭設(shè)計(jì)生涯,因此,學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)這一職業(yè)沒(méi)有關(guān)心。A項(xiàng)指出,動(dòng)漫設(shè)計(jì)師們雖然可能沒(méi)有畢業(yè)于專業(yè)學(xué)校,但都學(xué)習(xí)了動(dòng)漫基礎(chǔ)課程,因此專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)職業(yè)進(jìn)展是有關(guān)心的,從而反對(duì)了結(jié)論。

14:答案C

解析文段主要是通過(guò)敘述如何對(duì)掃帚進(jìn)行處理,以延長(zhǎng)它的使用期,C項(xiàng)最為精確?????。故選C。

15:答案B

解析①②③中將正方形分成各不相同的部分;④⑤⑥中將正方形分成的各部分都相同?;颌堍茛奘侵行膶?duì)稱圖形,①②③不是中心對(duì)稱圖形。

16:答案C

解析物聯(lián)網(wǎng)的概念是在1999年提出的。物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。這有兩層意思:第一,物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍舊是互聯(lián)網(wǎng),是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上的延長(zhǎng)和擴(kuò)張的網(wǎng)絡(luò);其次,其用戶端延長(zhǎng)和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間,進(jìn)行信息交換和通訊。

17:答案D

解析A項(xiàng)是為了嘉獎(jiǎng)員工,而不是為了進(jìn)行促銷,因此不符合定義;B項(xiàng)主體不是企業(yè):C項(xiàng)也不是促銷形式;只有D項(xiàng)符合定義。

18:答案D

解析

19:答案D

解析本題屬于并列類類比推理。依據(jù)題干,前后兩項(xiàng)是長(zhǎng)輩與晚輩的關(guān)系,只有D項(xiàng)符合此關(guān)系。故選D。

20:答案C

解析從整體上很簡(jiǎn)單看出題于圖形的對(duì)稱性,且奇數(shù)項(xiàng)圖形均為直線圖形,不構(gòu)成封閉區(qū)域進(jìn)而發(fā)覺(jué)偶數(shù)項(xiàng)圖形均構(gòu)成封閉區(qū)域,符合以上特征的圖形是C。

21:答案B

解析

22:答案D

解析

23:答案C

解析題干指出,美國(guó)麻疹的發(fā)病率下降伴隨著Peterson病發(fā)病率的上升。要解釋這一現(xiàn)象,就要在麻疹和Peterson病兩種疾病間建立聯(lián)系。C項(xiàng)假如為真,能很好地解釋這一現(xiàn)象。題干并沒(méi)有提到遺傳因素.A項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng);B項(xiàng)說(shuō)的是其他國(guó)家的狀況,明顯無(wú)法解釋這一現(xiàn)象;成人患麻疹的嚴(yán)峻性與題干結(jié)論無(wú)關(guān),D項(xiàng)也是無(wú)關(guān)項(xiàng)。

24:答案C

解析夏至這天,太陽(yáng)直射地面的位置到達(dá)一年的最北端,幾乎直射北回歸線,此時(shí),北半球的白晝達(dá)最長(zhǎng)。夏至在每年公歷6月21日或22日。四個(gè)選項(xiàng)中,元旦是1月1日,勞動(dòng)節(jié)是5月1日,兒童節(jié)是6月1日,國(guó)慶節(jié)是10月1日,只有兒童節(jié)時(shí)間離夏至最近,是四個(gè)選項(xiàng)中杭州白晝最長(zhǎng)的一天。故本題正確答案為C項(xiàng)。

25:答案D

解析安德烈.馬爾羅說(shuō)孩子既是藝術(shù)家,又不是藝術(shù)家,是藝術(shù)家是由于他們有著藝術(shù)家的天賦.不是藝術(shù)家是由于他們被天賦所支配,而不是他們?cè)谥涮熨x。由此可見(jiàn),安德烈·馬爾羅在此最想表達(dá)的觀點(diǎn)是只有學(xué)會(huì)支配天賦才能成為真正的藝術(shù)家。故選D。

26:答案C

解析

27:答案B

解析后文的“經(jīng)受過(guò)很多艱辛、動(dòng)蕩、搖擺與反復(fù)”是對(duì)第一空所填詞語(yǔ)的詳細(xì)說(shuō)明,因此該空應(yīng)體現(xiàn)這四個(gè)詞語(yǔ)的意思。A項(xiàng)“循環(huán)往復(fù)”僅體現(xiàn)了“反復(fù)”;C項(xiàng)“困難險(xiǎn)阻”僅體現(xiàn)了“艱辛”:D項(xiàng)“跌宕起伏”僅體現(xiàn)了“動(dòng)蕩、搖擺”。只有B項(xiàng)“迂回曲折”全面體現(xiàn)了這四個(gè)詞語(yǔ)的意思。另外,聯(lián)系新中國(guó)的建設(shè)歷史,我們的確走了不少?gòu)澛??!坝鼗厍邸迸c此背景最為契合。故答案為B。

28:答案C

解析超限效應(yīng)是由于刺激過(guò)多過(guò)強(qiáng)或者時(shí)間太久而引起的逆反心理,而C項(xiàng)中并沒(méi)有說(shuō)明小王是否帶有逆反心理,故不屬于“超限效應(yīng)”。A項(xiàng),高中生在高考后撕試卷的行為是由于高考的巨大壓力和過(guò)多的模擬測(cè)驗(yàn)等引起的逆反心理;B項(xiàng),老師長(zhǎng)時(shí)間的批判引起了張明的逆反心理;D項(xiàng),長(zhǎng)時(shí)間的廣告引起了居民的逆反心理,從而導(dǎo)致了產(chǎn)品市場(chǎng)占有率的降低,A、B、D都屬于“超限效應(yīng)”的表現(xiàn)。故本題正確答案為C。

29:答案D

解析

30:答案D

解析D。原數(shù)列可寫(xiě)成0/1,7/3,22/5,45/7,76/9。分母為等差數(shù)列,下一項(xiàng)是11。分子兩兩做差,得7,15,23,31,是等差數(shù)列,下一項(xiàng)為31+8+76=115。因此括號(hào)中應(yīng)填的數(shù)是115/11。

31:答案B

解析第一空,“收集”指使聚集在一起?!八鸭碧幪幉檎?事物)并聚集在一起。由詞義可知,第一空應(yīng)當(dāng)選擇“搜集”更恰當(dāng),故排解A、C兩項(xiàng)。其次空,“開(kāi)拓”和“開(kāi)創(chuàng)”用在其次空都能說(shuō)通,故看第三空?!柏S富”和“進(jìn)展”二者都可以修飾“我國(guó)的傳統(tǒng)文化”,但“進(jìn)展”多是縱向上的,而“豐富”不僅是縱向的,而且包含橫向的。由文意可知,“豐富”比“進(jìn)展”更恰當(dāng)。本題正確答案為B。

32:答案A

解析

33:答案B

解析

34:答案C

解析其次空前后是解說(shuō)關(guān)系,留意是“很多領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者”而非“全部人”形成了共識(shí),故這里用“統(tǒng)一”、“固定”、“公認(rèn)”都太肯定,“共通”強(qiáng)調(diào)通行或適用于各個(gè)領(lǐng)域,程度敏捷,綜合當(dāng)選C。

35:答案B

解析共生營(yíng)銷的定義要點(diǎn)是:①兩個(gè)或兩個(gè)以上的企業(yè);②通過(guò)共享市場(chǎng)營(yíng)銷中的資源;③達(dá)到降低成本、提高效率、增加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的目的。A項(xiàng)不符合要點(diǎn)②;B項(xiàng)符合定義要點(diǎn),屬于共生營(yíng)銷;C項(xiàng)某物流公司只是一個(gè)企業(yè),不符合要點(diǎn)①和②;D項(xiàng)不符合全部要點(diǎn)。故答案選B。

36:答案B

解析B。

37:答案C

解析世界上火山和地震,大多發(fā)生在地殼比較活動(dòng)的地帶,也就是板塊和板塊交界的地帶。世界上最大的火山地震帶——環(huán)太平洋火山地震帶,主要位于太平洋板塊分別與亞歐板塊、印度洋板塊、美洲板塊交界的地帶。

38:答案A

解析自助行為的定義要點(diǎn)是:①受到不法侵害;②情勢(shì)緊迫;③依靠自己的力氣;④對(duì)他人的財(cái)產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他措施。A項(xiàng)符合自助行為的定義要點(diǎn);B項(xiàng)不符合要點(diǎn)②;C項(xiàng)“撞成重傷”不符合要點(diǎn)④;D項(xiàng)不符合要點(diǎn)①。故答案選A。

39:答案A

解析【答案】A。解析:考查元素重組。九宮圖中共有三種眼睛、三種頭、三種胳膊、三種腿,每行三行圖形是上述元素重新組合而成。故選A。

40:答案B

解析第一個(gè)圖形上面的小圖形翻轉(zhuǎn)得到其次個(gè)圖形;其次個(gè)圖形上下兩個(gè)小圖形平行放置,上面的小圖形置于左側(cè),得到第三個(gè)圖形;同理,其次組圖形選B。

41:答案C

解析加害給付的定義要點(diǎn)是:①因債務(wù)人的履行行為有瑕疵;②債權(quán)人的其他利益受到損害。A、B、D三項(xiàng)都符合定義,c項(xiàng)不符合①。故答案選C。

42:答案A

解析文中的“金子”意味著誘惑,面對(duì)誘惑,第三個(gè)司機(jī)的做法符合公司的理念,所以被錄用。這則故事啟示人們遠(yuǎn)離誘惑。故選A。

43:答案D

解析題干中是“事物:所屬種類:購(gòu)買場(chǎng)所”的關(guān)系,襯衣是衣服的一種,在商場(chǎng)購(gòu)買。

44:答案B

解析本題可從第一空人手?!耙货矶汀币鉃樘ひ徊骄蛣倮?,形容事情輕而易舉,一下子就完成。“唾手可得”意為動(dòng)手就可以取得,比方很簡(jiǎn)單就得到了?!耙兹绶凑啤敝赶穹幌率终颇菢雍?jiǎn)單,比方事情很簡(jiǎn)潔特別簡(jiǎn)單完成?!拜p而易舉”形容事情簡(jiǎn)單做,不費(fèi)勁氣。分析句意,空缺處填入的句子應(yīng)和“平白地‘拿來(lái)”’對(duì)應(yīng).“一蹴而就”、“易如反掌”、“輕而易舉”強(qiáng)調(diào)的都是事情簡(jiǎn)單做。只有“唾手可得”形容事物簡(jiǎn)單得到。故正確答案為B。

45:答案D

解析由文意推斷第一空可排解C項(xiàng),“顯示……指標(biāo)

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