三年級上課鈴聲響以后優(yōu)選10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級上課鈴聲響以后優(yōu)選10篇三年級作文上課鈴聲響以后第一篇

上課鈴響了，原本哄鬧的教室恬靜了下來，同學(xué)們都回到了自己的座位恬靜等候老師到來。但恬靜的`氣氛就像兔子的尾巴——長不了。雖然比下課好一些，但說話聲仍能聽見。不同人也在做不同事。

一個同學(xué)正在做作業(yè)，抓緊時間做，不放過一分一秒。我當(dāng)然也在做作業(yè)，多做一點(diǎn)，回家就可以少做一些，有多的空余時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課了。但我同時也向四周觀測著。

一些同學(xué)正在很“起勁〞地說話，一會兒和這邊的同學(xué)講講，一會兒又和那邊的同學(xué)講講，嘻嘻哈哈，似乎很“專注〞的講話。

窗外人影走來，大家以為老師來了，迅速降低聲調(diào)，漸漸恬靜?？煽吹揭粋€同學(xué)走過時，原來“虛驚一場〞。聲音又不斷出現(xiàn)了。

課堂上，也有一些同學(xué)小聲地和周邊的人說話。

下課鈴響后，又是一陣喧囂，直到下一節(jié)課上課鈴響，才重復(fù)著之前的樣子。

上課鈴響后，同學(xué)們“千姿百態(tài)〞，“各式各樣〞，卻也表達(dá)出每個人的某些特點(diǎn)和性格。

三年級作文上課鈴聲響以后其次篇

又到了周五，我坐在手機(jī)旁，等待那順耳鈴聲的響起。當(dāng)時針指到6，分針也指到6時，手機(jī)鈴聲響了起來，我伸手接通了外教老師打過來的視頻電話。

每到上課，我們都會圍繞一個話題侃侃而談。這節(jié)課上，我們的話題是愛好。剛開始上課時，我有些緊張，擔(dān)憂老師說的單詞我聽不懂。老師一問問題，我就搜腸刮肚地尋覓學(xué)過的單詞，絞盡腦汁地組織語句，回復(fù)問題也是吞吞吐吐。但是談著談著，我覺得越來越得心應(yīng)手，也不覺得那么緊張了。

當(dāng)談到繪畫時，我便和老師陳述我畫畫的經(jīng)歷，老師也把她的畫畫方法向我陳述。我們越談越高興，各自亮出了自己的“大作〞。老師畫的是一張水墨畫，畫的是一張世界地圖，不過只有七個大洲，但是輪廓逼真。我向老師展示的是一張素描靜物，水果、襯布、瓷罐在這幅畫中栩栩如生，老師看了也是贊不絕口。

后來我們又談到音樂，說到了吉他，我便從我屋中取來吉他，老師也取來吉他，我們便演奏起來，仿佛朋友一般。可是一節(jié)課的時間太短，不久我和老師便揮手道別。我有些戀戀不舍的退出了教室。

放下手機(jī)，我還沉浸在上課的喜悅中，心中期待下一次外教課的到來，期待再次聽到那熟悉的手機(jī)鈴聲，期待下一次與老師彼此交流，共訴心聲

我渴望聽到周五六點(diǎn)半的手機(jī)鈴聲，那是大洋對岸傳來的聲音。

三年級作文上課鈴聲響以后第三篇

今天的下課鈴像平日一樣，如約敲響了。其他班的同學(xué)像鳥兒一樣開心地飛出教室，我們班呢？不能也！我們班哪，唉……

其次節(jié)課是語文課，大家一心地聽講，可到了下課前十分鐘，大家就開始躁動起來，不！這節(jié)課我們一直都在說話，老師在上面講，我們在下面講；老師一個人講，我們一“坨〞人講，反正就沒有停過。

下課鈴“鈴鈴鈴〞的打響了，鈴聲一終止，我左腳剛邁出去，右腳還在座位上呢，就聽見老師大吼道：“干嘛？上課你們講得還不夠嗎？坐下，還有一個知識點(diǎn)沒講，我再講五分鐘。〞

我乖乖地把腳收回來，心中暗暗地罵老師：真是的，又拖堂！都怪他們那群講話的，哼——

我撅著嘴，左手撐著頭，目光狠狠地盯著老師，右手寫著筆記?？粗渌嗟耐瑢W(xué)在走廊上玩耍，心中羨慕極了。

我一邊看著他們玩耍，一邊掐著時間。終究到五分鐘了，我叫了一聲老師，可老師沒聽見。我只好舉了手，老師示意我站起來。我不等老師問話，就大聲地說：“老師，五分鐘到了。〞

老師一臉憤怒地看著我，隨后不屑地看了一眼掛在教室的時鐘，淡淡地說：“其他人先休息，蔣凝曦去我辦公室。〞

那一刻，我真悔恨我說的話。在去老師辦公室的路上，我邊打自己的嘴巴邊嘟囔：“我這張破嘴啊，真是害慘了我！〞

三年級作文上課鈴聲響以后第四篇

我昨天受到了爸爸的批評，我覺得我的確做得不好，我到現(xiàn)在還在反醒自己呢。

事情是這樣的：我前天去了田徑隊(duì)訓(xùn)練，練習(xí)了蛙跳，我的腿就開始疼了，走路也感覺酸酸疼疼的。放學(xué)回家我睡了一覺，其次天起來時我的腿疼得更厲害了。想到下午又要去游泳，感覺很累的我很不情愿，就對媽媽說：“今天可不可以不去游泳了？〞媽媽說：“不行，要是不去，你得跟老師請假。〞想到要跟老師請假，我還是很不情愿的去了，游泳時腿也很疼。

回家后，我做了會兒作業(yè)，便出去跟朋友玩，我們玩得很高興，我便忘了腿上的疼痛，想去跟她們跳繩。爸爸知道后說：“不行，你不是腿疼嗎？早上還和媽媽吵著不想去游泳，現(xiàn)在還去跳繩！是不是在騙我？〞我大聲嚷嚷道：“我沒有騙你！〞說完我就耍起了小脾氣，把門“嘭〞的一下給關(guān)上了“我就不出去了，這樣就和你心意了！〞我邊說邊躲進(jìn)房間。爸爸生氣地說：“你干嘛那么大聲說話，是不是要全世界的人都知道?。〃曃叶阍诜块g里哭了起來，感到自己很委屈。我暗暗地想“我的腿真的很疼，明明沒有騙人的意思，為什么爸爸不理解我？〞

晚上，爸爸跟我談了很久，“你自己腿疼怎么還要出去做跳繩那樣的猛烈運(yùn)動？〞“假使你不大聲對我說話，我也不會說你，假使我說得不對，你該向我解釋呀！不應(yīng)當(dāng)一聲不吭就甩門發(fā)脾氣啊〞爸爸說。我聽了低下了頭，想想剛剛自己大聲說話的'樣子和甩門的行為，感覺自己做得很不對。有什么事應(yīng)當(dāng)和爸爸心*氣和的解釋，靠大聲說話和耍脾氣不能解決問題的。爸爸說的很對“有理不在聲高，人和人之間要靠交流和理解才會產(chǎn)生信任和感情〞“首先尊重別人，才可以得到別人的尊重〞，要是我沒有那樣沒禮貌地大聲和爸爸說話，爸爸就不會怪我，我也不會那樣委屈了。

——媽媽生病以后作文3篇

三年級作文上課鈴聲響以后第五篇

“叮零零〞下課了，老師前腳走出教室，后腳還沒跟上，同學(xué)們就像脫僵的野馬一樣跑出教室，即刻校園里人聲鼎沸。

那教室里呢，還有一部分同學(xué)坐在座位上。有的同學(xué)在看書，不管周邊是多么的吵鬧，還是在一心致志的看書;還有的“學(xué)霸〞在認(rèn)真的做今天的作業(yè)，時不時會探討起來;有的同學(xué)在小聲的說著悄悄說，趴在對方的耳朵邊，生怕被人聽見。

那走廊上呢，有的同學(xué)在欣賞風(fēng)景，看著二年級的小朋友在玩耍，有的同學(xué)在玩猜拳游戲，他們對這個游戲真是百玩不厭;還有的同學(xué)在跳繩，一分鐘能跳一百七十多下呢。是不是很厲害?

最喧嚷的就是操場了。同學(xué)們都在做自己喜歡的游戲，我和同學(xué)們在玩“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘〞這個游戲，游戲開始了，“老狼〞背對著我們，我們大聲的對“老狼〞喊道：“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘。〞老狼粗著嗓子說道：“十二點(diǎn)鐘。〞我們大步大步的走向“老狼。〞突然，“老狼〞轉(zhuǎn)過頭來，挑釁的看著我們。等她轉(zhuǎn)過頭去，我們又大搖大擺的走過來。不料，老狼突然轉(zhuǎn)過頭來，大聲說道：“我要開始抓你們了。〞聽完，我們嚇得撒腿就跑。

“叮零零〞上課了，整個校園都恢復(fù)了恬靜，一切的開心都像按下的暫停鍵。

三年級作文上課鈴聲響以后第六篇

以前看到秋景，我會想到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色〞。今天才發(fā)現(xiàn)，秋天——樹葉早晚要黃，天早晚要涼。我數(shù)學(xué)考砸了，以前我覺得自己還不錯，現(xiàn)在是錯太多。雖然卷子是我親自考的，但我還是被當(dāng)頭一棒，兩眼模糊，淚滑到臉上。

一上午，我像泄了氣的氣球，放學(xué)也是飄回家的。媽媽拿到卷子慨嘆道：“好險呀，這個分?jǐn)?shù)差點(diǎn)跌破最差記錄。〞媽媽抱抱我說：“好好吃飯，等會我們一起分析錯題。〞

飯后，看完卷子，媽媽語重心長地說：“錯題一半是沒看懂題，一半是不認(rèn)真。〞媽媽遞給我一本新本子：“學(xué)霸都有錯題本，有了這個法寶，你離學(xué)霸只有一步之遙！〞哇，好大好艱辛的一步呀，我要以努力為馬，快馬加鞭！我暗暗下定決心，向上吧，少年。

三年級作文上課鈴聲響以后第七篇

下課鈴，本應(yīng)是開心的?？吹竭@個題目，您一定很驚奇吧！但可不止是我一人厭惡下課鈴，而是全班都厭惡呢！下課鈴終止了精彩開心的一節(jié)課，下面就由我來列舉它今天犯過的兩大“滔天大罪〞吧。

上午其次節(jié)課時，劉老師正在給我們讓課，大家都很認(rèn)真，十分投入，舉起的手兒就像一片小樹林。不知不覺中40分鐘一溜煙兒過去了。

“叮零鈴，叮零鈴，叮零鈴……〞正講到精彩的時刻，厭惡鬼下課鈴又突然來犯。我們真希望劉老師再繼續(xù)上下去，但劉老師卻說今天的課就上到這里吧！

“哎！〞一陣沉悶的嘆息聲在教室里回蕩。下課鈴啊下課鈴，你真是太厭惡了！

下午第一節(jié)課，期盼已久的英語課終究開始了，雖然有些同學(xué)視英語為地獄，但依我看來，英語課可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜碎g天堂。譚老師說一句，我們也跟著說一句，也是在毫無知覺中，40分鐘又過去了。

“叮零鈴，叮零鈴……〞哎，可惡的下課鈴又終止了英語課。你不學(xué)習(xí)，但我要學(xué)習(xí)呀！下課鈴呀下課鈴，你就能不能休息休息嗎？

三年級作文上課鈴聲響以后第八篇

手機(jī)的鈴聲響了，扭頭看，一條條的新消息占滿了屏幕。

我突然追念起曾經(jīng)在老家時收到信息的驚喜。

小時候與外公外婆住在岳陽，父母在160千米外的長沙工作。星城，湘江，橘子洲，成片的高樓，閃爍的霓虹，還有我的爸爸媽媽，這座城于我，就像傳聞中的仙都，攫走了我的日思夜想。仍舊記得有一次，我看見一輛出租車停在路邊，藍(lán)色的車身，白色的頂燈，我想起外婆對我說過，這樣的車可以把人送到他們想去的地方。于是，我走上前，拉開了出租車的門。外公把我拉開，我哭鬧著喊：“我要坐的士到爸爸媽媽那里去！〞

外婆的一部智能手機(jī)，成了聯(lián)系兩地之間的唯一途徑。我和爸爸媽媽約定周末的下午3點(diǎn)用信息交談。每到兩點(diǎn)五十分，我便會撲到手機(jī)邊，像等待喂食的泰迪犬那樣盼著手機(jī)響起。我盯著時鐘，指針一格格跳動，就像父母一步步向我走來。指針每偏轉(zhuǎn)一個角度，我的心里也跟著歡呼一聲。我難以抑制興奮與喜悅，拿著外婆的手機(jī)在房間里來回踱步，從客廳到廚房，再到寢室?！翱炝?，最終一分鐘了。〞“最終三十秒了。〞我對自己說，我捶著大腿，熬過最終幾秒，終究等來了那一聲響，白色的對話框彈出來，我的笑盛開來，我知道，又有大量希奇的事等著我了。

當(dāng)然也有意外的時候。有時分針超出了12與1之間的小格，依舊沒有等來父母的消息。我的腦海便會飛出各式各樣的想法。先是失望，像信息欄一樣空蕩蕩的。然后心中一陣悸動，開始擔(dān)憂起來。我一邊默念著“不要出事不要出事〞，一邊在腦海中想到了一切可能發(fā)生的事故。正當(dāng)我在腦海里把事故的場景構(gòu)建好時，手機(jī)響了，媽媽的信息發(fā)了過來，如釋重負(fù)的喜悅撕碎了我的空想。媽媽常會問我的狀況，每到這時，我總會按著語音鍵，用整棟樓都聽得見的聲音回復(fù)“我很好！〞“一切順利！〞

后來，那輛載著我愿望和憧憬的出租車終究開到了長沙，我在長沙上學(xué)，然后我發(fā)現(xiàn)，長沙也不過如此，上課，做作業(yè)，睡覺，根本沒時間停下腳步，欣賞這座城。我也不會在收到信息時歡喜。但，我常想，此時在岳陽的外婆和外公，會不會像我小時候那樣，在手機(jī)響時，帶著一臉笑意，翻看著信息，用消極的嗓子回復(fù)“我很好！〞“一切順利〞？

三年級作文上課鈴聲響以后第九篇

我不是一個精于栽種的人，但是我卻知道，種子發(fā)以后對它的培育，也是極其重要的`。

假使你覺得我這樣開頭莫名其妙那我們就來打個比方，你和你的朋友一人買了一個發(fā)過芽的種子，回到家以后你的朋友日精心地照料，很快種子就長出了一朵嬌艷欲滴的小花，而你回家把它順手扔在了土里，一日，你看到朋友栽出的那朵花驚奇不已，回家看看自己的種子早已死亡。一箱啤酒可為時已晚，就算澆再多水也沒用。

雖然把自己比作一個發(fā)過芽的種子會顯得很怪異，但并不矛盾，由于我覺得我們現(xiàn)在就是發(fā)芽的種子，不是有一句話叫做青少年是祖國未來的花朵嗎？

由上面的例子，我們知道了對發(fā)芽過后種子的培育是多么重要，由此可見，現(xiàn)在對于我的栽培也是特別重要的。

我的父母希望我能長成一朵健康美麗的花朵，所以精心的培育我，希望我能茁壯成長。

作為一名初三的種子選手，我的壓力無疑是大的，這是最重要的關(guān)頭，有三位園丁一直辛勤的照料著我：我的父母，我的老師。

從初一到現(xiàn)在已有三年時光，老師對于我的教育，是我能得以健康成長的重要力量。在我犯錯誤時改正我，在我遇到困難時幫助我，似一盞明燈照亮著我前行的路。

還記得八年級上半學(xué)期，我上課睡覺的毛病屢教不改，老師發(fā)現(xiàn)之后，批評了我，讓我知道了上課睡覺的嚴(yán)重性，漸漸的改正，到現(xiàn)在已經(jīng)好多了，要感謝老師，沒有讓我做一顆沉睡的種子。

還有要感謝的是我的爸爸媽媽，在我成長的路上給了我良好的執(zhí)導(dǎo)，記得有一短時間，我和一群小混混走得有些近了，爸爸及時地發(fā)現(xiàn)了這個問題。但是他并沒有像我想象的那樣責(zé)罵我，而是與我心靜氣和的談了一次心，他告訴我他中學(xué)的時候一些事情，也像我一樣，和一些不該玩的人玩到了一起，最終爸爸告訴我，不要由于那些所謂的友情，而毀掉了自己，我明白了爸爸的良苦認(rèn)真和那些人斷絕了往來，又做回了乖乖學(xué)生。

我要感謝這三位園丁，在我成長的路上，指引我，教育我，我才能健康的成長。

種子發(fā)芽以后要更努力地生長，回報那些成長路上獲得的愛與關(guān)心。

三年級作文上課鈴聲響以后第十篇

上課鈴響了，馬上要發(fā)考卷了。我滿懷信心地坐在座位上，等待著發(fā)考卷。這時，我正心里盤算著回去要什么獎勵：哈哈！這次考試太簡單了，我絕對會考在98到100之間。

回去就可以拿一個大大的獎勵啦！一張考卷飄到了我的面前，我瞟了一眼，看見了一個8，心想：確定是98分，回去就可以領(lǐng)賞了。我高傲地抬起了頭，