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本文格式為Word版,下載可任意編輯——大學(xué)特別用途英語寫作48篇大學(xué)特別用途英語寫作范文第八篇大學(xué)特別用途英語寫作范文第十二篇大學(xué)特別用途英語寫作范文第十六篇大學(xué)特別用途英語寫作范文第十七篇大學(xué)特別用途英語寫作范文其次十七篇大學(xué)特別用途英語寫作范文其次十八篇大學(xué)特別用途英語寫作范文第三十二篇大學(xué)特別用途英語寫作范文第三十七篇大學(xué)特別用途英語寫作范文第四十篇大學(xué)特別用途英語寫作范文第四十二篇大學(xué)特別用途英語寫作范文第四十四篇

轉(zhuǎn)瞬,大學(xué)時光不經(jīng)意的從我們的身旁悄悄地溜走了,留下的有我們許多美好的回憶,還有我們學(xué)習(xí)過的知識,印象最深的除了專業(yè)知識之外,應(yīng)當(dāng)就屬應(yīng)用文了。

《應(yīng)用文寫作》這門課程最難學(xué),也最有用處。我們的日常學(xué)習(xí)、工作、生活都離不開應(yīng)用文。開會要發(fā)通知,聯(lián)系工作要開介紹信,相互協(xié)作要簽合同,讀書學(xué)習(xí)要做筆記,感情交流要寫書信,生活起居要寫計劃,可以說應(yīng)用文就是生活,生活就是應(yīng)用文。

在半年的《應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)中,我們練習(xí)過計劃和總結(jié)、海報,還有一些通知、通報、報告、請示、批復(fù)、函、欠條、借條等課堂練習(xí)訓(xùn)練,最重要的是老師還給我們講了論文和合同一些本卷須知和規(guī)范格式,讓我們近距離的接觸一些合同糾紛案例,并談?wù)劻俗约簩贤m紛案例的看法,說出合同的不足之處,進一步理解和記憶合同的七個必要內(nèi)容。同時也讓我們對應(yīng)用文有了一個深入的認(rèn)識。

學(xué)習(xí)了應(yīng)用文之后我想談?wù)勅c看法和感想:

一、首先,我覺得應(yīng)用文寫作是一門實用性特別強的專業(yè)寫作課程,它能使我們的實際寫作水平得到一定程度的提高,在今后工作當(dāng)中能解決商務(wù)活動中的實際問題。

二、其次,應(yīng)用文不能用修辭手法,不能附帶感情色調(diào)的寫應(yīng)用文,我們好多人包括我自己,都喜歡文辭華美、詞藻豐富的文學(xué)作品,由于這些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅,但應(yīng)用文寫作不同于文學(xué)作品,中華詞藻豐富多義,簡單表達不清,引起歧義,造成糾紛,因此它的文風(fēng)相對來說就要樸實無華一些,基本上很少在詞句上粉飾雕琢,一定要避免這種“多義性〞,意義一定要明確。另外應(yīng)用文寫作應(yīng)當(dāng)追求一個“實〞字,應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品,它和人們的社會生活結(jié)合得十分緊湊,它是一種應(yīng)用文體,是為了實際工作、實際生活而形成文字的東西,是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此,應(yīng)用文寫作時一定要避免那種不適合的文風(fēng)。切記洗盡鉛華,其實自然雕飾也是一種好的文風(fēng)。

同時應(yīng)用文寫出來不應(yīng)當(dāng)給人一種干巴巴、讀來索然無味的感覺,既然文章總是要讓人來讀的,包括應(yīng)用文也是要有相關(guān)的人員去閱讀,那么不可避免就要考慮人的閱讀心理,要有某種禮儀性,讓人愿意讀下來,讓人賞心悅目。

三、最終,我覺得應(yīng)用文寫作是“死板〞而不乏“靈活〞的寫作。它雖然有一定的格式和要求,不比得文學(xué)創(chuàng)作,個人可以有較大的發(fā)揮空間,但是我們學(xué)應(yīng)用文也不能死記硬背、生搬硬套。像做填空題那樣寫出來的應(yīng)用文,毫無感情可言。應(yīng)用文雖不需要辭藻綺麗、韻味雋永,但它講求一個“實〞字,其實它是“看似無情卻有情〞,不可小覷。

半學(xué)期的《應(yīng)用文寫作》課程鄰近尾聲,在這個學(xué)習(xí)過程中,我受益匪淺,我相信在今后,我會將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中來,我將更加努力的學(xué)習(xí),開始新的人生征程。

在這個學(xué)期,我上了《應(yīng)用文寫作》課程后,有了大量的收獲。我們學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和寫作格式。像是報告、請示、計劃、總結(jié)等一些常用文體的寫法。雖然之前自己正在不斷地通過各種方式接觸過它們,但是當(dāng)自己下筆來寫時,自己便會舉得不是要從何下手,自己會變得不知所措了。而通過《應(yīng)用文寫作》這門課程,自己以后再寫這樣的文體時就不會不知所措了,而是會十分自信完滿地將其完成。

通過這個學(xué)期應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí),我總結(jié)出一些學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的方法:

1、研讀教材。

首先通過通讀應(yīng)用文教材,熟悉應(yīng)用文的大體內(nèi)容,使我對每一個章節(jié)的設(shè)計有了一個總體的把握,特別是教材中的舉例和研究行文結(jié)構(gòu)等。

2、查漏補缺。

熟悉以往使用過的文種,對于忽略或根本沒想到注意的問題要全面的把握它。也要針對平日不確定的知識點,弄清它的正確做法,還需要進一步穩(wěn)定自己知識點。

3、重視記憶。

首先,在學(xué)習(xí)文種時,注意區(qū)分文種之間的區(qū)別,正確的選用適合的.文體,理解文種之間的區(qū)別,找出區(qū)別,這對應(yīng)用文的寫作過程是十分重要的。

4、重視實踐。

《應(yīng)用文寫作》是一門應(yīng)用性很強的基礎(chǔ)學(xué)科,我在理解的基礎(chǔ)上將知識活學(xué)活用,注意在平日積累材料。在學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》時,加強寫作實踐的練習(xí)是十分重要的。多讀范文,勤練寫作,從而提高寫作能力。

半學(xué)期的應(yīng)用文寫作課程已經(jīng)全部終止了,在這個過程中,我受益匪淺,我將會在今后,將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)生活中。規(guī)范的要求自我,不斷的學(xué)習(xí)。穩(wěn)定直至完全把握它。

通過《應(yīng)用文寫作》,我學(xué)習(xí)到了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和寫作格式。例如報告、請示、計劃、總結(jié)等一些常用文體的寫作方法。雖然之前自己也通過其他的方式接觸過這些文體,但是當(dāng)自己運用時,又會覺得不知從何下手,不知所措。通過《應(yīng)用文寫作》這門課程的學(xué)習(xí),我把握了寫作應(yīng)用文的具體方式方法,不在不知所措,而是會十分完滿地將其完成。

學(xué)術(shù)論文在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中是十分重要的一部分。無論是年終還是畢業(yè)時都會用到它,因此學(xué)習(xí)論文的寫作方法也是極其重要的事情?!稇?yīng)用文寫作》這門課程給我提供了一個很好的學(xué)習(xí)論文寫作的平臺,通過老師詳細(xì)的解釋和自己課后作業(yè)的練習(xí),我已經(jīng)把握了論文的基本寫作模式和要求,并且相信自己在將來一定的能完成一篇優(yōu)秀論文的作為自己的畢業(yè)論文。

半學(xué)期的《應(yīng)用文寫作》課程已經(jīng)全部終止了,在《應(yīng)用文寫作》課程的學(xué)習(xí)的過程中,使我受益匪淺,可以將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)及生活中。極大的發(fā)揮了《應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)到的知識。

大學(xué)特別用途英語寫作范文第四十五篇

專業(yè)知識學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那個煩躁的心態(tài),要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài),用堅持和努力攻克難題,把握基礎(chǔ)知識,多思考多記憶,多聯(lián)想,將整個知識體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識,課上高效認(rèn)真的聽老師講解,自主思考,積極主動,課后多去細(xì)心,及時獨立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù),并選擇多看課本知識,多去思考,做一定量的題目來夯實基礎(chǔ)。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中主動將自己不懂的問題向同學(xué)請教,并多向老師問問題,問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題,把握別人講解的重點和思路,及時進總結(jié)和回想。

大學(xué)學(xué)習(xí)計劃篇三

大二的生活已經(jīng)過去了一個月了,這一個月過得不如人意。自己的自制力太差了,就像臺風(fēng)下的一顆小樹,那么的簡單倒下。我只有說一句話:“生活不能在這樣繼續(xù)下去了,再走下去只有死路一條。〞

1、從明天早上開始。好好學(xué)習(xí),失敗也好成功也罷,那都已經(jīng)過去了。自己能把握的只有未來!早上5:30起床去小樹林讀我的專業(yè)課本。

2、開學(xué)以后盡量保證當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,假使由于晚上有課不能完成的。其次天一定要抽時間做完。晚上回宿舍以后沒有正常的事不能用他們的電腦,這一學(xué)年自己好好學(xué)習(xí)拿到獎學(xué)金自己買一臺不是更好么?

3、每一月要給家里打一次電話,不要讓媽媽太擔(dān)憂自己了。

4、無論風(fēng)吹還是雨打,自己都要頑強不移執(zhí)行這一計劃。為了決心做好這份計劃,必需經(jīng)常長時間的思考以下的問題:

(1)了解自己個方面的狀況。能夠了解自己深在的人只有自己,人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物。

(2)明白自己的身份及該身份下的任務(wù)。正常的人都至少有一個身份,他的行動就應(yīng)當(dāng)受到這社身份的限制。而學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí),不僅是學(xué)習(xí)而且還是有效的學(xué)習(xí)。制定的主要計劃及其目標(biāo)也應(yīng)當(dāng)以身份為主。目標(biāo)可以分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分,當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo),而大腦也不能忘掉終極目標(biāo)并且要時刻記住它。只有實現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實現(xiàn)終極目標(biāo)。

(3)必需知道要實現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長而艱難的。這就是說不能急于求成,遇到阻礙要正確的面對而不能夠自暴自棄。失落是允許的,但長時間的失落卻是可恥的。

(4)朋友是最重要的,不能用任何借口忘掉朋友。知識是隨時都可能遇見的而朋友這是難的,朋友是一輩子的事情,不可以馬虎半點。

(5)這些“話〞是不完善的,是要在實踐過程中不斷補充的。學(xué)習(xí)是人一生的事的,很明顯隨著時間及實踐的推進,我們的學(xué)習(xí)方面會出現(xiàn)大量的問題,其對策也就要補充。補充不是目的,而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。

大學(xué)特別用途英語寫作范文第四十六篇

i’mwritingtoyoutoapplyforthepostofmanagerinthemarketdepartment/i’vereadyouradvertisementforthepositionofmarketingmanagerinthenewspaper.i’minterestedinthepostandhopetohavethechancetojoinyouinthefuture.

i’magraduatefromzhongnanuniversityoffinanceandeconomics.undoubtedly,amanagerinmarketingdepartmentneedsallkindsofqualificationssuchasnetanizingability,hesecondplace,i’maquitecooperativepersonandwelcomeallchancestoworkwithateam.i’msureteamspiritissomethingessentialtomarketi

ngwork.lastbutnottheleast,asanex-chairmanofstudentunioninafamousuniversity,ihaverichexperienceofnetanizingallkindsofactivities,whichwillbenefitmywork.besides,i’msoeasygoingandcanmakefriendseasilythati’mverypopularwithmyclassmatesandteachers.

ifyou’reinterestedinmyapplication,pleasecontactmebymymobilephonenumbei’mlookingforwardtoyourpromptreply.

sincerelyyours,

shirley

大學(xué)特別用途英語寫作范文第四十七篇

Ifwelookthroughsomenewsabouttheundergraduateonthenet,wecanfindthatalargenumberofstudentskeeppetsintheirdormitory。Studentsfeedagreatdiversityofpets,suchascat、dog、hamster、snakeandsoon。Facingthishottopicontheinternet,peopleholddifferentideas。

Somepeopledisagreethisfactofkeepingpetsindormitory,theythinkthedormitoryispublicspace,studentsshouldbuildagooddormitoryenvironment,thepresenceofthepetcanincreaseofsecurityrisk。Inthemeantimethereasonpeopleobjecttokeepingpetsisbecausemanystudentswillabandontheirpetaftertheygraduatefromtheuniversity,sothatmanyuniversityhavealargenumberofstraypets。

Otherpeoplethinkthatstudentskeepthepetsindormitoryshouldnotbecondemned。Theythinkthestudenthavetherightofkeeppetsandmanypetswon’tbehavenegativeeffectsonotherstudentsindormitory。

Inmyopinion,iftheuniversityallowsthestudentskeeppetsandthedormitoryhavethepropercondition,thestudentscankeeppetsinthedormitory。Iftheuniversityprohibitskeepingpetsorotherroommatesaredisagreewithkeepingpets,thestudentcan’tbroketherule。Allinall,whenwedosomething,weshouldproceedfromthereality。

大學(xué)特別用途英語寫作范文第四十八篇

ShouldCollegeGraduatesStartTheirOwnBusiness?

1.目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭十分猛烈

2.有人認(rèn)為去找工作不如自己創(chuàng)業(yè)

3.我的看法……

ShouldCollegeGraduatesStartTheirOwnBusiness?

大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)否自己創(chuàng)業(yè)

Withthecompetitioninthejobmarketbecomingincreasinglyfierceforcollegegraduates,someambitiousstudentshavetriedtheirhandsatlaunchingtheirownbusinesses.Overtheyears,therehavebeenmanysuccessfulcasesofstudententrepreneurshipandsuchattemptsshouldbeencouragedandpromotedbyboththeuniversitiesandthesocietyatlarge.

對于大學(xué)畢業(yè)生來說,隨著就業(yè)市場上的競爭日趨白熱化,某些雄心勃勃的學(xué)生已開始嘗試著去自己創(chuàng)業(yè)。在過去幾年中,已出現(xiàn)了諸多學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功案例,因此,此類嘗試?yán)響?yīng)獲得學(xué)校和整個社會的勉勵與推動。

Collegestudentswhostartbusinessesarepioneers,amongwhomwillbebornChina’sfuturebusinessleaders.Facedwithunknownchallenges,theyareaudaciousenoughtoembarkonaperilousjourneywhilemostoftheirpeersenjoystablesalariesbyworkingaswhite-collarsathigh-endofficebuildings.Nevertheless,theyarethemastersoftheirowndestinyand,exposedtomanymoreuncertaintiesandsetbacks,theydevelopperseverance,staminaandtheindomitablespiritthatareindispensibletoallthegreatentrepreneurs.Eveniftheyfail,theyarenotdown;theykeepexploringfornewbusinessopportunitiesandworktirelesslyuntiltheysucceed.Aspeopleofvision,ofindividualinitiative,ofleadership,andofcreativityandinnovation,theyrepresentthefutureandthehopeofanation.

那些自己進行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可被視為先驅(qū),在他們之中,將會誕生中國未來的商界領(lǐng)袖。盡管面對著大量未知的挑戰(zhàn),他們?nèi)詿o所畏懼地踏上一條充塞著艱難險阻的征程。與此形成對比的是,他們的大多數(shù)同齡人卻作為白領(lǐng),在高端寫字樓里上班,拿著穩(wěn)定的薪水。但是,創(chuàng)業(yè)的學(xué)生才是其命運真正的主人。由于接觸到更多的不確定性與挫折,他們形成了鍥而不舍、堅忍不拔、頑強不屈的精神,所有這些品質(zhì)都是優(yōu)良企業(yè)家所不可或缺的。即使他們失敗,他們不會垮掉,他們會不斷摸索,尋覓新的商機,不知疲憊地努力,直至成功。作為一個具有遠見卓識、個人進取性、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的群體,他們代表著一個國家的未來與希望。

Notallcollegegraduatesaresuitableforundertakingentrepreneurialprojects.Tolaunchabusiness,oneneedstohaveasoundbusinessidea,aviablebusinessplan,thecharisma

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