三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四單元水和空氣知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(自己整理)

三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四單元水和空氣知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(自己整理)第四單元水和空氣填空題。1.水1.水和空氣，是地球上的兩種非常重要的物質(zhì)。因?yàn)橛辛怂鼈?，地球上才有了生命，有了植物、?dòng)物和我們?nèi)祟悾厍虿疟蝗藗兎Q為生命的搖籃。2.在我們的生產(chǎn)、生活中，水都有十分重要的作用。3.水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、沒有固定形狀、透明的、會(huì)流動(dòng)的物體，像水這樣沒有固定形狀會(huì)流動(dòng)的物體叫液體。4.人們通常將水、醋、牛奶分為一類，稱它們?yōu)橐后w；將石頭、木頭和樹葉分為一類，稱為固體。空氣是單獨(dú)的一類，稱為氣體。5.物體可分為固體、液體、氣體三類。6.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)是物質(zhì)三種不同的存在狀態(tài)。2.水和食用油的比較1.我們知道牛奶、水、食用油、醋、果汁等都是液體。2.對(duì)一種液體缺乏了解時(shí)，不能輕易嘗或聞。3.混合水和食用油，會(huì)看到分層現(xiàn)象，油在上層，水在下層，說(shuō)明油比水輕。3.誰(shuí)流得更快一些1.水、食用油和洗潔精這三種液體中，流得最快的是水，流得最慢的是洗潔精。2.水會(huì)流動(dòng)，油會(huì)流動(dòng)，其他的液體也會(huì)流動(dòng)。不同的液體流動(dòng)的速度不同。3.液體都有一定的黏度。液體流動(dòng)的快慢跟液體的黏度有關(guān)。4.比較水的多少1.量筒是一個(gè)帶有刻度的玻璃筒，專門用來(lái)測(cè)量液體的多少，也就是測(cè)量液體的體積。2.量筒是玻璃器材，因此在使用時(shí)要輕拿輕放，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。3.液體的多少用毫升、升來(lái)表示。5.我們周圍的空氣1.空氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、沒有固定形狀、透明的、會(huì)流動(dòng)的氣體?？諝饬鲃?dòng)形成風(fēng)。3.水和空氣水水空氣空氣4.木條放入水和油中這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了比較油和水的重量。把同樣重的木條放入水中和油中，會(huì)發(fā)現(xiàn)木條在水中浮，在油中沉，說(shuō)明油比水輕。5.三種液體流動(dòng)快慢的比較這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在測(cè)試三種液體的流動(dòng)快慢。液體的流速與液體的黏度有關(guān)。液體的黏度越小流得越快。6.空氣占據(jù)空間這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了空氣占據(jù)空間。由于倒扣在杯中中的空氣跑不出去，就把水排擠在杯中口，所以紙不會(huì)被水浸濕。7.空氣占據(jù)空間的大小這組實(shí)驗(yàn)讓我們觀察到：空氣占據(jù)空間的大小可以發(fā)生變化，也就是說(shuō)空氣可以被壓縮或被擴(kuò)張。8.空氣有重量這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用自制小天平驗(yàn)證空氣是有重量的。測(cè)重前先要調(diào)整小天平達(dá)到平衡，氣球充氣后，拴在小天平上，可以觀察到小天平失去了平衡，向氣球那邊傾斜，說(shuō)明了空氣是有重量的。簡(jiǎn)答題。1.我們的生活離不開水，你知道水有哪些特點(diǎn)嗎？（同步指導(dǎo)P45頁(yè)）2.水在生產(chǎn)、生活中有什么用途？（同步指導(dǎo)P45頁(yè)）3.使用量筒應(yīng)注意哪些問題？（課本P74頁(yè)）4.簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)？（課本P77頁(yè)）兩杯顏色一樣的水和食用油，你怎么區(qū)分它們？（同步指導(dǎo)P