中考物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案-壓強（第一課時）

第3頁中考物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案壓強（第一課時）【學(xué)習(xí)目標】1、通過實驗，理解壓強。知道日常生活中增大和減小壓強的方法。2、通過實驗，探究并了解液體壓強與哪些因素有關(guān)。知道大氣壓強及其與人類生活的關(guān)系。了解流體的壓強與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用。導(dǎo)學(xué)1一、知識回顧1、固體壓強：（1）壓強的單位是________________；計算公式：________________；（2）增大壓強和減小壓強的方法：改變____________大小或者_________________________的大小。2、液體壓強：（1）液體向____________________都有壓強；（2）同種液體，同一深度，_________________________________相等；（3）液體壓強公式：________________。二、固體與液體壓強的比較1、大小的比較固體固體液體大小的判斷陷入接觸面的程度：比如沼澤、沙子、海灘傷害破壞長度：比如疼痛液面的高度差、臘的凹凸程度、液體噴出的距離等（1）哪個（端）產(chǎn)生的壓強大？（2）哪里的液體壓強大？（3）哪邊的液體壓強大？2、影響壓強大小因素的比較固體固體液體因素（1）哪個圖對地面的壓強大？（2）拉動物體的時候，壓強怎么變化？（3）如圖6所示，盛水容器置于水平面上，其中底部、、三點的壓強分別為、、則有（）3、固體壓強與液化壓強的聯(lián)系固體固體液體固體壓強與液體壓強的特殊情況____________________當物體是均勻物體（長方體、正方體、圓柱體時）固體壓強跟液體壓強的分析完全一樣。分析：三鐵塊____________、____________相同；三鐵塊對桌面的壓強大小關(guān)系：____________________________。導(dǎo)學(xué)21、如圖8所示，進行托里拆利實驗時的實驗圖，管內(nèi)水銀面上方為真空，測得當時的大氣壓強等于高水銀柱產(chǎn)生的壓強。（1）請在圖中標出高的水銀柱所對應(yīng)的長度。（2）管內(nèi)點所承受的向下的壓強是由其上方____________施加的，而管外點所承受的向下的壓強是____________施加的，、兩點處壓強________。（3）若把液體換為密度比水銀小的水（玻璃管足夠長），則玻璃管內(nèi)水柱高度約為________；點處所受的壓強將____________（選填“變大”“不變”或“變小”）。（4）若管內(nèi)液面上方混入了少量空氣，則點處所受水銀的壓強將____________“變大”“不變”或“變小”），管內(nèi)外水銀面高度差將____________（選填“增大”“不變”或“減小”）。（5）若外界大氣壓降低，則點處所受的壓強將____________（選填“增大”“不變”或“變小”），管內(nèi)外水銀面高度差將____________（選填“增大”“不變”或“減小”）。2、如圖9飛機模型可以分析，上方空氣流動速度________，壓強________；下方空氣流動速度________，壓強________。產(chǎn)生了向________（上/下）的壓力差，就是飛機的“升力”?！炬溄又锌肌恳弧⑦x擇題1．如圖所示，一密閉容器放在桌面上，如圖（a）所示，此時液體對容器底的壓力為F1，容器對桌面的壓強為p1，將容器倒立放置，此時沒體對容器底的壓力為F2，容器對桌面的壓強為p2，如圖（b）所示。則下列說法正確的是（）A．F1=F2，p1=p2 B．F1>F2，p1<p2C．F1>F2，p1>p2 D．F1<F2，p1<p22．如圖所示，將一個密閉的圓柱形空筒放在裝有水的深桶中，用手慢慢把它豎直壓入水中（水未溢出）。在空筒完全進入水中之前，空筒每下降相同距離，下列說法正確的是（）A．桶底受到水的壓強的增加量不變B．桶底受到水的壓強的增加量變大C．空筒底部受到水的壓強的增加量不變D．空筒底部受到水的壓強的增加量變小3．混凝土的抗壓強度與混凝土的容重有關(guān)，工程上把容重定義為1m3混凝土的重。某發(fā)泡混凝土的抗壓強度與其容重的關(guān)系數(shù)據(jù)如表。下列關(guān)于混凝土容重γ、抗壓強度p與密度ρ的關(guān)系圖像可能正確的是（）抗壓強度p（106Pa）3.33.84.35.05.56.27.4容重γ（103N·m-3）8.28.68.99.39.59.710.0A． B．C． D．4．如圖所示，取一個不易形變的飲料瓶，用橡皮膜扎緊瓶口，在其側(cè)面開一小孔，用插有玻璃管的橡皮塞塞緊，玻璃管中有一段紅色液柱，將瓶內(nèi)氣體密封，橡皮膜受到的壓力發(fā)生變化，紅色液柱會移動，從而制成一個簡易壓強計。下列分析正確的是（）A．橡皮膜受到的壓力相同時，玻璃管內(nèi)徑越粗，液柱上升越明顯B．將飲料瓶放入水中，液柱上升，表明液體內(nèi)部有壓強C．飲料瓶在水中的位置越深，液柱上升越高，表明同種液體的壓強隨深度的增加而增大D．將飲料瓶放入不同液體相同深度處，液柱上升高度不同，表明液體的壓強與液體密度有關(guān)5．底面積之比為2∶1的圓柱形容器A、B置于水平桌面上，分別注入a、b兩種液體，直到容器內(nèi)液面達到相同的高度H。液體a、b對容器底部的壓強p隨液面高度h變化關(guān)系如圖線I、II所示?，F(xiàn)分別從A、B容器中取出適量液體，使液面下降相同高度，并將取出的液體全部放入對方容器內(nèi)后，液體對兩容器底部的壓強恰好相等。下列判斷正確的是（）A．與H之比為2∶9B．液體a、b的密度之比為2∶1C．液體a、b被取出的質(zhì)量之比為2∶1D．最終A、B容器內(nèi)液體的總質(zhì)量之比為1∶1三、填空題6．書法是中華民族優(yōu)秀文化的瑰寶。書寫時將紙平鋪于水平桌面上，紙上放置一塊“鎮(zhèn)紙”（一般為長方體石條）。該“鎮(zhèn)紙”質(zhì)量為300g，與紙面接觸面積為30cm2，則“鎮(zhèn)紙”對紙的壓強為_______Pa。在行筆過程中，紙保持靜止，則紙______（選填“會”或“不會”）受到“鎮(zhèn)紙”施加的摩擦力。（取g=10N/kg）7．將如圖燒瓶中的水加熱至沸騰，迅速用橡皮塞塞住瓶口，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，我們會看到燒瓶中的水又______了。這是因為澆冷水使燒瓶內(nèi)水蒸氣液化，減小了瓶內(nèi)氣壓，使水的______降低。8．如圖，質(zhì)量相等的實心均勻正方體A和B平放在水平地面上（ρA>ρB），它們對地面的壓強分別為pA和pB，則pA___________pB?，F(xiàn)豎直切去左半部分（如圖中虛線所示），剩余部分對地面的壓強分別為pA′和pB′，則pA′___________pB′，pA′___________pA。（均選填“>”“<”或“=”）9．如圖所示，位于水平地面上的甲、乙、丙三個平底容器的底面積均為5×10-3m2，其中丙是柱形容器，它們所裝水的深度相同。若水對甲、乙容器底的壓力分別為F甲、F乙，則F甲______F乙；用彈簧測力計懸掛一重為4N的物體從水面上方緩慢浸入丙容器的水中，水未溢出容器。當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為3.5N，此時容器對水平地面的壓強與物體未浸入水中時容器對水平地面的壓強相比變化了______Pa。（容器厚度均可忽略）10．如圖所示，所受重力為50N、底面積為250cm2的長方體A放在水平面上；一薄壁圓柱形容器B也置于水平面上，該容器足夠高，底面積為100cm2，內(nèi)盛有4kg的水。若將一質(zhì)地均勻的物體C分別放在長方體A的上面和浸沒在容器B的水中時，長方體A對水平面的壓強變化量和水對容器B底部的壓強變化量相等。則未放上物體C前，長方體A對水平面的壓強為___________Pa，物體C的密度為___________kg/m3。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）四、計算題11．如左圖所示，是呼和浩特市在疫情防控期間，消毒車為街道噴灑消毒液的情景。圖中消毒車凈重10t，裝有10m3消毒液，此時車輪與地面的總接觸面積為0.5m2，右圖是消毒車運動的s﹣t圖。已知消毒液的密度為1.01×103kg/m3，求：（1）10min內(nèi)消毒車的平均速度；消毒液的質(zhì)量；（2）噴灑前，消毒液質(zhì)量和消毒車對水平地面的壓強。12．根據(jù)遙測數(shù)據(jù)判斷，2021年5月22日10時40分，“祝融號”火星車安全駛離著陸平臺，到達火星表面開始巡視探測，如圖所示。已知“祝融號”火星車在火星表面受到的重力為888N，輪子與火面的總接觸面積約。求火星車對水平火面的壓強。13．底面積300cm2、深度20cm的薄壁圓柱形容器重6N，放置在水平桌面上，其中盛有6cm深的水如圖甲；然后將一質(zhì)量為2.7kg的實心正方體鋁塊放入水中，如圖乙。（ρ鋁=2.7×103kg/m3）求：（1）鋁塊的體積是多少m3？（2）圖甲中容器對水平桌面的壓強為多少Pa？（3）放入鋁塊后，水對容器底部的壓強增加了多少Pa？14．某工廠長方體儲液池被一塊密封隔板隔成左右兩部分，其截面圖如圖所示。隔板上下兩部分的厚度不同，隔板較厚部分相對于較薄部分左右兩側(cè)凸出的厚度均為0.lm。已知隔板的長為10m