10 十六年前的回憶_第1頁(yè)
10 十六年前的回憶_第2頁(yè)
10 十六年前的回憶_第3頁(yè)
10 十六年前的回憶_第4頁(yè)
10 十六年前的回憶_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

十六年前的回憶忠于革命堅(jiān)貞不屈為國(guó)捐軀視死如歸

他,心懷崇高的理想,為了偉大的事業(yè)甘愿拋頭顱、灑熱血;他,擁有堅(jiān)定的意志,不屈服于嚴(yán)刑拷打,不動(dòng)心于高官厚祿。危難面前,他的安定、沉著,顯示了一個(gè)革命者的偉大情懷。他,就是李大釗!楊靖宇將軍董存瑞一、初讀感知1.背景資料李大釗

(1889—1927),字守常,河北樂(lè)亭人。1907年李大釗入天津法政專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)習(xí),1913年赴日本,求學(xué)于早稻田大學(xué)。1918年與陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《每周評(píng)論》,并參與《新青年》的編輯工作,致力于馬克思主義的研究、傳播,宣傳反帝愛(ài)國(guó)思想,成為五四運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖之一。1920年3月,在北京成立共產(chǎn)主義小組,他成為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。他對(duì)黨的建設(shè),工人、學(xué)生運(yùn)動(dòng),統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn),均有重大貢獻(xiàn)。1927年4月28日,他被奉系軍閥張作霖殺害于北京。李大釗不僅是偉大的馬克思主義者,也是一位學(xué)者和詩(shī)人。他的詩(shī)文被魯迅譽(yù)為“革命史上的豐碑”。其著作有《守常文集》《李大釗選集》《李大釗詩(shī)選注》等。2.字詞整合

jí音序J英語(yǔ)book部首字義書(shū)籍,冊(cè)子/個(gè)人對(duì)國(guó)家、組織的隸屬關(guān)系/籍貫筆畫(huà)20擴(kuò)詞書(shū)籍

籍貫

國(guó)籍

古籍結(jié)構(gòu)上下運(yùn)用屋子里到處都堆放著書(shū)籍雜志,一片狼藉。(1)

生難字mó音序M英語(yǔ)devil部首鬼字義魔鬼/神秘,奇異筆畫(huà)20擴(kuò)詞魔力

魔術(shù)

病魔

魔方結(jié)構(gòu)半包圍運(yùn)用今天,老師帶我們?nèi)ビ^摩了一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。籍魔jùn音序J英語(yǔ)strict部首山字義嚴(yán)厲/(山)高大筆畫(huà)10擴(kuò)詞險(xiǎn)峻

峻嶺

峻峭

嚴(yán)峻結(jié)構(gòu)左右運(yùn)用如此嚴(yán)峻的形勢(shì)造就了一批英雄俊杰。cán音序C英語(yǔ)cruelty部首歹字義兇惡/不完整,殘缺/剩余的,將盡的/傷害,毀壞筆畫(huà)9擴(kuò)詞殘缺

殘存

殘暴

兇殘結(jié)構(gòu)左右運(yùn)用看到家鄉(xiāng)殘破的景象,他不禁傷心起來(lái)。峻殘

難nàn(災(zāi)難)nán(困難)“多難(nàn)興邦”,再大的災(zāi)害,再多的困難(nán),都難(nán)不倒勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民。待dāi(待會(huì)兒)dài(等待)等待(dài)了一個(gè)上午,他再也沒(méi)有耐心待(dāi)下去了。2.字詞整合(2)

多音字(3)

重難點(diǎn)詞語(yǔ)【被難】:因?yàn)?zāi)禍或重大事故而犧牲生命。本課指被殺害。

【耐心】心里不急躁,不厭煩。例句:經(jīng)過(guò)老師耐心地講解,我終于弄明白了這個(gè)問(wèn)題。

【含糊】形容說(shuō)話(huà)的意思不明確。例句:隔壁房間里傳來(lái)含糊的說(shuō)話(huà)聲?!据p易】本課指隨隨便便。例句:在這場(chǎng)比賽中,小明輕易地獲得了第一名。

【紛亂】混亂,雜亂。例句:秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉紛亂地在空中飄舞。

【僻靜】偏僻幽靜,少有人去。例句:我們的學(xué)校在僻靜的郊區(qū)。

【恐怖】驚恐,害怕。

【一擁而入】形容很多人同時(shí)闖進(jìn)門(mén)來(lái)。例句:大伙兒一擁而入,整個(gè)會(huì)場(chǎng)霎時(shí)沸騰起來(lái)了。

【滿(mǎn)臉橫肉】臉上長(zhǎng)著帶有兇相的肌肉。形容相貌兇惡?!緡?yán)峻】嚴(yán)肅而厲害。例句:這些地區(qū)正面臨著長(zhǎng)期缺水的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

【提審】對(duì)犯人進(jìn)行審問(wèn)。

【驚堂木】舊社會(huì)的主審官審判案件時(shí)用來(lái)敲桌子示威,嚇唬受審者的木塊。

【沉著】鎮(zhèn)靜,從容,不慌不忙的樣子。例句:遇到危險(xiǎn)我們要沉著冷靜,不能慌慌張張。

【機(jī)智】頭腦靈活,能夠隨機(jī)應(yīng)變。例句:勇敢的小偵察員機(jī)智地躲過(guò)了敵人的搜查。

【怒氣沖沖】形容非常憤怒的樣子。例句:她怒氣沖沖地跺了一下腳就走了。

【會(huì)意】領(lǐng)會(huì)別人沒(méi)有明白表示的意思。

【勉強(qiáng)】能力不夠,還盡力做。例句:我踮起腳才勉強(qiáng)和他一樣高。語(yǔ)境記憶突然,外面?zhèn)鱽?lái)一陣

的腳步聲,教室里一下子靜了下來(lái),

的氣氛在蔓延,老師

地叫大家不要慌張。不一會(huì)兒,一群

的鬼子兵

,其中一個(gè)軍官

地走上講臺(tái)抓走了老師,同學(xué)們被眼前的一幕嚇壞了。紛亂恐怖沉著滿(mǎn)臉橫肉一擁而入怒氣沖沖3.整體感知

本文的作者通過(guò)對(duì)

同志

前到

后的回憶,展示了革命先烈忠于

事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人

的可貴品質(zhì),表達(dá)了作者對(duì)父親的

與深切的

。李大釗被捕被害革命堅(jiān)貞不屈敬仰懷念段落大意一、永銘記,父親的被難日。(①)二、被捕前,父親堅(jiān)持工作。(②~⑦)三、被捕時(shí),父親視死如歸。(⑧~?)四、被審時(shí),父親堅(jiān)貞不屈。(?~29)五、被害后,全家悲痛欲絕。(30~32)結(jié)構(gòu)圖示忠于革命精神偉大為國(guó)捐軀品質(zhì)崇高十六年前的回憶忘不了父親的被難日→1927年4月28日被捕前:形勢(shì)嚴(yán)峻、工作緊張→忠于革命被捕時(shí):不慌不忙、態(tài)度嚴(yán)峻→視死如歸被審時(shí):平靜慈祥、安定沉著→堅(jiān)貞不屈被害后:傷心過(guò)度、記住日子→為國(guó)捐軀二、再讀課文

開(kāi)篇直接交代回憶的時(shí)間,具體到年、月、日,突出這件事留給“我”的深刻記憶和“我”的身份,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,直接引出作者要回憶的事情,并且照應(yīng)文題。1.文章的開(kāi)頭有什么特點(diǎn)?

2.從第⑤段的對(duì)比描寫(xiě)中可以體會(huì)到什么?

作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,對(duì)父親為什么燒掉書(shū)籍和文件不理解。她好奇地問(wèn)父親,卻只得到一個(gè)含糊的回答,這與父親平常不管工作多忙,不管女兒提出的問(wèn)題多么幼稚可笑,都耐心地回答和解釋形成了鮮明的對(duì)比。為什么會(huì)這樣?這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)十分嚴(yán)峻,不是同孩子談心的時(shí)候,而且像防止革命的書(shū)籍和文件落到敵人手里這樣的事情,也不是幾句話(huà)能說(shuō)清楚的。這里寫(xiě)出了李大釗同志對(duì)待親人慈愛(ài)和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅兩個(gè)方面的統(tǒng)一。

3.從第⑦段對(duì)父親的行為、語(yǔ)言的描寫(xiě)中,我們可以體會(huì)到父親怎樣的精神?

在嚴(yán)峻的局勢(shì)下,同志和親人勸父親離開(kāi)北京,但他堅(jiān)決不肯。當(dāng)時(shí)李大釗同志是北京黨組織的負(fù)責(zé)人,他把革命工作放在第一位。他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn),但他決不離開(kāi)自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。

4.第⑧~?段中,從哪些地方可以看出敵人的兇狠殘暴?面對(duì)敵人,父親的態(tài)度如何?表現(xiàn)了父親怎樣的形象?

從敵人沖進(jìn)來(lái)時(shí)“紛亂的喊叫”“沉重的皮鞋聲”“粗暴的吼聲”“一擁而入”“擠滿(mǎn)”“像一群魔鬼似的”“滿(mǎn)臉橫肉”“冷笑”等處可以看出敵人的兇狠殘暴。與之形成鮮明對(duì)比的是父親的“不慌不忙”“慣有的嚴(yán)峻態(tài)度”。突出地表現(xiàn)了李大釗面對(duì)敵人無(wú)所畏懼、沉著冷靜的高大形象,也反映出他對(duì)敵人的極度蔑視。

5.第?段中對(duì)人物的外貌、神態(tài)描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物品質(zhì)有什么作用?

從這些描寫(xiě)中可以看出父親雖遭受敵人的折磨,但依舊沉著、慈祥?!皼](méi)戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說(shuō)明敵人對(duì)李大釗施了重刑,“平靜”說(shuō)明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng),“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛(ài)。

點(diǎn)撥:在對(duì)比描寫(xiě)中,我們看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的革命者,看到了一個(gè)慈祥的父親。6.怎樣理解“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”這句話(huà)?

“偉大的力量”指李大釗對(duì)革命事業(yè)抱著必勝的信心,這種信心已經(jīng)化為一種偉大的力量支持著他,所以李大釗在極端危險(xiǎn)和困難的情況下能夠坦然自若;也正因?yàn)閷?duì)革命事業(yè)抱著必勝的信心,所以他面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打時(shí)能堅(jiān)貞不屈,而且也不因親人的喊叫、哭聲而憂(yōu)傷,并用“安定”“沉著”影響親人,使他們化悲痛為力量。7.課文是怎樣表現(xiàn)李大釗忠于革命的偉大精神和堅(jiān)貞不屈的高貴品格的?

(1)通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn):如,“父親每天夜里回來(lái)得很晚。每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里,埋頭整理書(shū)籍和文件。我蹲在旁邊,看他把書(shū)和有字的紙片投到火爐里去”,表現(xiàn)了李大釗對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)。(2)通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn):如,“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢”,表現(xiàn)了李大釗對(duì)革命事業(yè)高度負(fù)責(zé)。(3)通過(guò)行為來(lái)表現(xiàn):如,“父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍,就向外走”,表現(xiàn)了李大釗臨危不亂,把個(gè)人生死置之度外的大無(wú)畏的革命精神。(4)通過(guò)神態(tài)來(lái)表現(xiàn):如,“我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下面的平靜而慈祥的臉”,表現(xiàn)了李大釗對(duì)革命事業(yè)堅(jiān)定的信念和對(duì)人民深沉的愛(ài)。三、精讀課文結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)李大釗在被捕前、被捕時(shí)和受審時(shí)的行為和心理,表現(xiàn)了他什么樣的人物品格?

被捕前:

①那年春天,父親每天夜里回來(lái)得很晚。每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里,埋頭整理書(shū)籍和文件。

②局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京,母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢?”被捕前,盡管形勢(shì)嚴(yán)峻,李大釗仍然堅(jiān)持在自己的崗位上,埋頭工作,沒(méi)有、也不愿意離開(kāi)北京,這表現(xiàn)出李大釗對(duì)革命事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。被捕時(shí):①父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍,就向外走。②父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度,沒(méi)有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼?對(duì)他們是沒(méi)有道理可講的。

面對(duì)殘暴的敵人,李大釗沒(méi)有慌亂,而是保持著他慣有的嚴(yán)峻態(tài)度??梢钥闯龈赣H對(duì)今天這一切早已預(yù)料到,而且早就做好了準(zhǔn)備,體現(xiàn)了一個(gè)革命者視死如歸的大無(wú)畏精神。受審時(shí):

①在法庭上,我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②父親瞅了瞅我們,沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話(huà)。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

面對(duì)哭喊的妻兒、面對(duì)兇殘的敵人、面對(duì)即將到來(lái)的死亡,李大釗保持著他一貫的沉著和安定,說(shuō)明在進(jìn)入革命隊(duì)伍的時(shí)候,他就早已將自己的生死置之度外了,為了革命,他不怕?tīng)奚?,也不怕?tīng)奚磺校欢壹词沟搅私裉?,他依然保持著?duì)革命事業(yè)必勝的信心。這是一種強(qiáng)大的信仰,這種信仰足以讓他無(wú)懼生離死別、流血犧牲。四、互動(dòng)反饋心靈感悟

面對(duì)酷刑折磨,李大釗仍保持著對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念和對(duì)人民深沉的愛(ài),表現(xiàn)出大無(wú)畏的英雄氣概;在法庭上,李大釗表情安定、沉著,這顯示了一個(gè)革命者對(duì)革命事業(yè)充滿(mǎn)必勝的信心的偉大情懷。讓我們永遠(yuǎn)銘記著1927年4月28日,記住李大釗同志堅(jiān)貞不屈、臨危不懼、忠于革命事業(yè)的崇高精神。我的感悟仿寫(xiě)訓(xùn)練①父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍,就向外走。我緊跟在他身后,走出院子,暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里。②父親說(shuō)完了這段話(huà),又望了望我們。這兩組句子都是對(duì)人物的動(dòng)作描寫(xiě)。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)能鮮明地表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。仿寫(xiě)描寫(xiě)人物動(dòng)作的句子答案示例:馬老師一個(gè)箭步登上講臺(tái),隨手拿起一支粉筆,優(yōu)雅地扭轉(zhuǎn)身子,用左手輕輕按著黑板,右手揮灑自如,那一筆一畫(huà),有的剛勁有力,有的流暢輕快,寫(xiě)出來(lái)的字濃淡相宜。我來(lái)仿寫(xiě)語(yǔ)言積累課內(nèi)書(shū)籍含糊抽屜尖銳僻靜恐怖粗暴制服憲兵魔鬼肥胖苦刑殘暴匪徒拘留窩頭姥爺亂蓬蓬不慌不忙一擁而入怒氣沖沖課外“不×不×”式詞語(yǔ)不卑不亢不理不睬不管不顧不尷不尬不知不覺(jué)不折不扣不屈不撓不倫不類(lèi)不驕不躁不三不四李大釗的名言1.最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。2.知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。3.我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法,最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論