學(xué)校教師安全培訓(xùn)心得體會(huì)（7篇）

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這次的培訓(xùn)最大的收獲就是讓我重新熟悉了這一句話(huà)真正的含義。作為一名教育工，做什么應(yīng)當(dāng)都是以同學(xué)的一切為動(dòng)身點(diǎn)而服務(wù)于同學(xué)的一切的，這也正是我們一線(xiàn)的教育工每天都在強(qiáng)調(diào)的、做的。結(jié)合本校實(shí)際及此次培訓(xùn)之收獲感受如下：

首先，要提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。作為學(xué)校統(tǒng)帥，校級(jí)行政應(yīng)當(dāng)認(rèn)清形勢(shì)，增添政治意識(shí)，要有大局意識(shí)，法制意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。學(xué)校平安教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應(yīng)落腳到學(xué)校教育的落實(shí)和發(fā)揮作用上來(lái)。其次，要求全員參加，提高全體師生的平安意識(shí)。授課老師說(shuō)：“沒(méi)有平安意識(shí)的老師是不稱(chēng)職的老師”，“學(xué)校最大的平安隱患就是缺乏平安意識(shí)。”所以，我們應(yīng)當(dāng)把學(xué)校的平安教育做到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，不擺花架子。

平常里我們加強(qiáng)了對(duì)班主任的平安教育，但缺乏對(duì)全體老師這方面的思想灌輸，要求在各學(xué)科適時(shí)滲透平安教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加強(qiáng)對(duì)師生的平安教育，讓每個(gè)人都懂得平安常識(shí)，增添平安意識(shí)，把握自我防范技能，從根本上預(yù)防和削減平安事故的發(fā)生是特別必要的。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)教育，要主動(dòng)利用晨會(huì)、班會(huì)課開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)講座、演講、商量等多種形式的平安教育活動(dòng)，培育同學(xué)的平安養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)要與家庭、社區(qū)親密協(xié)作，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的平安教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)平安教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類(lèi)平安事故的發(fā)生。

其次，注意校內(nèi)平安教育的落實(shí)，留意實(shí)效性。葉圣陶老先生說(shuō)：“教是為了不需要教?！蔽覀儾恍心軙r(shí)時(shí)刻刻都在同學(xué)身邊進(jìn)行愛(ài)護(hù)工作，讓同學(xué)切實(shí)提高平安愛(ài)護(hù)意識(shí)和技能是特別重要。我們學(xué)校肯定要杜絕平安教育兩張皮，說(shuō)一套做一套的現(xiàn)象，只停留在外表。要依據(jù)不同年齡段和不同季節(jié)有針對(duì)性，有重點(diǎn)的進(jìn)行平安教育，做到防患于未然。例如：學(xué)校同學(xué)就要教育他們，留意過(guò)公路時(shí)，意識(shí)到交通危急，提高警惕性；遇到生疏人時(shí)，具有防騙意識(shí)。在春末夏初，教育同學(xué)不要私自到江河池塘邊游玩。游泳時(shí)，知道游泳可能會(huì)遇到的危急，從而做好各種防范措施；

另外，我們還要提示同學(xué)擅長(zhǎng)觀(guān)看四周的環(huán)境，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)潛在的危急，如危房、危樓、建筑工地、大路沙井等；高中同學(xué)除了講基本的平安學(xué)問(wèn)之外，還要就心理調(diào)適、愛(ài)情觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、感恩社會(huì)等方面加以教育。只要同學(xué)有了平安意識(shí)，就多了一份生命的保障。另外，我們還要對(duì)同學(xué)加強(qiáng)法律法規(guī)教育，使之形成良好的行為習(xí)慣，就是老師所說(shuō)的養(yǎng)成教育。讓他們懂得平安方面的有關(guān)學(xué)問(wèn)，把握求生自救自護(hù)的本事，也是我們從事學(xué)校平安教育工作中重要的一環(huán)。生活之中，許多事情都是難以意料的。我們要教育同學(xué)，一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，不要慌亂，必需冷靜學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。我們通過(guò)演練、體驗(yàn)、觀(guān)看錄像、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)同學(xué)把握各種自救自護(hù)本事，培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)及行為習(xí)慣。例如擁擠大事發(fā)生后，同學(xué)該如何逃命，才能把危急系數(shù)降到最低，我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，在實(shí)踐中體驗(yàn)?？傊?，只要我們通過(guò)抓實(shí)平安教育工作，讓同學(xué)懂得了平安學(xué)問(wèn)，有了平安防范意識(shí)，并具備肯定的自救自護(hù)力量，同學(xué)的平安是能夠有保障的。

最終，就是我們的每個(gè)學(xué)校都要主動(dòng)響應(yīng)上級(jí)的要求，開(kāi)展平安校內(nèi)建設(shè)。

一是健全相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)，完善工作制度，全面保障同學(xué)的健康成長(zhǎng)。

二是構(gòu)建平安和諧校內(nèi)的教育管理體系。

三是構(gòu)建和諧的校內(nèi)人際關(guān)系。

四是集中推動(dòng)校內(nèi)周邊環(huán)境治理活動(dòng)。

開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，清理整頓校內(nèi)周邊的飲食及其它各類(lèi)攤點(diǎn)、違章建筑以及文化消遣場(chǎng)所，凈化校內(nèi)周邊環(huán)境，確保學(xué)校周邊衛(wèi)生、治安和同學(xué)的交通平安。五是加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境和校內(nèi)文化建設(shè)。帶動(dòng)師生主動(dòng)參與校內(nèi)綠化、美化勞動(dòng)，加大文化設(shè)施建設(shè)的投入，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，營(yíng)造干凈美麗、高雅文明、自然和諧、文化氣氛深厚的校內(nèi)環(huán)境，使我們的學(xué)校成為到處給廣闊師生以美感和心靈啟迪的、安靜溫馨的精神家園?？傊ㄟ^(guò)此次平安培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)信，學(xué)校平安工作無(wú)小事，我們必需加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教。教育廣闊師生要堅(jiān)固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、平安第一”的觀(guān)念，堅(jiān)決把師生的平安放在第一重要的位置，始終保持高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，努力辦好讓人民滿(mǎn)足的教育，辦好讓人民放心的教育。

學(xué)校老師平安培訓(xùn)心得體會(huì)2

本人有幸參與了重慶市第四十二期中學(xué)校公共平安教育老師培訓(xùn)，這也是本人其次次參與公共平安教育老師培訓(xùn)。每一堂課都讓我受益匪淺，收獲頗多，在這次培訓(xùn)中，我對(duì)中學(xué)校公共平安教育又有了新的熟悉和理解。

一、公共平安教育帶給同學(xué)的不僅是平安防范學(xué)問(wèn)與技能，更重要的是要形成公共平安意識(shí)。意識(shí)確定行動(dòng)，形成正確的公共平安意識(shí)，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一生受益的。

二、學(xué)校公共平安教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)自己和他人生命的敬重?？v觀(guān)近年來(lái)的重大公共平安大事，無(wú)論是酒后駕駛還是頻發(fā)的食品藥品平安，歸結(jié)起來(lái)都是對(duì)他人和自己生命的不敬重。因此，學(xué)校的公共平安教育應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)對(duì)生命的敬重。

三、有效的學(xué)校公共平安教育將有助于社會(huì)的轉(zhuǎn)型。今日的在校同學(xué)將是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，各種公共平安大事多發(fā)，有效的學(xué)校公共平安教育，對(duì)解決當(dāng)前我國(guó)存在的公共平安問(wèn)題、順當(dāng)實(shí)施可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略和“xx”規(guī)劃具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)校老師平安培訓(xùn)心得體會(huì)3

這次我們幼兒園進(jìn)行了教室平安培訓(xùn)，這讓我們教室更加關(guān)注平安，不僅是幼兒的平安，還有自身的平安。這次的培訓(xùn)讓我對(duì)平安有了更深的熟悉和體會(huì)。

此次培訓(xùn)是特地針對(duì)平安而設(shè)置的，就是為了讓我們老師可以維護(hù)好幼兒的平安。在培訓(xùn)中，老師們跟我們講解并描述了在幼兒園里對(duì)孩子們可能產(chǎn)生的平安隱患，比方說(shuō)食品的平安，還有玩耍的平安，園里設(shè)備需要留意的地方以及小伴侶們學(xué)習(xí)跳舞的平安。這些都是要我們老師要留意的地方。

幼兒園里的場(chǎng)景雖然都是為了幼兒設(shè)計(jì)的，但是不阻礙有危急，所以在幼兒園里生活和教學(xué)都要留意他人和自身的平安。幼兒在我們園里是包括午餐的，那就要留意一些食物會(huì)不會(huì)對(duì)一些幼兒有危害，比方有些孩子是過(guò)體質(zhì)的，那就要非常留意他們吃的東西，里面是不能有過(guò)敏的事物的，不然會(huì)危及健康，這就是園的問(wèn)題了。再有就是老師們給我們放了一些在園里比較危急的設(shè)備照片，讓我們分辨，里面的設(shè)備都是常見(jiàn)的，比方長(zhǎng)桌，這是不行以的，由于這種桌子是有尖角的，假如小伴侶們?cè)谕娴臅r(shí)候，就很簡(jiǎn)單撞上去，很簡(jiǎn)單傷到人，所以老師他們就建議我們幼兒園買(mǎi)那種圓桌子或者橢圓形的桌子，這種的就沒(méi)有角，比較平安。

還有就是在園里，幼兒們休息的時(shí)候，就會(huì)一起玩耍，我們?cè)谂赃吘鸵崾舅麄円?dāng)心，不能玩的太瘋了，不然就會(huì)造成跌傷，這是不允許的，因此他們?cè)谕娴臅r(shí)候，我們幼師就必需陪伴在旁，照看他們。還有上跳舞的課時(shí)，也是有可能造成身體互撞的危急，假如站的距離太近，就會(huì)互相打到和撞到，這也是一種平安的隱患，因此在教的時(shí)候，就必需要把他們之間的距離排好，然后囑咐他們留意平安，才能開(kāi)頭教學(xué)。

總之，培訓(xùn)讓我知道哪里都有危急，不能看著平安就覺(jué)很平安，全部一些都要留意。在幼兒園里，我們老師也得愛(ài)護(hù)好自己的平安，才能愛(ài)護(hù)幼兒們的平安。經(jīng)此一次關(guān)于平安的培訓(xùn)，讓我懂了許多關(guān)于遠(yuǎn)離危急的措施，更加的有意識(shí)的去愛(ài)護(hù)幼兒們了，將來(lái)在平安上肯定可以愛(ài)護(hù)幼兒健壯成長(zhǎng)，愿全部的孩子都能夠平安。

學(xué)校老師平安培訓(xùn)心得體會(huì)4

很興奮能夠參與這一次特地為我們幼兒園老師組織的平安教育培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中通過(guò)各位老師的講解，讓我學(xué)習(xí)到了更多的平安學(xué)問(wèn)，也讓進(jìn)一步地提高了幼兒學(xué)問(wèn)的責(zé)任感，讓我對(duì)于怎樣更好地開(kāi)展幼兒平安教育有了更清楚的熟悉，為我指明白下一步工作的方向。在這次培訓(xùn)中間，我也是非常仔細(xì)的在做筆記啊，對(duì)于培訓(xùn)中老師的提問(wèn)我雖然沒(méi)有得到展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，但是我都在心中做出了自己的回答，并且和各位同僚的回答以及老師給出的答案做了印證對(duì)比，讓我對(duì)于有爾虞平安工作有了根深的感悟，這些我后面也會(huì)做好整理工作，更好地管理好、教育好幼兒的平安問(wèn)題，讓這次的培訓(xùn)工作更加有意義。

一、對(duì)于幼兒的平安問(wèn)題，老師必需要有高度的責(zé)任意識(shí)

平安問(wèn)題從來(lái)都沒(méi)有小事，幼兒的平安問(wèn)題，我們做老師的也同樣要時(shí)刻留意，全部老師都必需要把幼兒的平安問(wèn)題放在心上放在第一位。在幼師崗位上工作了這么多年，雖然對(duì)于平安問(wèn)題從來(lái)都沒(méi)有懈怠過(guò)，但是經(jīng)過(guò)這么多年的沒(méi)有事情發(fā)生，自己在不知不覺(jué)中慢慢沒(méi)有最開(kāi)頭那般留意了，而這次培訓(xùn)會(huì)讓我反應(yīng)過(guò)來(lái)了，讓我更加留意了。我們做老師的不僅僅要教好孩子學(xué)問(wèn)，更要關(guān)注他們的平安問(wèn)題這是職責(zé)所在，也是對(duì)家長(zhǎng)信任我們的報(bào)答。

二、做好平安防范工作，做好教育工作

幼兒在幼兒園里面的平安我們必需要時(shí)刻留意，必需要各個(gè)方面都考慮到，身心健康方面、游玩方面等等，我們必需要做好預(yù)防措施，比方對(duì)校區(qū)各個(gè)地方做好殺菌消毒工作，這是衛(wèi)生平安問(wèn)題，再比方我們要將桌子的棱角地方包起來(lái)，這是防止有小伴侶撞到，我們要保證好幼兒在校區(qū)的平安。與此同時(shí)我們還要教好幼兒自己留意平安問(wèn)題，比方告知他們不能任憑吃生疏人給的東西，生疏人的話(huà)也要特別留意才行，告知他們不要去危急的地方，告知他們要留意衛(wèi)生，預(yù)防細(xì)菌進(jìn)入口腔等等。老師要做好平安措施，更加教會(huì)平安學(xué)問(wèn)。

三、平安問(wèn)題需要大家的協(xié)作才能開(kāi)展的更好

幼兒的平安問(wèn)題不是小問(wèn)題，各個(gè)方面我們都要時(shí)刻留意，所以這就需要大家相互協(xié)作才能夠開(kāi)展的更好，因此我們幼兒園要跟家長(zhǎng)協(xié)作好，幼兒園要了解孩子在校外的狀況，家長(zhǎng)也要知道幼兒在園內(nèi)的表現(xiàn)，這樣大家就能夠更好地了解幼兒的狀況，能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題。

學(xué)校老師平安培訓(xùn)心得體會(huì)5

幾天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，回顧幾天來(lái)的學(xué)習(xí)收獲，我感慨許多，收獲也許多，體會(huì)也許多，主要有以下四點(diǎn)：

一、正確對(duì)待這次培訓(xùn)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)目的很重要。

現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會(huì)時(shí)代。做為一所學(xué)校的校長(zhǎng)必需做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是國(guó)家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓(xùn)，而且有權(quán)威專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我們實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。而且通過(guò)大量案例深化分析全國(guó)消失的平安事故存在的緣由以及解決的方法。讓學(xué)員的確學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。所以，我第一天集中討論這個(gè)平臺(tái)的使用，找來(lái)計(jì)算機(jī)老師幫助，我弄明白之后，立刻進(jìn)入角色，通過(guò)聽(tīng)課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上溝通互動(dòng)，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。記得周六周日兩天，我在家一天沒(méi)有出門(mén)，始終在計(jì)算機(jī)旁學(xué)習(xí)，溝通，一做就是幾個(gè)小時(shí)，到了晚上，我發(fā)覺(jué)我的頸椎病都犯了，老婆給我涂上點(diǎn)藥，算是緩解點(diǎn)。在學(xué)校里，我一邊在計(jì)算機(jī)上學(xué)習(xí)，一邊支配工作，盡量叮囑下屬去做?？梢哉f(shuō)，這點(diǎn)我最佩服金校長(zhǎng)，她對(duì)待每件事都是仔細(xì)，盡管這樣的名校、大校，事情特別多，她努力到達(dá)最好，他做到了。我真佩服她！

二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新奇、開(kāi)放，有利于學(xué)員自主、合作溝通學(xué)習(xí)。

遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我還是第一次參與的。首先，我發(fā)覺(jué)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時(shí)在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是實(shí)行了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員依據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)討論。就拿我來(lái)說(shuō)，我對(duì)校內(nèi)損害事故處理上比較迷茫，也很感愛(ài)好。我反復(fù)聽(tīng)了張文教授的講座，我深刻領(lǐng)悟的損害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理同學(xué)損害事故是沒(méi)有一個(gè)很好的法律法規(guī)做根據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問(wèn)題？有時(shí)和家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)端，無(wú)能為力。其次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺(tái)，能有效地掌握制約學(xué)員必需遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，有時(shí)看上去比如今當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺(tái)軟件的設(shè)計(jì)非常先進(jìn)、科學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)公告、個(gè)人主頁(yè)、班級(jí)主葉作業(yè)、在線(xiàn)課堂、評(píng)論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，便利學(xué)員學(xué)習(xí)溝通，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的閱歷，又有他人對(duì)你的文章或帖子有不同的見(jiàn)解，我們可以互相溝通，互相提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點(diǎn)。

三、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專(zhuān)家報(bào)告指導(dǎo)性非常強(qiáng)。

從縱向看，本次支配了《切實(shí)做好中學(xué)校平安管理工作》，《學(xué)校衛(wèi)生平安的預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生大事的處置與對(duì)策》，解讀《同學(xué)損害事故處理方法》，《加強(qiáng)中學(xué)校校交通平安教育和校車(chē)管理工作》，《進(jìn)一步做好學(xué)校消防平安工作》，《如何做好中學(xué)校校內(nèi)及周邊治安工作》六個(gè)專(zhuān)題，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校平安工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱、專(zhuān)題講義、幫助資料、作業(yè)考核、幫助視頻影視菜單，供學(xué)員選用。

從每個(gè)主題內(nèi)容看，專(zhuān)家能站在中國(guó)的最搞處，端詳全國(guó)大的范圍，匯合大量的典型平安事故案例，分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、緣由，總結(jié)了平安事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國(guó)中學(xué)校平安工作存在的問(wèn)題，也提出了個(gè)人的建議和要求。我想，這對(duì)于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際工作中肯定大有關(guān)心的。

四、這次培訓(xùn)成效顯著，肯定會(huì)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。

一是提高了對(duì)學(xué)校平安工作重要性熟悉，增添了我對(duì)作好平安工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)各位專(zhuān)家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中學(xué)校生死亡人數(shù)非常可觀(guān)，令人傷心。為我們每個(gè)校長(zhǎng)敲響了警鐘，更轉(zhuǎn)變了過(guò)去認(rèn)為，平安工作“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，明確了學(xué)校平安管理的方針那就是主動(dòng)預(yù)防、依法管理、社會(huì)參加、各負(fù)其責(zé)。

二是系統(tǒng)、全面了解了平安事故發(fā)生的`特點(diǎn)，懂得了學(xué)校平安工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專(zhuān)家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告知我們?nèi)绾巫龊弥袑W(xué)校平安工作，提出了許多詳細(xì)方法和要求；張文教授告知我們發(fā)生與校內(nèi)有關(guān)的同學(xué)損害事故如何處理；廖文科教授講做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作的基本要求；李江平教授為我們分析了今年中學(xué)校生交通事故有這么幾個(gè)特點(diǎn)：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學(xué)校消防平安管理給我們指出方向；最終姚愛(ài)國(guó)為我們分析了當(dāng)前危害中學(xué)校及周邊平安的特別治安問(wèn)題存在的主要緣由?？梢哉f(shuō)，這些報(bào)告我們假如仔細(xì)學(xué)習(xí)，思索了肯定會(huì)有所收獲的。

學(xué)校老師平安培訓(xùn)心得體會(huì)6

平安工作是學(xué)校教育的底線(xiàn)，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，這是局長(zhǎng)在師德培訓(xùn)班新學(xué)年工作布置時(shí)所提出的觀(guān)點(diǎn)。確實(shí)，關(guān)注同學(xué)的生命和人生平安是最最基本需要學(xué)校做好的事情，是以人為本、和諧校內(nèi)創(chuàng)建的基礎(chǔ)工作。

在今日的暑期師德全員培訓(xùn)活動(dòng)中，我們以有效性培訓(xùn)為目標(biāo)，實(shí)施精細(xì)化操作策略，開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓老師們真正從內(nèi)心感受到平安的重要，實(shí)實(shí)在在把握平安教育的法律法規(guī)學(xué)問(wèn)。平安教育培訓(xùn)活動(dòng)有校長(zhǎng)的動(dòng)員講話(huà)、觀(guān)看錄像事例、校領(lǐng)導(dǎo)在通讀教育局“學(xué)校平安工作法律法規(guī)匯編”的基礎(chǔ)上出了一份“學(xué)校平安工作法律法規(guī)學(xué)問(wèn)”測(cè)試卷進(jìn)行開(kāi)卷考試等。目的是讓我們明確自身在學(xué)校平安教育工作中的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，增添服務(wù)同學(xué)的本事，真正把握國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)學(xué)問(wèn)，增添法紀(jì)觀(guān)念，做到依法從教。

法律法規(guī)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)后，又要求老師結(jié)合自己校內(nèi)的實(shí)際狀況，共同商量學(xué)校內(nèi)目前存在的平安隱患，并針對(duì)這些問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成抱負(fù)的解決方案。信任通過(guò)這樣的培訓(xùn)，老師們對(duì)于平安工作肯定會(huì)有更加深刻的熟悉，在今后工作中更擅長(zhǎng)用平安法規(guī)指導(dǎo)開(kāi)展教學(xué)，處理平安問(wèn)題，同學(xué)的生命、身體健康必將得到更加有效的愛(ài)護(hù)。

學(xué)校老師平安培訓(xùn)心得體會(huì)7

平安生產(chǎn)是企業(yè)的永久的主題，平安文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分，并起著越來(lái)越重要的作用。企業(yè)平安文化是企業(yè)在平安生產(chǎn)的實(shí)踐中，以從事平安管理、平安生產(chǎn)、平安宣揚(yáng)教育等形式,逐步形成的為全體員工所認(rèn)同、共同遵守，帶有本企業(yè)特點(diǎn)的價(jià)值觀(guān)念、經(jīng)營(yíng)作風(fēng)、管理準(zhǔn)則、企業(yè)精神、職業(yè)觀(guān)念和平安目標(biāo)等的總和。所以，我認(rèn)為推動(dòng)平安文化建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)平安生產(chǎn)已成為當(dāng)前的主要任務(wù)。

形成全新的平安文化理念。如何形成全新的平安文化理念，使平安文化理念深化人心，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

一是要樹(shù)立以人為本的觀(guān)念。堅(jiān)持以人為本，打造平安文化是全面貫徹“平安第一、預(yù)防為主”方針的新舉措，是企業(yè)保障員工人身平安與健康的的新探究。以人為本的平安生產(chǎn)管理，就是指企業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中把員工的生命擺在一切工作的首位，貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的理念，真正做到維護(hù)員工的利益，以員工是否滿(mǎn)足、是否得利、是否安康穩(wěn)定為標(biāo)準(zhǔn)，形成社會(huì)效益、企業(yè)利益和個(gè)人權(quán)益的多贏(yíng)局面，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)進(jìn)展。因此，企業(yè)抓平安生產(chǎn)首先要把員工的生命平安放在第一位，當(dāng)員工人身平安與企業(yè)的生產(chǎn)、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益等其它方面發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)無(wú)條件的聽(tīng)從人的生命。

二是要樹(shù)立平安就是企業(yè)最大效益的觀(guān)念。企業(yè)只有實(shí)現(xiàn)平安才能確保企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序，沒(méi)有牢靠的平安作為屏障，企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、改革、進(jìn)展將無(wú)法正常進(jìn)行。平安是生產(chǎn)的前提，平安事故帶來(lái)的損失是巨大的。因此要深刻熟悉到平安生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益。

三是要形成平安工作人人有責(zé)的觀(guān)念。平安不僅是企業(yè)的重要工作，而且也是每個(gè)員工的事。企業(yè)對(duì)平安工作、對(duì)員工生命的關(guān)注不僅強(qiáng)調(diào)生命的物質(zhì)存在的珍貴，更應(yīng)關(guān)注和關(guān)愛(ài)員工，不僅要保證員工的生命平安，更要對(duì)員工進(jìn)行情感和精神的關(guān)心，使員工獲得精神上的安慰和滿(mǎn)意，為員工供應(yīng)一個(gè)本質(zhì)平安的環(huán)境，使企業(yè)“人本、人權(quán)、人性、人情”的核心思想獲得充分的表達(dá)。企業(yè)的每一個(gè)員工也要充分熟悉“平安為天、生命至遵循重要意義，要不斷提高自身平安意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我管理，保障自身和他人的平安，實(shí)現(xiàn)家庭美好與企業(yè)共同進(jìn)展。

創(chuàng)建有效的平安文化機(jī)制。有一個(gè)有效的平安文化機(jī)制，能夠保證平安文化建設(shè)的順當(dāng)進(jìn)行。主要要?jiǎng)?chuàng)建以下機(jī)制：

一是創(chuàng)建平安學(xué)習(xí)機(jī)制。要使平安文化理念深化人心，必需要有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制，建立學(xué)習(xí)型組織。在平安學(xué)習(xí)和平安教育的途徑上要多管齊下，強(qiáng)化效果。在平安學(xué)習(xí)和平安教育的形式及內(nèi)容上要豐富多彩，推陳出新，使平安學(xué)習(xí)和平安教育具有學(xué)問(wèn)性、趣味性，寓教于樂(lè)，讓職工在參加活動(dòng)中受到教育，在潛移默化中強(qiáng)化平安意識(shí)。要通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)教育，逐步形成“人人講平安，事事講平安，時(shí)時(shí)講平安”的氣氛，使廣闊職工逐步實(shí)現(xiàn)從“要我平安”到“我要平安”的思想跨越，進(jìn)一步升華到“我會(huì)平安”