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《《-——師 教學(xué)團(tuán)隊(duì)編錄—圖形推 2:選項(xiàng)中,只有A7化并使整個(gè)遞增關(guān)系繼續(xù)保持,所以答案為A。對稱關(guān)系,由此推斷出3后面為5,而且為豎形,只有D符合要求。2個(gè)方塊的圖形,A是符合要求的選項(xiàng)。解析:第一組圖形,都有圓,而且還有其他圖形,其他圖形從第一個(gè)開始呈現(xiàn)0、1、2、3、這樣的規(guī)律,依次推斷,接下來為一個(gè)圓和四個(gè)不同圖形的組合,四個(gè)選項(xiàng)中,A是符合要求的答案。少,結(jié)合這兩種規(guī)律判斷,得出正確的選項(xiàng)是A。下一個(gè)應(yīng)該向哪兒?根據(jù)推理下一個(gè)應(yīng)該向向上,所以第二組中,只有D是正確的。由此推斷,最后應(yīng)是旋轉(zhuǎn)向上偏右,所以答案選項(xiàng)D。轉(zhuǎn)度4:分旋轉(zhuǎn)后的結(jié)果,第二組也應(yīng)該具有同樣的規(guī)律,由此推斷,則答案為A。斷旋轉(zhuǎn)的,第二組圖形也是內(nèi)部圖形的旋轉(zhuǎn),而且旋轉(zhuǎn)的角度為135度,由此推斷,第二組第二個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)135度的圖形應(yīng)該D。規(guī)律,所以答案為D。項(xiàng)D符合要求,為正確答案。種規(guī)律,所以正確的選項(xiàng)是C。為個(gè)選項(xiàng)中,只有B符合要求。一個(gè)圖形中的第二個(gè)線條始終比較長,在四個(gè)選項(xiàng)中,符合這個(gè)規(guī)律的,只有B,所以選擇B是正確的。4:發(fā)現(xiàn),在四個(gè)被選項(xiàng)中,只有選項(xiàng)B包含圓所以為正確的。構(gòu)成的組合,由此得知,給出的四個(gè)選項(xiàng)中,A和D符合,再從各具備兩個(gè)相同圖形,只有D是合適的選項(xiàng)。第二種規(guī)律得出,只AD要求,再按第一各不相同的規(guī)律,只D是合適的。2:C。4:5:6:7:形個(gè)數(shù)是7,所以合適的選項(xiàng)是A。105,在四個(gè)選項(xiàng)中D線段5D。和3、1,7、9、11,都是一個(gè)簡單的等差數(shù)列,根據(jù)這個(gè)規(guī)律,則第三個(gè)線頭的也應(yīng)呈現(xiàn)等差數(shù)列,17、15面只能13,所以答案為B。個(gè)三角形,那么根據(jù)推斷后面應(yīng)該為八字形,而且為三個(gè),所以答案為D。個(gè)圓點(diǎn),兩側(cè)各一個(gè),第五個(gè)應(yīng)是上面為一個(gè)圓點(diǎn),而且兩側(cè)為零,所以選項(xiàng)為D。一個(gè)豎折線,三個(gè)曲線穿一個(gè)圓,缺少的是三個(gè)和一個(gè)關(guān)系,在四個(gè)選項(xiàng)中,只有A符合要求。選項(xiàng)中,只有D符合要求的。的存在著圖形的和對稱。2:有3: 并表現(xiàn)出一定的層次性,根據(jù)這個(gè)規(guī)律可以推斷A符合要求。例題4:選項(xiàng)為體的形狀圖,選出符合要求的立體圖形,該類型的試題主要空間思維能力,以體現(xiàn)思維的想象力。2:3:5:6:7:8: 2:5:6:A: B: C: D:答案選C。8:9:題10:11:12:步驟移動,最后形成C形狀。斜的=>BC不選。三不是封閉的=>D不選。綜上,選A。D。圖相隔兩個(gè)圖后和第四個(gè)圖一樣,同理第二個(gè)圖相隔兩個(gè)圖后和第5個(gè)圖也一樣,所以選A。題17:題18:19:20:解析:B,左邊圖是:弧—(弧+直線)—直線三種類型,右圖同樣是:直線—(弧+直線)—沒有BC,BC21:各圖
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