2023屆云南省玉溪市華寧二中生物高一下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的敘述中正確的是A．漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞均能特異性識別抗原B．抗原刺激機(jī)體后，T細(xì)胞和B細(xì)胞會分化，但不會增殖C．體液免疫中的淋巴細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞，都在骨髓中分化，發(fā)育成熟D．過敏體質(zhì)的人首次接觸過敏原不會發(fā)生過敏反應(yīng)2．由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病可能具有的特點是（）A．若父親患病，女兒一定不患此病 B．若母親患病，兒子一定患此病C．若外祖父患病，外孫一定患此病 D．若祖母為患者，孫女一定患此病3．下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列說法中正確的是（）A．具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③B．③示細(xì)胞不可能有非同源染色體的自由組合C．動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞D．上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③4．下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖。在第Ⅲ代個體中，可能不帶致病基因的是（）A．8 B．9 C．10 D．115．下圖是某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，有關(guān)敘述正確的是A．①過程堿基互補(bǔ)配對時發(fā)生差錯，形成的多肽可能不發(fā)生改變B．②過程形成的產(chǎn)物都能夠直接承擔(dān)細(xì)胞的生命活動C．①過程正處于解旋狀態(tài)，形成這種狀態(tài)需要RNA解旋酶D．合成大量抗體主要是通過①過程形成大量mRNA完成6．下列有關(guān)實驗的敘述中，正確的是（）A．重鉻酸鉀可檢測酒精的存在，在堿性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色B．還原糖組織樣液在加入蘇丹皿后呈無色，加熱后變成磚紅色C．甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色，使RNA呈現(xiàn)綠色D．溴麝香草酚藍(lán)水溶液遇CO2后，其顏色由藍(lán)變綠再變黃二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示某動物細(xì)胞分裂的一組圖像，據(jù)圖回答下列問題：（1）該動物生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是____________條。（2）圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是_____________________。（3）A圖中具有____________對同源染色體，D圖中具有____________對同源染色體。（4）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有____________。（5）B圖細(xì)胞中有____________個四分體，有_________個DNA分子。（6）該動物性別為_____________（雄性、雌性、無法確定）。8．（10分）如圖是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長激素的示意圖。（1）圖中虛線方框內(nèi)代表的基因工程過程是________，構(gòu)建重組質(zhì)粒要用到的“化學(xué)漿糊”是_______。（2）圖中的質(zhì)粒存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，從其分子結(jié)構(gòu)看，可確定它是―種____分子，它的功能是作為目的基因的_______。（3）上述基因工程屬于_______。A．動物基因工程B．植物基因工程C．微生物基因工程D．人類基因工程隨著基因工程的發(fā)展，人類生活中出現(xiàn)了越未越多的基因工程產(chǎn)品，盡管目前尚未發(fā)現(xiàn)這些產(chǎn)品的不安全性，但其安全性一直備受關(guān)注。（4）下列哪項是對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的理性態(tài)度_____。A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是按照人們的意愿對生物進(jìn)行的設(shè)計，不存在負(fù)面影響B(tài)．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對于解決糧食、能源等問題起了積極作用，同時也存在一定風(fēng)險C．大量引入國外轉(zhuǎn)基因作物與本地近緣作物品種雜交D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)如果被恐怖分子利用將可能導(dǎo)致人類滅絕，應(yīng)停止轉(zhuǎn)基因研宄9．（10分）某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)査。下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率、種群數(shù)量隨時間的變化曲線。請分析圖中信息回答下列問題:（1）能反映該魚種群群數(shù)量變化的曲線圖是______圖。（2）達(dá)到t2后，種群速數(shù)量不再增加，其原因是_________________.。t2時種群的數(shù)量稱為___________________-.（3）在t1時該種群的年齡組成為____________型。（4）若在t2時種群數(shù)量為a，為了保護(hù)這種魚類資源不被破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕獲量，應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量被捕撈后保持在_________水平，因為此時種群的________.（5）如果這條河流受到輕度污染，則對此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響;如果出現(xiàn)惡性污染事件，則會導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動植物死亡，該河流生態(tài)系統(tǒng)就會遺到嚴(yán)重破壞。這是因為生態(tài)系統(tǒng)_____________________________________。10．（10分）如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖甲表示DNA片段的________結(jié)構(gòu)，圖乙表示DNA片段的________結(jié)構(gòu)。（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2]__________________，[5]________________。（3）從圖中可以看出，DNA分子的兩條鏈?zhǔn)怯蒧_______和________交替連接形成的。（4）連接堿基對的化學(xué)鍵是________，堿基配對的方式如下：________與________配對；________與______配對。（5）從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的________結(jié)構(gòu)。（6）含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個。則該DNA片段中共有腺嘌呤__________個，C和G構(gòu)成的堿基對共________對。11．（15分）miRNA是一種小分子RNA研究發(fā)現(xiàn)，MIR-15a基因控制合成的miRNA能抑制BCL2基因控制的蛋白質(zhì)的合成，下圖為miRNA發(fā)揮作用的過程示意圖。分析回答下列問題：（1）a過程是__________，該過程所需要的原料是__________。（2）與b過程相比，a過程特有的堿基互補(bǔ)配對方式是__________。b過程合成的②、③等的序列相同，原因是____________________。（3）據(jù)圖分析可知，miRNA抑制BCL2基因表達(dá)的機(jī)理是_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

漿細(xì)胞不能識別抗原，A錯誤；

T細(xì)胞和B細(xì)胞受抗原刺激，都會增殖和分化，B錯誤；

淋巴細(xì)胞有的在骨髓中發(fā)育成熟，有的在胸腺中發(fā)育成熟，C錯誤；

發(fā)生過敏反應(yīng)的人在初次接觸過敏原時會發(fā)生免疫反應(yīng)，過敏反應(yīng)至少再次接觸才能發(fā)生，D正確。2、B【解析】試題分析：對于X染色體上隱性基因控制的遺傳病，如果母親患病，其兩條X染色體上都有患病基因，那么其兒子的X染色體上一定有患病基因，故B正確?？键c：本題考查伴性遺傳的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、B【解析】試題解析：具有同源染色體的細(xì)胞有①、②和③，A錯誤；③表示細(xì)胞是有絲分裂不可能有非同源染色體的自由組合，B正確；只有生殖器官中的原始生殖細(xì)胞可同時進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂，因此圖示細(xì)胞可能同時出現(xiàn)在動物的睪丸或卵巢中，C錯誤；上述細(xì)胞中有8條染色單體的是②③，而①④中沒有染色單體，D錯誤?？键c：本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。4、A【解析】

白化病是常染色體隱性遺傳病，Ⅱ-6、Ⅲ-7均為aa，由于7號患病，Ⅱ-3號、Ⅱ-4號都是Aa，所以第Ⅲ-8號的基因型為AA或Aa；又由于Ⅱ-6號患病，所以Ⅲ-9號、Ⅲ-10號、Ⅲ-11號均為Aa?！驹斀狻扛鶕?jù)前面分析，Ⅲ-8號可能是AA或Aa，A符合題意；Ⅲ-9號、Ⅲ-10、Ⅲ-11號均為Aa，攜帶致病基因，B、C、D不合題意。5、A【解析】

由圖可知，①表示轉(zhuǎn)錄，②表示翻譯?！驹斀狻緼、①轉(zhuǎn)錄過程堿基互補(bǔ)配對時發(fā)生差錯，由于密碼子的簡并性，形成的多肽可能不發(fā)生改變，A正確；B、②過程形成的產(chǎn)物是多肽鏈，有的需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工才有活性，才能夠承擔(dān)細(xì)胞的生命活動，B錯誤；C、①轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的參與，C錯誤；D、合成大量抗體主要是通過②翻譯過程，一條mRNA結(jié)合多個核糖體完成，D錯誤。故選A。6、D【解析】

CO2可使澄清石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃；根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時間長短，可以檢測酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況?！驹斀狻緼、重鉻酸鉀可檢測酒精的存在，在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色，A錯誤；B、還原糖組織樣液在加入斐林試劑后呈藍(lán)色，加熱后變成磚紅色，B錯誤；C、甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)綠色，使RNA呈現(xiàn)紅色，C錯誤；D、CO2可使澄清石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，D正確。故選：D。二、綜合題：本大題共4小題7、2BD40AD28無法確定【解析】

本題通過分裂圖解來考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程的判斷，屬于對識記、理解、應(yīng)用層次的考查，屬于中檔題?！驹斀狻浚?）觀察分析可知，該動物體細(xì)胞有4條染色體，所以生殖細(xì)胞中有2條染色體。（2）圖中B存在同源染色體聯(lián)會，D中沒有同源染色體，所以B、D屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞A、C中有同源染色體，但是沒有聯(lián)會，是有絲分裂。（3）A圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，染色體數(shù)目加倍，有4對同源染色體，D圖細(xì)胞處于減二后期，沒有同源染色體。（4）著絲點分裂后染色體沒有姐妹染色單體，所以AD細(xì)胞不具有姐妹染色單體。（5）B圖細(xì)胞中兩對同源染色體形成2個四分體，每條染色單體上有一個DNA，共有8個DNA分子。（6）圖示細(xì)胞都是均等分裂，不能判斷是精原細(xì)胞還是卵原細(xì)胞的分裂，因此不能判斷該動物性別?！军c睛】聯(lián)會時的一對同源染色體有四條染色單體，稱作一個四分體；染色體復(fù)制后著絲點分裂前有染色單體；精子產(chǎn)生過程都是均等分裂，卵細(xì)胞形成過程有不均等分裂現(xiàn)象。8、獲取目的基因DNA連接酶（雙鏈）環(huán)狀DNA運載體CB【解析】

分析圖示：該圖是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長激素的示意圖，包括獲取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測和表達(dá)。轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題包括：（1）食物安全：滯后效應(yīng)、出現(xiàn)過敏源、食物的營養(yǎng)成分改變等；（2）生物安全：基因擴(kuò)散導(dǎo)致對生物多樣性的威脅；（3）環(huán)境安全：對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及環(huán)境的影響?！驹斀狻浚?）在構(gòu)建基因表達(dá)載體前需要獲取目的基因，因此圖1中虛線方框內(nèi)代表的過程是獲取目的基因；構(gòu)建重組質(zhì)粒時，首先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運載體，其次要用DNA連接酶將目的基因與運載體連接形成重組DNA。因此，該過程要用到的“化學(xué)漿糊”是DNA連接酶。（2）質(zhì)粒是存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)小型環(huán)狀DNA分子，它可以作為目的基因的運載體。（3）上述基因工程是利用大腸桿菌替我們生產(chǎn)人的胰島素，受體細(xì)胞是大腸桿菌，故屬于微生物基因工程，故選C。（4）A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在負(fù)面影響，A錯誤；B、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對于解決糧食、能源等問題起了積極作用，同時也存在一定風(fēng)險，B正確；C、大量引入國外轉(zhuǎn)基因作物與本地近緣作物品種雜交，容易造成基因污染，C錯誤；D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)有其優(yōu)點和缺點，應(yīng)正確判斷，不能因噎廢食，D錯誤。故選B?！军c睛】本題結(jié)合圖解，綜合考查基因工程、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，要求考生識記基因工程的操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。9、B自然界資源（食物）和空間有限、種內(nèi)斗爭加劇、捕食者（天敵）數(shù)量增加（使種群數(shù)量不再增加而穩(wěn)定在一定水平）環(huán)境容納量或K值增長a/2增長速率最大具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但有一定限度，當(dāng)外來干擾超過這一限度時，生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定狀態(tài)就會遭到破壞【解析】

據(jù)圖分析，t0-t1種群增長速率增加，t1-t2群增長速率減小為0，表示S型曲線的種群增長速率，其中t1對應(yīng)種群數(shù)量的K/2，t2對應(yīng)種群數(shù)量的K值；圖A表示J型曲線，圖B表示S型曲線?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意分析，魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后，剛開始食物、空間充裕，種群數(shù)量增長，但由于食物、空間有限，種群數(shù)量增長速率減慢，最終保持相對穩(wěn)定，所以種群數(shù)量表現(xiàn)為S型曲線，即B圖。（2）t2時，由于食物和空間有限、種內(nèi)斗爭加劇、捕食者數(shù)量增加等原因，導(dǎo)致種群出生率下降，死亡率升高，所以種群數(shù)量不再增加；t2時種群的數(shù)量稱為環(huán)境容納量或K值。（3）根據(jù)以上分析已知，t1時種群增長速率最大，說明種群數(shù)量不斷增加，則此時種群的年齡組成為增長型。（4）t2時的種群數(shù)量達(dá)到最大值即K值，若在t2時種群數(shù)量為a，為了保護(hù)這種魚類資源不被破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕獲量，則應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量被捕撈后保持在a/2，因為此時種群的增長速率最大。（5）由于生態(tài)系統(tǒng)具有-定的自動調(diào)節(jié)能力，所以河流受到輕度污染對生態(tài)系統(tǒng)沒有明顯影響；但生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力有一定的限度，當(dāng)外來干擾超過這一限度時，生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定狀態(tài)就會遭到破壞，所以河流遭到惡性污染后會導(dǎo)致河流生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重破壞?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解種群數(shù)量增長的兩種曲線存在的條件極其相關(guān)圖形的分析，能夠準(zhǔn)確判斷A、B曲線的類型，并能夠正確分析不同點的種群增長速率，從而確定曲線類型和不同點的含義。10、平面立體(或空間)一條脫氧核苷酸單鏈片段腺嘌呤脫氧核苷酸脫氧核糖磷酸氫鍵A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鳥嘌呤)C(胞嘧啶)相反雙螺旋4060【解析】

由圖可知，1堿基對，2脫氧核苷酸鏈，3脫氧核糖，4磷酸，5腺嘌呤脫氧核苷酸，6腺嘌呤，7氫鍵。【詳解】（1）圖甲表示DNA的平面結(jié)構(gòu)，圖乙表示DNA片段的立體結(jié)構(gòu)即雙螺旋結(jié)構(gòu)。（2）由圖可知，2是脫氧核苷酸鏈，5是腺嘌呤脫氧核苷酸。（3）DNA分子的兩條鏈中，磷酸和脫氧核糖交替連接，構(gòu)成DNA的基本骨架。（4）DNA中A與T配對，C與G配對，堿基對之間以氫鍵相連，A-T之間2個氫鍵，C-G之間三個氫鍵。（5）DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。（6）含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個。設(shè)該DNA種A為X個，則A=T=X，C=G=100-X，該DNA中氫鍵的數(shù)目為：2X+3（100-X）=260個，故X=40個。即腺嘌呤有40個