![江西省宜春市銅鼓中學(xué)高二語(yǔ)文4月月考試題_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d192296aa91f356caa9f7945662482fb/d192296aa91f356caa9f7945662482fb1.gif)
![江西省宜春市銅鼓中學(xué)高二語(yǔ)文4月月考試題_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d192296aa91f356caa9f7945662482fb/d192296aa91f356caa9f7945662482fb2.gif)
![江西省宜春市銅鼓中學(xué)高二語(yǔ)文4月月考試題_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d192296aa91f356caa9f7945662482fb/d192296aa91f356caa9f7945662482fb3.gif)
![江西省宜春市銅鼓中學(xué)高二語(yǔ)文4月月考試題_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d192296aa91f356caa9f7945662482fb/d192296aa91f356caa9f7945662482fb4.gif)
![江西省宜春市銅鼓中學(xué)高二語(yǔ)文4月月考試題_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d192296aa91f356caa9f7945662482fb/d192296aa91f356caa9f7945662482fb5.gif)
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PAGE12PAGE13江西省宜春市銅鼓中學(xué)2020-2021學(xué)年高二語(yǔ)文4月月考試題考試時(shí)間:150分鐘;現(xiàn)代文閱讀論述文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。(9分)“詩(shī)詞的研讀是支持我走過(guò)憂(yōu)患的一種力量。”葉嘉瑩先生在口述自傳的結(jié)尾這樣說(shuō)。在最痛苦的時(shí)候,葉先生靠寫(xiě)作詩(shī)詞療愈自己。葉先生拈取的這條線(xiàn)索,在解讀東坡詞時(shí)體現(xiàn)得最為鮮明。蘇軾的坎坷遭際和樂(lè)觀性格為大家所熟知,而葉先生這次講蘇軾,不是強(qiáng)調(diào)蘇軾如何曠達(dá)地應(yīng)對(duì)外界打擊,而是在蘇軾的痛苦面前停一停、凝心看一看,那到底是什么樣的痛苦?“似花還似非花”(《水龍吟·次韻章質(zhì)夫楊花詞》)是蘇軾被貶到黃州時(shí)寫(xiě)下的,葉先生講:“古人常常以為柳絮就是柳樹(shù)開(kāi)的花,這個(gè)花不是萬(wàn)紫千紅地開(kāi)在樹(shù)上,它只要一張開(kāi),馬上就被風(fēng)吹走了。它也叫花,可是它沒(méi)有萬(wàn)紫千紅的色彩,也不能留在樹(shù)上?!倍K軾本人的經(jīng)歷,正是二十二歲中進(jìn)士以后,幾年間母親、父親相繼離世,蘇軾守孝六年,再回京時(shí)已是新黨當(dāng)政。他不肯委蛇附和,直陳新法之弊的結(jié)果是被新黨一貶再貶,從杭州到密州再到湖州,烏臺(tái)詩(shī)案九死一生之后又被棄置黃州,此時(shí)看見(jiàn)“也無(wú)人惜從教墜”的楊花,感慨自然很深。葉嘉瑩先生并不停駐在對(duì)痛苦深淵的凝視中,更進(jìn)一步看到詞人將苦痛向?qū)徝荔w驗(yàn)轉(zhuǎn)化、升華的努力。蘇軾像春末柳絮一樣身經(jīng)風(fēng)吹雨打,卻“不恨此花飛盡”,沒(méi)有因此封閉自己、日日舔舐傷口,而是“恨西園、落紅難綴”。此處葉先生特別提醒道,“細(xì)看來(lái)不是,楊花點(diǎn)點(diǎn),是離人淚”,不能只顧及意思就點(diǎn)斷為“細(xì)看來(lái)不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”,一定要按照詞牌的牌調(diào)斷為三句,“楊花點(diǎn)點(diǎn)”之后停頓,且末四字注意“是/離人淚”的停頓,用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)吟誦出來(lái),才足以傳達(dá)東坡詞中纏綿悱惻、欲語(yǔ)還休的情意。因有苦痛,才會(huì)努力拂拭心上陰影;摶揉苦痛為辭章,心影在吟唱中漸漸變得通透,像天上的云影一樣不再翳蔽日光,而是與日色交相輝映,共成一幅可以欣賞玩味的景象。此時(shí)心影已無(wú)須拂去,它成為人生的底色,帶來(lái)人格的厚度、筆下的滋味。葉嘉瑩先生“弱德之美”的概念,正是在辭章中得到升華的苦痛與詞調(diào)的音聲之美結(jié)合而成的樣態(tài),是借由書(shū)寫(xiě)吟唱實(shí)現(xiàn)的對(duì)苦痛的超越,而這也是葉先生本人的生命體驗(yàn)。在“弱德之美”的審美取向下,葉嘉瑩先生更多地選取詞人的“幽咽怨斷之音”(夏敬觀《吷庵手批東坡詞》)。即使策馬直闖金營(yíng)如入無(wú)人之境的辛棄疾,葉先生也是選他悲慨秋日的《漢宮春·會(huì)稽秋風(fēng)亭懷古》來(lái)講。在“木落江冷”的秋日,辛棄疾煩悶填心、大發(fā)牢騷:“千古茂陵詞在,甚風(fēng)流章句,解擬相如。”文章立言得以留名青史固然是好,卻不是他辛稼軒一輩子最想做成的事業(yè)。接到故人書(shū)信提醒他莫要留戀仕途、“忘卻莼鱸”,他只有一聲嘆息:“誰(shuí)念我,新涼燈火,一編太史公書(shū)?!碧饭?dāng)年為了完成著書(shū)之志,遭受大辱仍未肯輕易赴死,稼軒唯有向他尋得一點(diǎn)安慰和支持。葉先生參透這一層,替稼軒把心底的話(huà)說(shuō)出:“我有我要完成的東西,我還沒(méi)有完成,我總希望有一個(gè)最后的機(jī)會(huì)能夠把它完成?!边@種隱忍中有堅(jiān)守、豪放中見(jiàn)悲哀的風(fēng)格,正是“弱德之美”。(摘編自鄭子欣《中華讀書(shū)報(bào)》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()A.葉先生靠寫(xiě)作詩(shī)詞療愈最痛苦時(shí)候的自己,并從中尋找到力量,這在解讀東坡詞時(shí)體現(xiàn)得最為鮮明。B.葉先生對(duì)蘇軾詞的解讀不是停駐在對(duì)痛苦深淵的凝視中,而是看到詞人將苦痛向?qū)徝郎A的努力。C.解讀蘇軾為酬和章質(zhì)夫而作的詞,葉先生堅(jiān)持用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)吟誦,才足以傳達(dá)東坡詞中的情意。D.辛棄疾反對(duì)靠文章立言而留名青史,他的志向是為國(guó)效力,收復(fù)北方失地,但無(wú)奈的是事與愿違。2.下列關(guān)于原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章引用蘇軾被貶黃州時(shí)寫(xiě)下的詞句“似花還似非花”,是為了解讀蘇軾面對(duì)痛苦的復(fù)雜心情。B.蘇軾雖經(jīng)風(fēng)吹雨打,但并沒(méi)有被苦痛擊垮,這可以從《水龍吟·次韻章質(zhì)夫楊花詞》中品讀出來(lái)。C.文章采用并列式結(jié)構(gòu),重點(diǎn)解讀詞人面對(duì)苦痛的人生態(tài)度,逐層深入,歸結(jié)出“弱德之美”的概念。D.文章最后一段,辛棄疾在悲慨秋日的詞中引用司馬遷創(chuàng)作《史記》的典故來(lái)表現(xiàn)自己心中的堅(jiān)守。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.只有從解讀蘇軾在最痛苦時(shí)期寫(xiě)作的詞入手,才能對(duì)蘇軾的思想有一個(gè)全面準(zhǔn)確的了解。B.摶揉苦痛為辭章,借由書(shū)寫(xiě)吟唱詩(shī)詞實(shí)現(xiàn)對(duì)苦痛的超越,這也是葉先生的生命體驗(yàn)。C.葉先生解讀辛棄疾時(shí)更多選取“幽咽怨斷之音”,這是受“弱德之美”審美取向的影響。D.文章最后一段中寫(xiě)辛棄疾的故人提醒他莫要留戀仕途,其實(shí)這是對(duì)辛棄疾的誤解。(二)、閱讀下面文字,完成下面小題。(12分)材料一:在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們大多數(shù)人將不再需要擁有或駕駛汽車(chē),而是依靠安全便捷的自動(dòng)駕駛車(chē)輛提供服務(wù),前往想去的地方。出行服務(wù)公司將提供全方位的交通服務(wù),我們不用再操心停車(chē)、清潔、保養(yǎng)和充電。擁有汽車(chē)后給我們帶來(lái)的各種麻煩都將消失。我們不再需要買(mǎi)車(chē)、按揭和投保,也不再需要花時(shí)間開(kāi)車(chē)、停車(chē)或加油。交通也不會(huì)再令人頭痛。我們可以選擇乘坐為公眾提供服務(wù)的共享車(chē)輛;也可以選擇支付更多費(fèi)用,擁有專(zhuān)屬的自動(dòng)駕駛“服務(wù)員”,不僅可以在我們需要的時(shí)候提供門(mén)到門(mén)服務(wù),還可以派出去跑腿或接送家人朋友。只需點(diǎn)一下手機(jī),就可以召車(chē)。召來(lái)的車(chē)輛沒(méi)有方向盤(pán)、油門(mén)和剎車(chē)踏板,大部分都是舒適的兩座電動(dòng)汽車(chē),因?yàn)橥ǔN覀兌际且蝗嘶騼扇艘黄鸪鲂小K羞@些都將大大縮減我們的交通成本。(摘編自《自動(dòng)時(shí)代:無(wú)人駕駛重塑世界》2020.6)材料二:(摘自《2018年中國(guó)智能駕駛行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及發(fā)展環(huán)境分析》《中國(guó)產(chǎn)業(yè)信息》2019.12)材料三:6月30日,北京市發(fā)布通告,開(kāi)放海淀區(qū)49條道路作為自動(dòng)駕駛車(chē)輛測(cè)試道路,合計(jì)195.9公里。至此,北京市開(kāi)放自動(dòng)駕駛車(chē)輛測(cè)試道路累計(jì)達(dá)到200條,總長(zhǎng)度699.58公里。與此同時(shí),消息顯示,截至2020年5月31日,北京市自動(dòng)駕駛安全測(cè)試?yán)锍坛^(guò)145萬(wàn)公里,測(cè)試?yán)锍倘珖?guó)領(lǐng)先。目前,除北京、上海外,全國(guó)開(kāi)放自動(dòng)駕駛道路測(cè)試的城市中,已開(kāi)放載人測(cè)試許可的城市還有廣州、長(zhǎng)沙、武漢和滄州。自動(dòng)駕駛時(shí)代的到來(lái)勢(shì)不可擋。顯然,自動(dòng)駕駛有望成為自智能手機(jī)問(wèn)世以來(lái),對(duì)我們生活方式最具革命性的改變。7月3日深夜,國(guó)際通信技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)組織3GPP宣布凍結(jié)5GR16版本。作為5G技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)首個(gè)演進(jìn)版本,R16的發(fā)布,在推動(dòng)5G汽車(chē)加速產(chǎn)業(yè)化的同時(shí),將5G時(shí)代V2X(車(chē)輛與外部智能互聯(lián))全方位的應(yīng)用場(chǎng)景在我們面前鋪開(kāi),距離真正實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛的歷史時(shí)刻,也許不會(huì)太遙遠(yuǎn)了。全媒體記者了解到,對(duì)于集合一系列新生技術(shù)的5G,負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)其通信標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)的3GPP在2018年形成了首個(gè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)R15,使得5G低時(shí)延、網(wǎng)絡(luò)覆蓋增強(qiáng)等特點(diǎn)在規(guī)范意義上被確定下來(lái)。而此次發(fā)布的R16,作為5G第一個(gè)演進(jìn)版本,成為了5G發(fā)展史上又一個(gè)重要里程碑,將加速包括車(chē)聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的多個(gè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的開(kāi)發(fā)進(jìn)展。每版標(biāo)準(zhǔn)的凍結(jié),都代表全球通信行業(yè)在相關(guān)技術(shù)上達(dá)成共識(shí),也意味著相關(guān)技術(shù)已經(jīng)全部成形,可以初步投入商用,這是5G相關(guān)應(yīng)用真正走向產(chǎn)業(yè)化的基石。(摘編自《5G新標(biāo)凍結(jié)無(wú)人駕駛再近一步》《廣州日?qǐng)?bào)》2020.7.11)材料四:目前,針對(duì)無(wú)人駕駛的法律法規(guī)尚不健全,現(xiàn)有的道路交通法規(guī)不能適應(yīng)無(wú)人駕駛汽車(chē)的行車(chē)條件,人與車(chē)的法律責(zé)任認(rèn)定存在模糊地帶,民事、刑事、保險(xiǎn)責(zé)任認(rèn)定、違章處罰等還沒(méi)有全國(guó)性的立法依據(jù)。無(wú)人駕駛汽車(chē)生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)也存在缺失,目前車(chē)企難以獲得無(wú)人駕駛汽車(chē)生產(chǎn)資質(zhì),即便是對(duì)傳統(tǒng)車(chē)輛進(jìn)行智能改裝,《道路交通安全法》亦明令禁止。雖然在國(guó)家及地方政府的大力推動(dòng)下,自動(dòng)駕駛測(cè)試車(chē)輛上路牌照落地有了新進(jìn)展,但還面臨不少法規(guī)方面的難題。國(guó)家智能汽車(chē)創(chuàng)新平臺(tái)牽頭部門(mén)多,資源不聚焦。目前包括國(guó)家發(fā)改委、工信部、國(guó)資委等為代表的多家國(guó)家部委和地方政府分別牽頭,主導(dǎo)相關(guān)企業(yè)成立了多個(gè)國(guó)家級(jí)智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)創(chuàng)新平臺(tái)。車(chē)企及其他關(guān)聯(lián)企業(yè)也在多線(xiàn)投入,整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈資源投放分散,不僅不利于資源的有效整合,還容易導(dǎo)致形成無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)的不良格局。低級(jí)別的智能汽車(chē)可以較好的實(shí)現(xiàn)高速及郊區(qū)道路的輔助駕駛,但對(duì)于城市道路的輔助程度依然有限,無(wú)人駕駛在這方面的挑戰(zhàn)更是巨大。城市道路與其他道路相比,環(huán)境更為復(fù)雜,車(chē)輛數(shù)量多且種類(lèi)復(fù)雜,不同路段車(chē)速差異大,非機(jī)動(dòng)車(chē)交通流量大,道路交叉點(diǎn)多且密集。城市環(huán)境對(duì)無(wú)人駕駛汽車(chē)的首要挑戰(zhàn)是技術(shù)上的挑戰(zhàn)。在硬件方面,相關(guān)的傳感器是否能夠精確無(wú)誤的進(jìn)行判斷和操作,目前較大的技術(shù)難點(diǎn)就是感知。在軟件方面,在保證傳感數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上,無(wú)人駕駛汽車(chē)需要對(duì)數(shù)據(jù)做出準(zhǔn)確預(yù)測(cè)和判斷,除了基本邏輯判斷,更多是突發(fā)情況的處理,這不僅需要程序有足夠的穩(wěn)定性和計(jì)算速度,還需要更加高級(jí)的計(jì)算機(jī)智能算法和技術(shù)。當(dāng)前智能道路設(shè)施的普及率并不高,大量在建基礎(chǔ)設(shè)施缺乏對(duì)專(zhuān)用路測(cè)通信系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的頂層設(shè)計(jì)與部署,車(chē)、人、路之間不能互聯(lián)互通,無(wú)法滿(mǎn)足路測(cè)和應(yīng)用無(wú)人駕駛技術(shù)的要求。面向無(wú)人駕駛汽車(chē)的數(shù)據(jù)交互平臺(tái)、公共服務(wù)平臺(tái)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)平臺(tái)建設(shè)相對(duì)滯后,導(dǎo)致不同車(chē)輛、企業(yè)、行業(yè)管理之間的平臺(tái)數(shù)據(jù)難以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通,在一定程度上,限制了無(wú)人駕駛汽車(chē)大規(guī)模應(yīng)用。(摘編自《中國(guó)無(wú)人駕駛行業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)分析》搜狐新聞2020.1.25)4.下列對(duì)“自動(dòng)駕駛”的相關(guān)理解,正確的一項(xiàng)是()A.自動(dòng)駕駛技術(shù)具有嶄新的意義和價(jià)值,它能夠驗(yàn)證技術(shù)的力量,為我們節(jié)省交通成本,將給我們今后的生活帶來(lái)巨大的便利。B.隨著自動(dòng)駕駛技術(shù)的普及,人們都將告別駕駛員身份,以乘客的身份去享受這種技術(shù)帶來(lái)的便利,并且完全擺脫日常開(kāi)車(chē)的各種煩惱。C.自動(dòng)駕駛已經(jīng)成為了自智能手機(jī)問(wèn)世以來(lái)對(duì)于我們當(dāng)下生活方式的最具革命性的變革了,它在深刻地介入和影響著我們的世界,促進(jìn)著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。D.自動(dòng)駕駛車(chē)輛的出現(xiàn)將大大縮減我們生活中的交通成本,這些交通成本包括時(shí)間成本、資金成本、保養(yǎng)成本、道路建設(shè)成本等。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.從行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及發(fā)展環(huán)境出發(fā),我們看到了行業(yè)發(fā)展的新前景,這就意味著機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們有針對(duì)性地進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新,將實(shí)現(xiàn)智能駕駛的進(jìn)一步發(fā)展。B.目前,北京市自動(dòng)駕駛安全測(cè)試?yán)锍坛^(guò)145萬(wàn)公里,測(cè)試?yán)锍倘珖?guó)領(lǐng)先,這一亮眼成績(jī)的取得,證明了自動(dòng)駕駛在北京得到了超常發(fā)展,即將成為北京城市交通的重要組成部分。C.當(dāng)下取得的成績(jī)證明了每一個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)的提出、每一個(gè)微小的進(jìn)步,將會(huì)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)文明的進(jìn)步,比如自動(dòng)駕駛的大力發(fā)展,引發(fā)無(wú)人駕駛行業(yè)的全新變革。D.國(guó)際通信技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)組織3GPP宣布凍結(jié)5GR16版本,這意味著我們距離無(wú)人駕駛又前進(jìn)了一大步。6.根據(jù)上述材料,針對(duì)“無(wú)人駕駛”行業(yè)發(fā)展的不足,提出相應(yīng)對(duì)策。(6分)(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(15分)閱讀下面的文字,完成下面小題。歸心似箭一兵她是在大年三十下午匆忙趕到豫北農(nóng)村婆婆家的。在村口,她被在疫情防控點(diǎn)值班的村支書(shū)攔住做了登記,測(cè)了體溫,不發(fā)燒才進(jìn)了村。當(dāng)她提著行李箱戴著口罩推開(kāi)那扇油漆斑駁的大門(mén)時(shí),系著圍裙在廚房的灶臺(tái)上忙活的婆婆竟然沒(méi)有認(rèn)出她?!皨?zhuān)沂切∶舭??!逼牌朋@喜萬(wàn)分,雙手在圍裙上使勁擦了擦?!靶∶舭。次疫@眼睛越來(lái)越不頂用了,小敏都看不出來(lái)了。”婆婆疾步走過(guò)來(lái)要幫著她拿行李箱,又突然停了下來(lái),眼睛期盼地向她身后瞅一瞅?!懊让葲](méi)來(lái),疫情這么重,我把她留她姥姥那了?!薄芭?,趕快進(jìn)屋吧?!逼牌拍樕下舆^(guò)一絲遺憾,滿(mǎn)臉堆著笑說(shuō),“你不是說(shuō)今年醫(yī)院忙,不回來(lái)了嗎?咋沒(méi)打個(gè)招呼就來(lái)了???”“我和別人調(diào)了個(gè)班,今天回來(lái),初二回去。”她說(shuō)。一進(jìn)屋,她就看到了墻上掛的丈夫的遺像。她怔了一下,呆呆地看著照片上的丈夫?qū)χ约何⑿χ?。丈夫是一位消防官兵。那天也是大年三十,一家三口做了一桌菜正?zhǔn)備吃,突然接到隊(duì)里的火情電話(huà)。丈夫穿上衣服,女兒急忙繞過(guò)桌子跑去抱著他的腿。丈夫抱起女兒親了一口:“萌萌乖,和媽媽在家不要淘氣,爸爸一會(huì)兒就回來(lái)了?!笨粗煞蚣鼻械纳袂?,她走上前,為他把扣子扣上:“萌萌來(lái),讓爸爸趕快走,你沒(méi)看到爸爸歸心似箭的樣子嗎?”丈夫一走就再也沒(méi)有回來(lái)。女兒無(wú)數(shù)次問(wèn)她,爸爸啥時(shí)候回來(lái)?。繗w心似箭是啥意思???她含著淚說(shuō),歸心似箭,就是遇到國(guó)家和人民的緊急大事,急著趕過(guò)去為國(guó)家和人民盡責(zé)盡力的心情?!靶∶?,洗洗手吃飯吧。”婆婆看到她發(fā)呆地看著兒子的照片又掉淚了,端著一碗水餃在旁邊說(shuō)。她摘下口罩,打開(kāi)行李箱,從里面掏出一包醫(yī)用口罩。“媽?zhuān)F(xiàn)在外面的疫情非常嚴(yán)重,我給你帶了一包口罩,你在家不要出門(mén),如果非得出門(mén),一定戴上口罩,回來(lái)后一定要洗洗手。這是一瓶消毒液,這是噴壺,家里多消消毒,特別是院子門(mén)口多噴噴?!闭煞蚴畾q時(shí)就失去了父親,婆婆含辛茹苦把他撫養(yǎng)大,供他考上了軍校。每次丈夫和她談到自己的身世,就會(huì)默默流淚,這時(shí)她會(huì)給丈夫輕輕擦干眼淚……丈夫走了以后,她想把婆婆接到南方自己生活的城市一起住,可婆婆不去,她說(shuō)舍不得自己養(yǎng)的雞鴨,舍不得豫北的這個(gè)村兒,這個(gè)院兒,幾分地里的活兒……她就每年春節(jié)帶著女兒萌萌回來(lái)看婆婆。每次回來(lái),婆婆總是早早地在村口迎接她和女兒?!拔覐碾娨暲锟?,今年這疫情可嚴(yán)重啊,全國(guó)都影響了。咱村的大喇叭這兩天也在一個(gè)勁廣播呢?!薄笆前?,媽?zhuān)珖?guó)去了好多醫(yī)療隊(duì),我們醫(yī)院可能也要去?!薄肮ぷ髅筒灰芪伊耍乙粋€(gè)人在家有吃有穿的,啥也不缺?!背酝觑?,她看到婆婆正給擦得一塵不染的丈夫的遺像上香燒紙錢(qián),看著婆婆佝僂的身影,望著微笑著看著自己的丈夫,她的眼淚又撲簌簌地掉了下來(lái)。婆婆走過(guò)來(lái)?!昂⒆觿e哭了,都過(guò)去了,都過(guò)去了……”她抬頭看到婆婆沒(méi)有哭,眼里一滴淚花也沒(méi)有。突然,她的電話(huà)響了,單位的……“媽?zhuān)业米吡?,我們醫(yī)院組織了醫(yī)療隊(duì)也要去援助,要求我今晚趕到單位,明早出發(fā)……”她一邊收拾行李一邊急切地對(duì)婆婆說(shuō)。婆婆急忙跑到里屋,提了幾個(gè)塑料袋子:“這是萌萌愛(ài)吃的糯米丸子,這是你愛(ài)吃的豆包……還有,這紅包是給萌萌的壓歲錢(qián),我專(zhuān)門(mén)到鎮(zhèn)上信用社換的新錢(qián),到超市買(mǎi)的紅包……”“媽?zhuān)悴挥媒o萌萌壓歲錢(qián),她不缺錢(qián)。這是我給你的一千元錢(qián),你收好了,別舍不得花,想買(mǎi)點(diǎn)啥就買(mǎi),我得趕緊走?!彼鼻械叵脍s回單位,突然更真切地體會(huì)到了歸心似箭的貼切含義。她最后看了一眼丈夫的遺像,提著行李箱就向外走。村支書(shū)在村口的疫情防控點(diǎn)又擋住了她,不讓她出村:“不行啊,再急你可能也走不了了,現(xiàn)在出租車(chē)、公交車(chē)都停了,私家車(chē)更不讓跑了?!彼f(shuō)明了情況,急得皺起了眉頭。村支書(shū)接著說(shuō):“你別急,你的事確實(shí)萬(wàn)分重要,我給派出所說(shuō)一下試試?!币惠v警車(chē)停在了村口。她提著行李放到后備箱,拉開(kāi)警車(chē)車(chē)門(mén)坐上了車(chē)。一直緊跟著她的婆婆急忙走到警車(chē)邊,拍著玻璃,喊她的名:“小敏,小敏……”她急忙落下車(chē)窗:“媽?zhuān)慊厝グ?,五一?jié)我?guī)е让仍賮?lái)看你?!逼牌虐杨^伸到車(chē)?yán)?,伏在她耳際,用布滿(mǎn)皺紋的手擋著嘴壓低聲兒說(shuō):“孩兒啊,遇到好的你就再找一個(gè)吧,啊,別虧待了自己……”(有刪改)7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)以疫情暴發(fā)為宏觀背景,以主人公在年三十匆匆來(lái)又匆匆走為微觀背景,展現(xiàn)了她義無(wú)反顧逆行“參戰(zhàn)”的家國(guó)情懷。B.小說(shuō)開(kāi)篇寫(xiě)她被村支書(shū)攔住做登記、測(cè)體溫,展現(xiàn)了以豫北農(nóng)村為代表的基層到位的防控措施,讓人感受到疫情的嚴(yán)重性。C.小說(shuō)運(yùn)用補(bǔ)敘手法寫(xiě)丈夫當(dāng)年趕赴火情現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景,映襯主人公援助疫區(qū)之舉,使作品內(nèi)涵更加豐富。D.婆婆“專(zhuān)門(mén)到鎮(zhèn)上信用社”換新錢(qián)以及在兒媳收拾行李準(zhǔn)備回去時(shí)“提了幾個(gè)塑料袋子”等細(xì)節(jié)體現(xiàn)她關(guān)愛(ài)晚輩的樸實(shí)情感。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析婆婆這一人物的性格特征。(6分)小說(shuō)以“歸心似箭”為題有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)二、古詩(shī)文閱讀(一)閱讀下面的文言傳記,完成下列小題。(19分)端木賜,衛(wèi)人,字子貢。田常欲作亂于齊,憚高、國(guó)、鮑、晏,故移其兵欲以伐魯??鬃勇勚?,謂門(mén)弟子曰:“夫魯,墳?zāi)顾?,父母之?guó),國(guó)危如此,二三子何為莫出?”子路請(qǐng)出,孔子止之。子張、子石請(qǐng)行,孔子弗許。子貢請(qǐng)行,孔子許之。遂行,至齊,說(shuō)田常曰:“君之伐魯過(guò)矣。夫魯,難伐之國(guó)。君不如伐吳?!碧锍7奕蛔魃唬骸白又y,人之所易;子之所易,人之所難。而以教常,何也?”子貢曰:“臣聞之,憂(yōu)在內(nèi)者攻強(qiáng),憂(yōu)在外者攻弱。今君憂(yōu)在內(nèi)。吾聞君三封而三不成者,大臣有不聽(tīng)者也。今君破魯以廣齊,戰(zhàn)勝以驕主,破國(guó)以尊臣,而君之功不與焉,則交日疏于主。故曰不如伐吳。伐吳不勝,民人外死,大臣內(nèi)空,是君上無(wú)強(qiáng)臣之?dāng)?,下無(wú)民人之過(guò),孤主制齊者唯君也。”田常曰:“善。雖然,吾兵業(yè)已加魯矣,去而之吳,大臣疑我,奈何?”子貢曰:“君按兵無(wú)伐,臣請(qǐng)往使吳王,令之救魯而伐齊,君因以兵迎之?!碧锍TS之,使子貢南見(jiàn)吳王。說(shuō)曰:“臣聞之,王者不絕世,霸者無(wú)強(qiáng)敵,千鈞之重加銖兩而移。今以萬(wàn)乘之齊而私千乘之魯,與吳爭(zhēng)強(qiáng),竊為王危之。且夫救魯,顯名也;伐齊,大利也。以撫泗上諸侯,誅暴齊以服強(qiáng)晉,利莫大焉。名存亡魯,實(shí)困強(qiáng)齊。智者不疑也?!眳峭踉唬骸吧齐m然吾嘗與越戰(zhàn)棲之會(huì)稽越王苦身養(yǎng)士有報(bào)我心子待我伐越而聽(tīng)子?!弊迂曉唬骸霸街畡挪贿^(guò)魯,吳之強(qiáng)不過(guò)齊,王置齊而伐越,則齊已平魯矣。且王方以存亡繼絕為名,夫伐小越而畏強(qiáng)齊,非勇也。夫勇者不避難,仁者不窮約,智者不失時(shí),王者不絕世,以立其義。今存越示諸侯以仁,救魯伐齊,威加晉國(guó),諸侯必相率而朝吳,霸業(yè)成矣。且王必惡越,臣請(qǐng)東見(jiàn)越王,令出兵以從,此實(shí)空越,名從諸侯以伐也?!眳峭醮笳f(shuō),乃使子貢之越。(節(jié)選自《史記·仲尼弟子列傳》)10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.善/雖然/吾嘗與越戰(zhàn)棲/之會(huì)稽/越王苦身養(yǎng)/士有報(bào)我心/子待我伐越而聽(tīng)子B.善/雖然/吾嘗與越戰(zhàn)/棲之會(huì)稽/越王苦身養(yǎng)士/有報(bào)我心/子待我伐越而聽(tīng)子C.善/雖然/吾嘗與越戰(zhàn)棲/之會(huì)稽/越王苦身養(yǎng)士/有報(bào)我心/子待我伐越而聽(tīng)子D.善/雖然/吾嘗與越戰(zhàn)/棲之會(huì)稽/越王苦身養(yǎng)/士有報(bào)我心/子待我伐越而聽(tīng)子11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.字,古代男子有名有字,古人自稱(chēng)時(shí)稱(chēng)名,稱(chēng)他人時(shí)通常稱(chēng)字,稱(chēng)人有時(shí)也直稱(chēng)其名。B.齊,諸侯國(guó)名,周武王封姜尚于齊,因國(guó)君為姜姓,故又稱(chēng)為姜姓齊國(guó),后為田氏取代。C.鈞,古代重量單位,十斤為一鈞。古代重量單位還有石、斗、升、兩、錢(qián)等。D.霸業(yè),稱(chēng)霸諸侯或維持霸權(quán)的事業(yè)。春秋時(shí)期,諸侯們往往通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)成就霸業(yè)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.子路、子張、子石請(qǐng)求前去救魯,孔子都沒(méi)有答應(yīng),卻答應(yīng)了子貢的請(qǐng)求,說(shuō)明在孔子心中,子貢有可能力挽狂瀾,拯救魯國(guó)。B.子貢告訴田常,攻打魯國(guó)是不對(duì)的,因?yàn)轸攪?guó)是個(gè)很難討伐的國(guó)家。田常對(duì)此大惑不解,他向子貢請(qǐng)教其中的道理。C.子貢認(rèn)為,田常派人攻打魯國(guó),打勝了對(duì)他本人毫無(wú)益處;而攻打吳國(guó),哪怕不能取勝,對(duì)田常掌握齊國(guó)大權(quán)也是大有益處。D.子貢建議吳王保存越國(guó),援救魯國(guó),攻打齊國(guó),以威力施加晉國(guó),這樣就可以成就霸業(yè)。吳王聽(tīng)后十分高興,于是派子貢到越國(guó)去。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)國(guó)危如此,二三子何為莫出?今以萬(wàn)乘之齊而私千乘之魯,與吳爭(zhēng)強(qiáng),竊為王危之。(二)詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。(9分)江樓夕望招客[注]白居易海天東望夕茫茫,山勢(shì)川形闊復(fù)長(zhǎng)。燈火萬(wàn)家城四畔,星河一道水中央。風(fēng)吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。能就江樓消暑否?比君茅舍較清涼。[注]此詩(shī)寫(xiě)于長(zhǎng)慶三年詩(shī)人任杭州刺史的次年。江樓,也稱(chēng)望海樓。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)題“望”字一語(yǔ)雙關(guān),既聯(lián)系眼前所見(jiàn)之景,又暗含“招客”的主題。B.從“夕”到“燈火萬(wàn)家”再到“月照平沙”,體現(xiàn)了詩(shī)人觀景的時(shí)間順序。C.本詩(shī)起句先言觀景角度再寫(xiě)水面宏闊,寫(xiě)法類(lèi)似“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低”。D.詩(shī)人獨(dú)居異鄉(xiāng),內(nèi)心茫然,以樂(lè)寫(xiě)哀,眼前美景反襯出詩(shī)人悵憫的形象。15.請(qǐng)從寫(xiě)景角度賞析詩(shī)歌的頸聯(lián)。(6分)16、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)莊子《逍遙游》寫(xiě)宋榮子看淡世間的榮辱,不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是:_____________,______________。(2)杜甫《蜀相》中借對(duì)祠堂庭宇景色的描寫(xiě),抒發(fā)憑吊情懷,被稱(chēng)為因景抒情的千古名句的兩句是:_______________,______________。(3)追憶往事,是陸游詩(shī)歌中常有的內(nèi)容,如《書(shū)憤》一詩(shī)中“___________,__________”兩句,就是對(duì)抗金歷史的回憶。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)“中國(guó)春節(jié)”這一傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日,在短短幾年時(shí)間里,以其神奇的力量和速度,地域、種族、文化的界限,創(chuàng)造了一幅“、全球同樂(lè)”的奇觀。西方主流媒體對(duì)中國(guó)春節(jié)的報(bào)道,則從“蜻蜓點(diǎn)水”轉(zhuǎn)向“濃墨重書(shū)”,從獵奇式的“望遠(yuǎn)鏡模式”轉(zhuǎn)為深入式的“放大鏡模式”。究竟是什么力量,助推中國(guó)春節(jié)走向世界、走近不同文明、走到國(guó)際性舞臺(tái)中央?究竟是什么力量,各國(guó)民眾敞開(kāi)懷抱笑迎“中國(guó)紅”與“中國(guó)年”?首先是文化的感應(yīng)力。春節(jié)是密集展示中國(guó)文化的櫥窗,紅彤彤的春聯(lián)、中國(guó)結(jié)、利是封,寄寓了喜慶歡樂(lè)、好運(yùn)降臨的征兆,對(duì)應(yīng)了西方社會(huì)“幸運(yùn)”“快樂(lè)”的追求;敬天祭祖、吃團(tuán)圓飯、走親訪(fǎng)友等年俗,暗合了西方社會(huì)懂得感恩、愛(ài)家、愛(ài)社區(qū)等價(jià)值觀……()。其次是商業(yè)的推動(dòng)力。毋庸諱言,“春節(jié)經(jīng)濟(jì)”已經(jīng)成為各國(guó)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的利器,在商業(yè)力量的加持下,“中國(guó)春節(jié)”在西方社會(huì)的融入速度加快了、話(huà)題性增強(qiáng)了、效應(yīng)也放大了,“文化的春節(jié)”和“商業(yè)的春節(jié)”互相借力、。17.依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.打破額手稱(chēng)慶吸納珠聯(lián)璧合B.突破額手稱(chēng)慶吸納相得益彰C.打破普天同慶吸引珠聯(lián)璧合D.突破普天同慶吸引相得益彰18.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.紅彤彤的春聯(lián)、中國(guó)結(jié)、利是封,寄寓了喜慶歡樂(lè)、好運(yùn)降臨的思想,對(duì)應(yīng)了西方社會(huì)“幸運(yùn)”“快樂(lè)”的追求B.紅彤彤的春聯(lián)、中國(guó)結(jié)、利是封,寄寓了喜慶歡樂(lè)、好運(yùn)降臨的意蘊(yùn),對(duì)應(yīng)了西方社會(huì)對(duì)“幸運(yùn)”“快樂(lè)”的追求C.紅彤彤的春聯(lián)、中國(guó)結(jié)、利是封,寄寓了喜慶歡樂(lè)、好運(yùn)降臨的征兆,對(duì)應(yīng)了西方社會(huì)對(duì)“幸運(yùn)”“快樂(lè)”的追求D.紅彤彤的春聯(lián)、中國(guó)結(jié)、利是封,寄寓了喜慶歡樂(lè)、好運(yùn)降臨的意蘊(yùn),對(duì)應(yīng)了西方社會(huì)“幸運(yùn)”“快樂(lè)”的追求19.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.中國(guó)春節(jié)文化的感應(yīng)力,為共慶“中國(guó)春節(jié)”奠定基礎(chǔ)B.中國(guó)春節(jié)文化的感應(yīng)力,達(dá)到了普天同慶的高度C.東西方文化上的契合點(diǎn),為共慶“中國(guó)春節(jié)”奠定基礎(chǔ)D.東西方文化上契合點(diǎn),達(dá)到了普天同慶的高度20.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。(5分)鍵盤(pán)俠是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ),指部分在現(xiàn)實(shí)生活中膽小怕事,而在網(wǎng)上發(fā)表“個(gè)人正義感”的人群,毫無(wú)疑問(wèn),“鍵盤(pán)俠”從出現(xiàn)開(kāi)始,①。但也只有他們自己尚且不自知地沉浸在網(wǎng)絡(luò)評(píng)論區(qū)里,一個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠,口吐蓮花,對(duì)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)事件評(píng)頭品足,②,殊不知,真正的俠客是“路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手”,絕不會(huì)是評(píng)論區(qū)里義憤填膺,現(xiàn)實(shí)面前一言不發(fā),默默無(wú)聞的路人甲,其實(shí)真正的“鍵盤(pán)俠”,還是注重一個(gè)“俠”字,③,鍵盤(pán)可以成為兩種不同性格的分割線(xiàn),但俠氣卻是不容分割的。21.仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà),要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。(6分)示例:杜甫顛沛流離,浪跡天涯,用滿(mǎn)腔憂(yōu)國(guó)之情凸顯了生命的價(jià)值。材料:燭之武荊軻司馬遷含垢忍辱挺身而出發(fā)憤著書(shū)深明大義臨危授命反抗強(qiáng)暴一部傳世之史滿(mǎn)懷愛(ài)國(guó)之情一腔俠義之血四、寫(xiě)作(60分)22.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。日常生活中,各種儀式幾乎伴隨著每個(gè)人的一生。祭拜祖先有儀式,婚喪嫁娶有儀式,畢業(yè)典禮有儀式,就連買(mǎi)了一本新的筆記本鄭重地寫(xiě)下第一行字,也可算是一種儀式。有人認(rèn)為,儀式有著穩(wěn)定的流程、確定的意義,不容輕易改變;也有人認(rèn)為,儀式是應(yīng)生活而產(chǎn)生的,跟不上時(shí)代步伐就理應(yīng)改變;還有人認(rèn)為,生活節(jié)奏這么快,時(shí)間這么緊張,儀式應(yīng)該除去,要把精力投入到有意義的事情里去。對(duì)于儀式,你怎么看?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。高二語(yǔ)文一考參考答案1.A本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。B.原文第四段“葉嘉堂先生并不停駐在對(duì)痛告深淵的凝視中,更進(jìn)一步看到詞人將苦痛向?qū)徝荔w驗(yàn)轉(zhuǎn)化、升華的努力”的表述強(qiáng)謂遞進(jìn)關(guān)系,而選項(xiàng)中的“不是而是”的表述為井列關(guān)系。C.文中“且末四字注意“是/離人淚”的停頓,用抑揚(yáng)頓挫.情意”說(shuō)的是末四字,選項(xiàng)說(shuō)的是整首詞。D.根據(jù)原文“文章立言得以留名青史固然是好。卻不是他辛稱(chēng)軒一輩子最想做成的事業(yè)”可知辛棄疾并不反對(duì)靠文章立言而留名青史,只是這不是他最想做成的事業(yè)。2.C本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。C.“并列式結(jié)構(gòu)”錯(cuò),并列式結(jié)內(nèi)要本國(guó)給中心論與以不同角度提出問(wèn)題,各問(wèn)題平行并列。付別論證。本文井非井列式結(jié)構(gòu),可是遞進(jìn)式結(jié)構(gòu),即按照事物政事理的發(fā)展規(guī)律以及迎輯關(guān)系,一層一層地安排組織材料,層次之間是深化#的結(jié)構(gòu)方式。3.A本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力A.“只有才”說(shuō)法絕對(duì),并不是只有從蘇軾在最痛苦時(shí)期寫(xiě)作的詞入手才能金而你確地了解蘇就,其他時(shí)期未必不可以。4.選A。B.“人們都將”錯(cuò)誤、材料一是說(shuō)。我們大多數(shù)人將不再需要擁有或盟歐為車(chē)”所以,該選項(xiàng)把部分變成整體,原文是“我們大多數(shù)人”,而選項(xiàng)說(shuō)成“人們都”。C.“已經(jīng)成為”錯(cuò)誤,或然變成了已然。材料二是說(shuō)“自動(dòng)駕駛有望成為自智能手機(jī)問(wèn)世以來(lái),對(duì)我們生活方式最具革命性的改變”,所以,原文是“有望成為”,而選項(xiàng)說(shuō)是“已經(jīng)成為"。D.“這些交通成本包括時(shí)間成本、資金成本、保養(yǎng)成本、道路建設(shè)成本等”錯(cuò)誤,材料一說(shuō)“我們不用再操心停車(chē)、清潔、保養(yǎng)和充電。擁有汽車(chē)后給我們帶來(lái)的各種麻煩都將消失。我們不再需要買(mǎi)車(chē)、按揭和投保,也不再需要花時(shí)間開(kāi)車(chē)、停車(chē)或加-.所有這些都將大大縮減我們的交通成本”,可見(jiàn)縮堿的交通成本中不包括道路建這成本。5.B本題考查學(xué)生理解分析文章內(nèi)容的能力。“即將成為北京城市交通的重要組成部分”錯(cuò)誤、雖然數(shù)提表明北京自動(dòng)駕駛女全高試?yán)锍套疃?。但是“?guó)將成為北京城市交道的重要組成部分”這判斯過(guò)于主觀,因?yàn)椤白詣?dòng)駕駛安全測(cè)試?yán)锍套疃唷焙退皩⒊蔀楸本┏鞘薪煌ǖ闹匾M成部分”達(dá)兩者之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。①制定針對(duì)性法律,進(jìn)行有效支撐。(健全法規(guī))②整合產(chǎn)業(yè)資源,營(yíng)造良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍。(聚焦資源)③創(chuàng)造更好技術(shù),有效應(yīng)對(duì)“城市環(huán)境”。(在硬件軟件上,提高技術(shù))④進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),豐富配套。(提高智能道路設(shè)施的普及率,實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通)⑤研制智能駕駛艙產(chǎn)品,不斷創(chuàng)造。7、C是插敘不是補(bǔ)敘。8.①慈愛(ài),在兒媳臨走時(shí),給兒媳裝上兒媳和孫女愛(ài)吃的食品;②隱忍,兒媳看著兒子的遺像流淚,而婆婆“眼里一滴淚花也沒(méi)有”,她的隱忍令人動(dòng)容;③大愛(ài),將兒子送往消防部隊(duì)又支持兒媳去抗疫,有大局意識(shí),無(wú)不體現(xiàn)了她的大愛(ài)無(wú)私。9.①概括小說(shuō)主要事件,把小敏大年三十趕回家和急著返回醫(yī)院,以及丈夫著急返回部隊(duì)幾個(gè)主要事件概括起來(lái)。②作為線(xiàn)索貫串全文,小說(shuō)以“歸心似箭”為線(xiàn)索,申聯(lián)起回家、返回部隊(duì)和返回醫(yī)院三個(gè)情節(jié),使之成為一個(gè)整體。③揭示小說(shuō)主旨,“歸心似箭”的標(biāo)題,展現(xiàn)了小敏夫妻義無(wú)反顧、忠于職守的優(yōu)秀品質(zhì),深化了作品的主題。10、B11C“十斤為一鈞”應(yīng)是三十斤為一鈞12C從孤立國(guó)君專(zhuān)制齊國(guó)的只有您了分析,對(duì)田常掌握齊國(guó)大權(quán)“也是大有益處”錯(cuò)。13(1)我們的祖國(guó)危險(xiǎn)到這種地步,諸位為什么不挺身而出呢?(關(guān)鍵詞“如”:像;“二三子”你們、諸位;“何為”是為何的倒裝。大意2分)如今,擁有萬(wàn)輛戰(zhàn)車(chē)的齊國(guó)再獨(dú)自占有千輛戰(zhàn)車(chē)的魯國(guó),和吳國(guó)來(lái)爭(zhēng)高低,我私下替大王感到危險(xiǎn)。(“以”憑借;“私”:私自占有;“危”:形容詞作動(dòng)詞,認(rèn)為危險(xiǎn)。大意2分)參考譯文:端木賜是衛(wèi)國(guó)人,字子貢。田常想要在齊國(guó)叛亂,卻害怕高昭子,國(guó)惠子,鮑牧的勢(shì)力所以想轉(zhuǎn)移他們的軍隊(duì)去攻打魯國(guó)。孔子聽(tīng)說(shuō)這件事,對(duì)門(mén)下弟子們說(shuō)?!棒攪?guó)是祖宗墳?zāi)顾诘牡胤剑俏覀兂錾膰?guó)家,我們的相國(guó)危險(xiǎn)到這種地步,諸位為什么不挺身而出呢?”子路請(qǐng)求前去,孔子制止了他。字張、子石請(qǐng)求前去救魯,孔子也不答應(yīng)。子貢請(qǐng)求前去救魯,孔子答應(yīng)他。子貢就出發(fā)了,來(lái)到齊國(guó),游說(shuō)田常說(shuō):“您攻打魯國(guó)是錯(cuò)誤的。您不如去攻打吳國(guó)。”田常頓時(shí)發(fā)怒了,臉色一變說(shuō):“你認(rèn)為難,人家認(rèn)為容易;你認(rèn)為容易的,人家認(rèn)為是難的。用這些話(huà)來(lái)指教我,是什么用心?”子貢說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),憂(yōu)患在國(guó)內(nèi)的,要去攻打強(qiáng)大的國(guó)家;憂(yōu)患在國(guó)外的,要去攻打偏小的國(guó)家。如今,您的憂(yōu)患在國(guó)內(nèi),我聽(tīng)說(shuō)您多次被授于封號(hào)而多次未能封成,是因?yàn)槌写蟪嫉挠蟹磳?duì)你的呀?,F(xiàn)在,你要攻占魯國(guó)來(lái)擴(kuò)展齊國(guó)的疆域,若是打勝了,你的國(guó)君就更驕縱,占領(lǐng)了魯國(guó)土地你國(guó)的大臣就會(huì)更尊貴,而您的功勞都不在其中,這樣您和國(guó)君的關(guān)系會(huì)一天天地疏遠(yuǎn)。所以說(shuō)不如攻打吳國(guó)。假如攻打吳國(guó)不能取得勝利,百始死在國(guó)外,大臣率兵作戰(zhàn)朝廷勢(shì)力空虛,這樣,在上沒(méi)有強(qiáng)臣對(duì)抗,在下沒(méi)有百姓的責(zé)難。孤立國(guó)君專(zhuān)制齊國(guó)的只有您了?!碧锍Uf(shuō):“好。雖然如此,可是我的軍隊(duì)已經(jīng)開(kāi)赴魯國(guó)了,現(xiàn)在從魯國(guó)撤軍轉(zhuǎn)而進(jìn)攻吳國(guó)。大臣們懷疑我,怎么辦?"子貢說(shuō)?!澳惆幢粍?dòng),不要進(jìn)攻,請(qǐng)讓我為您出使去見(jiàn)吳王,讓他出兵援助魯國(guó)而攻打齊國(guó),您就趁機(jī)出兵迎擊它?!碧锍2杉{了子貢的意見(jiàn),就讓他南下去見(jiàn)吳王。子貢游說(shuō)吳王說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),施行王道的不能讓諸侯屬?lài)?guó)滅絕,施行霸道的不能讓另外的強(qiáng)敵出現(xiàn),在千鈞重的物體上,再加上一銖一兩的分量也可能產(chǎn)生移位。如今,擁有萬(wàn)輛戰(zhàn)車(chē)的齊國(guó)再獨(dú)自占有千輛戰(zhàn)車(chē)的魯國(guó),和吳國(guó)來(lái)爭(zhēng)高低,我私下替大王感到危險(xiǎn)。況且去援救魯國(guó),是顯揚(yáng)名聲的事情;攻打齊國(guó),是能獲大利的事情。安撫泗水以北的各國(guó)諸候,討伐強(qiáng)暴的齊國(guó),用來(lái)鎮(zhèn)服強(qiáng)大的晉國(guó),沒(méi)有比這樣做獲利更大的了。名義上保存危亡的魯國(guó),實(shí)際上阻止了強(qiáng)齊的擴(kuò)張,這道理,聰明人是不會(huì)懷疑的?!眳峭跽f(shuō):“好。雖然如此,可是我曾經(jīng)和越國(guó)作戰(zhàn),越王退守在會(huì)稽山上棲身,越王自我刻苦。優(yōu)待士兵,有報(bào)復(fù)我的決心。您等我攻打越國(guó)后再按您的話(huà)做罷。”子貢說(shuō):“越國(guó)的力量超不過(guò)魯國(guó),吳國(guó)的強(qiáng)大超不過(guò)齊國(guó),大王把齊國(guó)擱置在一邊,去攻打越國(guó),那么,齊國(guó)早已平定魯國(guó)了,況且大王正借著“使滅亡之國(guó)復(fù)存,使斷純之嗣得續(xù)”的名義,卻攻打弱小的越國(guó)而害怡強(qiáng)大的齊國(guó),這不是勇敢的表現(xiàn)。勇敢的人不回避艱難,仁慈的人不讓別人陷入困境,聰明的人失掉時(shí)機(jī),施行王道的人不會(huì)讓一個(gè)國(guó)家滅絕,憑借這些來(lái)樹(shù)立你們的道義?,F(xiàn)在,保存越國(guó)向各國(guó)諸侯顯示您的仁德,幫助魯國(guó)攻打齊國(guó),施加晉國(guó)以威懾力,各國(guó)諸侯一定會(huì)競(jìng)相來(lái)吳國(guó)朝見(jiàn),稱(chēng)霸天下的大業(yè)就成功了。大王果真厭惡越國(guó),我請(qǐng)求東去會(huì)見(jiàn)越王,讓他派出軍隊(duì)追隨您,這實(shí)際上使越國(guó)空虛,名義上追隨諸侯討伐齊國(guó)?!眳峭跆貏e高興,于是派子貢到越國(guó)去。14D詩(shī)人“悵惘”的形象錯(cuò)。15①動(dòng)靜結(jié)合,晴天時(shí)風(fēng)吹古木樹(shù)葉的蕭瑟聲為動(dòng)態(tài)描寫(xiě),夏夜里皓月臨照平沙景象為靜態(tài)描寫(xiě)。動(dòng)靜結(jié)合,把一片清朗幽寒寫(xiě)得淋漓盡致,讓人頓覺(jué)暑意全消,精神為之一爽。②視聽(tīng)結(jié)合。視覺(jué),月照平沙夏夜霜;聽(tīng)覺(jué),風(fēng)吹古木晴天雨。(每點(diǎn)3分)16(1).且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮(2).映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音(3)樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)17.D第1空,打破:指物件受到突然或猛烈的一擊而出現(xiàn)缺口或裂為碎片或幾部分或突破原有的限制和約束。突破:集中兵力向一點(diǎn)進(jìn)攻或反攻,打開(kāi)缺口;沖破,超過(guò)。這里形容的是界限,所以應(yīng)用“突破”。第2空,普天同慶:全天下共同慶祝。額手稱(chēng)慶:把手放在額頭上,表示感到慶幸。結(jié)合后邊的詞語(yǔ)“全球同樂(lè)”可知,“普天同慶”符合語(yǔ)境。第3空,吸引:指把事物或別人的注意力引到自己方面來(lái)。吸納:吸收容納。這里形容的是各國(guó)民眾笑迎“中國(guó)紅”“中國(guó)年”,應(yīng)用“吸引”。第4空,相得益彰:兩者相互配合協(xié)助,雙方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處更能顯示出來(lái)。珠聯(lián)璧合:比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起,完美無(wú)缺。聯(lián)系前面的“互相借力”,“相得益彰”使用正確。18.B?!凹脑ⅰ焙汀罢髡住贝钆洳划?dāng),可把“征兆”改為“思想”或“意蘊(yùn)”;第二個(gè)分句詞殘缺導(dǎo)致句子表意不明,應(yīng)在“西方社會(huì)”后加“對(duì)”。A項(xiàng)、D項(xiàng),“對(duì)應(yīng)了西方社會(huì)‘幸運(yùn)’、‘快樂(lè)’的追求”,介詞殘缺;C項(xiàng),搭配不當(dāng),“寄寓”和“征兆”搭配不當(dāng)。19.C。由上文“春節(jié)是密集展示中國(guó)文化的櫥窗……對(duì)應(yīng)了西方社會(huì)……暗合了西方社會(huì)…”可以推出,填寫(xiě)的第一個(gè)句子,應(yīng)與“東西方文化的融合或者契合點(diǎn)”相關(guān);從整個(gè)語(yǔ)段的語(yǔ)境來(lái)看,前面講的是春節(jié)的習(xí)俗對(duì)應(yīng)、暗合西方社會(huì)的追求和價(jià)值觀,這就為共慶“中國(guó)春節(jié)”奠定了基礎(chǔ),所以C項(xiàng)的表述與前文的銜接最恰當(dāng)。20、(1).就帶有鮮明的貶義色彩(2).以為這樣就是真正的俠客(3).而不是“鍵盤(pán)”第①空,從上文中“現(xiàn)實(shí)生活中膽小怕事”“在網(wǎng)上發(fā)表‘個(gè)人正義感’”可知,“鍵盤(pán)俠”是帶有鮮明的貶義色彩的。分析可知,第①空可以填寫(xiě)“就帶有鮮明的貶義色彩”。第②空,這些“鍵盤(pán)俠”在“妙語(yǔ)連珠”“口吐蓮花”“評(píng)頭品足”之后,覺(jué)得自己是英雄,是正在的“俠客”。根據(jù)下文“殊不知”的轉(zhuǎn)折可以看出,這里可以填寫(xiě)“以為這樣就是真正的俠客”。第③空,根據(jù)前文的分析,“俠客”都是有正氣感,敢于直面反動(dòng)勢(shì)力或違法犯罪分子的,不是“一言不發(fā)”的“縮頭烏龜”,那樣就沒(méi)有一點(diǎn)“俠氣”,這樣的“鍵盤(pán)俠”,就沒(méi)有了“俠”,只有“鍵盤(pán)”了。根據(jù)分析,第③空應(yīng)填“而不是‘鍵盤(pán)’”。20、司馬遷含垢忍辱,發(fā)憤著書(shū),以一部傳世之史解讀了生命的價(jià)值;燭之武深明大義,臨危授命,用滿(mǎn)懷愛(ài)國(guó)之情詮釋了生命的價(jià)值;荊軻反抗強(qiáng)暴,挺身而出,用一腔俠義之血彰顯了生命的價(jià)值。(每句2分)21【例文】誠(chéng)于中者,必形于外外在的形式承載著內(nèi)心的重量,有儀式感,生活才過(guò)得美好而精致。春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,每一個(gè)形于外的細(xì)節(jié),都綻放著內(nèi)在的馥郁。恰如《大學(xué)》所云:誠(chéng)于中,形于外。無(wú)論是那個(gè)吃飯前總要先讓手機(jī)“嘗”菜的姑娘,還是那所物質(zhì)條件極度匱乏卻每周都要認(rèn)真舉行升旗儀式的學(xué)校,都深諳儀式感對(duì)生活的重要性。張愛(ài)玲嫁給胡蘭成時(shí)沒(méi)有舉辦像樣的婚禮,但依然走了一遍結(jié)婚的流程,即便婚禮現(xiàn)場(chǎng)只有新郎、新娘及證婚人三人??v使婚書(shū)上“歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)”的承諾成了一紙空話(huà),張愛(ài)玲依舊堅(jiān)守著對(duì)儀式感的信仰。她說(shuō):“儀式感能喚起我們對(duì)內(nèi)心自我的尊重,也讓我們更認(rèn)真地去過(guò)屬于我們生命里的每一天。”儀式感可以點(diǎn)亮生活,為我們明確每一個(gè)人生節(jié)點(diǎn)的責(zé)任與義務(wù)。中國(guó)自古有“男子二十而冠,女子十五而笄”的禮儀,這種古老的禮節(jié)何嘗不是一種儀式感?直到今天,依然有不少學(xué)校為年滿(mǎn)十八歲的學(xué)生們舉行盛大的成年禮,這樣的儀式可以讓他們明確成年的意義,在儀式感中體悟肩頭的責(zé)任。《周禮》中除了嘉禮,更有吉禮、兇禮、軍禮以及賓禮,每一種“禮”,都詮釋著儀式的重要性。雖然現(xiàn)代社會(huì)中許多繁文縟節(jié)早已退出歷史,但中華民族深入骨髓的禮儀文化卻代代相傳,永不止息。儀式感可以呼喚夢(mèng)想,讓人們更加信仰未來(lái),于絕望的土壤中播下希望的種子。衣食無(wú)憂(yōu)的生活中我們需要儀式感,在枯魚(yú)涸轍的環(huán)境下更需要保留儀式感。逆溯民國(guó)歲月,我們看到北大、清華及南開(kāi)三所學(xué)校堅(jiān)持在炮火烽煙中保留學(xué)校的形式,時(shí)至今日,長(zhǎng)沙及昆明依然流傳著西南聯(lián)大的傳奇。八年的堅(jiān)守,西南聯(lián)大為國(guó)家保存了重要的科研力量,也培養(yǎng)了一大批出類(lèi)拔萃的卓越人才。困厄之中,儀式感不僅僅是一種外在的表現(xiàn)形式,更是一種璀璨于茫茫夜空的希望之星輝。儀式感可以繼往開(kāi)來(lái),讓我們一面告別過(guò)去,一面走向更美好的明天。總有一些時(shí)光節(jié)點(diǎn)的儀式,成為生命或民族的豐碑。七十年前,人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門(mén)莊嚴(yán)宣布:“同胞們,中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!”彼時(shí)54門(mén)禮炮齊鳴28響,中國(guó)第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上冉冉升起。從此中華民族跨入了嶄新的時(shí)代,那場(chǎng)盛大的儀式,曾令多少中華兒女熱淚盈眶。從個(gè)人,到社會(huì),乃至國(guó)家,都需要用儀式感來(lái)書(shū)寫(xiě)時(shí)光的軌跡,當(dāng)許許多多的儀式連在一起,便構(gòu)成了命運(yùn)的廣廈,也匯成了歷史的星河。誠(chéng)于中者,必形于外。許多人每天過(guò)著兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,麻木的神經(jīng)深陷物質(zhì)世界的塵埃,而儀式感卻是那塵埃中開(kāi)出的花,以淡雅的芬芳呼喚人們對(duì)生活的熱愛(ài)。在網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)的今天,有人預(yù)言電子書(shū)會(huì)取代紙質(zhì)書(shū),網(wǎng)店會(huì)取代實(shí)體店,甚至虛擬課堂會(huì)取代校園。我不相信會(huì)有這樣的一天,因?yàn)閮x式感不是柏拉圖的精神樂(lè)園,它需要現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光雨露去滋養(yǎng),生活有了儀式感,我們會(huì)更加熱愛(ài)生活?!痉治觥?.審題:本題為“材料引……”的新材料作文,屬于“社會(huì)生活型”和“理論觀點(diǎn)型”的綜合體。命題材料反映的是當(dāng)下的社會(huì)生活現(xiàn)象,而在現(xiàn)象的呈現(xiàn)上又體現(xiàn)了一定的觀點(diǎn)傾向。寫(xiě)作對(duì)象集中,關(guān)鍵詞為“儀式”,此為題目的限制性,考生必須要緊緊圍繞“儀式”這個(gè)核心范圍進(jìn)行寫(xiě)作,否則視為離題或者偏離題意。在明確的寫(xiě)作范圍的基礎(chǔ)上,材料又提供了三個(gè)由“儀式”而引發(fā)的觀點(diǎn),體現(xiàn)了題目的開(kāi)放性,三個(gè)觀點(diǎn)為并列關(guān)系,三個(gè)觀點(diǎn)的并列可引發(fā)考生對(duì)“儀式”的不同角度的思考,從而拓寬考生對(duì)日常生活中各種“儀式”的思考,能區(qū)分不同層次考生的思維水平及寫(xiě)作水平。材料分為三個(gè)層次:一是時(shí)間上,“日常生活中,各種儀式幾乎伴隨著每個(gè)人的一生”;二是范圍上,“祭拜祖先有儀式,婚喪嫁娶有儀式,畢業(yè)典禮有儀式,就連買(mǎi)了一本新的筆記本后鄭重的寫(xiě)下第一行字,也可算是一種儀式”;三是態(tài)度上,“有人認(rèn)為,儀式有著穩(wěn)定的流程,確定的意義,不容輕易改變;也有人認(rèn)為,儀式是因應(yīng)生活而產(chǎn)生的,跟不上時(shí)代步伐就理應(yīng)改變;還有人認(rèn)為,生活節(jié)奏這么快,時(shí)間這么緊張,儀式應(yīng)該除去,要把精力投入到有意義的事情里去。”。層次一言簡(jiǎn)意賅地概括了儀式的普遍性,同時(shí)也引出本次作文的寫(xiě)作核心詞“儀式”。層次二列舉了日常生活中的4種典型的儀式性行為。其一是“祭拜祖先”,這側(cè)重體現(xiàn)了儀式的神圣性與延續(xù)性。祭祖,在中國(guó)人的觀念里,是極其神圣的,“身體發(fā)膚,受之父母”,祭祖的儀式必然是神圣而虔誠(chéng)的,同時(shí),中國(guó)人在也祭祖的過(guò)程中延續(xù)繼承著一個(gè)家族的精神信仰,因此,祭祖儀式也可理解為精神信仰通過(guò)一定的儀式行為延續(xù)傳承的過(guò)程。其二是“婚喪嫁娶”,側(cè)重體現(xiàn)儀式的世俗化表現(xiàn),相對(duì)于祭祖行為,儀式從高高在上的神圣行為轉(zhuǎn)而走進(jìn)了普通人的日常生活。在中國(guó)人的精神價(jià)值里,有“五?!钡恼f(shuō)法,“五?!奔础叭柿x禮智信”,為做人的起碼道德準(zhǔn)則,“禮”即“五常”之一,而中國(guó)的“禮”往往是通過(guò)各種日?;膬x式來(lái)體現(xiàn),對(duì)于普通百姓來(lái)說(shuō),日常生活中沒(méi)有什么比婚喪嫁娶更為重要的了,婚喪嫁娶也是日常生活中儀式感最強(qiáng)的行為。其三側(cè)重體現(xiàn)儀式的特定紀(jì)念價(jià)值,例如畢業(yè)典禮、成人禮等等,這些儀式往往被賦予了一定的意義。其四側(cè)重體現(xiàn)儀式的個(gè)性化與多樣化,通過(guò)在一本新的筆記本上鄭重寫(xiě)下第一行字這樣的日常儀式行為,引導(dǎo)考生對(duì)儀式的多層次的思考,加深考生對(duì)儀式的理解。同時(shí),通過(guò)典型的儀式性行為的列舉,也在提醒考生儀式并非是一個(gè)虛無(wú)飄渺的抽象概念,而是非常具體的生活行為。層次三呈現(xiàn)了對(duì)儀式的三種不同的觀點(diǎn)態(tài)度。每一個(gè)觀點(diǎn)即為一個(gè)思考角度,需要注意的是,材料只是提供了三種觀點(diǎn),而考生是否認(rèn)同此種觀點(diǎn)則是可以仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,可以認(rèn)同材料所提供的觀點(diǎn),也可反對(duì),只要言之有理即可。觀點(diǎn)1強(qiáng)調(diào)儀式流程的穩(wěn)定性,意義的確定性。應(yīng)該說(shuō),穩(wěn)定的流程,確定的意義,這是一個(gè)行為能成為儀式的必要條件,如果一個(gè)行為僅是隨機(jī)的,而不是穩(wěn)定的,或者無(wú)甚意義,這樣的行為是不能稱(chēng)之為儀式的。當(dāng)流程穩(wěn)定了,意義確定了,儀式也就具備了相應(yīng)的神圣性和延續(xù)性,也就不容隨意改變了。但是,從另一個(gè)角度看,當(dāng)某一個(gè)儀式確定了,過(guò)分強(qiáng)調(diào)了流程的穩(wěn)定性,此時(shí)的儀式或許又會(huì)變成一個(gè)限制乃至束縛事物發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的因素??忌蓳?jù)此正反立意。觀點(diǎn)2強(qiáng)調(diào)儀式的發(fā)展性,儀式并不是憑空產(chǎn)生的,而是因應(yīng)生活的需要而產(chǎn)生,當(dāng)時(shí)代發(fā)生改變,生活也隨之改變的時(shí)候,建立在舊有的生活基礎(chǔ)上的儀式的改變也是在所難免的,注意觀點(diǎn)2并非否定儀式的存在價(jià)值,只是強(qiáng)調(diào)儀式的因時(shí)而變。但是,對(duì)于發(fā)展性,也會(huì)存在另一種可能,時(shí)代的發(fā)展并不一定把生活導(dǎo)向更美好的彼岸,且生活的需要并不見(jiàn)得就是正當(dāng)合理的,例如貪念?lèi)耗睿藭r(shí),舊有的一些儀式的存在反而能起到規(guī)范個(gè)人行為,凈化社會(huì)風(fēng)氣的作用,可見(jiàn),對(duì)于觀點(diǎn)2也是可作肯定與否定的判斷的??忌蓳?jù)此正反立意。觀點(diǎn)3強(qiáng)調(diào)的儀式在現(xiàn)實(shí)壓力下的另一種可能——逐漸忘卻、消失。觀點(diǎn)3留下的思考其實(shí)很寬泛的,依然可對(duì)其作肯定與否定的判斷。從肯定的角度看,如今的儀式雖然越來(lái)越多,場(chǎng)面越來(lái)越華麗,但儀式帶來(lái)的感覺(jué)卻越來(lái)越缺失,徒有形式而缺乏意義的儀式確實(shí)需要去除。從否定的角度看,生活節(jié)奏快,時(shí)間緊張,并不是就可以去除儀式的
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