管理人員能力提升計(jì)劃

管理人員能力提升方案員工能力的提升是組織、人力資源管理的核心課題之一。那么怎么寫呢？下面和一起來看看吧！都說二十一世紀(jì)是人才輩出的時(shí)代，如果說21世紀(jì)的人們不會(huì)說英語，打電腦和開車，就是新一代的文盲。這句話充分說明了英語在中國(guó)乃至世界的重要性！我想，很多人都曾經(jīng)問過自己:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語？以前，對(duì)我們來說，學(xué)習(xí)英語只是完成一種任務(wù)，僅僅是為了應(yīng)付考試才不得不學(xué)習(xí)的?？墒牵ㄟ^這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我漸漸地明白了，英語的用處遠(yuǎn)不止應(yīng)付考試獲得學(xué)位這么簡(jiǎn)單。雖然聯(lián)合國(guó)有六種官方語言，盡管漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言，而如今，世界上應(yīng)用最廣泛的語言卻是英語。中國(guó)的人口最多，中國(guó)想要開展就離不開世界，要想在世界立足，在世界范圍內(nèi)尋求自己的出路，尋求一席之地，就必須會(huì)英語。退一步來說，我們個(gè)人想要在世界上闖出一片天地，僅僅局限于國(guó)內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，閉關(guān)鎖國(guó)的歷史雖然已成為過去，但它卻時(shí)時(shí)刻刻告戒著我們要學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)來開展自己，提高自己！可是，如果語言都不通，甚至連最根本的交流都做不到，我們又如何來談學(xué)習(xí)與開展呢？在現(xiàn)代社會(huì)如此高速開展，學(xué)好英語是生存法那么，作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，這是我的優(yōu)勢(shì)之處。但我知道，未來對(duì)我來說，英語只能作為一個(gè)敲門磚。所以，我不能只停留在這個(gè)專業(yè)上，淺嘗輒止。我需要通過努力在各方面都有所開展，為自己未來的事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。大二的生活已經(jīng)悄然逝去，我也看到了，歲月累積見識(shí)，漸漸明白前行的方向。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車，需要不斷地調(diào)試，我唯有把握方向，才不會(huì)偏離正道。相信通過一路的改裝，測(cè)試，最后自己終會(huì)駛達(dá)目的地。我知道，做任何事情都該給自己留條后路。而我未來的職業(yè)，我也深思熟慮過，也在不斷地調(diào)試。而如今，我想我已經(jīng)撥開云霧見月明。所以，我也不用在跟風(fēng)隨大流，終于明白了哪些證書對(duì)我有用。通過對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)研后，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)專業(yè)都有自己的特色與長(zhǎng)處。但是，你不應(yīng)只會(huì)詳細(xì)的某一樣，你需要精通其他必備的某種工作，而且運(yùn)用起來得心應(yīng)手。就比方說，一個(gè)英語專業(yè)的畢業(yè)生，如果想要在酒店里謀得一份不錯(cuò)的工作和待遇，那么他不僅僅需要會(huì)流利的使用英語，自如地向外賓介紹酒店的各項(xiàng)器具等，如果他還想要有更大的上升空間的話，管理類的知識(shí)也要具備的。我發(fā)現(xiàn)，我恰恰處在一個(gè)為難的境地，我需要在剩下的兩年內(nèi)，盡自己最大的努力來填補(bǔ)自己的缺乏，為未來減少一絲遺憾。從現(xiàn)在開始，我要通過以下幾個(gè)方面來提高自己的能力，優(yōu)化自身，從而促進(jìn)開展。一、 積極組織參加班級(jí)、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)自我，挖掘潛能，增加自信，因?yàn)橹挥凶孕诺娜?，才是最可愛。二?要善于從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié)。工作中遇到的問題，書本上是無法直接找到答案的，我們可以經(jīng)常通過對(duì)工作過程進(jìn)展回憶：當(dāng)初是怎么想的，為什么會(huì)這么想，錯(cuò)在哪里？怎么糾正？如此這般長(zhǎng)久磨練必能得到提高。三、永遠(yuǎn)不對(duì)自己說NO。沒有克服不了的困難，只是還沒找到適合的方法，堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)自我，一定可以超越自我，找到真正的自我。四、 認(rèn)真完成每次的實(shí)習(xí)打工，不斷開闊視野，鍛煉自我，平衡開展，掌握各種技能。五、 帶著責(zé)任做任何工作。責(zé)任感可以讓領(lǐng)導(dǎo)信服，讓客戶放心，讓同事欣賞、尊重。六、 帶著激情做工作。激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng)，船就不能行駛；激情是工作的動(dòng)力，沒有動(dòng)力，工作就難以有起色。如同靈感可以催生不朽的藝術(shù)，激情能夠創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)。如果缺乏激情，疲沓懶散，很可能一事無成。因此，我們?cè)谌粘９ぷ髦须m然感到很辛苦，但是有辛苦就會(huì)有收獲，特別是一個(gè)人能夠在自己有限的人生中，有好的環(huán)境和條件，做一點(diǎn)詳細(xì)的事情，同時(shí)自己也相應(yīng)地得到提高，也許這不是辛苦而是幸運(yùn)了。再說，如果大家都能同心同德、盡心盡力，把工作開展得有板有眼、有聲有色，讓人有目共睹，有口皆碑，從這一角度看，也許又不僅僅是幸運(yùn)，而是一種幸福了。七、 帶著感恩做工作。每個(gè)人保持正確的心態(tài)至關(guān)重要。正如一位哲人所說，心態(tài)決定一切。它能夠左右一個(gè)人的思想、影響一個(gè)人的行為，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)。心態(tài)正確就會(huì)寧靜而安詳，感到生活溫暖；就會(huì)迸發(fā)出干勁和活力，感到工作愉悅。如果心態(tài)不好，就會(huì)在順利時(shí)自以為是、傲氣十足、得意忘形，在逆境時(shí)怨天尤人、牢騷滿腹、煩躁不安。因此，要不斷學(xué)會(huì)以感謝的心態(tài)對(duì)待工作、對(duì)待他人、對(duì)待組織。生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。只要你用感恩的態(tài)度對(duì)待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵(lì)、給你提醒和教誨，讓你感受到真誠(chéng)、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動(dòng)、使你感謝、使你增添精神支撐。最后，我想說，“吃得苦中苦，方為人上人”，我會(huì)每一天認(rèn)真實(shí)踐這句話，用這句話來不斷勉勵(lì)自己，來到達(dá)人生的頂峰。知識(shí)構(gòu)造六月份來臨，大二的學(xué)習(xí)已經(jīng)要進(jìn)入尾聲了，隨著一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我們已形成了一定的知識(shí)構(gòu)造。根底公共課是我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的根底，而電路原理、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)、自控理論、電力系統(tǒng)工程、單片機(jī)原理與應(yīng)用、微機(jī)原理與接口技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電氣控制技術(shù)等等構(gòu)成了我們的專業(yè)知識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)職業(yè)崗位對(duì)求職擇業(yè)者的知識(shí)構(gòu)造、文化素質(zhì)的要求越來越高，用人單位為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)開展的需要，為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的劇烈競(jìng)爭(zhēng)中，求得生存和開展，就必須要合理配置自身企業(yè)的人力資源。因此，就知識(shí)構(gòu)造而言，一方面對(duì)知識(shí)構(gòu)造的多樣性，要求越來越多；另一方面，對(duì)知識(shí)構(gòu)造的實(shí)用性的要求也越來越強(qiáng)。任何事物都有差異性，但同時(shí)也具有共同的特性。知識(shí)構(gòu)造沒有絕對(duì)的統(tǒng)一模式，但同樣具有共同的特性那就是知識(shí)構(gòu)造具有整體性，具有有序性。知識(shí)構(gòu)造是一個(gè)有機(jī)的整體，組成整體的各部分之間，都相互依賴、相互聯(lián)系、相互作用、相互制約。如果知識(shí)構(gòu)造只有數(shù)量的優(yōu)勢(shì)，而沒有相互協(xié)調(diào)、配合融通，就很難產(chǎn)生知識(shí)構(gòu)造的整體優(yōu)勢(shì)知識(shí)構(gòu)造的異動(dòng)性。知識(shí)構(gòu)造本身就是開展變化的，它是動(dòng)態(tài)的，而不是靜止的，是隨著社會(huì)的開展而開展變化的。如不更新知識(shí)，就難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求。從一般知識(shí)構(gòu)造的組成來看，是從低到高，從核心到外圍的層次。由低到高是指從根底知識(shí)到專業(yè)技術(shù)知識(shí)，直至前沿科技知識(shí)，要求知識(shí)由淺入深的積累，并逐步提高。從核心到外圍是指在核心知識(shí)確立的情況下，將那些與核心知識(shí)有關(guān)的知識(shí)嚴(yán)密地聯(lián)系在一起，構(gòu)成一個(gè)合理的知識(shí)構(gòu)造，突出核心知識(shí)的中心作用。否那么知識(shí)構(gòu)造雜亂無章，主次不分，發(fā)揮不了知識(shí)構(gòu)造的整體作用。合理的知識(shí)構(gòu)造，就是既有精深的專門知識(shí)，又有廣博的知識(shí)面，具有事業(yè)開展實(shí)際需要的最合理、最優(yōu)化的知識(shí)體系。建立起合理的知識(shí)構(gòu)造，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，提高自己的實(shí)用技能，以適應(yīng)將來在社會(huì)上從事職業(yè)崗位的要求。大學(xué)生建立知識(shí)構(gòu)造，一定要防止知識(shí)面過窄的單打一偏向。當(dāng)然，建立合理的知識(shí)構(gòu)造是一個(gè)復(fù)雜長(zhǎng)期的過程，需要堅(jiān)持不懈，需要不斷總結(jié)經(jīng)歷。就業(yè)意向農(nóng)電專業(yè)主要培養(yǎng)具備電力系統(tǒng)及自動(dòng)化、電子技術(shù)及信息檢測(cè)技術(shù)有關(guān)的分析計(jì)算、工程設(shè)計(jì)、使用維護(hù)、生產(chǎn)管理的根本理論和根本知識(shí)，能在農(nóng)業(yè)或農(nóng)村相關(guān)的地方電力系統(tǒng)、用電管理部門、電子信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)開展系統(tǒng)從事有關(guān)的技術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)科研等方面工作的具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用復(fù)合型專門人才。畢業(yè)后能在電力科研單位、自動(dòng)化高新技術(shù)企業(yè)、電力公司、發(fā)電廠、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)企業(yè)等部門從事電氣自動(dòng)化、信息檢測(cè)與處理、自動(dòng)化技術(shù)裝備的研究與設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品的開發(fā)、推廣及技術(shù)管理等工作。隨著我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，畢業(yè)生就業(yè)問題已成為政府、學(xué)校、及家庭共同關(guān)注的問題，也是社會(huì)的焦點(diǎn)問題，同時(shí)也直接影響高等教育的持續(xù)、安康的開展，影響社會(huì)的穩(wěn)定與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。“雙向選擇，自主擇業(yè)”是當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的根本模式，。就業(yè)？考研？創(chuàng)業(yè)？經(jīng)過深思熟慮，我覺得自己應(yīng)該從自己所學(xué)專業(yè)出發(fā)，結(jié)合自己的興趣愛好，走一條屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路。職業(yè)能力需求我們應(yīng)該有一個(gè)比擬完善的知識(shí)構(gòu)造體系，無論研究什么學(xué)科，都應(yīng)該具有三個(gè)層次的知識(shí)構(gòu)造：一是具有本學(xué)科的專門知識(shí)，包括本學(xué)科的概念、體系、理論體系、研究工具、根底資料以及了解本學(xué)科的歷史演變，研究本學(xué)科的現(xiàn)狀和它們的開展前景；二是要有相關(guān)學(xué)科知識(shí)，萬物是相輔相成的，互有聯(lián)系；三是一般知識(shí)不一定要求過多，但是必要的知識(shí)應(yīng)該具備；專業(yè)知識(shí)是從事科學(xué)研究的根底，相關(guān)知識(shí)是專業(yè)知識(shí)的必要延伸，一般知識(shí)決定一個(gè)人的知識(shí)面，專業(yè)知識(shí)不牢固，似懂非懂想搞好工作是不行的；相關(guān)知識(shí)不夠，會(huì)限制專業(yè)知識(shí)的引伸和發(fā)揮，一般知識(shí)太少，難以開闊思路，啟迪創(chuàng)造思維。無論從事哪方面的工作，以下這些都是非常必要的：牢固掌握專業(yè)根底知識(shí)；掌握現(xiàn)代專業(yè)知識(shí)；有解決極其復(fù)雜技術(shù)的能力；對(duì)問題判斷能夠做到完整的客觀性；有系統(tǒng)的思維和抽象概括能力；能夠選擇最有效的方法和最新的設(shè)備和材料來解決問題；能夠提出改良材料和設(shè)備的方法；有全面、周密的方案和組織能力；有詳細(xì)分析困難和解決困難的能力等。那么，促使創(chuàng)業(yè)成功的能力是什么呢？其一：承當(dāng)責(zé)任的能力。創(chuàng)業(yè)要成功，就要承當(dāng)責(zé)任和義務(wù)。這意味著你將把企業(yè)看得非常重要，并經(jīng)常為之加班加點(diǎn)地工作。其二：創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。如果你想創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力越足，創(chuàng)業(yè)成功的可能就越大。其三：良好的信譽(yù)。如果你做事不注重信譽(yù)，那你的生意一定不會(huì)長(zhǎng)久地保持良好態(tài)勢(shì)，你的商業(yè)伙伴也會(huì)越來越少。其四：安康的身體。沒有安康的身體，你將無法為自己的企業(yè)承當(dāng)義務(wù)。其五：面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的信心。辦企業(yè)，遇到風(fēng)險(xiǎn)在所難免。你必須要有承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備。其六：果斷決策的能力。在企業(yè)里，你隨時(shí)要作出決定，當(dāng)你面對(duì)一些對(duì)企業(yè)開展有重大影響的決定時(shí)，必須要果斷決策，決不能優(yōu)柔寡斷。其七：家庭的支持。辦企業(yè)將占有你很多時(shí)間，因此家庭的支持將顯得舉足輕重。家庭成員要同意你的創(chuàng)業(yè)想法并支持你的創(chuàng)業(yè)方案，你的創(chuàng)業(yè)可能性才會(huì)大大增加。其八：高人一等的技術(shù)能力。這是你生產(chǎn)產(chǎn)品或提供效勞所必須的實(shí)用技能。技術(shù)能力的類型將取決于你方案創(chuàng)辦企業(yè)的類型。其九：企業(yè)管理技能。這是指經(jīng)營(yíng)你的企業(yè)所需要的技能。僅有單一的銷售技能是不夠的，其它技能如本錢核算、做賬等能力你也應(yīng)該有所了解和掌握。其十：相關(guān)行業(yè)知識(shí)。懂行就意味著更容易成功。你必須對(duì)生意的特點(diǎn)有所了解和認(rèn)識(shí)，做起生意來才能做到心里有數(shù)。我知道，創(chuàng)業(yè)是不容易的，但是，這世界上又有什么是特別容易的呢，做什么工作都是需要努力的，我有信心，經(jīng)過奮斗，自己有能力創(chuàng)業(yè)成功！我的提升方案一個(gè)人能力的上下，直接影響其成長(zhǎng)與進(jìn)步，對(duì)人生來說尤為重要。如何提高個(gè)人綜合能力，是近年來人們一直關(guān)注的問題。能力是直接影響活動(dòng)效率，并使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。能力有一般能力和特殊能力之分：一般能力，是指觀察、記憶、思維、想象等能力，通常也叫智力。它是人們完成任何活動(dòng)所不可缺少的，是能力中最主要有是一般的部分；特殊能力，是指人們從事特殊職業(yè)或?qū)I(yè)需要的能力。二者的開展也是相互促進(jìn)的。無論一個(gè)人的一般能力和特殊能力，雖然與大腦的智能有一定關(guān)聯(lián)，但關(guān)鍵在于大量的知識(shí)積累和付諸實(shí)踐中的反復(fù)訓(xùn)練，即，積累和實(shí)踐。因此，提高個(gè)人能力主要應(yīng)該加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的訓(xùn)練。（1）積累。積累就是通過大量的學(xué)習(xí)，積累各方面知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高個(gè)人觀察、記憶、思維、想象能力重要手段。知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人。人只有在一生中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，就會(huì)豐富自己的知識(shí)面，所謂見多識(shí)廣。同時(shí)，通過自己的認(rèn)真思考，并加以分析，就會(huì)使其所學(xué)知識(shí)得到升華。學(xué)習(xí)知識(shí)猶如向自己的記憶倉庫儲(chǔ)存大量有用的東西，當(dāng)你需要時(shí)，隨時(shí)去取。詳細(xì)說，學(xué)習(xí)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：1、涉獵大量的哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等多方面的書籍，即為自己在認(rèn)知、明志、寫作等等方面能力的提高打下伏筆。學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)使人能夠站在高處看問題，用戰(zhàn)略眼光觀察問題、分析問題，以提高個(gè)人的解決問題、駕馭態(tài)勢(shì)的能力。讀史明志，以史為鑒。通過大量的解讀歷史，可從歷史人物與歷史事件中總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，取其精華，去其糟粕，少走彎路。除系統(tǒng)閱讀相關(guān)書籍外，還要關(guān)心時(shí)政，通過經(jīng)常傾聽新聞，閱讀報(bào)紙，培養(yǎng)自己了解社會(huì)、觀察社會(huì)的能力，不致因患近視眼而走錯(cuò)了路，這點(diǎn)對(duì)人生非常重要。只有不斷提高自己的政治修養(yǎng)，以馬列主義哲學(xué)思想武裝自己的頭腦，不斷探究適應(yīng)時(shí)代開展的科學(xué)的理論；善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去全面分析問題和解決問題，才能站在較高的層次上不斷加深對(duì)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建立規(guī)律和人類社會(huì)開展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)。。（2） 廣學(xué)博才，不斷提高個(gè)人的綜合能力。一個(gè)人的能力水平如何，所掌握在知識(shí)的多寡。培根說：“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人準(zhǔn)確。史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，論理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯”。所以，只有廣覽群書，博采眾長(zhǎng)，才能不斷增加知識(shí)，拓寬自己的視野，才可能成為社會(huì)所需要的復(fù)合型人才。創(chuàng)業(yè)正是需要這樣的復(fù)合型人才。（3） 、勤思才能領(lǐng)悟真諦。人在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還要善于思考。愛因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考，再思考。這就是要不斷地溫習(xí)功課，通過“勤寫、勤問、勤思”的過程，才能領(lǐng)悟書中的精華和真諦。（4） 實(shí)踐。在掌握大量知識(shí)的根底上，要在社會(huì)實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用才能將書本上的知識(shí)變成自己在社會(huì)實(shí)踐中的真正本領(lǐng)。在學(xué)校里，也有許多鍛煉自己能力的時(shí)機(jī)，各種競(jìng)賽、工程等等。（5） 積極向上的心態(tài)，勇于拼搏的精神和效勞于人民的胸懷與抱負(fù)，有助于綜合能力的迅速提升。否那么，即便智力超長(zhǎng)的人，能力也不可能有多大的長(zhǎng)進(jìn)。以積極向上的心態(tài)，學(xué)習(xí)和掌握效勞于社會(huì)的技能，有助于動(dòng)手能力的提升。（6） 安康的身體素質(zhì)。身體是革命的本錢，只有有了安康的身體，才能努力工作，才能應(yīng)付日常生活和工作的壓力，因此，我會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體，不斷提高自身的身體素質(zhì)，隨時(shí)迎接生活與工作的挑戰(zhàn)，努力提身自己的個(gè)人能力素質(zhì)。（7）良好的心理素質(zhì).心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自己身上的那些經(jīng)常性的、穩(wěn)定性的、本質(zhì)的心理特征，我要將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，能夠應(yīng)對(duì)各種壓力和突發(fā)性事件。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)蒼海。我的理想，我負(fù)責(zé)，為之奮斗吧！為了促進(jìn)基層員工職業(yè)開展，提升基層管理人員的管理技能，表達(dá)茂業(yè)“給人才以時(shí)機(jī)，讓時(shí)機(jī)造就人才”的人才理念，做好公司內(nèi)部人才的培養(yǎng)工作，特制定公司內(nèi)部導(dǎo)師制度：1、內(nèi)部導(dǎo)師制度。各部門經(jīng)理具有培養(yǎng)本部門下屬的職責(zé)，促使其迅速成長(zhǎng)，同時(shí)，對(duì)于公司其他部門員工職業(yè)開展方向?yàn)楸緦I(yè)的員工也應(yīng)給予關(guān)注、輔導(dǎo)，通過培養(yǎng)下屬的職業(yè)能力從而帶動(dòng)自身的管理技能、業(yè)務(wù)技能的提高。（1） 導(dǎo)師和員工