2021年校園六一兒童節(jié)策劃方案文檔

精選word文檔下載可編輯通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì)，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)，下面是整理的關(guān)于六一兒童節(jié)策劃，歡迎閱讀。#六一兒童節(jié)策劃1#一、活動目標(biāo)讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會，展示自己的本領(lǐng)。使幼兒體驗與家長一起進(jìn)行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。二、活動安排在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。欣大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。幼兒講故事比賽。親子游戲《夾球跑》。游戲玩法及規(guī)則幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。三、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。#六一兒童節(jié)策劃2#活動目標(biāo)1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。2、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同。3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。活動準(zhǔn)備錄音機(jī)、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干場地準(zhǔn)備二樓娃娃家前坪。活動過程一、集體表演歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》(負(fù)責(zé)人)二、舞蹈班表演(負(fù)責(zé)人)三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》1、《推小車》地點二樓前坪負(fù)責(zé)人裁判的媽媽發(fā)獎人的媽媽玩法每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。規(guī)則搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。2、《吹、坐氣球》地點本班教室負(fù)責(zé)人裁判發(fā)獎人的媽媽玩法每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。時間一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。規(guī)則在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行，不得搶時和超時。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。四、發(fā)獎、領(lǐng)獎。五、活動結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。#六一兒童節(jié)策劃3#一、活動目標(biāo)通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會2、宣傳口號我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);2、各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備四、活動內(nèi)容(一)活動倡議1、目的為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間20年6月1日。3、對象本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動的形式來進(jìn)行。A、玩游戲(1)活動目的使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)活動要求要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。(3)游戲內(nèi)容1、貼鼻子游戲規(guī)則在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。2、搶椅子、游戲規(guī)則準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者3、快樂呼拉圈游戲規(guī)則在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎。每人有三次機(jī)會。4、看誰是投籃高手游戲規(guī)則事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。B、擊鼓傳花(三)評獎五、快樂，吃各種小吃，結(jié)束活動。#六一兒童節(jié)策劃4#【活動目標(biāo)】1、讓孩子對自己的六一節(jié)日有初步的認(rèn)識，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。2、通過開展班級“慶六一周——我的六一我做主”系列活動，鼓勵孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗成功、合作與交往等，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。3、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣?！净顒訙?zhǔn)備】1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。2、每個幼兒為自己的準(zhǔn)備一塊“慶六一”才藝展示。3、三人分好工，制定安全活動預(yù)案，保證孩子玩得開心，玩得安全。4、制作六一活動ppt背景、為孩子們的節(jié)目準(zhǔn)備所需的音樂。【活動內(nèi)容】一、我的六一這么過談話活動——“我的六一這么過”讓孩子說說自己想怎么度過自己上學(xué)以來的第一個六一節(jié)日。二、裝飾節(jié)日教室孩子們在走廊進(jìn)行長卷畫“快樂的節(jié)日”活動，布置“六一”主題畫展;教室孩子們一起進(jìn)行“慶六一”室內(nèi)裝飾，營造歡樂氛圍。三、六一聯(lián)歡首先是在班上進(jìn)行自報節(jié)目活動，節(jié)目形式不限，鼓勵孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己單獨。四、好玩的游戲推選兩個大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動時進(jìn)行，在共同商量選出喜歡的兩個游戲，六一聯(lián)歡會時大家一起玩。五、六一的服裝征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時候準(zhǔn)備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達(dá)成一致，放手鼓勵孩子自己做主。六、六一聯(lián)歡1、大合唱《六一兒童節(jié)》表演者小一全體幼兒2、集體舞蹈《小蘋果》表演者、、、、、3、歌曲《數(shù)鴨歌》表演者、、、、4、歌曲《小星星》表演者、、、5、舞蹈《倍兒爽》表演者、、6、舞蹈《身體音階歌》表演者、、、7、歌曲聯(lián)唱《一分錢》、《上學(xué)歌》、《打靶歸來》、《大頭兒子小頭爸爸》、《英文字母歌》表演者、8、游戲《搶椅子》玩法分成三組，每組六人勝利者發(fā)