漢語(yǔ)拼音的教學(xué)方案_第1頁(yè)
漢語(yǔ)拼音的教學(xué)方案_第2頁(yè)
漢語(yǔ)拼音的教學(xué)方案_第3頁(yè)
漢語(yǔ)拼音的教學(xué)方案_第4頁(yè)
漢語(yǔ)拼音的教學(xué)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)漢語(yǔ)拼音的教學(xué)方案導(dǎo)語(yǔ):學(xué)習(xí)拼音,是學(xué)習(xí)好漢語(yǔ)的第一步。下面是收集的漢語(yǔ)拼音的教學(xué)方案,歡迎閱讀。

漢語(yǔ)拼音的教學(xué)方案(一)【教學(xué)目標(biāo)】

學(xué)會(huì)3個(gè)聲母gkh,能夠讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。

【教學(xué)難點(diǎn)】

會(huì)拼讀音節(jié)。

【教學(xué)用具】

掛圖。

【教學(xué)過(guò)程】

一、復(fù)習(xí)

〖學(xué)生活動(dòng)〗

1、認(rèn)讀單韻母,說(shuō)說(shuō)發(fā)音時(shí)嘴巴的變化情況。

2、開(kāi)火車輪讀音節(jié)和音節(jié)詞。

〖教師活動(dòng)〗

1、出示單韻母卡片。

2、出示拼讀音節(jié)和音節(jié)詞。

如:ditali

leditu

bapobo

學(xué)生拼讀時(shí)可能一下子分不清b和p,可引導(dǎo)學(xué)生先借助順口溜區(qū)分一下,再練習(xí)拼讀音節(jié)。

二、借助情境圖,學(xué)習(xí)拼音字母

〖學(xué)生活動(dòng)〗

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了是誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁??他們誰(shuí)的本領(lǐng)大?

2、生跟著老師念情境兒歌。

3、學(xué)生觀察圖片,說(shuō)說(shuō)圖與字母的相似之處。

4、生練習(xí)跟讀拼音。

5、各種形式練習(xí)發(fā)音。

6、學(xué)生看圖自編順口溜。

7、練習(xí)拼讀呼讀音。

gekehe

〖教師活動(dòng)〗

1、出示圖。

2、根據(jù)學(xué)生回答編兒歌。

3、出示聲母gkh。

4、在相應(yīng)的字母旁邊出示相應(yīng)的圖片。指導(dǎo)學(xué)生觀察圖和拼音相似部分。

5、師師范發(fā)音。并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)發(fā)音方法。

6、師指導(dǎo)正音。

7、指導(dǎo)學(xué)生看圖編順口溜。

8、指導(dǎo)拼讀呼讀音。

生編不出來(lái),師可以指導(dǎo)工作學(xué)生仔細(xì)看圖后再編。

如:g鴿子鴿子ggg。

g9字加彎ggg。

三、作業(yè)設(shè)計(jì)

〖學(xué)生活動(dòng)〗

1、生觀察老師書(shū)寫(xiě)字母。

2、生描紅。

3、生練習(xí)臨寫(xiě)。

〖教師活動(dòng)〗

1、師板書(shū)字母。重點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)好g中的彎。

2、師巡視指導(dǎo),指出不足之處。

漢語(yǔ)拼音的教學(xué)方案(二)【教學(xué)目標(biāo)】

能正確認(rèn)讀gkh與單韻母組成的音節(jié),繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音方法。

【教學(xué)重點(diǎn)】

學(xué)生練習(xí)自己拼讀音節(jié)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

學(xué)會(huì)拼讀方法。

【教學(xué)用具】

掛圖。

【教學(xué)過(guò)程】

一、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字母及拼音

〖學(xué)生活動(dòng)〗

1、學(xué)生認(rèn)讀字母。

2、學(xué)生利用順口溜區(qū)別b和dg。

3、拼讀音節(jié):

gekehe

〖教師活動(dòng)〗

1、打亂順序讓學(xué)生認(rèn)讀字母。

2、指導(dǎo)區(qū)別b和dg。

二、學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)

〖學(xué)生活動(dòng)〗

1、學(xué)生觀察拼音,說(shuō)說(shuō)每組音節(jié)有什么相同之處與不同之處?(從聲母與韻母處區(qū)別)

2、學(xué)生按師說(shuō)的方法練習(xí)自由拼讀音節(jié)。

3、按上法自由拼讀以下音節(jié)。

4、請(qǐng)好生拼讀音節(jié),其余學(xué)生跟讀。

5、各種形式練習(xí)拼讀音節(jié)。

〖教師活動(dòng)〗

1、出示音節(jié):

gekehe

gukuhu

2、師指導(dǎo)拼讀方法:

擺好聲母的口形,發(fā)韻母的音。

3、師個(gè)別指導(dǎo):

生拼讀不出來(lái),師可以指導(dǎo)拼讀。

三、鞏固練習(xí)

〖學(xué)生活動(dòng)〗

1、學(xué)生自由拼讀音節(jié)。

2、說(shuō)說(shuō)拼讀方法。

3、選自己喜歡的音節(jié)拼讀。

4、學(xué)生選音節(jié)領(lǐng)讀。

5、同桌學(xué)生互相領(lǐng)讀。

〖教師活動(dòng)〗

1、師巡視指導(dǎo)。

2、師注意正音。

漢語(yǔ)拼音的教學(xué)方案(三)【教學(xué)目標(biāo)】

看圖拼讀帶調(diào)音節(jié)及拼音詞。

【教學(xué)重點(diǎn)】

學(xué)生學(xué)會(huì)拼讀音節(jié)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

讀好帶第三聲和拼音。

【教學(xué)用具】

掛圖,小卡片。

【教學(xué)過(guò)程】

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

〖學(xué)生活動(dòng)〗

1、打亂順序,學(xué)生拼讀音節(jié)。

2、生選自己喜歡的音節(jié)領(lǐng)讀。

〖教師活動(dòng)〗

1、出示音節(jié)。

二、看圖,拼讀音節(jié)

〖學(xué)生活動(dòng)〗

1、生看圖說(shuō)詞。

2、學(xué)生根據(jù)圖拼讀音節(jié)。

3、學(xué)生練習(xí)給音節(jié)加四聲。

4、各種形式練習(xí)拼讀音節(jié)。

5、練習(xí)用音節(jié)詞組詞。

6、練習(xí)用這個(gè)音節(jié)詞看圖說(shuō)一句話。

7、同法學(xué)習(xí)其余音節(jié)。

8、練習(xí)拼讀音節(jié)詞。

〖教師活動(dòng)〗

1、出示圖片,說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么?你能用一個(gè)拼音來(lái)代替嗎?

2、生根據(jù)學(xué)生回答板書(shū):

guhegehuhe

3、指導(dǎo)拼讀音節(jié)詞。

dagubahe

三、鞏固練習(xí)

〖學(xué)生活動(dòng)〗

1、聽(tīng)音找圖。

2、看圖找音。

3、打亂順序認(rèn)讀音節(jié)。

4、選自己喜歡的音節(jié)讀。

〖教師活動(dòng)〗

1、師發(fā)音,生找圖。

2、師指圖。

迎新春聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案春節(jié),一步又一步地向我們走近了。下面是迎新春聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案。為了進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)典教育的發(fā)展,加強(qiáng)不同學(xué)堂、不同教育理念教育者的溝通與交流,加強(qiáng)新老私塾之間的相互聯(lián)絡(luò),交流私塾間、國(guó)學(xué)教育機(jī)構(gòu)間的辦學(xué)、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與老師之間、老師與家長(zhǎng)之間就家庭教育、經(jīng)典教育、國(guó)學(xué)教育進(jìn)行更多的探討,同時(shí)讓更多的人了解私塾與經(jīng)典教育,進(jìn)一步擴(kuò)大私塾在社會(huì)的影響,四川經(jīng)典教育聯(lián)盟發(fā)起籌辦20**年春節(jié)四川經(jīng)典教育聯(lián)盟春節(jié)聯(lián)誼會(huì),具體事宜如下:

一、活動(dòng)時(shí)間:20**年**月**日(周六)14:30-17:30

二、活動(dòng)地點(diǎn):待定

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、新私塾自我介紹

2、表演:吟誦、歌舞、書(shū)法、琴藝、茶藝、武術(shù)等

3、交流:老師教學(xué)、家長(zhǎng)育兒、讀經(jīng)心得交流分享

4、游玩:燈謎、經(jīng)典內(nèi)容接龍等

5、祝福:寫(xiě)春聯(lián)(福字)活動(dòng)

四、參與對(duì)象:各私塾、各位經(jīng)典教育圈的老師及其孩子、家長(zhǎng),傳統(tǒng)文化愛(ài)好者,各類國(guó)學(xué)教育機(jī)構(gòu)等組織。

五、活動(dòng)流程:

1、13:30-14:30簽到

2、14:30-17:00節(jié)目表演

3、17:00-17:30

a游玩活動(dòng)(燈謎、寫(xiě)對(duì)聯(lián)等)

b教育、教學(xué)交流探討

4、17:30

活動(dòng)結(jié)束

聚餐(AA制、自愿)

六、節(jié)目流程:

1、主持人介紹活動(dòng)安排,介紹來(lái)賓;

2、四川經(jīng)典教育聯(lián)盟年度總結(jié)及2021年發(fā)展規(guī)劃;

3、新辦私塾堂主上臺(tái),三分鐘介紹(提前提交文字稿);

4、嘉賓、讀經(jīng)家長(zhǎng)代表發(fā)言;

5、開(kāi)始節(jié)目表演;

6、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)創(chuàng)作;

7、交流研討;

8、游玩活動(dòng);

9、聚餐;

七、報(bào)名事宜:

本次活動(dòng)歡迎各私塾、各國(guó)學(xué)培訓(xùn)班、各類傳統(tǒng)文化機(jī)構(gòu)、國(guó)學(xué)愛(ài)好者及家庭報(bào)名參與。

1、活動(dòng)報(bào)名截止時(shí)間:20**年**月**日

節(jié)目報(bào)名截止時(shí)間:20**年**月**日

2、報(bào)名聯(lián)系方式:

團(tuán)體報(bào)名:

張老師

樊老師

家庭或個(gè)人報(bào)名:

小靜老師

3、報(bào)名時(shí)有節(jié)目表演的請(qǐng)介紹節(jié)目名稱、內(nèi)容及時(shí)長(zhǎng)。

4、因時(shí)間有限,每個(gè)私塾或家長(zhǎng)或國(guó)學(xué)愛(ài)好者表演節(jié)目最多不超過(guò)兩個(gè),且聯(lián)誼會(huì)組委會(huì)有權(quán)根據(jù)情況決定是否采用申報(bào)節(jié)目。

5、本次活動(dòng)參與無(wú)任何費(fèi)用,就餐自愿,費(fèi)用自付。

八、附加說(shuō)明:

1、由于本次活動(dòng)為免費(fèi)的社會(huì)活動(dòng),所以歡迎各界朋友提供場(chǎng)地

支持及活動(dòng)費(fèi)用、活動(dòng)獎(jiǎng)品贊助

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論