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2023年部編版六年級(jí)《語(yǔ)文上冊(cè)》期末試卷及答案【真題】(時(shí)間:90滿分:100分)班級(jí): 姓名: 一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。kāngkǎi dǐyù shāowēi kūjiézhēgài tuírán dàngyàng sǎtuō二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫(huà)“—”。入場(chǎng).(quàn juàn) 純shóu) 飛.(bēn bèn)開(kāi)顏(jìnjìng) 靜(tián qià) 落(duò

zhuì)三、先比一比,再組詞。俯( )暴( ) 區(qū)( ) 考( 府( )瀑( ) 軀( ) 烤( 四、先補(bǔ)全詞語(yǔ),再照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。①呆( )呆( )②輕( )輕( )③別出( )( )④前功( )( )⑤化為( )( )⑥龍鳳( )( 1.寫(xiě)出兩個(gè)與①②形式相同的四字詞語(yǔ): 、 。2.“獨(dú)創(chuàng)一招,與眾不同”是上面 的意思。(填序號(hào))五、讀一讀,選詞填空。憎惡 厭惡 討厭瑪琪一向( )學(xué)校,可現(xiàn)在她比以往任何時(shí)候都更( )它。1/8PAGEPAGE6/8驕傲 傲慢 高傲托米非常( )地瞧了她一眼:“因?yàn)槟遣皇俏覀冞@種類(lèi)型的學(xué)校,瓜?!彼撕埽?),讓人無(wú)法容忍。六、按要求改寫(xiě)句子。伯父摸著胡子,笑了笑說(shuō):“哈哈!還是我的記性好。”(改為轉(zhuǎn)述句)把句子刻入石頭的,名字比尸首爛得更早。(改成反問(wèn)句)閏土的心里有許多無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事。(修改病句)七、根據(jù)課內(nèi)外閱讀內(nèi)容填空。1.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了 的桑娜夫婦、 的老支書(shū)和 的魯迅先生;我們隨著作者的如花妙筆,參觀了 的草原,觀了 的開(kāi)國(guó)大典,見(jiàn)到了 的丁香花……2.《童年》的作者是蘇聯(lián)作家 ,主人公是 。本學(xué)期我在古詩(shī)文的學(xué)習(xí)中任意徜徉,我遇到了關(guān)心人們生活,期盼豐收辛棄疾;我遇到了 ;我遇到了 。唐代詩(shī)人 在《浪淘沙》(其一)中運(yùn)用 的修辭方法寫(xiě)出了黃河氣勢(shì),主要詩(shī)句是: , 。5.在“日積月累”中,我感受到孟浩然“ ”的朋友間的深情厚誼:欣到朱熹“ ”的絢麗春景;領(lǐng)悟到賀知章“ ”的無(wú)奈和凄涼;感動(dòng)于曹植“ ”的愛(ài)國(guó)熱情。(填序號(hào))A.捐軀赴國(guó)難,視如忽如歸 B.少小離鄉(xiāng)老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰C.待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花 D.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春6.作為環(huán)保小衛(wèi)士,請(qǐng)你寫(xiě)一份簡(jiǎn)單的倡議書(shū),號(hào)召你們小區(qū)的居民們開(kāi)始行垃圾分類(lèi)活動(dòng),并用上“逐條說(shuō)明”的方法說(shuō)明你的觀點(diǎn)。倡議書(shū)八、閱讀與理解。百草之王——人參人參屬五加科多年生草本植物,產(chǎn)于中國(guó)東北地區(qū),為“關(guān)東三寶”(人參、貂皮、烏拉草)之首,亦見(jiàn)于朝鮮半島,稱(chēng)“朝鮮參”“高麗參”。野生的稱(chēng)野ft參,栽培的稱(chēng)園參;按加工方法不同,又分為生曬參、紅參等。40~50色淡黃,常斜生,多須根。主根頂端有根狀莖,根狀莖很短,多不明顯,俗稱(chēng)“蘆”或“蘆頭”。輪生掌狀復(fù)葉。初夏開(kāi)黃綠色小花,傘形花序單個(gè)頂生。果實(shí)呈扁圓形,大小如豆粒,秋天成為鮮紅色的漿果,內(nèi)有兩粒種子。由于人參紡錘形的肉質(zhì)主根及分枝根似人形,加之其多肥厚,如胖娃娃一般,所以人們常叫它“人參娃娃”。人參也是非常有靈性的植物,民間甚至流傳說(shuō)人參能夠像動(dòng)物一樣行走呢!人參是我國(guó)傳統(tǒng)的珍貴藥用植物,人參在古代有許多別名和雅號(hào),如神11321綱目》中也有大量關(guān)于人參的記載。在中藥學(xué)上,人參有大補(bǔ)元?dú)?、治療久病虛脫、大出血、大吐瀉等危重病癥以及健脾益肺、生津安神等功效。那么,是什么原因使得人參具有如此神奇的功效呢?原來(lái)人參含有多種皂老、抗腫瘤,加強(qiáng)大腦、心臟、脈管的活力和造血功能,能夠刺激內(nèi)分泌機(jī)能,興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),并可使網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)功能亢進(jìn)等。中醫(yī)還用“獨(dú)參湯”挽救垂危病人,民間傳為“救命湯”。正由于此,人參被稱(chēng)為“中藥之王”“百草之王”,世界聞名。在我國(guó),有關(guān)人參的歷史傳說(shuō)很多,文學(xué)作品和民間故事中都有大量描寫(xiě)?!都t樓夢(mèng)》中王夫人翻箱倒柜找人參,是人們所熟悉的故事。而在人參的故鄉(xiāng)東北,有關(guān)人參神話般的有趣故事更多。在這些故事里,人參作為正義和善良的化身,有時(shí)是一個(gè)身穿紅肚兜的聰明伶俐的小男孩,有時(shí)是一個(gè)頭簪紅花、身著綠襖的美麗姑娘,有時(shí)又是個(gè)童顏鶴發(fā)的慈祥老人,有時(shí)又是射出一縷豪光的北斗星。這些故事不知流傳了多少年,依然是引人入勝。盡管這些傳說(shuō)不一,但都反映了人們對(duì)人參的了解、喜愛(ài)和珍視。1.2( )A.這句話用了舉例子的說(shuō)明方法,以果實(shí)為例子,寫(xiě)出了人參的特點(diǎn)。B.明了人參果實(shí)的大小。C.這句話用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了果實(shí)中種子的數(shù)量。D.這句話用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法,從多角度說(shuō)明了人參的特點(diǎn)。2.6( )A.說(shuō)明人參變化莫測(cè),具有人的品性。B.說(shuō)明關(guān)于人參的神話故事很多。C.說(shuō)明人們對(duì)人參的了解、喜愛(ài)和珍視。D.說(shuō)明人參常常作為正義和善良的化身。3.下列對(duì)本文的理解不正確的一項(xiàng)是( A.本文重點(diǎn)介紹了人參的藥用價(jià)值,突出了人參是“百草之王”。B.點(diǎn)。C.本文引用了許多人物形象,寫(xiě)出人參的神奇,是一篇有趣的神話故事。D.本文列舉了醫(yī)藥著作中關(guān)于人參的記載,體現(xiàn)了說(shuō)明文的科學(xué)性。3動(dòng)物一樣行走呢”一句中,能否把“流傳”一詞去掉?為什么?人參為什么被稱(chēng)為“百草之王”?請(qǐng)聯(lián)系上下文,用自己的話概括。九、習(xí)作(任選一題)。1.話題:淚呢?請(qǐng)圍繞“淚”這個(gè)主題寫(xiě)一篇習(xí)作,題目自擬。要求:(1)圍繞中心意思選擇事例;(2)內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順。2.創(chuàng)編一個(gè)故事吧。環(huán)境:冬日黃昏 人物:女孩葉子 流浪狗要求:(1)故事圍繞主要人物展開(kāi),情節(jié)完整。(2)試著寫(xiě)出故事發(fā)生的環(huán)境,還可以寫(xiě)一寫(xiě)人物的心理活動(dòng)。參考答案1、慷慨抵御稍微枯竭遮蓋頹然蕩漾灑脫2、quànshújìntián zhuì3、俯視 暴雨 區(qū)長(zhǎng) 考試 政府 瀑布 身軀 烤火4、頭 腦 手 腳 心 裁 盡 棄 烏 有 祥 自言自語(yǔ) 一心一意 ③5、討厭 憎惡 高傲 傲慢6、伯父摸著胡子,笑了笑,說(shuō),哈哈!還是他的記性好。難道把名字刻入石頭的,名字不比尸首爛得更早嗎?閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事。7、善良 不徇私情 愛(ài)憎分明 一碧千里 隆重、莊嚴(yán) 美麗、雅 高爾基 阿廖沙 熱愛(ài)、向往田園生活的王安石 享受萬(wàn)紫千紅的春景的朱熹劉禹錫夸張九曲黃河萬(wàn)里沙浪淘風(fēng)簸自天涯CDBA8、1.A2.C3.C如果去掉顯然改變了原意。這個(gè)詞的使用體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。5.瀉等危重病癥以及健脾益肺、生津安神,而且能抗衰老、抗腫瘤,加強(qiáng)大腦、心臟、脈管的活力和造血功能,能夠刺激內(nèi)分泌機(jī)能,興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)。9、范文:在淚水中成長(zhǎng)7/8我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是與眾不同的,有的可能是充滿了自信,有的可能是在微笑中度過(guò)的,還有的可能是充滿了奮斗。而我是在淚水中度過(guò)的。記得剛上幼兒園的時(shí)候,大約有三四歲吧,因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去很久了,我已經(jīng)忘記原因了,只知道結(jié)果是,我沒(méi)有惹他,就被撓了,當(dāng)時(shí)臉上火辣辣的,把我疼得敖敖大哭起來(lái),老師安慰我要堅(jiān)強(qiáng),小小的我竟然真的變得堅(jiān)強(qiáng)。稍大一點(diǎn),媽媽給我報(bào)了鋼琴班,經(jīng)過(guò)我的努力,我可以有資格去參加考級(jí)比賽,當(dāng)時(shí),我的心情是忐忑不安的,因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)參加過(guò)。當(dāng)?shù)弥龊踝约阂饬系目技?jí)成功時(shí),我興奮不已,禁不住流下了激動(dòng)的淚水。淚水中我明白了“

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