2021年寧夏回族自治區(qū)固原市考研專業(yè)綜合預(yù)測試題(含答案)

2021年寧夏回族自治區(qū)固原市考研專業(yè)綜合預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(18題)1.均衡價格關(guān)系破壞時，投資者會盡可能大地占領(lǐng)市場份額，這是（）的實(shí)例。

A．支配性觀點(diǎn)

B．均方差有效率邊界

C．無風(fēng)險套利D．資本資產(chǎn)定價模型

2.在菲茨和波斯納的動作技能形成階段模型中，最高階段為

A.認(rèn)知階段B.內(nèi)化階段C.熟練階段D.自動化階段

3.在經(jīng)濟(jì)繁榮時期，由于國內(nèi)需求旺盛，進(jìn)出口業(yè)務(wù)會發(fā)生相應(yīng)的變動，則國際收支可能出現(xiàn)()。

A.順差B.逆差C.平衡D.不確定

4.不屬于西周時期婚姻制度范疇的是()。

A.義絕B.六禮C.七出、三不去D.同姓不婚

5.以“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的公民意識和民主意識，進(jìn)而通過改變社會來建立一種新的社會秩序和社會文化”為目的的課程流派是()。

A.經(jīng)驗(yàn)中心課程理論B.社會中心課程理論C.知識中心課程理論D.學(xué)習(xí)者中心課程理論

6.一個容器中盛有純酒精20升，從容器中倒出若干升后，用水加滿，然后再從容器中倒出與上次相同的升數(shù)，再用水加滿，這時容器中酒精溶液的濃度為49%，那么每次倒出()升。

A.5B.6C.7D.8E.9

7.開我國公立大學(xué)招收女生之先例的大學(xué)是

A.北京大學(xué)B.東南大學(xué)C.武漢大學(xué)D.浙江大學(xué)

8.下列選項(xiàng)不屬于真實(shí)驗(yàn)設(shè)計的是

A.實(shí)驗(yàn)組、控制組前后測設(shè)計B.實(shí)驗(yàn)組、控制組后測設(shè)計C.所羅門四組設(shè)計D.時間序列設(shè)計

9.全國人民代表大會代表在全國人民代表大會各種會議上的()，不受法律追究。

A.表決B.提案C.發(fā)言D.發(fā)言和表決

10.在教育三合力中，占主導(dǎo)地位的教育是()。

A.學(xué)校教育B.家庭教育C.社會教育D.社區(qū)教育

11.督導(dǎo)在對教師進(jìn)行評價的過程中，走進(jìn)教師的課堂，觀察教師的表現(xiàn)和學(xué)生的表現(xiàn)。這種觀察方法是

A.參與式觀察B.非參與式觀察C.間接觀察D.實(shí)驗(yàn)室觀察

12.某車間開展勞動競賽后，每人1天多做10個零件，這樣8個工人一天所做的零件就超過了200個。后來改進(jìn)技術(shù)，每人1天又多做27個零件。這樣他們4個人1天所做的零件就超過勞動競賽中8個人所做的零件個數(shù)，則該車間改進(jìn)技術(shù)后的生產(chǎn)效率是勞動競賽前的()。

A.3.3倍B.3.5倍C.4倍D.4.3倍E.4.5倍

13.某債券市場的債券收益率曲線呈水平，即短期利率與長期利率相一致，則根據(jù)利率期限結(jié)構(gòu)理論中的期限選擇理論，可知()。

A.預(yù)期未來短期利率將大幅上升

B.預(yù)期未來短期利率將保持不變

C.預(yù)期未來短期利率將小幅上升

D.預(yù)期未來短期利率將小幅下降

14.“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”對此解釋的理論是()。

A.社會建構(gòu)主義理論B.認(rèn)知主義理論C.人本主義理論D.認(rèn)知建構(gòu)主義理論

15.有一正的既約分?jǐn)?shù)，如果其分子加上24，分母加上54后，其分?jǐn)?shù)值不變，那么此既約分?jǐn)?shù)的分子與分母的乘積等于()。

A.24B.28C.30D.32E.36

16.皮亞杰所指的同化過程類似于學(xué)習(xí)遷移中的

A.橫向遷移B.縱向遷移C.順向遷移D.逆向遷移

17.根據(jù)國際收支說，以下因素的變動將導(dǎo)致本幣升值的是()。

A.本國國民收入的增加B.本國價格水平的上升C.本國利率的提高D.預(yù)期本幣在未來將貶值

18.被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的是()。

A.陶行知B.陳鶴琴C.晏陽初D.梁漱溟

二、多選題(10題)19.民法發(fā)展史上具有代表性的法典有()。

A.優(yōu)士丁尼法典B.法國民法典C.德國民法典D.中國民法通則

20.民事責(zé)任的抗辯事由是()。

A.正當(dāng)防衛(wèi)B.緊急避險C.自助行為D.不可抗力

21.憲法是根本大法，是因?yàn)?)。

A.它規(guī)定一國的根本制度B.它是統(tǒng)治階級勝利經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)C.它集中體現(xiàn)各種政治力量的對比關(guān)系D.它的效力高于一般法律

22.法律關(guān)系有縱向法律關(guān)系和橫向法律關(guān)系之分，在以下法律關(guān)系中，屬于橫向法律關(guān)系的有哪些?()

A.刑事審判中公訴人與被告人間的法律關(guān)系

B.某母公司與子公司達(dá)成原材料購銷協(xié)議，因此形成的法律關(guān)系

C.在父親對兒子提起的民事訴訟中所形成的二人間的民事訴訟法律關(guān)系

D.甲公安局向乙公司購買了一批葡萄酒，準(zhǔn)備作為福利發(fā)放，因而在甲公安局與乙公司之間產(chǎn)生的買賣法律關(guān)系

23.被告人吳某系某煤礦供銷科科長，其月工資800余元，愛人在農(nóng)村，兩個孩子在身邊上學(xué)，家境困難，常申請補(bǔ)助。但一次吳某家被盜，破案后查明罪犯盜得其現(xiàn)金10萬余元，“良友”香煙12條，金項(xiàng)鏈3條。吳某涉嫌經(jīng)濟(jì)罪被捕，但查證屬實(shí)的受賄物品僅有7000余元，吳某的行為構(gòu)成()。

A.受賄罪B.巨額財產(chǎn)來源不明罪C.貪污罪D.侵占公共財產(chǎn)罪

24.構(gòu)成挪用公款罪的行為有()。

A.個人挪用公款進(jìn)行非法活動

B.集體挪用公款外出旅游

C.個人挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營利活動

D.個人挪用公款數(shù)額較大，超過3個月未還

25.法律出自國家，具有國家性，這是因?yàn)?)。

A.統(tǒng)治階級的意志都體現(xiàn)為法律

B.法律是以國家主權(quán)名義創(chuàng)立的

C.法律的適用范圍是以國家主權(quán)為界域的

D.法律是由國家強(qiáng)制力為保證的

26.違反合同民事責(zé)任的承擔(dān)方式有()。

A.繼續(xù)履行B.支付違約金C.停止侵害D.賠禮道歉

27.下列說法正確的是()。

A.法律意識包括法律心理和法律思想體系，它在法律的演進(jìn)、創(chuàng)制和實(shí)施過程中具有重要作用

B.法律意識相對獨(dú)立于法律制度，它是法律文化最內(nèi)在的深層次因素

C.法律意識是社會意識的一種特殊形式，法的傳統(tǒng)之所以可以延續(xù)，很大程度上是因?yàn)榉梢庾R強(qiáng)有力的傳承作用

D.從當(dāng)代中國的語言環(huán)境來看，法律意識通常指對法律的肯定的態(tài)度、心理、觀點(diǎn)和思想

28.依照合同法規(guī)定，下列債權(quán)不得轉(zhuǎn)讓()。

A.根據(jù)合同性質(zhì)不得轉(zhuǎn)讓的債權(quán)B.未經(jīng)債務(wù)人同意轉(zhuǎn)讓的債權(quán)C.當(dāng)事人約定不得轉(zhuǎn)讓的債權(quán)D.依照法律規(guī)定不得轉(zhuǎn)讓的債權(quán)

三、判斷題(2題)29.事件樹分析又稱故障樹分析，是安全系統(tǒng)工程最重要的分析方法。

A.是B.否

30.壟斷廠商的平均收益曲線與邊際收益曲線是同一條曲線。

A.是B.否

四、填空題(2題)31.五代時()選錄了晚唐五代十八個作家的詞為()。(首都師范大學(xué)2001年)

32.我國安全生產(chǎn)工作的方針是（）。

五、計算題(2題)33..假設(shè)2008年7月1日發(fā)行的某債券，面值100元，期限3年，票面利率8%，每半年付一次5息，付息日為6月30日和12月31日。（1）假設(shè)等風(fēng)險證券的市場利率為8%，計算該債券的實(shí)際年利率和全部利息在2008年7月1日的現(xiàn)值。（2）假設(shè)等風(fēng)險證券的市場利率為12%，2009年7月1日該債券的市價是85元，該債券是否值得購買？

34.（1）該壟斷廠商實(shí)現(xiàn)利潤最大化時的均衡價格產(chǎn)量，并求出相應(yīng)的利潤水平。（2）如果該市場是完全競爭的，其市場產(chǎn)出水平為多少？（3）計算（1）和（2）中的消費(fèi)者剩余。

六、8.論述題(2題)35.請?zhí)岢鲆粋€橫斷研究設(shè)計并分析其優(yōu)缺點(diǎn)。

36.試比較皮亞杰與維果斯基關(guān)于心理發(fā)展的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合兒童發(fā)展與教育進(jìn)行論述。

參考答案

1.C

2.D菲茨和波斯納將動作技能的形成過程分為認(rèn)知階段、聯(lián)系階段和自動化階段。因此本題選D。

3.B經(jīng)濟(jì)繁榮，國內(nèi)需求旺盛則導(dǎo)致進(jìn)口增加，出口減少，出現(xiàn)貿(mào)易逆差。

4.A[答案]A

[評析]考查要點(diǎn)是西周時期的婚姻制度。西周時期的婚姻制度包括婚姻三原則(父母之命、媒妁之言；同姓不婚和一夫一妻制)、婚姻成立制度(六禮)和婚姻解除制度(七出、三不去)，可見，排除H項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)?！傲x絕”屬于唐朝婚姻制度的范疇，西周時期沒有該制度，因此，A項(xiàng)是正確答案。

5.BA項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)中心課程理論是指以改造兒童經(jīng)驗(yàn)為目的的理論。C項(xiàng)知識中心課程理論是指主張以學(xué)科的分類為基礎(chǔ)，以學(xué)科教學(xué)為核心，以掌握學(xué)科的基本知識、基本規(guī)律及相應(yīng)的技能為目標(biāo)來編制課程的理論。D項(xiàng)學(xué)習(xí)者中心課程理論是指以兒童的現(xiàn)實(shí)生活尤其是活動為中心來編制課程的理論。B項(xiàng)社會中心課程理論是指主張以廣泛的社會問題為中心編制課程的理論。題干所描述的就是社會中心課程理論，故本題的正確答案是B。

6.B解析：設(shè)每次倒出x升，則有

7.A在蔡元培的倡導(dǎo)下，北京大學(xué)的改革是全方位的，除改變校風(fēng)，堅持用“思想自由、兼容并包”的原則辦學(xué)，施行教授治校、民主管理，進(jìn)行學(xué)科與教學(xué)體制改革外，還有不少開風(fēng)氣之先的改革。如1920年2月，允許王蘭等三位女生入北大文科旁聽，同年秋季起即正式招收女生，開我國公立大學(xué)招收女生之先例。因此，答案是A。

8.D本題考查的是教育實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計的基本類型。真實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計實(shí)驗(yàn)中的自變量、因變量、無關(guān)變量都能得到比較嚴(yán)格的控制，即能較好地控制內(nèi)外部無效因素，并有效地操縱研究變量。真實(shí)驗(yàn)設(shè)計都有一個控制組，被試隨機(jī)選擇并隨機(jī)分派到組，主要有三種類型：實(shí)驗(yàn)組、控制組前后測設(shè)計(也稱隨機(jī)分派控制組前后測設(shè)計)；實(shí)驗(yàn)組、控制組后測設(shè)計(也稱隨機(jī)分派控制組后測設(shè)計)；所羅門四組設(shè)計。因此，本題的答案為D。

9.D[答案]D

[評析]考查要點(diǎn)是全國人民代表大會代表的言論免責(zé)權(quán)。根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，全國人民代表大會代表在全國人民代表大會各種會議上的發(fā)言和表決，不受法律追究。因此，D項(xiàng)是正確的；A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)是錯誤的。

10.AB項(xiàng)家庭教育是指在家庭生活中，由父母或其他年長者對其子女與年幼者實(shí)施的教育和影響。C項(xiàng)社會教育是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等對兒童和青少年產(chǎn)生的影響。D項(xiàng)社區(qū)教育是社會教育的一種。A項(xiàng)學(xué)校教育是指有計劃、有目的地對受教育者身心施加影響的一種教育活動。教育三合力是指學(xué)校、家庭與社會三種教育協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一教育方向，形成以學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托的共同育人的力量。故本題的正確答案是A。

11.B本題考查的教育觀察研究的基本類型。教育觀察研究的基本類型根據(jù)分類方法的不同而不同。參與式觀察是指研究者直接參加到所觀察對象的群體和活動當(dāng)中去，不暴露研究者的身份，研究者在參與活動的過程中進(jìn)行隱蔽性的研究觀察。非參與式觀察是指研究者以“旁觀者”身份，采取公開的或秘密的方式進(jìn)行的觀察。因此，本題的答案為B。

12.A解析：設(shè)勞動競賽前每人1天做x個零件，依題意有

解得15＜x＜17，即x＝16，從而(16+37)÷16＝3.3

13.D[參考答案]D

[分析]

根據(jù)利率期限結(jié)構(gòu)理論，長期債券的利率等于該種債券到期之前的短期利率預(yù)期的平均值加上該種債券由供求條件變化決定的期限(流動性)溢價。如果人們預(yù)期未來短期利率將小幅下降，則該種債券到期之前的短期利率預(yù)期的平均值將小于當(dāng)前的短期利率，同時，當(dāng)短期利率偏低時，投資者通常會預(yù)期它將升至某個正常水平，這就形成正值的期限溢價。這樣，該種債券到期之前的短期利率預(yù)期的平均值加上該種債券的期限溢價后，恰好可以使債券收益率曲線保持水平。因此，本題的正確選項(xiàng)為D。

14.DA項(xiàng)社會建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)人與人的互動在知識獲得中的作用。B項(xiàng)認(rèn)知主義理論、C項(xiàng)人本主義理論均不屬于學(xué)習(xí)的建構(gòu)理論。D項(xiàng)認(rèn)知建構(gòu)主義理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是有意義的建構(gòu)過程，“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”強(qiáng)調(diào)的是個體已有知識經(jīng)驗(yàn)的作用，故本題的正確答案是D。

15.E解析：設(shè)此既約分?jǐn)?shù)為a/b，則

16.C皮亞杰所指的同化的意思是使用原有的圖式解決遇到的新的問題，即原有的學(xué)習(xí)內(nèi)容對于新的學(xué)習(xí)發(fā)生了影響，類似于順向遷移。

17.C[分析]

當(dāng)其他條件不變時(下同)，本國國民收入的增加將通過邊際進(jìn)口傾向而帶來進(jìn)口的上升，這導(dǎo)致對外匯需求的增加，本幣貶值。外國國民收入的增加將帶來本國出口的上升，本幣升值。

本國價格水平的上升將帶來實(shí)際匯率的升值，本國產(chǎn)品競爭力下降，經(jīng)常賬戶惡化，從而本幣貶值；反之，外國價格水平的上升將帶來實(shí)際匯率的貶值，本國經(jīng)常賬戶改善，本幣升值。

本國利率的提高將吸引更多的資本流入，本幣升值。外國利率的提高將造成本幣貶值。

如果預(yù)期本幣在未來貶值，資本將會流出以避免匯率損失，這將帶來本幣即期的貶值。如果預(yù)期本幣在未來將升值，則本幣幣值在即期就將升值。

因此，本題的正確選項(xiàng)為C。

18.A陶行知以“愛滿天下”“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的精神，為貧苦人民和兒童的教育獻(xiàn)出了畢生的心血，其一生是“為中國教育尋覓曙光”。去世后，被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”。B項(xiàng)陳鶴琴、C項(xiàng)晏陽初及D項(xiàng)梁漱溟均不符合題意，只有A項(xiàng)陶行知符合題意，故本題的正確答案是A。

19.ABC解析：A項(xiàng)優(yōu)士丁尼法典是整個民法法系的淵源，對后世產(chǎn)生了巨大的影響。B項(xiàng)法國民法典是近代民法典的典范。C項(xiàng)德國民法典是現(xiàn)代民法典的杰出代表。D項(xiàng)中國民法通則稱不上是民法典，且內(nèi)容很不完善，不能說有代表性。

20.ABCD解析：抗辯事由是指被控侵權(quán)的一方在承認(rèn)損害事實(shí)的情況下?lián)詫顾皆V訟請求的某種相反事實(shí)?？罐q事由可分為正當(dāng)理由和外來原因兩類。其中，正當(dāng)理由包括執(zhí)行職務(wù)、正當(dāng)防衛(wèi)、緊急避險、自助行為和受害人同意。而外來原因包括不可抗力、意外事件、受害人的過錯和第三人的行為。選項(xiàng)A所列的正當(dāng)防衛(wèi)，是指當(dāng)公共利益、他人或本人的人身或其他合法權(quán)益受到不法侵害時，行為人采取的必要防衛(wèi)措施。選項(xiàng)B所列的緊急避險，是指為了使公共利益、本人或他人的合法權(quán)益免受現(xiàn)實(shí)和緊急的損害危險，不得已而采取的致他人財產(chǎn)損害的行為。選項(xiàng)C所列的自助行為，是指權(quán)利人為保護(hù)自己的權(quán)利，在情勢緊迫而不能及時請求國家機(jī)關(guān)予以救助的情況下，對他人的財產(chǎn)或者自由施加扣押、拘束或其他相應(yīng)措施，而為法律或者社會公共道德所認(rèn)可的行為。選項(xiàng)D所列的不可抗力，是一種應(yīng)用廣泛的抗辯事由。我國民法通則規(guī)定，不可抗力是指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況。

21.ABCD解析：憲法是一國的根本大法，因?yàn)椋涸趦?nèi)容上它規(guī)定一國的最根本、最重要問題。它規(guī)定一國的根本制度，如國家的國體、政體、國家機(jī)構(gòu)等。同時，因?yàn)閼椃ㄊ滓娜蝿?wù)是確認(rèn)、規(guī)定一國的國體，國體集中體現(xiàn)一國各階級政治力量的對比關(guān)系，它是統(tǒng)治階級取得勝利后確保革命成果的法律化文件，是統(tǒng)治階級勝利經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

22.ABCD縱向法律關(guān)系必須是一方當(dāng)事人可依據(jù)職權(quán)直接要求他方當(dāng)事人為或不為一定行為的法律關(guān)系。許多情況下看似這種關(guān)系實(shí)則不是，不能從主體上判斷，而要看法律關(guān)系的主體間在這一特定關(guān)系中地位是平等還是不平等，A項(xiàng)中公訴人與被告人之間并非是命令與服從關(guān)系；B、C項(xiàng)是典型的平等主體之間的法律關(guān)系，屬于橫向法律關(guān)系；D項(xiàng)中由于甲公安局不是行使職權(quán)而與乙公司間形成買賣法律關(guān)系，此時也是平等關(guān)系。

23.AB解析：刑法分則上并沒有侵占公共財產(chǎn)罪這一罪名，因此，選項(xiàng)D根本不用考慮。就選項(xiàng)C而言，貪污罪是指國家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為，但從本案查證屬實(shí)的事實(shí)來看，并沒有發(fā)現(xiàn)吳某存在貪污的行為，因此，吳某的行為不構(gòu)成貪污罪。經(jīng)查證屬實(shí)，吳某受賄物品達(dá)7000余元，已經(jīng)符合受賄罪的構(gòu)成要件，構(gòu)成受賄罪。另外，從余下的現(xiàn)金、香煙、金項(xiàng)鏈來看，這些財產(chǎn)明顯超過了吳某的合法收入，并且其差額巨大，而吳某并不能說明其來源合法，符合巨額財產(chǎn)來源不明罪的構(gòu)成要件，應(yīng)定巨額財產(chǎn)來源不明罪，

24.ACD解析：根據(jù)《刑法》第384條的規(guī)定，構(gòu)成挪用公款罪的行為有三種不同情況：其一，挪用公款歸個人使用，進(jìn)行非法活動；其二，挪用公款數(shù)額較大，進(jìn)行營利活動；其三，挪用公款歸個人使用，數(shù)額較大，超過3個月未還。挪用公款罪在主觀方面必須具有歸個人使用的目的。因此，選項(xiàng)B集體挪用公款外出旅游，不屬于構(gòu)成挪用公款罪的行為。

25.BCD解析：本題考查法律的國家性。法律具有國家性是因?yàn)椋?1)它是以國家的名義創(chuàng)制的，法律需要在全國范圍內(nèi)實(shí)施，就要求以國家名義制定和頒布；(2)法律的適用范圍以國家主權(quán)為界域，這是區(qū)別于以血緣關(guān)系為范圍的原始習(xí)慣的重要特征；(3)法律以國家強(qiáng)制力為保證。本題選擇B、C、D三項(xiàng)。A選項(xiàng)不正確，因?yàn)楸M管法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，但并不是所有的統(tǒng)治階級的意志都體現(xiàn)為法律，只有經(jīng)過國家制定或認(rèn)可的統(tǒng)治階級意志才是國家意志，才體現(xiàn)為法律。

26.AB解析：違反合同的民事責(zé)任，簡稱違約責(zé)任，是當(dāng)事人不履行合同時，依法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。違約責(zé)任的法律特征在于：一是違約責(zé)任是當(dāng)事人不履行合同義務(wù)的法律后果；二是違約責(zé)任可以由當(dāng)事人在法律允許的范圍內(nèi)約定；三是違約責(zé)任原則上是合同義務(wù)人向合同權(quán)利人承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)檫`約責(zé)任的實(shí)質(zhì)在于補(bǔ)償非違約方因違約所遭受的損失，所以承擔(dān)違約責(zé)任的方式一般是財產(chǎn)性質(zhì)的，包括繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施、支付違約金和賠償損失等。其中，繼續(xù)履行，也稱強(qiáng)制實(shí)際履行。這是在一方違約后，另一方可以采取的救濟(jì)方法。繼續(xù)履行與合同的原履行行為不同，它是法律規(guī)定對違約方實(shí)施的一種強(qiáng)制形式，不論違約方是否愿意，只要非違約方要求繼續(xù)履行，并且又有繼續(xù)履行的可能，合同相對方就可以請求法院或仲裁機(jī)關(guān)強(qiáng)制其繼續(xù)履行。強(qiáng)制繼續(xù)履行是由合同目的所決定的，它與違約金責(zé)任、賠償損失責(zé)任等可以并存。支付違約金是一種違反合同的民事責(zé)任，違約金是當(dāng)事人一方不履行合同時依法律規(guī)定或合同約定向?qū)Ψ街Ц兑欢〝?shù)額的金錢，以制裁違約當(dāng)事人和救濟(jì)受害人。凡法律規(guī)定或合同約定違約金的合同當(dāng)事人在履約過程中，如因自己的過錯而違約時，則無論是否給對方造成損失，都負(fù)有支付違約金的責(zé)任，所以，違約金具有雙重性質(zhì)。它的懲罰性表現(xiàn)在，違約金的支付不以造成損失為條件，它的補(bǔ)償性表現(xiàn)在，當(dāng)支付的違約金小于損失時可請求違約方再行賠償。選項(xiàng)C屬于侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式之一。停止侵害，是指當(dāng)加害人正在對受害人實(shí)施侵害時，受害人得依法請求停止侵害。停止侵害適用于各種正在進(jìn)行的侵權(quán)行為。停止侵害的請求由權(quán)利受到侵害的當(dāng)事人或其利害關(guān)系人提出。請求既可以直接向加害人提出，也可以向法院提出。停止侵害可以單獨(dú)使用，也可以與其他責(zé)任形式合并使用。選項(xiàng)D屬于侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式之一。賠禮道歉，指公開認(rèn)錯，即責(zé)令不法行為人向受害人賠禮道歉。這一責(zé)任形式一方面反映了國家、法律對不法行為的譴責(zé)，另一方面也反映了國家、法律對受害人合法利益的確認(rèn)和保護(hù)。賠禮道歉主要適用于侵犯人身權(quán)的案件，既可以單獨(dú)適用，也可以與其他責(zé)任形式合并適用。

27.ABCD解析：法律意識是指人們關(guān)于法律現(xiàn)象的思想、觀念、知識和心理的總稱，是社會意識的一種特殊形式。法律意識在結(jié)構(gòu)上分為法律心理和法律思想體系兩個層次，法律意識在法的演進(jìn)過程中起著傳承作用，在法的創(chuàng)制過程中起著指導(dǎo)作用，在法的實(shí)施過程中起著同樣重要的作用。法律意識可能先于法律制度而存在，也可能滯后于法律制度的發(fā)展，就法律文化的三個層面(物化的、制度的、觀念的)而言，觀念層面的東西是最為深刻和持久的。人們的法律意識相對比較穩(wěn)定，具有一定的延續(xù)性，在法的演進(jìn)過程中法律意識起著傳承人們關(guān)于法的思想、觀點(diǎn)和知識的作用，可以使一個國家的法律傳統(tǒng)得以延續(xù)。從當(dāng)代中國的語言環(huán)境來看，法律意識常常指對法律的肯定的態(tài)度、心理等。

28.ACD解析：《合同法》第79條規(guī)定：債權(quán)人可以將合同的權(quán)利全部或者部分轉(zhuǎn)讓給第三人，但有下列情形之一的除外：(1)根據(jù)合同性質(zhì)不得轉(zhuǎn)讓；(2)按照當(dāng)事人約定不得轉(zhuǎn)讓；(3)依照法律規(guī)定不得轉(zhuǎn)讓。

29.N事故樹分析又稱故障樹分析，是安全系統(tǒng)工程最重要的分析方法。

30.N壟斷廠商的反需求函數(shù)為：。所以，因此與原反需求函數(shù)保持一致；，故結(jié)論錯誤。

31.趙崇祚《花間集》趙崇祚《花間集》

32.我國安全生產(chǎn)工作的方針是“安全第一，預(yù)防為主”。

33.(1)IS方程為：Y=1000-30r在P=2.22時，LM方程為Y=450.45+20r(2)在P=2時，r可以從IS,LM方程聯(lián)立求解：

可得：r=10%，C=510,I=90當(dāng)P=2.22,G=115,貨幣市場與產(chǎn)品市場同時達(dá)到均衡：IS:Y=1075-30rLM:Y=450.45+20r求解可得r=12.5%C=510I=75(3)

,可見增加15美元的政府支出就擠掉了15億美元的私人部門的投資。

34.

35.橫斷研究(又稱橫向研究)是在某一特定的同一時間內(nèi)對不同年齡的不同個體進(jìn)行研究和比較以了解其心理發(fā)展?fàn)顩r的方法。橫向研究的基本特征就是在同一時間研究多組兒童是在時間發(fā)展的某一橫斷面上比較不同年齡兒童的發(fā)展?fàn)顩r。主要優(yōu)點(diǎn)在于實(shí)用性。具體有如下表現(xiàn)：第一易于處理。只要注意抽樣的代表性及各年齡組變量的一致性即可概括出每一年齡被試的特性并能聯(lián)結(jié)成整個發(fā)展趨勢；第二及時有效即可以在短時間內(nèi)迅速地收集到相當(dāng)年齡范圍的發(fā)展資料；并且對某些問題的探索不必一定等到事實(shí)上發(fā)展到最后才取得結(jié)果。目前大多數(shù)發(fā)展心理學(xué)研究都常采用橫斷研究方法。主要缺點(diǎn)：由于不同年齡研究資料的獲取是在同一時間發(fā)生的因此該方式所得的發(fā)展趨勢就不是自然發(fā)展的反映而具有人為的聯(lián)結(jié)性缺乏系統(tǒng)連續(xù)性難以確定因果關(guān)系難以排除“世代變遷”引發(fā)的混淆。假設(shè)要研究兒童親社會行為隨年齡變化的發(fā)展情況既可以采用橫斷研究也可以采用縱向研究這個題目需要設(shè)計的是一個橫斷研究的例子為了讓考生復(fù)習(xí)過程中對這幾種發(fā)展心理學(xué)的研究方法都有一個認(rèn)識這里用一個聚合交叉研究的例子把橫斷研究、追蹤研究和聚合交叉研究的知識都用這個例子來說明一下先看下面的表格：

針對“兒童親社會性行為隨年齡變化”這一假設(shè)想要做一個10年乃至更長時間的調(diào)查研究可以從2009年開始每年選擇2歲的被試100名進(jìn)行追蹤同時接著追蹤以前的被試。這樣到2010年就會有兩組不同年齡的被試到2017年就會有10組從2～12歲的兒童被試還可以繼續(xù)下去。這樣每年選擇的100名被試的研究就屬于橫斷研究即可作為這個題目舉例的參考答案；對2009年的最初100名被試進(jìn)行為期10年的追蹤這就屬于縱向研究或追蹤研究的方法。而這兩種方式如上述方式結(jié)合就屬于聚合交叉研究。在數(shù)據(jù)處理方面一方面可以比較同一組被試隨著年齡增長的變化情況；另一方面可以很方便地考察不同組的被試處于同一年齡層次時親社會行為的變化可以考察世代效應(yīng)。因此對與大多數(shù)研究來說比較理想的是采用聚合交叉研究這樣可以克服橫向和縱向研究的缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)二者的優(yōu)點(diǎn)。橫斷研究(又稱橫向研究)是在某一特定的同一時間內(nèi)對不同年齡的不同個體進(jìn)行研究和比較,以了解其心理發(fā)展?fàn)顩r的方法。橫向研究的基本特征就是在同一時間研究多組兒童,是在時間發(fā)展的某一橫斷面上比較不同年齡兒童的發(fā)展?fàn)顩r。主要優(yōu)點(diǎn)在于實(shí)用性。具體有如下表現(xiàn)：第一,易于處理。只要注意抽樣的代表性及各年齡組變量的一致性,即可概括出每一年齡被試的特性并能聯(lián)結(jié)成整個發(fā)展趨勢；第二,及時有效,即可以在短時間內(nèi)迅速地收集到相當(dāng)年齡范圍的發(fā)展資料；并且對某些問題的探索,不必一定等到事實(shí)上發(fā)展到最后才取得結(jié)果。目前大多數(shù)發(fā)展心理學(xué)研究都常采用橫斷研究方法。主要缺點(diǎn)：由于不同年齡研究資料的獲取是在同一時間發(fā)生的,因此,該方式所得的發(fā)展趨勢就不是自然發(fā)展的反映,而具有人為的聯(lián)結(jié)性,缺乏系統(tǒng)連續(xù)性,難以確定因果關(guān)系,難以排除“世代變遷”引發(fā)的混淆。假設(shè)要研究兒童親社會行為隨年齡變化的發(fā)展情況,既可以采用橫斷研究,也可以采用縱向研究,這個題目需要設(shè)計的是一個橫斷研究的例子,為了讓考生復(fù)習(xí)過程中對這幾種發(fā)展心理學(xué)的研究方法都有一個認(rèn)識,這里用一個聚合交叉研究的例子,把橫斷研究、追蹤研究和聚合交叉研究的知識都用這個例子來說明一下,先看下面的表格：

針對“兒童親社會性行為隨年齡變化”這一假設(shè),想要做一個10年乃至更長時間的調(diào)查研究,可以從2009年開始,每年選擇2歲的被試100名進(jìn)行追蹤,同時接著追蹤以前的被試。這樣到2010年就會有兩組不同年齡的被試,到2017年,就會有10組從2～12歲的兒童被試,還可以繼續(xù)下去。這樣每年選擇的100名被試的研究就屬于橫斷研究,即可作為這個題目舉例的參考答案；對2009年的最初100名被試進(jìn)行為期10年的追蹤,這就屬于縱向研究或追蹤研究的方法。而這兩種方式如上述方式結(jié)合就屬于聚合交叉研究。在數(shù)據(jù)處理方面,一方面可以比較同一組被試隨著年齡增長的變化情況；另一方面可以很方便地考察不同組的被試處于同一年齡層次時親社會行為的變化,可以考察世代效應(yīng)。因此,對與大多數(shù)研究來說,比較理想的是采用聚合交叉研究,這樣可以克服橫向和縱向研究的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)二者的優(yōu)點(diǎn)。

36.(1)維果斯基創(chuàng)立了文化一歷史發(fā)展理論用以解釋人類心理本質(zhì)上和動物不同的高級心理機(jī)能。他進(jìn)一步探討了人類心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)。他認(rèn)為人類心理發(fā)展是指一個人的心理在環(huán)境和教育作用下從低級心理機(jī)能逐漸向高級機(jī)能發(fā)展的過程。同時他著重研究了教學(xué)與發(fā)展特別是教學(xué)與兒童智力發(fā)展的關(guān)系并提出了以下三個重要的思想：第一提出“最近發(fā)展區(qū)