高考語文語言運(yùn)用銜接(講)專題練習(xí)(含與解析)

高考語文專題練習(xí)語言運(yùn)用之連接（講）一、排序1．挨次填入下邊一段文字橫線處的語句，前后連接最為合適的一組是（）中國人民抗日戰(zhàn)爭的成功，充分證了然中國共產(chǎn)黨是救亡圖存、實現(xiàn)民族中興的核心力量。今日，我們紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭成功70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。銘記這段歷史，是因為它慘烈悲壯與不屈抗?fàn)帒?yīng)看作為中華民族的集體記憶，更是希望從中汲取沉痛的歷史教訓(xùn)，獲取首創(chuàng)將來的精神力量。①永久銘記參加抗日戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士、抗日將領(lǐng)、愛國人士②永久銘記增援和幫助了中國抗戰(zhàn)的外國政府和國際友人③永久銘記慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞④永久銘記為抗戰(zhàn)成功建立了偉績的國內(nèi)外中華兒女⑤永久銘記在抗日戰(zhàn)爭中英勇戰(zhàn)斗、為國犧牲的烈士A．⑤④③②①B．①②④⑤③C．③⑤①④②D．④③②①⑤2．在下邊一段文字橫線處填入語句，連接最合適的一項為哪一項（）自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條。_________，_________。_________，_________，_________，_________。①達(dá)到人丁興盛、身體健康的目的②于是在郊游踏青時③它便成了人類文化中生命力的象征④人們盼望將這類生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上⑤不會忘掉趁便折一些柳條回來⑥因為柳樹最初送來春的信息并且擁有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤B．②⑤①④⑥③C．②④⑥③①⑤D．⑥④②⑤③①3．以下句子擺列序次最合適的一項為哪一項（）①一方面，以娛樂為職能的大眾文化獲取蓬勃發(fā)展的機(jī)遇。②與此同時，文化領(lǐng)域卻有全然不一樣的景觀。③問題是如何產(chǎn)生的呢?④九十年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟(jì)生活帶來無窮活力。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則墮入舉步維艱的境地。⑥原由有多方面，此中之一就是文化的二重性。A．⑥⑤①②③④B．④③⑤①②⑥C．③①⑤④②⑥D(zhuǎn)．④②①⑤③⑥4．將以下四句話填在下邊的橫線上，序次最合適的一組是（）某校師生野營訓(xùn)練抵達(dá)村里，_________________和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗。①就像勇猛的戰(zhàn)士相同②不管一天行軍的疲憊③馬上扔下背包④聽到大雨馬上來臨的廣播A．②④①③B．①④②③1/9C．④②③①D．④③①②5．依據(jù)表達(dá)需要，合適擺列下邊語句的序次（）A．離鬧市很遠(yuǎn)B．這地方C．因為D．向來未被人注意E．守舊的成分好多要求：①重申地處荒僻是造成全部的原由。②重申此處比較守舊。③解說此處為何不被注意。④一般地陳說這地方為何落后。6．挨次填入下邊一段文字橫線處的語句，連接最合適的一組是（）在唐從前，家具常常造得矮小，祖先席地而坐，一人占據(jù)一個低矮的小食案，一人享受一份飯菜，類似今日的西餐。進(jìn)入唐朝，________，________。________，________，________。________，他們?yōu)橹杠S不已。①高桌大椅幫助唐人實現(xiàn)了從分食制到會食制的飛馳②一群人圍聚一桌共享佳肴有了現(xiàn)實條件③而是一件共共享受和娛樂的事④新式家具高桌大椅出現(xiàn)⑤吃飯不再是一件各顧各的事⑥唐人發(fā)現(xiàn)了隱蔽在生活中的新樂趣A．⑤③④②①⑥B．⑥④⑤③①②C．⑥④②①⑤③D．④②①⑤③⑥7．挨次填入下邊一段文字橫線處的語句，連接最合適的一組是（）我閑步在回家的路上，一座孤立的橋，立在湖面上，陰雨綿綿，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，________，________，________，________，________，________，很給樂山大佛添了一層神奇色彩。①擱淺的石灘“浮”在水面上②湖面上海不揚(yáng)波，但卻有一層層薄霧籠在樂山大佛上方③再往眺望去，兩只孤單的小船在湖面打魚④近處一只只靈巧的白鶴在湖面上飛舞⑤湖面上光滑如鏡⑥更遠(yuǎn)處則是遠(yuǎn)近出名的樂山大佛A．②④①③⑥⑤B．④①⑤③⑥②C．⑤④①⑥②③D．⑤④①③⑥②8．挨次填入下邊一段文字橫線處的語句，連接最合適的一組是（）狗是忠義、英勇而又聰慧的動物。________，________。________，________。________，________，使狗成為人的得力助手。①特地訓(xùn)練軍犬、警犬，把狗用于軍事、案件偵破等方面②它的嗅覺細(xì)胞數(shù)目是人的24倍，可以分辨大體兩萬種不一樣的氣味③比方牧民的狗，為了保護(hù)羊群，敢于同惡狼猛斗④人們充分利用狗的這類特別的天賦⑤狗可以聽到10萬赫茲以上的聲音⑥取代主人做一些危險的事A．③②①⑥⑤④B．③⑥⑤②④①C．⑤④①③②⑥D(zhuǎn)．⑤②④⑥①③9．在下邊一段文字橫線處填入語句，連接最合適的一項為哪一項（）2/9中國書法藝術(shù)是中華大地上土生土長、地地道道的民族傳統(tǒng)藝術(shù)。________。________，________。________，________，________，是中國傳統(tǒng)文化的精華表現(xiàn)和絢爛標(biāo)本。①它到現(xiàn)在還是重新至尾、從里到外②一直保持著地道的中國作風(fēng)與中國魄力③在生成和發(fā)展的過程中，它與中國傳統(tǒng)文化一直難分難解④惟獨(dú)書法藝術(shù)的狀況不一樣樣⑤自然，中國傳統(tǒng)文化對古往今來中國的人文、歷史以致全部事物都有深刻的浸透和影響⑥但那影響畢竟在逐漸淡化A．⑤⑥③④①②B．⑤⑥③④②①C．③⑤⑥④①②D．③⑤⑥②①④二、選句10．填入下邊空缺處的語句，最合適的一項為哪一項（）賈母因要帶著劉姥姥散悶，遂攜了劉姥姥至山前樹下盤桓了半晌，又說與他這是什么樹，這是什么石，這是什么花。劉姥姥一一的意會，又向賈母道：“誰知城里不僅人尊貴，連雀兒也是尊貴的。__________?！贝蠹也唤鈩⒗牙训溃骸澳抢壬辖鸺茏由险镜木G毛紅嘴是鸚鵡哥兒，我是認(rèn)得的。那籠子里是黑老鴰子，怎么又長出鳳頭來，也會說話呢。”大家聽了，又都笑將起來。A．這雀兒到了你們這里，變得既俊有會說話了B．偏這雀兒到了你們這里，他會說話了，也變俊了C．偏這雀兒到了你們這里，他也變俊了，也會說話了D．這雀兒到了你們這里，變得既會說話又俊了11．填入下邊一段文字橫線處的語句，最合適的一句是（）辣，我們都不陌生，好多人無辣不歡甚至吃辣上癮，這是因為辣椒素等辣味物質(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時，會在大腦中形成近似灼燒的感覺，機(jī)體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增加等現(xiàn)象，________________，內(nèi)啡肽又促進(jìn)多巴胺的分泌，多巴胺能在短時間內(nèi)令人高度愉悅，帶來“辣椒素快感”，慢慢地我們吃辣就上癌了。．大腦在這些愉悅性的刺激下把內(nèi)啡肽開釋出來B．內(nèi)啡肽因這些愉悅性的刺激而被大腦開釋出來C．這些愉悅性的刺激使大腦開釋出內(nèi)啡肽D．這些愉悅性的刺激使大腦把內(nèi)啡肽開釋出來12．填入下邊橫線處的話，擺列合適的一項為哪一項（）國務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)一定限時停止向淮河排放污水，可這個工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻向來聽而不聞、遲延推委，________________。．既不傳達(dá)上司指示，也不購置污水辦理設(shè)備，以致污染問題愈來愈嚴(yán)重，環(huán)保工作沒人管B．既不購置污水辦理設(shè)備，也不傳達(dá)上司指示，以致污染問題愈來愈嚴(yán)重，環(huán)保工作沒人管C．既不傳達(dá)上司指示，也不購置污水辦理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題愈來愈嚴(yán)重D．既不購置污水辦理設(shè)備，也不傳達(dá)上司指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題愈來愈嚴(yán)重13．填入下邊橫線處的句子，與上句連接最合適的一組是（）公安干警及時趕赴現(xiàn)場偵探，正午12時，________________。．在家里犯罪嫌疑人被捕獲，所有贓物和贓款也同時起獲B．在犯罪嫌疑人家里將其捕獲，所有贓物和贓款也同時起獲C．犯罪嫌疑人在家里被捕獲，并起獲了所有贓物和贓款D．在犯罪嫌疑人家里將其捕獲，并起獲了所有贓物和贓款3/914．挨次填入下邊橫線處的句子，與上下文連接最合適的一組是（）我獨(dú)坐在書齋中，忘掉了世間間全部不快樂的事情，悠然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時卻憂如只有我和我的書友存在。________________。①陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上②連平時我喜愛聽的鳥鳴聲“只身一人好過”，也聽而不聞了③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳④這都是我平時最喜愛的東西，此刻也都聽而不聞了A．③①④②B．①②③④C．①④③②D．③④①②15．填入下邊橫線處詞語，擺列合適的一項為哪一項（）假如你站立高處瞭望湖面，眼前是一片神清氣爽的茫茫碧水，假如你再留意一看，湊近你的視野的是那閃閃的鱗光，像千萬條銀魚在游動，而遠(yuǎn)處平坦如鏡。湖色越遠(yuǎn)越深，由近到遠(yuǎn)，是________________，特別分明。①淡藍(lán)②深青③銀白④墨綠A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．③①④②16．為畫線處選擇合適的句子，使上下文連接（）崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑好多已經(jīng)破碎，筆跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，四周一片沉靜。________________。．一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘成一道五彩的屏障。B．沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。C．在夕陽的照耀下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對岸。D．一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；廟門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。17．把以下帶序號的句子組合成語意連結(jié)的一段話并填入橫線處。正確的一項為哪一項（）李澤厚以為，漢字以“象形”、“指事”為本源。________________正是這個方面使?jié)h字的象形在實質(zhì)上有別于繪畫，擁有符號所獨(dú)有的抽象意義、價值和功能。①一個字表現(xiàn)的不不過一個或一種對象，并且也常常是一類事實或過程，也包含主觀的意味、要乞降希望。②“象形”猶如繪畫，來自對對象概括性極大的模擬寫實。③這即是說，“象形”中也已蘊(yùn)涵有“指事”、“會意”的內(nèi)容。④可是仿佛聽聞中的結(jié)繩記事相同，從一開始，象形字就已包含有超越被模擬對象的符號意義。A．③①④②B．②④①③C．①③④②D．③④①②18．填入下邊一段文字橫線處的語句，最合適的一句是（）網(wǎng)絡(luò)圍觀一旦失掉了圍觀者，被圍觀的事件即被冷淡或宣布終結(jié)。有時，________________，此后續(xù)圍觀的復(fù)發(fā)性則會顯現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)的彈性，使重新擺列組合的信息再次激起網(wǎng)民的興趣，從而使網(wǎng)絡(luò)事件的影響深度和廣度得以拓展。．后續(xù)圍觀的圍觀事件會引起大規(guī)模的被冷淡。B．被冷淡的圍觀事件會引起大規(guī)模的后續(xù)圍觀。C．后續(xù)圍觀會由被冷淡的圍觀事件大規(guī)模引起。D．大規(guī)模的后續(xù)圍觀會引起被冷淡的圍觀事件。19．填入下邊一段文字橫線處的語句，最合適的一句是（）在全世界化的今日，保衛(wèi)文化多樣性，是關(guān)涉人類文化發(fā)展將來的大問題。在不一樣文化主體之間，要倡4/9導(dǎo)有創(chuàng)辦的交流、理解與對話。這類文化理解是一個雙向認(rèn)可的過程：______________。前者是自覺、內(nèi)省，后者則是寬容禮讓、相同開放。．第一是認(rèn)識“自己”文化以理解“他者”文化，而后是接觸“他者”文化以認(rèn)識“自己”文化。B．第一是接觸“他者”文化以認(rèn)識“自己”文化，而后是認(rèn)識“自己”文化以理解“他者”文化。C．第一是接觸“他者”文化以認(rèn)識“自己”文化，而后是認(rèn)識“自己”文化以理解“他者”文化。D．第一是認(rèn)識“自己”文化以認(rèn)識“他者”文化，而后是接觸“他者”文化以理解“自己”文化。20．填入下邊一段文字橫線處的語句，最合適的一句是（）試想一下，沒有圍墻會對生活在城市的人們造成哪些影響？有人會說，那可不可以，假如沒有圍墻，物業(yè)怎么管理？陌生人隨意進(jìn)出又怎么辦？社區(qū)內(nèi)屬于全體業(yè)主的公共空間又如何保證業(yè)主的正當(dāng)權(quán)益？應(yīng)該說，______________。．生活在中國城市中的人們，太習(xí)慣于有圍墻的生活了，這些都是很自然的反應(yīng)B．生活在太習(xí)慣于有圍墻的生活的中國城市中的人們，這些都是很自然的反應(yīng)C．這些都是很自然的反應(yīng)，生活在中國城市中的人們，太習(xí)慣于有圍墻的生活了D．這些都是很自然的反應(yīng)，在中國城市中，人們太習(xí)慣于生活在有圍墻的地方了21．填入下邊一段文字橫線處的語句，上下文連接最合適的一項為哪一項（）我曾多次來過西安，我也曾多次感覺到過，并且說出來過：西安市一塊寶地。在這里，中國古代文化憂如陽光空氣一般，洋溢城中。唐朝有名詩人的那些名篇名句，好多都與西安有涉及。誰看到灞橋、渭水等等的名字不會馬上向往盛唐呢？誰走過丈八溝·樂游原這樣的地方不會馬上想到杜甫、李商隱的名篇呢？______________。．這里各處都是夢，奇異的夢；這里各處是詩，美好的詩：這里是一個詩和夢的世界。B．這里是一個夢和詩的世界：這里各處是夢，奇異的夢；這里各處是詩美好的詩。C．這里各處是詩，美好的詩；這里各處是夢，奇異的夢；這里是一個詩和夢的世界。D．這里是一個詩和夢的世界：這里各處是詩，美好的詩；這里各處是夢，奇異的夢。5/9高考語文專題練習(xí)語言運(yùn)用之連接（講）答案1．C2．A3．D4．C5．B—C—A—E—D6．D7．D8．B9．C10．C11．C12．C13．D14．A15．C16．B17．B18．B19．B20．C21．C6/9高考語文專題練習(xí)語言運(yùn)用之連接（講）分析1．此題觀察學(xué)生的語句連結(jié)的能力。這段話是環(huán)繞“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭成功70周年”睜開，內(nèi)容上前后響應(yīng)。故這一段的排序要注意內(nèi)容的前后照顧，文段后邊說到銘記這段歷史的原由是“它慘烈悲壯與不屈抗?fàn)帒?yīng)看作為中華民族的集體記憶”，此中“慘烈悲壯與不屈抗?fàn)帯笔菍η懊鎯?nèi)容的小結(jié)，應(yīng)與前面的內(nèi)容一一照顧，那么前面的內(nèi)容應(yīng)是先說“慘烈悲壯”，再說“不屈抗?fàn)帯?；閱讀所給的句子，可以發(fā)現(xiàn)，③是慘烈，⑤是悲壯，①④②是不屈抗?fàn)帯?．3．做題第一要掌握基本內(nèi)容。不難看出，這是一段談?wù)撔缘奈淖郑行木涫洽诰?。再初步分層歸類。統(tǒng)觀這幾句，除①②⑤外，③⑥兩句也明顯不適于作首句，因為分析問題總要有問題在先才行。這樣，經(jīng)過簡單的定性與歸類后，選項便只剩下B．D兩項了。而后連綴擺列序次。依據(jù)②句中代詞“此”和轉(zhuǎn)折連詞“卻”，可以判定②必接于④后，即序次為④②；依據(jù)①和⑤兩句中的關(guān)系詞“則”，可判定這兩句的順序應(yīng)是①⑤，并且應(yīng)該在②后對②中的“不一樣景觀”進(jìn)行解說，而后③句過渡，⑥句指明原由。最后檢查調(diào)整并確立。D項吻合提出問題（④②）——列舉現(xiàn)象（①⑤）——指明原由（③⑥）這一思路，所以，D項正確。4．第一對所供給的四個語句進(jìn)行排序。這幾句話主若是描述行動的，人們的行動很迅速、很勇猛，為何?是因為“聽到了大雨馬上來臨的廣播”。所以，④句應(yīng)放在首句的地址。下邊的幾個語句應(yīng)注意前后承接，平時思路為：①先不管疲憊，再行動，這樣，②句應(yīng)放內(nèi)行動性較強(qiáng)的①③句從前，結(jié)合四個選項，初步選定C，即④②③①。而后分析整體語境。整個語段要表達(dá)的是：野營隊抵達(dá)村里，而后搶收。這樣，來到村里——聽到廣播——不管疲憊——扔下背包——投入戰(zhàn)斗，自然連結(jié)，語意貫穿；①句自然作“投入戰(zhàn)斗”的狀語，排序基本確立為④②③①。最后再審查調(diào)整。經(jīng)過語境分析，句間關(guān)系分析，確立無誤。5．①②均要求重申必定的內(nèi)容，所以應(yīng)該第一考慮如何重申的問題。一般說來，總要把重申的內(nèi)容放在句首（定語后置表重申例外）。①中要求重申的是“地處荒僻”這一原由，所以應(yīng)該把C—A放在句首，其他項依照邏輯序次則為B—E—D，那么第①題的答案就應(yīng)該是C—A—B—E—D。同理，第②題就應(yīng)該是B—E—