小學生創(chuàng)造一樣東西200個字(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生創(chuàng)造一樣東西200個字(10篇)小學生作文創(chuàng)造一樣東西200個字第一篇

我有我的未來要憧憬，我有我的理想要追逐，我夢想著長大了要成為一名科學家，發(fā)明出許多的新物品，為社會做出貢獻，造福于人類，讓世界變得更美好！

我想發(fā)明“環(huán)保機器鳥〞，讓它時刻提醒人類保護環(huán)境。我的這種“環(huán)保鳥〞不像飛機那樣燃燒汽油，而是用吸收太陽能來作發(fā)動機的“燃料〞在空中飛行，不會帶來任何的污染。“環(huán)保鳥〞的眼睛是兩架攝影機，它是受裝在體內(nèi)的微型電腦控制的。當它在執(zhí)行“衛(wèi)生檢查〞任務時，假使發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時，它便會用它那尖尖的“嘴〞撿起垃圾送到垃圾桶里；假使看到有人在破壞環(huán)境時，它便會馬上發(fā)出三次的警報，并反復地提醒“地球只有一個，請保護環(huán)境〞。若他人不聽勸阻，“環(huán)保鳥〞的翅膀就會噴出冷凍液，讓他嘗嘗難受的滋味。

我還想發(fā)明。

世界是美好的，我相信在不久的將來，這些想像一定會變?yōu)楝F(xiàn)實，為了我的理想，我的夢想，現(xiàn)在的我一定會付出加倍的努力，好好學習！

有了我的發(fā)明，相信世界就會變得更美好！

小學生作文創(chuàng)造一樣東西200個字其次篇

我想發(fā)明一種能尋覓丟失物品的機器人，我叫它“火眼金睛〞。

有時我在寫作業(yè)，橡皮掉到地上就不好找；有時媽媽在家釘扣子，針掉到地上也不好找；還有時姥爺想看報紙，花鏡找不到了，很慌張。這時，“火眼金睛〞出現(xiàn)了。它長著一個正方形的頭、一個長方形的身子、兩只靈活的胳膊、一雙粗粗的腿，最突出的是它擁有一雙大大的、圓圓的睛睛。這雙眼睛不但能輕而易舉地尋覓到掉在地面上的東西，而且具有透視功能，掉在沙發(fā)底下、床縫里的東西，它也能輕松地找到。完成任務后，它立刻就唱一首幽美的歌曲。你看它多聰明！

我要從現(xiàn)在開始搜集材料，早晚有一天我能做出“火眼金睛〞，給人們的生活帶來便利。

小學生作文創(chuàng)造一樣東西200個字第三篇

今天，姐姐教我做了一個小花盆，它既環(huán)保又簡便，我十分愛好它。

首先，我找到一些材料，如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋，哦！還少了一個廢瓶子。找個瓶子還要挑三揀四的，真麻煩，姐姐笑著對我說做事不能太急，要有耐心，這樣做出來的東西才好，我看著姐姐在認認真真地找瓶子，還說：“瓶子底部要*，表面不能凹凸不*。″聽了他姐姐的話，我看了看，大量瓶子都不符合，終究我找到了一個符合的瓶子。

第一步，先將瓶子*均分成兩半，我想用剪刀切成兩半，可總是失敗。于是，姐姐就用小刀幫我切成了兩半。

其次步，將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊，“剪個鋸齒形吧！″姐姐勸我說：“鋸齒形會劃傷手的，還是剪個波浪形吧！〞我聽從了姐姐的話。

第三步，把瓶子上部剪出幾條長條兒，連著瓶蓋一起，多余剪下來的就不需要了。

第四步，把上邊部分和下面部分貼在一起，“終究做好了。〞我高興地說。姐姐好像又在和我繞圈子，“感覺好像少了什么。″我立刻反應了過來。

第四步，當然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。

“啊！一個完美的作品在我手上誕生了！〞我開心地大叫了起來。

小學生作文創(chuàng)造一樣東西200個字第四篇

人類一直以來都穿著不是很便利的衣服。那么我給大家設計出一種便利的衣服。我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

這種衣服外形像個草莓，最大優(yōu)點是受遙控器控制的。

這種衣服可以隨時隨地調(diào)理溫度。假使你運動之后滿頭大汗，灼熱難耐時，就可以從口袋里拿出遙控器輕輕地按一下紅色的按扭。這時你會霎時間感到無比涼快，周邊也有一股涼快伴隨著你。假使你感到寒冷，就可以從口袋里拿出遙控器輕輕地按下白色的按扭。他會為你補充熱量，四周還有一股暖氣伴隨著你身邊，使你倍感溫暖，不但心被寒冷侵擊。

這種衣服又會發(fā)出音樂呢！它內(nèi)置了好多動人的音樂和歌曲，當你在休閑和上學的路上，會根據(jù)你的情趣自動播放音樂。在橫穿馬路和上學遲到的時候，能自動用語言提醒你，注意交通安全和上學準點。

我設計的衣服還可以飛呢！早上你睡過頭了，當你穿上這件衣服后，從口袋拿出遙控器輕輕地按一下藍色的按扭，衣服兩旁就會伸出一對翅膀帶你去上學。無論飛到什么遠地方，他都比飛機還要快，甚至是地鐵和火車，幾分鐘就到達你所去的目的地。

小朋友們，我介紹完了，你喜歡我的設計嗎？那么，讓我們共同創(chuàng)造吧！

小學生作文創(chuàng)造一樣東西200個字第五篇

上次，戴老師要求我們每人做一個環(huán)保小制作，我左思右想，終究，決定用巧克力盒子做一個花車。我先將家里準備丟棄的巧克力盒子找出來，再找出勞技課上做壞的車上的輪子，兩個瓶蓋，一張以前每周一記上掉下來的紙，喜糖盒子上的紙帶，兩顆發(fā)夾上掉下來的假寶石和喜糖盒子上的假花。

開始制作了。我先把紙用花邊剪刀剪下來，做成三朵“花〞，然后把兩個瓶蓋上各粘一顆假寶石，接著把輪子裝好，粘在盒子的底部，分別在盒子的兩側各粘上一點紙帶，把三朵紙花粘在盒子上面，在兩旁的紙花中間把瓶蓋粘上去，中間的那朵紙花中間粘上用剩余的紙帶揉成的紙球，最終，把喜糖盒子上的假花粘在盒子的一頭，就這樣，一個漂亮的花車做好了。在陽光下，花車顯得特別美麗，那兩顆閃閃發(fā)光的假寶石，讓這個花車更加迷人了。

盒子的另一頭把它開啟，還可以放短一點的鉛筆呢！這個花車真是既美麗又實用，不管是誰看了它都會喜歡上它的，不信你也來看一看！

制作小玩具作文200字3篇（擴展3）

——我的小制作200字作文

小學生作文創(chuàng)造一樣東西200個字第六篇

我有一個想法，做一個太陽能節(jié)能燈。首先，我把太陽能電池板安裝到窗臺上，然后，我把電流導入到蓄電池中，接著通電，讓燈泡亮起來。它的主要原理在于遵循能量守恒定律，將能量由一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，并成功儲存起來。

我的想法是這樣的，由于普通的燈泡太不儲電，電筒光線又太暗，所以需要大功率的蓄電池和電能轉(zhuǎn)化板。太陽能發(fā)電是一種清潔的能源，不同于火力發(fā)電和風力發(fā)電，它可以利用太陽光，把光能轉(zhuǎn)化為電能，這樣，一個屋子都被照得亮堂堂的了，而不需要用一分錢的電。歷史上有好多這樣的例子。人們經(jīng)過不斷的研究和摸索，找到最好的方法，來提高自己的生產(chǎn)和生活。

我把這個想法告訴了爸爸，爸爸確定了我并支持了我。他給我買了太陽能電板，并給我買了電線，蓄電池和燈泡。我精心設計了線路圖，把燈完成了。這種燈可以在室內(nèi)，室外，樓道，門廳安裝。

我把太陽能節(jié)能燈給姑婆，二叔，幺爸家都安裝上一臺，他們用了都夸好，又節(jié)省電，又敞亮。我心里別提多高興了。

我有一個想法，我用自己的雙手，把這個想法變成了現(xiàn)實。長大以后，我要做一個發(fā)明家，為周邊的人發(fā)明出好多有用的東西。

小學生作文創(chuàng)造一樣東西200個字第七篇

今天，我們的生活發(fā)生著日新月異的變化，這些變化都源于科技的不斷發(fā)展，而這些科技的發(fā)展最初來自人們的奇思妙想，這些奇思妙想有的成為了現(xiàn)實，有的可能在不久的將來會成為現(xiàn)實。我往往也有著各種奇思妙想，最想要的是造出一臺萬能的筆記本電腦。

這臺萬能電腦有什么特別之處呢？首先，它攜帶便利，按下電腦上一個控制鍵，便隨時可以變得像一顆紐扣那么小，揣在衣服口袋里，在需要使用時，按下這顆小紐扣，就變回一臺電腦了。它甚至還可以安裝一個隱形功能鍵，必要的時候可以隱形。每臺電腦事先設定好和電腦編碼對應的恢復口令，說出隱形恢復口令，它便立刻可以恢復成筆記本電腦，這樣能便利人們隨時隨地工作學習。

不過有一個問題，假使我在電腦場景里面遇到了危險想回來怎么辦呢？我很快想到了一個方法：可以配置一個和電腦相匹配的手環(huán)，我們進入電腦場景需要通過帶上手環(huán)并對手環(huán)輸入進入語音口令，譬如立刻進入場景，當遇到危險想要回來的時候同樣對手環(huán)輸入語音口令，譬如立刻回到現(xiàn)實，就能馬上回到溫暖的家里了，這樣我們簡直可以體驗太多現(xiàn)實中受條件約束的項目，譬如可以去南極探險，可以爬上珠峰，可以去月球行走，可以回到侏羅紀時代去看恐龍真是太刺激了！

希望有一天我的奇思妙想這臺高科技的萬能電腦能夠成為現(xiàn)實，那一定會為人們的生活帶來巨大的改變。

小學生作文創(chuàng)造一樣東西200個字第八篇

現(xiàn)在中國的軍事武器太少了，假使敵人來侵略，也要打上好多年仗。因此，我發(fā)明白一種軍事武器——無敵泡泡機。它可以讓你在短時間內(nèi)就可以贏得戰(zhàn)爭的勝利。

大家都知道，魚可以吐泡泡，我的發(fā)明就是從魚的身上得到了啟示。

無敵泡泡機不需要充電，更不需要電池，只是吸收陽光就可以源源不斷地工作。遇到敵害時，戰(zhàn)士們只要將敵人引到布置泡泡機的地方，泡泡機就會吐出無敵爆炸泡泡，泡泡一碰見地面就會產(chǎn)生猛烈的大爆炸，這樣就可以使敵人們“Gameover〞了!

雖然這只是我的想象，但是我堅信：只要我努力學好科學文化知識，長大以后，我的夢想一定會成為現(xiàn)實。由于有我們這些不屈向上、勤奮好學的孩子們!

小學生作文創(chuàng)造一樣東西200個字第九篇

今天看到媽媽洗碗這么辛苦，就想發(fā)明一種自動洗碗機。

我發(fā)明的洗碗機有兩個水龍頭，每個水龍頭下面都有一個水槽，一個用來盛臟盤子和碗，另一個用來盛洗過的盤子和碗。當我們把碗放進水槽時，洗碗機遇自動放水。當然，當水放在某個位置時，機器會自動關閉。它洗碗的時候會有兩只手。它左手拿著盤子，另一只手拿著刷子，一邊旋轉(zhuǎn)一邊擦拭。碗碟洗完后，會自動放在另一個水槽里，擺放整齊，然后發(fā)出“滴滴〞的聲音，提醒人們碗碟已經(jīng)洗好了。另外，當我們在廚房做飯時，它會自動播放音樂來調(diào)理我們的情緒。當我們不想聽這首歌的時候，就說“換一首吧！〞，它會自動更改歌曲。我的發(fā)明太巧妙了！

這是我想做的發(fā)明。孩子們，你們喜歡嗎？

小學生作文創(chuàng)造一樣東西200個字第十篇

今天上午第三節(jié)課有美術課，我們拿出張老師讓我們帶兩張不同顏色的卡紙，還有小剪刀，彩色筆。

終究上課了。張老師走進教室詳細地講完紙條小玩具的制作方法后，就讓我們自己動手。我照老師講的那樣防備地