小學(xué)生我上六年級(jí)啦600字優(yōu)選26篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生我上六年級(jí)啦600字優(yōu)選26篇小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第一篇

六年級(jí)，是一個(gè)十分重要的年級(jí)，它可能會(huì)影響到你的升學(xué)，甚至你的一生。而我，現(xiàn)在則成為了一名六年級(jí)的學(xué)生。

我上六年級(jí)了，要挑起全校的擔(dān)子。只有教出好學(xué)生，才會(huì)壯大學(xué)校的生源，才能擴(kuò)大學(xué)校的校譽(yù)。六年級(jí)，我從通校生變成了全寄宿，生活節(jié)奏猛然加快，令我措手不及，磨蹭的時(shí)間了大大減少了。

六年級(jí)，我們的數(shù)學(xué)老師換了，從劉欣秀老師換成了劉玉香老師。雖然老師換了，需要磨合期，但我們?nèi)缘酶优W(xué)習(xí)。由于周末課程日益增多，所以我不能幫媽媽做家務(wù)了，也沒(méi)有更多的休閑消遣時(shí)間了。

這個(gè)學(xué)期，將會(huì)進(jìn)行大量考試，有八中、一中的，有長(zhǎng)沙四大名校的，多數(shù)在這個(gè)學(xué)期招考完畢。我們應(yīng)當(dāng)在這僅剩下的幾個(gè)月中更加努力，爭(zhēng)取考上理想的中學(xué)。我一定要努力，爭(zhēng)取提前錄取特招生，假使不早些的話(huà)，有可能招滿(mǎn)了，就不會(huì)再讓你考了。更何況假使早些考上的話(huà)，六年二期時(shí)別人在緊張學(xué)習(xí)時(shí)，我就輕松多了。

在這個(gè)學(xué)期中，我應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，每天再把老師教的知識(shí)穩(wěn)定一遍，爭(zhēng)取每天抽出十分鐘來(lái)看《知識(shí)集錦》，每天積累一些百科知識(shí)，要懂得日積月累。我還要借來(lái)六年級(jí)二期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)，為今后考名校做足準(zhǔn)備。

我已上六年級(jí)了，我一定會(huì)越來(lái)越棒的。

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字其次篇

六年級(jí)是小學(xué)生活的一個(gè)收端，意味著你就要上初中了。這學(xué)期，我上六年級(jí)啦！

我從小學(xué)開(kāi)端就在奎文讀書(shū)，一直到現(xiàn)在。六年級(jí)了，我再過(guò)一年，就要離開(kāi)這美麗、熟悉的校園和那教我們六年的老師。屆時(shí)我們是奎文唯一一屆完整的畢業(yè)生。

在這一年的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)當(dāng)用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

六年級(jí)了，要十分懂事，在家里要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，為父母分憂(yōu)解難。

在學(xué)校要遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要按時(shí)起床出操，不遲到不買(mǎi)零食，嚴(yán)格地管理好自己。

六年級(jí)了，要合理利用自己的時(shí)間，要多讀一些課外書(shū)籍，豐富自己的知識(shí)和詞匯量，從而使自己的作文水平更上一層樓。不能總是看書(shū)、做作業(yè)，要多去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，但也不能把作業(yè)先放一邊，去玩一玩。

六年級(jí)了，老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，并且十分工整，不得拖拉作業(yè)。

六年級(jí)了，上課要積極，大膽地發(fā)言了，不再像三四年級(jí)縮頭縮尾地不舉手回復(fù)老師提出的問(wèn)題，這樣，才能提高自己學(xué)習(xí)的積極性，從而讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第三篇

炎熱的夏天就要過(guò)去了，涼快的秋天又重新?lián)Q上了新裝!

幸福和開(kāi)心的暑假一眨眼就終止了，新學(xué)期的來(lái)臨讓我感到既緊張又期待，腦海里常想著—接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?是開(kāi)心的，還是憂(yōu)傷的呢?

9月1日的太陽(yáng)漸漸地從東邊走上來(lái)，莫非這不就表示著新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了嗎?

當(dāng)我踏進(jìn)六(2)班的教室時(shí)，我就覺(jué)得很陌生，但我一點(diǎn)兒也不內(nèi)向，毫不躊躇地坐到了第一排。班里的同學(xué)有說(shuō)有笑;有的由于對(duì)別人不熟悉而靜靜地等待著老師的到來(lái);而我就跟新認(rèn)識(shí)的朋友談著暑假的開(kāi)心時(shí)光和經(jīng)歷的各種事情。不一會(huì)兒，我們的班主任駕到了。全班同學(xué)霎時(shí)恬靜下來(lái)，等候老師發(fā)言。這個(gè)老師姓陳，是為男老師，長(zhǎng)得不高，穿著整齊，顯得十分有朝氣。首先，老師隆重地做自我介紹，再給我們講了紀(jì)錄。陳老師很?chē)?yán)格，但是也很幽默。有時(shí)也像個(gè)哲學(xué)家一樣，給我們講許多、各種各樣的大道理。

在今后的日子里，我一定努力學(xué)習(xí)，把家長(zhǎng)和老師的教化銘刻于心，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，好好讀書(shū)，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。目標(biāo)：向重點(diǎn)中學(xué)前進(jìn)!

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第四篇

過(guò)完暑假，全大大姐姐了！這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點(diǎn)哀傷！

升上五年級(jí)才月前的，轉(zhuǎn)瞬間，我即將要升上六年級(jí)了。

注冊(cè)，我真超不幸的，同桌竟然換成鐘韶斌！也就算了，竟然還來(lái)了個(gè)馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。不過(guò)也好，惹我講話(huà)，我就偏不理，我就聽(tīng)課，可以我學(xué)習(xí)，一段，因該不惹我了吧！

不過(guò)升上六年級(jí)后，就不像[源自]低年級(jí)時(shí)了，課程越來(lái)越重，也要為的初中預(yù)作，子吸收更多的知識(shí)，不過(guò)點(diǎn)緊張。

如何，我都得好好的把握小學(xué)生涯中最終一段時(shí)光，好好珍惜和老師、同學(xué)相處的緣分，為的六年級(jí)生活演奏出一串美好的旋律。

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第五篇

時(shí)光流逝，日月如梭，是?。r(shí)間不等人。很快我上六年級(jí)了！在過(guò)一學(xué)期我就就要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的美麗校園了。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最終一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。

六年級(jí)是小學(xué)的最終的一個(gè)學(xué)期，也是小學(xué)期間最難讀的一個(gè)學(xué)期，也是時(shí)間最緊張的一個(gè)學(xué)期。我要改掉以前的不好習(xí)慣，在班級(jí)里不要做得那么的差。

上課要細(xì)心心細(xì)的聽(tīng)講，不要人在教室心在外。下課時(shí)不要四處沖跑，有作業(yè)時(shí)就在教室里做作業(yè)，沒(méi)作業(yè)時(shí)就和同學(xué)一起聊閑聊。作業(yè)發(fā)下來(lái)就要看一看，有時(shí)間就要及時(shí)訂正。假使不會(huì)的就要向同學(xué)請(qǐng)教一下，假使會(huì)的就要細(xì)心心細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的訂正來(lái)不得一點(diǎn)馬虎。下次作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候假使還有錯(cuò)就要訂正完就拿去給老師或組長(zhǎng)檢查。一定要訂正完才可罷休。

六年級(jí)新學(xué)期以來(lái)您都沒(méi)要求我們上課要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且雙腿并攏，這樣背就不會(huì)駝了！我希望我們六年級(jí)還能像五年級(jí)一樣。

這是最終一次小學(xué)的開(kāi)學(xué)，也是最終一次寫(xiě)《新學(xué)期新想法》了！新的一年里但愿班級(jí)里所有的同學(xué)都按自己寫(xiě)的《展望六年級(jí)》為目標(biāo)。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年級(jí)》。

最終祝老師您身體健康，開(kāi)開(kāi)心心，工作順利。

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第六篇

上五年級(jí)的時(shí)候，我依舊是個(gè)不懂事的小學(xué)生，我可以犯好多錯(cuò)誤，也不用擔(dān)憂(yōu)未來(lái)，但是現(xiàn)在我要上六年級(jí)了，我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了。

還沒(méi)有上六年級(jí)的時(shí)候，我就在腦海里想過(guò)我的六年級(jí)生活是十分繁忙、十分累的，現(xiàn)在這個(gè)想法已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，但還是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起從前嬉戲玩耍的開(kāi)心生活，現(xiàn)在的我好像懂事了好多，不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)跑出去玩了，也不會(huì)在課堂上做小差，更不會(huì)曠課了，我已經(jīng)不是以前的我了。雖然我還想做一個(gè)開(kāi)心的小學(xué)生，但是我已經(jīng)上六年級(jí)了，沒(méi)有時(shí)間讓我玩了。這樣的升學(xué)經(jīng)歷從前有，現(xiàn)在有，以后也會(huì)有，我要漸漸學(xué)會(huì)適應(yīng)著一切，珍惜現(xiàn)在的寶貴時(shí)間，好好努力，去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)。

開(kāi)學(xué)了，每個(gè)人的感覺(jué)都是不一樣的，對(duì)于過(guò)去的一切確定會(huì)很舍不得，但是時(shí)間不會(huì)給我們依依惜別的機(jī)遇，我們只有很快的從過(guò)去的狀態(tài)中走出來(lái)，才能更好的迎接未來(lái)。我們要認(rèn)真的對(duì)待以后的每一件事，更細(xì)心的去學(xué)習(xí)，才能給美好的未來(lái)創(chuàng)造一線(xiàn)活力。

過(guò)去的五年是人生的起跑線(xiàn)，六年級(jí)了，我們要開(kāi)始沖刺了。

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第七篇

要開(kāi)學(xué)了，媽媽這些每日天在我耳邊嘮叨著說(shuō)我就要上六年級(jí)了，我是個(gè)六年級(jí)學(xué)生了，我就要成為低年級(jí)學(xué)生眼中的大姐姐了。媽媽每說(shuō)一次，我的心情就沖動(dòng)一次，我的心里不斷的想象著我上了六年級(jí)以后的場(chǎng)景，真是越想越?jīng)_動(dòng)啊！此刻的我真想立馬開(kāi)學(xué)，開(kāi)始上六年級(jí)，六年級(jí)這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是意味著我們長(zhǎng)大了。

在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我往往會(huì)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)一個(gè)六年級(jí)的大姐姐，她又漂亮又聰明，石老師眼中的好學(xué)生，這讓我感覺(jué)這就是是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的待遇，想想都覺(jué)得十分的美好。小小的我真是迫不及待的想上六年級(jí)，成為像那個(gè)大姐姐那樣的好學(xué)生，能夠每日得到老師的表?yè)P(yáng)。隨著五年級(jí)的終止，我的想像就要變成現(xiàn)實(shí)了，馬上我就要上六年級(jí)了，我很想把這個(gè)消息告訴所有能知道的人。六年級(jí)是小時(shí)候的我的愿望，每次我都是羨慕的看著那些比我高年級(jí)的同學(xué)一個(gè)個(gè)的成為了六年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了，我沖動(dòng)不行。

開(kāi)學(xué)了，我就是一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了！

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第八篇

時(shí)間猶如滔滔之水，一去不復(fù)返。好像昨天才踏入校門(mén)，成為一名小學(xué)生……如今已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了。升入六年級(jí)，學(xué)習(xí)的方式和態(tài)度都變了樣，壓力也會(huì)比以前要大一些，不能再像以前一樣兒戲。一升入六年級(jí)，好像什么都和中學(xué)扯上的關(guān)系。

“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人〞，老師侃侃而談，讓我意識(shí)到自己不再是小孩子了。要做好準(zhǔn)備，打一場(chǎng)硬仗了。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣散漫。學(xué)習(xí)上只要一松懈，就會(huì)落后于他人。

六年級(jí)的時(shí)間，是寶貴的。一不防備，一天的時(shí)間就悄悄地從手邊溜走了。以前總是渴望著周末快點(diǎn)到來(lái)，可以好好地放松一下，可六年級(jí)的星期天，好像只是比平日多睡了一會(huì)兒懶覺(jué)，其他的時(shí)間除了完成老師布置的作業(yè)，還要去參與輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，時(shí)間被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。

六年級(jí)，這是一個(gè)神秘而又陌生的字眼。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年。六年級(jí)，是向夢(mèng)想出發(fā)的地方。我相信只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下惋惜。

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第九篇

時(shí)間就像永不回頭的洪流。道別老朋友，歡迎新面孔。我們?cè)?jīng)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，今年我們被提升為六年級(jí)學(xué)生。據(jù)說(shuō)兒童成長(zhǎng)有三個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們是六年級(jí)、三年級(jí)和三年級(jí)。然而，我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)。

面對(duì)新的一年和新的學(xué)習(xí)，我肩負(fù)著沉重的任務(wù)和責(zé)任。更重要的是，我將以一種平衡而嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)和戰(zhàn)勝我將遇到的困難。為了學(xué)習(xí)，我不要求自己做得最好，我只是希望我能做得更好。由于我知道下半年我將面臨畢業(yè)的入學(xué)考試，這也是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我必需努力工作。

+我突然意識(shí)到我不再是個(gè)孩子了，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我必需為一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)斗做好準(zhǔn)備。六年級(jí)時(shí)，我不再像以前那樣懶惰了。我不得不每天在壓力下毫不松懈地去上學(xué)。只要你放松，你就會(huì)落后于別人。

六年級(jí)的書(shū)包特別重。

放學(xué)后，我走回家，看著商店櫥窗里映出的我的樣子，我的背有點(diǎn)駝背！是的，六年級(jí)后，書(shū)包真的很重！雖然只帶了三本書(shū)。但是有參考書(shū)、練習(xí)本、課程和練習(xí)、筆記本等。嗨，我在書(shū)包里減肥的夢(mèng)想已經(jīng)完全破滅了。

六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的詞。六年級(jí)的日子空神秘而美麗。盡管六年級(jí)的學(xué)習(xí)很難，但這是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將是艱難而難忘的一年。我相信只要你努力工作，即使你沒(méi)有成功，你也不會(huì)悔恨自己的生活。

相信我，我會(huì)在小學(xué)的最終一年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第十篇

光陰似箭，時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。過(guò)去的我還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在卻成了畢業(yè)班的一員。

回首往事，一年級(jí)的我總希望自己快快長(zhǎng)大，成為一名六年級(jí)的大姐姐，由于那時(shí)的我總覺(jué)得六年級(jí)的大哥哥大姐姐很巧妙.很厲害，總覺(jué)得長(zhǎng)大了就無(wú)所不能。但現(xiàn)在，六年級(jí)的我倒有點(diǎn)向往低年級(jí)的生活了。他們過(guò)得輕松.過(guò)得逍遙.過(guò)得愉快······不像我，要面臨著“小升初〞的問(wèn)題，更何況上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)給了我一個(gè)大大的打擊，使的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。

上六年級(jí)了，也就有更重的擔(dān)子了！作業(yè)多了，壓力大了，看書(shū)的時(shí)間也少了。一個(gè)暑假里我看了不少好書(shū)，一下子減少了大量看書(shū)時(shí)間還真不習(xí)慣呢！老師也開(kāi)始緊張起來(lái)，作業(yè)逐漸增加了，明顯的是上課，每天上午的三節(jié)課都是語(yǔ)數(shù)英，無(wú)一例外。這便是年級(jí)以來(lái)最大的改變。家長(zhǎng)對(duì)我們都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中學(xué)，也是一種無(wú)形的壓力與勉勵(lì)！總之，大部分壓力應(yīng)當(dāng)來(lái)源于自己，只有自己給自己壓力，才能把壓力變成動(dòng)力，考上好的中學(xué)。

六年級(jí)的天空有著無(wú)限的魅力令我著迷

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第十一篇

人生的第一個(gè)十字路口就是升初中，人生不知有多少個(gè)十字路口，我正在第個(gè)十字路口徘徊。

上了六年級(jí)，才知道什么叫高年級(jí)，用三個(gè)詞來(lái)形容1高作業(yè)2高樓層3高壓力之所以這樣解釋?zhuān)际浅鲎杂趯W(xué)習(xí)的壓力，上了六年級(jí)，無(wú)疑是一個(gè)學(xué)習(xí)高階段，學(xué)習(xí)是最重要的馬上就要升入初中了，大勢(shì)當(dāng)前，學(xué)習(xí)為一大關(guān)，不攻克不會(huì)明白，要想弄明白，就必需認(rèn)真學(xué)習(xí)也。

我現(xiàn)在的教室有十八個(gè)攝像頭，死死的盯著我，目不轉(zhuǎn)睛的盯著。我一至五年級(jí)都在舊樓，舊樓攝像頭也就有十幾個(gè)?？墒窃谛聵枪鈹z像頭就有幾十個(gè)呢！我十分的驚奇，不是一般的驚奇。

我從現(xiàn)在開(kāi)始不能玩電腦，不能聽(tīng)歌寫(xiě)作業(yè)，等等，總之我的行動(dòng)好多都給限制住了。

所為一寸光陰，一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰?。≡诹昙?jí)其中的一秒都很寶貴的！

我希望在這一年里，努力攀登書(shū)山，奮力游過(guò)學(xué)海，演繹出一個(gè)精彩的我，為我五彩的童年畫(huà)上絢麗的一筆，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，為我的初中階段鋪上平坦的道路！

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第十二篇

瘋狂了一個(gè)暑假，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了。當(dāng)我背著書(shū)包、穿著校服、戴著紅領(lǐng)巾步入學(xué)校的那一刻起，學(xué)校就告訴了我：“從這一刻起，你必需重新投入到學(xué)習(xí)中去。〞看到教室的門(mén)牌，“六三班〞這三個(gè)字告訴了我：“你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。〞走進(jìn)教室，教室里的一切都告訴我：“你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。〞

是的，我必需重新投入到學(xué)習(xí)中去，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。六年級(jí)，這是我在小學(xué)的最終一年，明年的這個(gè)時(shí)候，我會(huì)在哪間中學(xué)學(xué)習(xí)，就靠這一年了?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟〞，這是我最喜歡的名言，勤奮，才能走好學(xué)習(xí)的路；刻苦，才能在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海中翱游。我必需像列寧所說(shuō)的：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。〞我要努力，我要奮斗，我要朝著我的最高目標(biāo)挺進(jìn)。

在小學(xué)的最終一年，我要做個(gè)充實(shí)的自己，我不但要學(xué)習(xí)好，還要做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。體育是我的一大特長(zhǎng)，我要積極鍛煉，爭(zhēng)取在小學(xué)最終一年的校運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)，為班爭(zhēng)光。

六年級(jí)，我要做個(gè)全新的我！

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第十三篇

時(shí)間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送行故人，迎來(lái)新面孔。過(guò)去我們還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級(jí)的學(xué)生。聽(tīng)人說(shuō)小孩子成長(zhǎng)有三個(gè)重要的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們是六年級(jí)初三和高三。而我，現(xiàn)在已經(jīng)站到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)———六年級(jí)。

面對(duì)新的一年，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要以一個(gè)平衡、認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí)和戰(zhàn)勝會(huì)遇到的困難；對(duì)于學(xué)習(xí)，我不要求自己做得最好，只是希望自己能夠做得更好。由于我知道下半年我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。

我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人。

六年級(jí)的書(shū)包特別重。

放學(xué)了，我走在回家的路上，望著商店玻璃中映出自己的樣子，背有點(diǎn)駝了！對(duì)呀，上了六年級(jí)后，書(shū)包還真重了不少呢！雖然說(shuō)只帶三科的書(shū)本。但這里面有參考書(shū)，練習(xí)冊(cè)，一課一練，筆記本等等。嗨，我的書(shū)包減肥夢(mèng)完全被毀了。

六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿(mǎn)了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下惋惜。

我會(huì)在小學(xué)最終一年中畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)的，相信我。

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第十四篇

我上六年級(jí)泛黃的日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻著，不知不覺(jué)，快開(kāi)學(xué)了，月歷上赫然寫(xiě)著：八月二十九日。明天就要開(kāi)學(xué)了！這時(shí)，我的心情像是什么堵住了瓶口，一股說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)涌上心頭。沿著那條熟悉的小路向前走著，那條路似乎沒(méi)什么區(qū)別，可也不知不覺(jué)地笑了，一股莫名的喜悅。熟悉的校歌響起，我才想起來(lái)：遲——到——了！慘了！明天一定早來(lái)！我悄悄記在了本子上。

六（2）班？不知不覺(jué)升到了六年級(jí)，似乎有些想念以前那些玩耍技術(shù)打鬧的校園生活，可我看一看自己，已經(jīng)比以前成熟了大量，已不是原來(lái)的自己了?？墒?，自己已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，能怎么辦呢？原來(lái)在我們看來(lái)，六年級(jí)是很神圣的，也是很畏懼這三個(gè)字。從幼稚園到小學(xué)，每一次升學(xué)都是難以避免的，可是，既然度過(guò)了，當(dāng)然也要說(shuō)一下心得體會(huì)的。其實(shí)，說(shuō)這么多閑話(huà)你們可能早聽(tīng)煩了，不過(guò)，從幼稚園來(lái)的我們有一些畏懼開(kāi)學(xué)，一些想念假期，而放假又覺(jué)得開(kāi)學(xué)好玩，看以前的小學(xué)生活即將終結(jié)，莫非又要平凡地過(guò)嗎？我們要抓緊沖刺學(xué)習(xí)，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

其實(shí)，學(xué)校并不很可愛(ài)，實(shí)際上只要你喜歡它，怎樣它也會(huì)是最美麗的。由于畢業(yè)后還是會(huì)有那么一丁點(diǎn)想念，一丁點(diǎn)的牽掛。雖然，我們身在“學(xué)校〞，感覺(jué)“學(xué)校〞并不怎樣，我們還是要珍惜六年級(jí)，珍惜每一秒，每個(gè)人，每件事，不留下惋惜，盡量做最好的自己，開(kāi)學(xué)，是自己的開(kāi)學(xué)，每個(gè)人都不一樣，過(guò)去了，看它過(guò)去，免不了的思念，慶幸自己有個(gè)美麗的校園。不要留下惋惜！我覺(jué)得我有個(gè)嶄新的校園，由于這是新的一天。假使你再問(wèn)我上幾年級(jí)，我會(huì)高傲地說(shuō)：我上六年級(jí)。

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第十五篇

轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)不再是不懂事的低年級(jí)的小學(xué)生了，我從一個(gè)愛(ài)玩鬧的小孩子變成了小孩子們眼中的大姐姐了。這個(gè)學(xué)期我就要上六年級(jí)了，它是小學(xué)的最終一個(gè)年級(jí)，念完六年級(jí)，我們就要和小學(xué)的老師和同學(xué)們分別了。這意味著我在母校的時(shí)間會(huì)越來(lái)越短，時(shí)間是個(gè)走的很快的東西，你一眨眼它就不見(jiàn)了，我很快就會(huì)和這個(gè)熟悉的學(xué)校道別的。

六年級(jí)開(kāi)始之前，我也曾空想過(guò)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，只是真的到了這個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的課程比我想象中還要難、還要累。在這樣的壓力下，我依舊要不斷地刻苦努力的去學(xué)習(xí)新知識(shí)，為我的初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)生活是一場(chǎng)愉快的旅途，旅途中我們成長(zhǎng)著、收獲著，雖然也有苦難但更多的使我們開(kāi)心的笑容。在這場(chǎng)旅途中，我們也曾奮力拼搏，最終走到了今天的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一路上和我一起走過(guò)的朋友、同學(xué)、老師都將要面臨分別，走向新的征程。

年幼的我們已經(jīng)走完了人生的起跑線(xiàn)，接下來(lái)我們要用更大的勇氣和堅(jiān)持走向新的旅途，由于我們已經(jīng)不再是小孩子了。

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第十六篇

我終究上六年級(jí)了!從剛剛?cè)胄５某錆M(mǎn)稚氣的小朋友，到現(xiàn)在低年級(jí)同學(xué)的大姐姐，與老師同學(xué)相處時(shí)有感動(dòng)、有歡聲、有笑語(yǔ)、有汗水、有時(shí)也有眼淚。

由于已經(jīng)上六年級(jí)了，每天難免會(huì)和卷子打交道，晚上做作業(yè)做到八九點(diǎn)才能去見(jiàn)周公。早上七點(diǎn)二十之前就必需到校。上午還勉強(qiáng)過(guò)得去，可下午就哈欠連天了。學(xué)校體恤我們六年級(jí)，特地把中午的一節(jié)課改為午休，讓我們睡覺(jué)?？墒前嗌线€是有些害群之馬吵得大家不好睡覺(jué)。沒(méi)方法，老師只好來(lái)教室里盯著。

這天正好是夏老師來(lái)班上。誰(shuí)也不敢發(fā)出聲音，免得……可是當(dāng)夏老師剛出去轉(zhuǎn)悠一圈，班上便又活了起來(lái)。坐在后門(mén)旁邊的同學(xué)往往是把風(fēng)的。老師一來(lái)，“啪〞全班又趴在桌上靜靜的午休。當(dāng)然，我也不例外。這是，我突然聽(tīng)到有響聲，莫非是老師走了?伴著疑問(wèn)我抬頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講臺(tái)地下冒了出來(lái)，對(duì)全班說(shuō)：“太了頭的人都站起來(lái)。〞不一會(huì)兒，站起來(lái)好多人。我還二丈和尚摸不著頭腦，趕快問(wèn)他們?cè)趺椿厥?。原?lái)老師在黑板上寫(xiě)下“可以起來(lái)了!〞這幾個(gè)字，凡是抬頭看了的人都是沒(méi)認(rèn)真睡覺(jué)的。

唉!沒(méi)方法，只好排著隊(duì)挨擰?？烧嫣垩?

渴望長(zhǎng)大，但有時(shí)又隱隱希望自己仍是個(gè)小孩;渴望友情，但有時(shí)也希望能一個(gè)人靜靜的呆著;渴望獨(dú)立，但有時(shí)也會(huì)悄悄地落淚……這就是我的六年級(jí)，這就是六年級(jí)的我!

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第十七篇

走入再熟悉不過(guò)的校園，我開(kāi)始感慨，終究從今天開(kāi)始起的自己已經(jīng)開(kāi)始“老〞了，最精彩的舞臺(tái)已漸漸謝幕，我們，從童年踏入了少年。不得不自問(wèn)一句：六年級(jí)，我準(zhǔn)備好了嗎？

從一年級(jí)懵懂的我成長(zhǎng)為現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大的不止是局限于表面上，更表現(xiàn)在思想、品德、學(xué)業(yè)的躍進(jìn)。唉，糊里糊涂地，時(shí)間便與我擦肩而過(guò)，除了身高的變化外，似乎尹藏在內(nèi)心的自己還未被喚醒，還是一如既往的無(wú)知，多少寶貴的機(jī)遇由于自己的輕率、膽小和放縱而屢次失之交臂，可怎能追回？

然而，“新的學(xué)期，就鑄造一個(gè)嶄新的自己，以前的那些錯(cuò)事、壞成績(jī)就讓它拋在腦后，成為新的自己，在新的學(xué)期里奮勇向前！〞一位哲人的話(huà)點(diǎn)醒了在黑暗迷茫之中不知所措的我。對(duì)呀，新的學(xué)期，迎來(lái)的是新的挑戰(zhàn)、新的朋友、新的知識(shí)、新的自己。既然無(wú)法彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)，那就做一個(gè)嶄新的自我繼續(xù)在人生的道路上披荊斬刺?。?/p>

我希望，新的自己不再膽小放縱。新的學(xué)期就有新的機(jī)遇，希望新的自己能夠好好地把握住它，并且珍惜每一次來(lái)之不易的機(jī)遇，不要再由于畏懼失敗而放棄眼前的機(jī)遇，讓機(jī)遇隨時(shí)間流逝，讓這再一次成為一生的悔恨。

我希望，新的自己不再馬馬虎虎。在一至五年級(jí)的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中，我總是被“馬大哈〞俯身而失利。在新的學(xué)期，希望新的自己能夠彌補(bǔ)馬虎這個(gè)大漏洞，成為一位細(xì)心的女孩，讓自己不再由于數(shù)學(xué)馬虎而失落。

對(duì)于新的自己，我希望得太多太多。優(yōu)異的成績(jī)，一直是父母對(duì)于孩子的寄托，但我不敢確定，在別人眼中是好學(xué)生的我畢竟能改變多少。但我深深自知，自己只是個(gè)笨小孩，要笨鳥(niǎo)先飛才不至于落伍。這是我對(duì)新的自己的期望，也是對(duì)十一歲的誓言。

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第十八篇

這一天是我高興的一天，這一天是我沖動(dòng)的一天，這一天是我難忘的一天，由于今天是新學(xué)期的第一天，也是我上六年級(jí)的第一天。

早上，同學(xué)們都按時(shí)來(lái)到自己原來(lái)的班里，等待新老師的點(diǎn)名，并被帶入一個(gè)全新的大家庭里。我被王老師點(diǎn)到名字來(lái)到六年級(jí)三班，好多新同學(xué)也都來(lái)到了這個(gè)新的班級(jí)。

剛到六三班我對(duì)新同學(xué)很陌生，每一節(jié)下課我都會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，不會(huì)的題和前后桌同學(xué)一起探討。之前教我的語(yǔ)文老師都是女老師，這一次卻是男老師有點(diǎn)不太適應(yīng)，我以為他會(huì)布置大量作業(yè)，并且很?chē)?yán)肅。可是和我想?yún)s完全相反，老師不但不嚴(yán)肅，作業(yè)也不多，而且說(shuō)話(huà)很幽默，只要上他的課，我們瞌睡蟲(chóng)都會(huì)被嚇跑。

新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，在小學(xué)的最終一年我要更努力地學(xué)習(xí)，沖刺我理想的中學(xué)。我要遵守好學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回復(fù)問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，字體工整不潦草。我還要嚴(yán)格管理自己，按時(shí)起床不遲到，合理利用時(shí)間，多讀課外書(shū)，多運(yùn)動(dòng)。

六年級(jí)我又長(zhǎng)大了，在家里我要多幫助媽媽做一些家務(wù)，也希望自己在六年級(jí)學(xué)得開(kāi)心開(kāi)心，為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字第十九篇

現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。我很高興。

但。很快的，我將和我相處六年的同學(xué)分開(kāi)。我十分不舍，由于她們終究陪伴著我度過(guò)了六年的歲月。大家彼此之間也發(fā)生了好多令人難忘的事。我怎么也忘不了當(dāng)我哭泣時(shí)，朋友們對(duì)我安慰。當(dāng)我考砸了后，同學(xué)們親切的關(guān)心。當(dāng)我遇到煩擾時(shí)，同學(xué)們替我分擔(dān)煩擾。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，她們又逗我快樂(lè)。這些充滿(mǎn)了稚氣的童年趣事，是我就這樣就能忘掉得了的嗎？不，不是的。那是我童年里寶貴的回憶。我與同學(xué)們的情義海還深，我和同學(xué)們發(fā)生的事比珍珠還寶貴。我又怎么把她們忘卻？記得我五年級(jí)上的時(shí)候，那時(shí)，就由于一些雞皮疙瘩的小事我就和融融架，就這樣吵了又和，和了又吵，就連我的一些好朋友也感到和煩了?，F(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)真的很幼稚。我現(xiàn)在才懂得了同學(xué)與同學(xué)之間的友情是那么的寶貴。還有，我十分舍不得的老師，他們教給我無(wú)邊的知識(shí)，讓我懂得了怎么做人，我作業(yè)有錯(cuò)題時(shí)，他不僅沒(méi)罵我們，還認(rèn)真地教我老師們，我真的不想和你們分開(kāi)。

我很想快點(diǎn)升到中學(xué)，但我也不想和同學(xué)們分開(kāi)！假使上天能給我一個(gè)選擇的余地，我希望能和同學(xué)們上同一間中學(xué)，延續(xù)我們尚未發(fā)生和將要發(fā)生的美好而難忘的事！

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字其次十篇

光陰似箭，日月如梭，時(shí)間可過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)瞬間，我們迎來(lái)了小學(xué)中最關(guān)鍵的一年——六年級(jí)

還記得一年級(jí)時(shí)，是個(gè)充滿(mǎn)笑聲的年級(jí)，每當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，我總是在學(xué)校的各個(gè)地方留下我瀟灑的身影。在一年級(jí)時(shí)，我總覺(jué)得六年級(jí)的大哥哥大姐姐們好有風(fēng)度啊，看他們?cè)谧呃壤飵洑獾乇寂苤L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是在我眼前擦過(guò)，那一秒，我就成了他們忠實(shí)粉絲。一年級(jí)的入隊(duì)儀式，是我最向往的儀式，由于，我們會(huì)在那一天被高大的六年級(jí)哥哥姐姐戴上嬌艷的紅領(lǐng)巾。看著他們微笑的臉頰和系紅領(lǐng)巾熟練的手法，我便有了我小學(xué)生活的第一個(gè)夢(mèng)想——我希望成為一名榮譽(yù)的大隊(duì)委，也在閃亮的燈光下為小學(xué)生們戴上嬌艷的紅領(lǐng)巾。

但是，隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)高了，我也真的成了一名六年級(jí)的大隊(duì)委。可是，我沒(méi)有一年級(jí)時(shí)那么陽(yáng)光，那么大膽那么無(wú)憂(yōu)憂(yōu)慮了!這使我明白了：想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。哎!到了六年級(jí)啥都變了，同學(xué)們變得高大雄壯，老師換了，換了更加嚴(yán)肅的老師，作業(yè)多了，寫(xiě)的手都要麻了……一系列的改變，讓我痛楚不堪。更要命的是爸爸媽媽又向我提了一系列不平等條約，簡(jiǎn)直我把當(dāng)成了清政府。想象一年級(jí)，我們是多么開(kāi)心，每天放學(xué)總是那么早，作業(yè)總是那么少，一切無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

在六年級(jí)的第一次考試中，我發(fā)現(xiàn)大量課外知識(shí)不打招呼就在試卷上定居，各種題目變難了，有大量題目都是老師沒(méi)怎么提過(guò)。這次單元考試，我數(shù)學(xué)考了92分，不高不低，沒(méi)想到嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師把我拉到辦公室談話(huà)了。本來(lái)就沒(méi)幾次進(jìn)過(guò)老師辦公室的我面紅耳赤地望著數(shù)學(xué)老師的臉，各種不爽集合成了一團(tuán)火焰，在我心中燃燒著。六年級(jí)，作業(yè)負(fù)擔(dān)，考試負(fù)擔(dān)，各種負(fù)擔(dān)，在我背上重重壓著，讓人有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣。哎!六年級(jí)真得好累啊!

要是時(shí)間能倒退，我愿回到一年級(jí)，在明媚的陽(yáng)光下開(kāi)心的奔跑，要是時(shí)間能停留，我愿意留在一年級(jí)，在同學(xué)老師的陪伴下，我絢爛的微笑留在大地上。

但是，時(shí)間是不可能倒退的，我還是六年級(jí)畢業(yè)班的大學(xué)生。我深深明白怨艾只能落后，所以我選擇了勇往直前，我一定要在這小學(xué)最終的`一年中奮力游過(guò)學(xué)海，演繹出一個(gè)更加精彩的我，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字其次十一篇

我上六年級(jí)了，這件事兒不是從我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)、走進(jìn)教室感受到的，我是在越來(lái)越難的習(xí)題里感受到，我已經(jīng)上六年級(jí)了。

以前從沒(méi)有過(guò)這樣的感想，現(xiàn)在我在做題時(shí)，時(shí)常會(huì)感到我的努力還不夠。照理說(shuō)，我這小學(xué)六年級(jí)習(xí)題，不應(yīng)當(dāng)題目會(huì)難這么多，但或許是我的爸爸媽媽提前給我準(zhǔn)備了小升初的習(xí)題，我才會(huì)有這樣的感受吧。不過(guò)不管怎么說(shuō)，上了六年級(jí)的我，努力一定是要比以前多的。

我的爸爸媽媽都是老師，他們時(shí)常教育我，要想成績(jī)好，那就得付出努力。一直以來(lái)，雖然我都是一個(gè)小學(xué)生，但我知道學(xué)習(xí)對(duì)我的重要，假使我沒(méi)有能夠在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒(méi)有能夠?qū)W(xué)習(xí)基礎(chǔ)打牢的話(huà)，那我以后的學(xué)習(xí)想要拔尖的話(huà)，就會(huì)很難了?，F(xiàn)在我上六年級(jí)了，這還意味著我得面臨著小升初的考試，假使我沒(méi)有在這一場(chǎng)考試中考好，那我升到初中部，一定會(huì)在學(xué)習(xí)上感到吃力的。

上了六年級(jí)的我，現(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)時(shí)間增加了一些，不是爸爸媽媽給我加的，是我自己主動(dòng)加的，我不想由于這一年的偷懶，換來(lái)初中三年的落后，要想在一進(jìn)初中就是班里的尖子生，唯有把握好六年級(jí)這一年！不過(guò)爸爸媽媽倒是給我提前準(zhǔn)備了小升初的習(xí)題，我在做這些習(xí)題的過(guò)程中，既感覺(jué)到習(xí)題的難度，也感覺(jué)到自己在往上爬坡！媽媽跟我說(shuō)過(guò)，假使你在學(xué)習(xí)中感覺(jué)到辛苦，那是由于你在進(jìn)步，在成長(zhǎng)。我想我現(xiàn)在就是在成長(zhǎng)吧！

小學(xué)六年級(jí)是我人生中第一個(gè)升年級(jí)的階段，我不想在失敗之后哭泣，我就得成功之前努力！加油，我也是一個(gè)上六年級(jí)的人了！一定得加油??！

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字其次十二篇

可能，是馬上要開(kāi)學(xué)的起因，這幾天，媽媽往往對(duì)我說(shuō)：“哇！你就要上六年級(jí)了！你要成為六年級(jí)的學(xué)生了！你馬上就是你們學(xué)校的大姐姐了！〞媽媽每一次說(shuō)，我都心里一震，心想：“啊！我就要上六年級(jí)了！真的！我就要上六年級(jí)了！我就要上六年級(jí)了！〞每一次媽媽說(shuō)完，我都好沖動(dòng)！真的！我就想馬上坐到教室里，那樣，我就可以做六年級(jí)的學(xué)生了！這純粹是來(lái)自于我對(duì)六年級(jí)學(xué)生的崇敬。記得一年級(jí)時(shí)，我就聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校里有一個(gè)大姐姐，她是六年級(jí)的，既聰明，又漂亮。她什么都是最棒的，沒(méi)有一個(gè)老師不一次又一次地稱(chēng)贊她。

聽(tīng)見(jiàn)老師們對(duì)大姐姐的稱(chēng)贊，仿佛，就自然的給大姐姐貼上了一個(gè)名片“六年級(jí)〞，六年級(jí)就是她，她就是六年級(jí)。那時(shí)，我就想：要是我能快一點(diǎn)上六年級(jí)就好了，那我就要像那個(gè)大姐姐一樣，讓老師們來(lái)贊揚(yáng)我。像一個(gè)永遠(yuǎn)不變的定率一樣。在每一個(gè)學(xué)年里，都有一個(gè)令我崇敬的大哥哥、大姐姐。

現(xiàn)在我終究要上六年級(jí)了！我橫不得把這個(gè)天大的好消息告訴地球上的所有人，由于六年級(jí)是我的驕傲，我忘不了六年級(jí)是我的心愿，我也忘不了，那些讓我羨慕、讓我崇敬的大哥哥大姐姐。

我就要上六年級(jí)了！

小學(xué)生作文我上六年級(jí)啦600字其次十三篇

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)從一個(gè)一無(wú)所知的小屁孩變成六年級(jí)的大哥哥了，在小學(xué)的最終一年里，我要起到表率作用，謙讓小弟弟和小妹妹們。尊敬師長(zhǎng)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，給自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

在小學(xué)的最終一年里，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，把以前偷過(guò)的懶全部補(bǔ)回來(lái)，給自己、給老師、也給我的小學(xué)時(shí)光留下一段美好而又難忘的回憶。首先要端正態(tài)度，做到“知之為知之，不知為不知〞，先把自己上課的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，多舉手回復(fù)問(wèn)題，讓開(kāi)小差的神經(jīng)無(wú)機(jī)可乘，有不懂的，一定做到不恥下問(wèn)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、直到弄明白為止。老師布置的作業(yè)一定做到細(xì)心審題、書(shū)寫(xiě)工整，做到平日作業(yè)當(dāng)考試對(duì)待，努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。其次，要多讀書(shū)，擴(kuò)展自己的視野，充實(shí)自己的精神食糧，把點(diǎn)滴時(shí)間利用起來(lái)，博覽群書(shū)，博采眾長(zhǎng)，提高自己的寫(xiě)作水平。

上六年級(jí)了，