二年級(jí)寫綠道的(優(yōu)選48篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——二年級(jí)寫綠道的(優(yōu)選48篇)二年級(jí)寫綠道的作文第一篇

星期五的下午，我和媽媽、阿姨還有我的頑皮弟弟浩浩一起去三江*綠道游玩。

剛上石拱橋，我就驚呆了。富春江的水，是那樣綠，綠得像一塊碧玉；富春江的水，是那樣靜，靜得似一面鏡子；富春江的水，是如此美，類似一只沉睡的蝴蝶。

走下拱橋，走上綠道，樹(shù)蔭下十分涼快，那種燥熱一下子無(wú)影無(wú)蹤。我們繼續(xù)往前走，一座座山峰聳峙在旁?；▋荷l(fā)出撲鼻的香氣，微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝，樹(shù)枝輕輕搖擺著，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

往前走，登上高廟，三江*的美景一覽無(wú)余。江水輕輕拍打著邊岸，小水珠跳起歡快的舞蹈，敲打著鼓，多快活呀！細(xì)看，幾條小魚在水草中若隱若現(xiàn)，這樣的美景令人心曠神怡。

很快，我們往回走了，那些秋天的落葉鋪在地上，像厚厚的地毯，踩上去會(huì)發(fā)出“沙沙〞的聲音。更令人驚奇的`是我發(fā)現(xiàn)一眼泉水，真是“泉眼無(wú)聲溪細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔〞啊！

這次的游玩很快終止了，但江水的綠，江水的清，江水的美卻銘刻在了我的心里……。

——一道亮麗的風(fēng)景作文10篇

二年級(jí)寫綠道的作文其次篇

那時(shí)操場(chǎng)上的草坪，綠得發(fā)亮。在陽(yáng)光下，草坪綠得更有光澤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆巨大的.綠寶石。

那是花園的綠，一近花園，綠色就像一陣風(fēng)襲入眼簾，讓人看了覺(jué)得清爽、自然。這里是一個(gè)巧妙的地方。來(lái)到這兒，就能把煩擾的是拋在腦后，在這里，微風(fēng)好像是樹(shù)的好朋友，時(shí)時(shí)陪伴樹(shù)的左右。幫助這片綠搖擺舞蹈。雨后，綠樹(shù)與紅花相互掩映?；ㄉ系穆吨橄褚粋€(gè)頑皮的孩子，滾來(lái)滾去，直到滾到地下??那綠色的草坪上。滋潤(rùn)著那片綠。使那片綠晶瑩剔透。

走出花園，看見(jiàn)那墻角上不曾引人注目的綠，這里的綠，像一桶桶綠油漆，到在地上，染綠了這塊地，漸漸地，漸漸地曼延……那是一種粗魯、粗野的綠,自由逍遙，沒(méi)有約束，放縱去“跑〞。

校園的綠是多姿多彩的，哪怕一盆綠色的盆栽。五、六片大葉子向外伸展，看起來(lái)它們是那樣?jì)轨o。那綠是那么溫柔、清爽。

校園有那么多“風(fēng)格〞的綠。在這一片綠色海洋中，我總是清爽、昂揚(yáng)。

二年級(jí)寫綠道的作文第三篇

我家養(yǎng)了大量種花，有米蘭、仙人掌、仙人球、綠蘿，其中我最喜歡綠蘿！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用綠葉蓋起來(lái)的房子，垂下來(lái)的藤蔓像從屋頂上搭下來(lái)的梯子。顯得蒼翠欲滴，閃爍著光澤，好像每一片葉子上都有一個(gè)一個(gè)新的生命在哆嗦。

綠蘿是一種草本植物。走近一看，它的葉子是長(zhǎng)桃形的，有點(diǎn)像楊樹(shù)的葉子，還像一片芭蕉葉，看到它，我不由得想起了豬八戒的大耳朵。綠蘿的葉子

大的有手掌那么大，小的有手掌那么小。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是完全卷曲起來(lái)的，像一條小蟲子，假使不細(xì)心看你發(fā)現(xiàn)不了它，還有剛長(zhǎng)大的葉子像一個(gè)小餃子，

葉子完全長(zhǎng)大的話，你可以看到它的葉脈，有一條主葉脈長(zhǎng)出無(wú)數(shù)條葉脈，這些葉脈是給葉子輸送養(yǎng)份的。綠蘿的葉子有的十分挺立高大，像一位士兵，有的藏在葉叢里，像一位內(nèi)向的小姑娘。這些葉子是喜陰的，當(dāng)你把這些葉子放在客廳底下，葉子會(huì)長(zhǎng)的十分繁茂并向著太陽(yáng)光生長(zhǎng)，假使你把這盆花轉(zhuǎn)過(guò)去，過(guò)了幾天它會(huì)像太陽(yáng)方向轉(zhuǎn)過(guò)去，就像我們朝著理想奮斗一樣。

綠蘿的`葉子與莖是連在一起的，葉柄十分的細(xì)它與莖是連在一起的，莖的粗細(xì)不一，最粗的莖也只有小拇指那么粗翻開(kāi)葉子，細(xì)心一看，有無(wú)數(shù)個(gè)莖深深的扎進(jìn)泥土里，而這些莖又是從根部長(zhǎng)出來(lái)的。

綠蘿的藤蔓也十分的長(zhǎng)，與莖的粗細(xì)差不多，從花盆里彎曲下來(lái)，像海面上的波浪，還像一個(gè)小女孩的卷發(fā)，而且它的葉子長(zhǎng)得很對(duì)稱，每隔三厘米左右一根葉柄，葉柄上再長(zhǎng)一片葉子。

綠蘿不會(huì)開(kāi)花，不會(huì)炫耀自己的美麗，但是人們?yōu)槭裁聪矚g它，為什么要養(yǎng)它呢？由于他樸實(shí)、實(shí)用。它可以進(jìn)化空氣，吸收甲醛，它還可以美化環(huán)境，讓人看著全身都安逸，假使把它放在電腦前，它還可以防輻射，保護(hù)我們的眼睛。這就是我喜歡它的原因。

綠蘿十分好養(yǎng)，它是喜陰的，它對(duì)我們?nèi)祟惛冻隽撕枚?，是我們的好幫手，但所要的回?bào)卻不多，只需要給它充足的水分就可以了，它有一種只為付出，不求回報(bào)的精神！我被這種精神所感動(dòng)了！

二年級(jí)寫綠道的作文第四篇

學(xué)校新開(kāi)拓了一個(gè)小小的生態(tài)園，它坐落在我們學(xué)校的東北角。雖然它沒(méi)有鳳鳴公園那么古樸幽靜，也沒(méi)有植物園那么開(kāi)闊大氣，但也自有著它獨(dú)特的清爽雅致，引來(lái)了無(wú)數(shù)同學(xué)駐足停留欣賞。

首先映入眼簾的是一條蜿蜒的石板路，它是由不同形狀，不同顏色的碎石板錯(cuò)落有致地拼湊而成。沿著這條小路往里走，就會(huì)看到一個(gè)美麗的七彩亭子：紅、橙、黃、綠、青、紫的六色柱，支撐起一片蔚藍(lán)色的“天空〞，顯得特別醒目。細(xì)心一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每根柱子上都攀沿著幾根葡萄藤?？粗@些細(xì)細(xì)的葡萄藤，我不禁浮想聯(lián)翩：等到葡萄成熟的時(shí)節(jié)，一片濃密的綠葉叢中，一串串水靈靈的葡萄閃灼著，像一顆顆紫紅色的寶石，讓人看著垂延欲滴。亭子里面，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈谀枪饬锪锏氖宓噬?，看看書，聊閑聊，多么愜意啊！

涼亭的四周是剛鋪就的草坪，細(xì)細(xì)密密的，還散發(fā)著泥土的馥郁。一位位“戰(zhàn)士〞守護(hù)著這片綠草地，枇杷、廣玉蘭、香樟樹(shù)……一個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿活力。枇杷葉子的反面軟軟的，柔柔的，摸上去的手感可好了；香樟樹(shù)葉散發(fā)著陣陣清香，讓人心曠神怡，迷醉其中。夏日炎炎，它們?yōu)樾∩鷳B(tài)園撐起了一片片綠蔭。

緊挨著草坪的，是一片種新開(kāi)墾的蔬菜種植區(qū)，旁邊有十來(lái)塊左右的圓形石板，大約是便利我們走路的吧。新翻的泥土還沒(méi)有撒種，卻已讓我們滿懷期待：到了收獲的季節(jié)，一棵棵小青菜穿著小綠裙在風(fēng)中舞蹈，一個(gè)個(gè)白生生的“胖娃娃〞從土地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，那該是多么開(kāi)心??！

使我們興致最高的還是當(dāng)數(shù)草坪南邊的動(dòng)物養(yǎng)殖區(qū)：它是用一塊塊磚塊砌成的，分為上上下下四層。最可愛(ài)的是小兔子，一雙紅寶石般的小眼睛鑲嵌在那小巧玲瓏的面孔上，顯得特別精明，那糯米團(tuán)似的身子上，長(zhǎng)著一根根細(xì)膩而蓬松的絨毛，軟軟的，摸著可安逸了。那兒當(dāng)然還有喂食的容器，一個(gè)半圓形的鐵盒子里面放了大量小兔子喜歡的食物，什么青菜啊，胡蘿卜絲啊，應(yīng)有盡有，怪不得它們的小肚子個(gè)個(gè)都鼓鼓的。兔子的鄰居便是一對(duì)鸚鵡夫妻。它們?cè)诶镞厽o(wú)拘無(wú)束地飛來(lái)飛去，好生逍遙。

這就是小小生態(tài)園，校園里的一道亮麗的風(fēng)景線，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！

二年級(jí)寫綠道的作文第五篇

這是我記憶中最完美的粽子的形象。首先把新鮮又綠油油的粽葉洗得干清白凈，然后用左手托著粽葉，卷成漏斗狀，倒入一點(diǎn)浸泡好的糯米，落實(shí)，再倒入一點(diǎn)糯米，落實(shí)，如此反復(fù)，錐形的粽葉被糯米填的密不透風(fēng)，將多出的一點(diǎn)粽葉向下折起來(lái)，再用繩子捆緊，一個(gè)圓錐形的粽子就包好了。外婆包的粽子，不像超市里買的那么臃腫，透出一股靈秀之氣。

記得小時(shí)候隨口說(shuō)了句：“白米粽子不好吃，要加點(diǎn)綠豆！〞被外婆牢牢記住了，那個(gè)端午，外婆循例開(kāi)始包粽子，只是在一個(gè)角落里放著一小碗綠豆，心想：“有綠豆粽子吃了！太好了！〞還在煮的時(shí)候那香味早已傳遍了整個(gè)大街！等了好久，終究出鍋了。

我迫不及待地?fù)荛_(kāi)一個(gè)“綠豆粽子〞，可是我看到的仍舊是白花花的糯米，綠豆的影都沒(méi)有，突然間，這圓錐形的粽子似乎是世上最難吃，最難看的粽子，我掛著個(gè)苦瓜臉，用筷子將這秀氣的粽子攔腰折斷，霎時(shí)，一抹翠綠刺激著我的神經(jīng)——綠豆！原來(lái)，外婆把它藏在了粽子的肚子里，聞一聞，都會(huì)令人垂涎欲滴，并且那香味直往心里鉆。我咬上一大口，糯米的香甜；粽葉的清香；綠豆的酥松迷漫在口腔，只想讓粽子在口里多呆一會(huì)，顧不上自己燙得直呼氣。這粽子是多么的好看，好吃，之前的不滿一掃而光。

直到現(xiàn)在，外婆仍舊在包著綠豆粽子，仍舊將綠豆藏在粽子的肚子里，我好像明白了什么，包在粽子里的綠豆要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多余摻在所有糯米里的綠豆。外婆包起來(lái)的不僅僅是綠豆，更是對(duì)我的關(guān)愛(ài)呀！家鄉(xiāng)的綠豆粽子，外婆的綠豆粽子，是超市里賣的粽子比不得的，不僅僅是由于外婆是的粽子純手工。更是由于外婆的粽子，家鄉(xiāng)的粽子。

——透出一股靈秀之氣，透出一股和藹之氣。

二年級(jí)寫綠道的作文第六篇

頤和綠苑位于臨澤縣健康路和步行街之間，是人們休閑消遣的好去處，也是臨澤縣最大的公園，家鄉(xiāng)的頤和綠苑。

順著步行街往南走，首先映入眼簾的是音樂(lè)噴泉，噴泉有六條龍柱頂著一個(gè)大圓盤，大圓盤上的十二生肖塑像栩栩如生，活靈活現(xiàn)。十二生肖中間還有一棵高大的樹(shù)，十分好看。每當(dāng)周末，音樂(lè)噴泉就成了孩子們嬉水的樂(lè)園。

往里走，就是廣闊的草坪了。草坪上有大量動(dòng)物雕塑。瞧！小鹿們正在捉迷藏，它們玩得多開(kāi)心呀！長(zhǎng)頸鹿正抬起頭來(lái)吃大樹(shù)上的葉子，它們吃得可香呢！一只大象甩著長(zhǎng)鼻子，粗聲粗氣地說(shuō)：“你好，朋友，頤和綠苑是我們共同的家，我們一定要愛(ài)護(hù)這里的一草一木哦！〞

頤和綠苑的東南角有一座假山，假山是用大石塊壘起來(lái)的，上面還長(zhǎng)著一棵枯燥的樹(shù)，家鄉(xiāng)的頤和綠苑。假使天氣熱了，假山上就會(huì)流下一股股清澈的泉水，泉水流到渠里就會(huì)形成叮叮咚咚的小溪，小溪清澈見(jiàn)底，看了讓人心情十分舒暢。小溪上還有一座小橋，小橋是用大量木樁組成的，大量孩子路過(guò)頤和綠苑時(shí)，都會(huì)到小橋上玩一玩后才戀戀不舍地離去。

這就是我家鄉(xiāng)的頤和綠苑。小朋友們，到了夏天，希望你們能來(lái)我們臨澤作客，我一定帶你們暢游頤和綠苑。

二年級(jí)寫綠道的作文第七篇

在我們的生活中亮麗的風(fēng)景不可少，而是缺少發(fā)現(xiàn)亮麗風(fēng)景的眼睛。還記得，幾年前，微博中已經(jīng)傳瘋的那張照片，是一個(gè)雨天，爸爸抱著兒子的背影，他并沒(méi)有打傘，而是把唯一的一把傘給了兒子?；蛟S，那就是一道亮麗的風(fēng)景。

而珍藏在我心中的亮麗風(fēng)景卻是“你〞——爸爸。

我的爸爸是一名廚師，炒菜是必不可少的。鍋、佐料、勺子是他的工具，廚房則是他的陣地。每次我去飯店里，都看不見(jiàn)他，有時(shí)只能通過(guò)小口隱依稀約看見(jiàn)他來(lái)回拿佐料繁忙的身影。而每次我想進(jìn)去時(shí)，媽媽都會(huì)攔住我，不準(zhǔn)進(jìn)去，你沒(méi)看見(jiàn)那門上寫著“廚房重地，閑人免進(jìn)〞嗎？萬(wàn)一你被油煙熏著怎么辦？萬(wàn)一……每次我一想進(jìn)去，媽媽的肚子里仿佛有一萬(wàn)個(gè)一萬(wàn)等著反駁我。“哪有那么多萬(wàn)一呢？油煙多不還有排風(fēng)扇和油煙機(jī)嗎？〞每次我只敢想，卻不敢說(shuō)出來(lái)，終究也是為我好，哎！

但是偶然的一次，我終究看到了爸爸炒菜的背影。

是由于這一次我姐一家來(lái)我家過(guò)年。家中的桌子最多可坐下六七人，可是不管怎樣擠也不可能會(huì)坐下十人啊。于是爸爸決定去飯店吃飯。媽媽、大娘他們決定再待一會(huì)兒去飯店，讓爸爸先去飯店里做飯。頑皮的我也吵著要下去。于是我也去了飯店。

玩手機(jī)吧，哎！手機(jī)沒(méi)電了！四處看看，也沒(méi)什么好看的。又沒(méi)有人陪我玩兒。于是我笑了一下，心想，知道了，有什么事要做了！我躡手躡腳的走進(jìn)廚房。我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)，只不過(guò)有保鮮柜，冰箱，水池罷了?？梢鹞易⒁獾牟皇悄切抢习?。他早已換上他那帶有大量污漬的工作服。拿著他的槍（勺子）炒了起來(lái)。而那屋子里充滿著油煙的味道，那里又如蒸籠一般熱。一會(huì)兒，老爸的后背那塊衣服已被汗水浸濕。額頭上豆大的汗珠也滾了下來(lái)。此時(shí)我的內(nèi)心可以說(shuō)是五味雜陳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，老爸就是這樣靜靜地支撐著這個(gè)家。此時(shí)我淚眼模糊的凝眸著老爸那繁忙的背影，凝眸了很久。

雖然我不會(huì)經(jīng)常看到那繁忙的背影，但是此時(shí)的我很高傲，由于我已經(jīng)找到那一道最亮麗的風(fēng)景。

二年級(jí)寫綠道的作文第八篇

在家里，誰(shuí)沒(méi)有幾盆綠植呢？家里的這些綠植成為了一道又一道的“風(fēng)景線〞。這些綠植使人繁忙起來(lái)，隔三差五的去澆澆水，有時(shí)細(xì)心欣賞一下，發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)大幾分，心里那欣喜一下子迸發(fā)出來(lái)。

搬新家時(shí)，怎么能不買些綠植做裝飾呢？可買什么好呢？小月季，不好養(yǎng)，簡(jiǎn)單死；茉莉花，花期太短，家里又有了一盆……想來(lái)想去，總挑不中一些適合，又怕一般來(lái)就枯，又怕和家的風(fēng)格不配。

再去花店，本來(lái)也不抱太大的希望，可一進(jìn)花店，一盆別樣的綠植就吸引了我的眼球——花店正中央，高高掛在房頂，葉子從上一直垂終究，從它身邊路過(guò)的人，都不由發(fā)出驚嘆。

我立馬就看中他了，讓媽媽買，媽媽看不中也要給我買一盆，我知道這種請(qǐng)求是十分渺茫的，由于我也有過(guò)這樣的請(qǐng)求，都被媽媽斬釘截鐵的拒絕了，可媽媽這次竟然躊躇了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我聽(tīng)媽媽和店主商榷價(jià)錢時(shí)，得知這叫綠蘿，我們選了一盆比較好的，一回家爸爸就讓我們?cè)儋I幾盆，由于爸爸也十分喜歡。找時(shí)間買了幾盆后就放在新家，綠植問(wèn)題就解決了。

日子在不知不覺(jué)流逝了，而綠蘿在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，垂得越來(lái)越長(zhǎng)，綠也依舊是那樣的綠——什么綠在它面前都不值一提，它成為了我們家的.風(fēng)景線。

二年級(jí)寫綠道的作文第九篇

風(fēng)景是什么？是花壇中那絢爛的花，是路兩旁那聳峙的松柏，還是天上那漂泊的白云？把目光收回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景！

時(shí)光總是行云流水，匆促而逝，長(zhǎng)大的我仍舊留有兒時(shí)的幾分天真和浪漫。常喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著天上的浮云，仿佛自己也那樣隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠。夜深了，仰望星空，夾雜真絲絲寒意，沉浸在這一片寂靜的墨色中，遙望星辰，在微風(fēng)的輕撫中，閉著眼睛遐想：希望能成為它們中的一顆，也能釋放出自己的光輝。

喜歡對(duì)著鏡子看自己，可能這是女孩的天性吧。喜歡關(guān)心自己的不足與缺點(diǎn)。瞧，我那較矮偏瘦的身材，還是單眼皮呀，怎么又長(zhǎng)痘痘了……喜歡對(duì)著鏡子說(shuō)話、對(duì)著它笑，這樣可以給我自信。并不是巫師的魔鏡，也不是被仙女們?cè)S愿的靈鏡，它只是一面很普通的鏡子，照了真實(shí)的自我。

喜歡傾聽(tīng)音樂(lè)，踩著別人的旋律，獨(dú)品自己的故事。旋一個(gè)凄愴的舞步，音樂(lè)象忘掉放糖的咖啡，是苦的；踏一個(gè)開(kāi)心的節(jié)拍，音樂(lè)象剛剛開(kāi)啟的蜂蜜，是甜的，音符是固定的，心情卻是變幻的，攜著不同的心情，去品味一致的樂(lè)譜。旋律在指間跌宕起伏，我聽(tīng)見(jiàn)了心底花朵綻放的聲音，空氣中迷漫著陽(yáng)光下花草的芳香。

喜歡美術(shù)，喜歡抓住那瞬間的朦朧感；喜歡寫字，喜歡感受那份情操的`陶冶；喜歡寫作，喜歡表達(dá)那內(nèi)心的機(jī)要；喜歡下雨，喜歡那姍姍而來(lái)的綿柔；喜歡秋天，喜歡那一絲凄涼之感；喜歡……

猛地發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)有特性的人，一個(gè)有自己追求的人，一個(gè)有主張的人。有自己的喜歡，有自己的特點(diǎn)，這就是我的風(fēng)景，屬于我的風(fēng)景！

小溪不必仰慕大海的壯闊；野花不必渴求玫瑰的芳艷；白楊不必依戀青松的挺立；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，由于你就是一道風(fēng)景。不斷的超越自己，挖掘自己，一定會(huì)使自己的人生與眾不同。

努力去發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)你都是獨(dú)一無(wú)二的，讓青春綻放無(wú)限光芒，去相信，去確定：“我就是一道靚麗的風(fēng)景！

二年級(jí)寫綠道的作文第十篇

夏夜的星辰，在深遂的天幕上閃爍著清輝。遠(yuǎn)方有顆期待的星，向我招手，喚起我遙遠(yuǎn)的記憶。

這記憶是夜空中飄逝的一個(gè)夢(mèng)，是生命歷程中的一縷風(fēng)煙，象一?；鸹ǎ幻抖殴?，在苦澀中充滿著圣潔的活力。

那是孩提時(shí)，我曾在夏夜的屋檐下，怯懦地藏在母親的懷里，透過(guò)她額前的秀發(fā)，窺視著那奇怪而高的星空。星光沖破朦朧的夜色，閃閃發(fā)亮。這個(gè)陌生的晶瑩世界的`眩感，使我覺(jué)察到自己的脆弱和渺小，就像是一只不敢問(wèn)世的小鳥(niǎo)。好奇和憧憬，只是一個(gè)童真的疑竇，于是我緊緊地依偎著母親的衣襟里。在迷惘和困惑中，我發(fā)現(xiàn)母親正在俯視著我的眼睛——像天上的星斗那樣敞亮!

于是，母親的眼睛，便深深地地藏了在我的記憶里。

轉(zhuǎn)瞬到了上中學(xué)的時(shí)候，那是一個(gè)寒冷的冬夜，我在書房里聚精會(huì)神地寫作業(yè)。猛一抬頭，只見(jiàn)媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶站在了我的面前“孩子，休息一會(huì)兒，喝杯牛奶吧!〞望著身患感冒還不忘為我熱牛奶的媽媽，我心里熱乎乎的。我起身對(duì)媽媽說(shuō)“感謝!〞媽媽看著我喝完牛奶后，又靜靜地關(guān)上門出去了。

“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)〞伴著鬧鐘清亮而有節(jié)奏的報(bào)時(shí)聲，我的作業(yè)也“大功告成〞了。

當(dāng)我合上書本，走出書房時(shí)，我愣住了，只見(jiàn)媽媽一個(gè)人靠在客廳里的沙發(fā)上睡著了。媽媽每次都是這樣，等我寫完作業(yè)上床后，她才懇休息。這回身患重感冒也沒(méi)例外，我的眼睛潮濕了……我明白了她為什么要這樣做。

那天晚上，我是躺在床上背完當(dāng)天所學(xué)的20個(gè)英語(yǔ)單詞的。

十幾年了，直到今天，母親的每一個(gè)舉動(dòng)依舊明了地在我的腦海中浮現(xiàn)著，依舊鼓舞我去大膽地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的每一個(gè)困難。

母親的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)，母親的愛(ài)，鼓舞我成才。

今天，老師留給我們的作文是《道不盡的母愛(ài)》，我確要說(shuō)母愛(ài)真的道不完，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完!

母親，我永遠(yuǎn)的愛(ài)您!

二年級(jí)寫綠道的作文第十一篇

童年，宛如一條蜿蜒著的小溪，引領(lǐng)著每一個(gè)孩子走向開(kāi)心；童年也如一份完美的答卷，既有詼諧的回復(fù)，也有難堪的瞬間；童年是一道亮麗的風(fēng)景。

既是“小火苗〞，也是“落湯雞〞

“喂，表弟，你準(zhǔn)備好了嗎？我要點(diǎn)火了哦！〞“嗯，好了。〞這就是我和表弟正準(zhǔn)備放禮花時(shí)的對(duì)話。我正在點(diǎn)火，表弟在一旁聚精會(huì)神地盯著禮花看，我點(diǎn)燃火以后，手并沒(méi)有從打火機(jī)上放開(kāi)，而是一直按著，下意識(shí)里，又把打火機(jī)放在了背后。過(guò)了一會(huì)兒，禮花放完了，我背后卻傳來(lái)陣陣香味，我正不解，只聽(tīng)表弟大叫：“啊，姐，你著火了！我去給你端水。〞我呆住了，不敢再走一步，很快，表弟端來(lái)一盆水潑在我身上，害得我身子濕透了，不過(guò)也算搭救了我，下次放煙花可得防備了。

難堪的剪發(fā)

我正迫不及待地坐在椅子上，等待媽媽給我剪劉海。媽媽來(lái)了，我閉上眼睛，想剪完再看看自己的模樣，于是，媽媽“咔擦〞一刀下去，我感到額頭傳來(lái)陣陣涼意。直到媽媽將劉海修好了，我才睜開(kāi)眼睛，本來(lái)我是十分期待的，但經(jīng)過(guò)媽媽之手，我的劉海已經(jīng)短得不成樣了，才有額頭的一半，我就大哭起來(lái)，十幾天不敢出門。后來(lái)，是媽媽自己知道了錯(cuò)誤，對(duì)我連哄帶騙，我才不鬧的。

童年，承載著我們多少的開(kāi)心時(shí)光，讓我們的每一天都多姿多彩。童年是一道亮麗的風(fēng)景，也是一段美好的歲月。

二年級(jí)寫綠道的作文第十二篇

夏天的天說(shuō)變就變，方才還晴天碧日，轉(zhuǎn)瞬就電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。天空一陣吼叫聲，雨像箭一樣射下來(lái)！隨著震耳欲聾的雷聲，來(lái)了暴風(fēng)雨！簡(jiǎn)直是暴風(fēng)“箭〞雨，雨頃刻間狂下起來(lái)，雷也越來(lái)越響，風(fēng)在吼，雷在吼叫！天空在怒吼！烏云漸漸越來(lái)越多，雨也越來(lái)越大。

我與媽媽方才還在欣賞美景，眨眼間就成了兩個(gè)狼狽不堪的落湯雞，身上濕漉漉的，鞋子也被雨水浸濕了，頭發(fā)成了一條一條的，緊緊貼著脖子。我們左躲右閃，往屋檐下沖去。

屋檐下，我們緊貼著墻壁，躲避著雨的襲擊。突然，一陣狂風(fēng)夾雜著暴雨沖我們襲來(lái)，拍打在我們身上，我冷的直哆嗦。

一陣光透過(guò)陰蒙蒙的雨水找了過(guò)來(lái)，一輛車在暴雨積水中防備的.行駛著，漸漸的停在了我們面前，在水潭中，沒(méi)有撿起一絲水花。

車窗緩緩降下來(lái)了，一個(gè)老實(shí)巴交的當(dāng)?shù)豞出了腦袋，他的皮膚黑黝黝的，在方向盤的手上滿是老繭。用帶著當(dāng)?shù)厍徽{(diào)的中文對(duì)我們說(shuō)：“上來(lái)，別淋壞了。〞我與媽媽沒(méi)有多想，沖進(jìn)了車廂里。

在溫暖的車廂中，他遞給我們一條毛巾，讓我們擦干頭發(fā)，那一刻，我的心中暖融融的，淚水模糊了雙眼。

感謝你，在暴風(fēng)雨之中幫助我們，你是我心中最美的一道風(fēng)景線。

二年級(jí)寫綠道的作文第十三篇

春天來(lái)了，大地清醒了，草木繁茂了，四處都是迷人的風(fēng)景。瞧，春姑娘悄然無(wú)聲地來(lái)到了家鄉(xiāng)的公園。

柳樹(shù)姑娘抽出了翠綠的嫩芽，只見(jiàn)她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)〞在風(fēng)中盡情地?fù)u擺著，那幽美的身姿，仿佛在為春天的到來(lái)而翩翩起舞。

低頭一看，滿是五顏六色的花朵。我看見(jiàn)過(guò)在綿綿秋雨瑟瑟寒風(fēng)中形態(tài)各異的菊花，欣賞過(guò)在鵝毛大雪中傲然屹立的梅花，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)綿綿春雨中的這種花。它們色調(diào)明麗，形態(tài)各異，即使不把它們看作什么，也十分值得欣賞。

假使你再細(xì)心看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在一簇簇花朵中有著一顆顆剛鉆出泥土的小草芽。小草芽真綠啊，綠得仿佛那是一塊碧綠的翡翠，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色；小芽草真嫩啊，嫩得可以和嬰兒吹彈可破的'皮膚相媲美；小草真密啊，密得看不出一絲空隙。

“嘰嘰喳喳？〞咦！是誰(shuí)在唱著歡快的歌曲？哦！原來(lái)是小燕子，它們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，千里迢迢地趕了回來(lái)，為柳樹(shù)姑娘伴奏呢。

這樣的小草襯托著這樣的花朵，這樣的花朵圍圍著這樣的樹(shù)木，再加上空中鶯歌燕舞，地上草木繁茂，形成了一幅連綿不斷的畫卷。

春天的公園真是家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景?。?/p>

二年級(jí)寫綠道的作文第十四篇

有些人的心愛(ài)之物是玩具賽車，有些人的心愛(ài)之物是一冊(cè)手賬本，而我的心愛(ài)之物則是一盆*凡普通的綠蘿。

這盆綠蘿是媽媽在我過(guò)生日時(shí)送給我的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠蘿蒼翠欲滴，莖葉繁茂，活力盎然，令人賞心悅目。乍眼一看，滿眼都是綠色，好像幽深的叢林。窗外微風(fēng)拂過(guò)，那綠色仿佛就滾動(dòng)起來(lái)，猶如一潭碧綠的湖水泛起陣陣漣漪，又像一位身著綠色長(zhǎng)裙的少女在微風(fēng)中翩翩起舞。

走近了看，它的葉子大大的，呈橢圓形，像大自然在塵世間精心畫的一個(gè)個(gè)愛(ài)心。它的莖不算粗，像奶奶手背上的青筋，雖然彎彎曲曲的，卻努力地向上生長(zhǎng)。這些莖躲進(jìn)翠綠而肥大的葉子下面，稍不留神都不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的存在?？烧捎谒鼈儾粩噍斔蜖I(yíng)養(yǎng)，綠蘿才長(zhǎng)得那樣碧綠繁茂。

每當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，只要一看到這盆綠蘿，我的心立刻就會(huì)*靜下來(lái)，安心去做事。

這盆綠蘿不僅讓人心情愉悅，還能點(diǎn)綴我的房間，這也是我最喜歡它的原因之一。而它最讓我敬重的就是它那頑強(qiáng)的生命力。前幾天，我發(fā)現(xiàn)不知道在什么時(shí)候花瓶竟然漏水了，但是看看綠蘿，它的綠色卻分豪不減。等我把它重新插到新的花盆里時(shí)，它竟然很快就抽出了新芽，真是太讓人驚詫了。我不禁喃喃自語(yǔ)：“這普通的綠蘿真不簡(jiǎn)單??！〞媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們做人也應(yīng)當(dāng)像綠蘿一樣。〞原來(lái)媽媽送我這盆綠蘿是希望我也做綠蘿一樣的人，*凡卻不普通。

這盆綠蘿是我的心愛(ài)之物，我愛(ài)它活力盎然的綠意，更愛(ài)它*凡卻絕不*庸的性格。

二年級(jí)寫綠道的作文第十五篇

我的家鄉(xiāng)在仙居，那里有一條美麗的綠道。

綠道旁的樹(shù)可真多??！一棵有一棵的神態(tài)。有的樹(shù)長(zhǎng)得像三角形，青綠色的外衣顯得它十分年輕，這就是松樹(shù)；有的樹(shù)葉子很像紅色的爪子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，真像一團(tuán)火焰在燃燒，這就是楓樹(shù)；還有的樹(shù)長(zhǎng)得筆直筆直的，看起來(lái)很有精神，惋惜它的顏色是土黃色的，看著有點(diǎn)像五六十歲的老人，這就是水杉……

綠道旁邊的永安溪真是動(dòng)物們活動(dòng)的圣地?。∠镉恤~、水鳥(niǎo)、蝌蚪等等。碧綠的溪水清澈見(jiàn)底，水流湍急的地方，會(huì)發(fā)出“嘩嘩嘩〞的響聲，水流*緩的地方，水面就宛如一面大鏡子?？蓯?ài)的.鴨子成群結(jié)隊(duì)地在水面上游來(lái)游去，不時(shí)把頭伸進(jìn)水里抓小魚吃。有一只小鴨子突然“嘎嘎〞叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“你們看，我又抓到了一條魚。〞

綠道上人來(lái)人往，川流不息。有的在跑步，跑得滿頭大汗了也不停下來(lái)休息，這種堅(jiān)持的精神值得人學(xué)習(xí)；有的在閑靜地溜達(dá)，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，邊走邊聊，有說(shuō)有笑；還有的在騎車，那種多人座的觀光自行車，真是綠道上一道獨(dú)特的風(fēng)景線……

仙居的綠道真是風(fēng)景如畫，美不勝收??！

綠道的作文10篇（擴(kuò)展2）

——綠道作文350字

二年級(jí)寫綠道的作文第十六篇

我愛(ài)家鄉(xiāng)的頤和綠苑，愛(ài)它的春暖花開(kāi)；愛(ài)他的綠樹(shù)成蔭；愛(ài)它的秋高氣爽；愛(ài)它的銀裝素裹。

初春的天氣還帶著一絲涼意的時(shí)候，苑里的小草早早的探出了綠色的小腦袋，迎接春姑娘送給它的禮物。柳樹(shù)姑娘也不甘落后，搖擺著它秀發(fā)似的柳枝。小燕子在空中嘰嘰喳喳的叫著，小蝴蝶在草叢中飛來(lái)飛去尋覓甜美的花蜜。

驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，這下苑子里可喧嚷了，柳樹(shù)、楊樹(shù)都撐開(kāi)了綠絨大傘。樹(shù)蔭下老人們?nèi)宄扇旱腵下棋、鍛煉身體，孩子們玩耍嬉戲，園中四處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。

秋天來(lái)了，落葉在苑中飛行，像一只只彩色的蝴蝶。地面上厚厚的樹(shù)葉，踩在腳下像是走在五彩的大地毯上。

冬天下雪后，園里就更美了。枝椏上堆滿了積雪，風(fēng)一吹動(dòng)就紛紛下落，整個(gè)園子就像是用玉石雕刻成的。此時(shí)的孩子們則在園子里堆雪人、打雪仗。

?。∥覑?ài)你，家鄉(xiāng)的頤和綠苑。

二年級(jí)寫綠道的作文第十七篇

自古以來(lái)月亮便是人們寄托感情的載體，以月行文，更是不勝枚舉，張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)的遐思，蘇軾有但愿人長(zhǎng)久千里共嬋月的期盼，李太白有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人〞的豪放，于是月亮有了人們千古年來(lái)傳承與文化的積淀。

盡管月亮離我很遠(yuǎn)，但它像一道靚麗的風(fēng)景線，在漆黑的夜，閃爍著夢(mèng)的光輝。

這月亮冷清的而有熱心，寂寞的但又深情著，銀白的清輝灑在大地，披在身上，千年如一，可是缺又怎么圓呢？是被賦予了果實(shí)。這月光宛如月的佳語(yǔ)，沒(méi)有了傾盆大雨的洗禮，又怎樣有彩虹的絢麗，月亮每天都在變它懸在空中，那皎潔的月光，在向一代又一代的人昭示的這個(gè)道理。

月給予我大量道理，像一道靚麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)指引我方向。

月亮是位思想者，仰頭望明月，寄情千里光，它用無(wú)瑕的月光，寄給遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，“露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明〞，它把這敞亮的光送到往昔的故土，“先知風(fēng)起月含暈，尚自露寒花未開(kāi)〞，它把無(wú)邊的情思帶給它的親人。

我愛(ài)圓月，由于它象征著團(tuán)聚，但我更愛(ài)缺月，雖然它象征著分開(kāi)，但是一想，沒(méi)有分開(kāi)哪來(lái)的團(tuán)聚，就像人生太多太多的追求，太多太多的夢(mèng)想，可沒(méi)有失敗，哪來(lái)的所謂的成功呢？蘇軾曾說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺〞，不也是這個(gè)道理嗎？

月亮是一位美麗的天使，更像一道靚麗的風(fēng)景線。

月亮像紡車紡著她浪漫的`遐思，那一道亮麗的風(fēng)景線，在中華五千年永不褪色，永不流逝。

二年級(jí)寫綠道的作文第十八篇

那是一個(gè)晴朗的正午，樹(shù)枝上的麻雀，在艷陽(yáng)里喧囂著，像是在嘰嘰喳喳地探討一件即將發(fā)生的大事。真有什么大事要發(fā)生了嗎？

為了能早點(diǎn)回宿舍玩游戲，我穿過(guò)一道道從樹(shù)葉間射下的陽(yáng)光，直奔飯?zhí)?。打了飯，一頓風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后，一個(gè)魚刺賴在我喉嚨里不走了。無(wú)論我吞下多少飯團(tuán)，咽下多少熱水，都沒(méi)有動(dòng)搖這可惡的魚刺賴在我喉嚨里的決心。我拖_著兩行淚線！跑向老師哭訴。老師也沒(méi)有方法，只好叫我去醫(yī)務(wù)室處理。由于醫(yī)務(wù)室光線太暗，而且沒(méi)有工具，所以校醫(yī)也沒(méi)方法，又叫我去醫(yī)院解決。

轉(zhuǎn)了這么一大圈，結(jié)果是要去醫(yī)院做手術(shù)。我的眼淚便嘩嘩直往下掉，像壞掉的水龍頭一樣，怎么也關(guān)不上。這時(shí)我的好哥們兒凱泓出現(xiàn)了。他像一道陽(yáng)光，狂奔著，一下彈射到了我身邊，輕輕拍拍我的肩膀，把陽(yáng)光掩蓋在我的身上，把我?guī)Щ亓怂奚帷?/p>

一回到宿舍，他迅速為我沖了一杯牛奶。牛奶是熱的，喝到胃里暖暖的，心也跟著暖了起來(lái)。他一邊用手指輕輕為我抹去眼角的淚珠，一邊滔滔不絕地向我介紹一些治魚刺的偏方?？梢院刃┽u油或者醋，倒到嘴里，含一會(huì)，然后一口吞下去，把那個(gè)魚刺給沖下去。我上次被魚刺卡了，用的就是這個(gè)方法，很靈的。_對(duì)！還有一個(gè)方法，你一直不停地咳嗽也是有效的。

由于身邊沒(méi)有醬油和醋，我在他的監(jiān)視下，來(lái)到垃圾桶旁開(kāi)始不停地咳嗽，希望魚刺會(huì)呼啦一下蹦出來(lái)。結(jié)果咳了半天，我的嗓子都要出血了，魚刺還是堅(jiān)毅不屈，不愿出來(lái)。我絕望極了，也不吭聲，一個(gè)勁流眼淚。他揚(yáng)起太陽(yáng)般的臉龐，一邊說(shuō)著沒(méi)事沒(méi)事，一邊扶住了我的身體，回到宿舍休息。

折騰了一陣，我已經(jīng)很累了，不知不覺(jué)間竟睡著了。醒來(lái)后，他仍在我身邊，我咽了一口口水，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)了哽住的感覺(jué)。我高興地抱住他又蹦又跳。

朋友啊，你在危難的時(shí)候?yàn)槲页鲋\劃策，對(duì)我不離不棄，你就是我的陽(yáng)光。你也將永遠(yuǎn)是我心中那道特定的陽(yáng)光，遇到困難時(shí)想起你，我將滿是勇氣，遇到別人有難時(shí)，我要像你一樣給人明媚、給人溫暖。

二年級(jí)寫綠道的作文第十九篇

在生活中，四處都有著風(fēng)景。這些“風(fēng)景〞看似**往往，而實(shí)際上它們蘊(yùn)含著巨大的力量。

一條沒(méi)有人行橫道和中央欄桿的馬路上，穿越馬路成了居民們的唯一選擇。一對(duì)母子向著這兒走來(lái)，那個(gè)小男孩，看起來(lái)有三四歲了，那位母親拉著那個(gè)小男孩的手，另一只手里撐著一把黑色太陽(yáng)傘，身上挎著一個(gè)油黑發(fā)亮的皮包。看樣子像帶著自己的兒子出門。什么事也沒(méi)有發(fā)生。

那位母親走到了馬路邊，把兒子拉到了身體右邊，向左望了望，沒(méi)看到汽車，于是，便拉起兒子的小手，向前走著，一切都很正常，看不出發(fā)生了什么。

那對(duì)母子走到了馬路中心。這時(shí)，母親的一個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，卻引起了我的注目。

只見(jiàn)那位母親拉住了兒子的手，把兒子從這位母親的右邊拉到了左邊。向右看了看，等幾輛汽車開(kāi)過(guò)后漸漸地向前走著。

我一下子就明白了。車輛是從左邊來(lái)時(shí)，母親就把兒子拉到右邊，車輛從右邊駛來(lái)時(shí)，這位母親就把兒子拉到左邊。這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，用意卻很明白：萬(wàn)一真的有車輛撞向了這對(duì)母子，那么，母親便可以擋住兒子，保護(hù)兒子。雖說(shuō)這并不能使兒子免受傷害，但是，在這兩個(gè)動(dòng)作里，卻濃縮了一位母親對(duì)兒子的愛(ài)護(hù)，更是表達(dá)了母親的宏偉。

那對(duì)母子還在繼續(xù)向前走著，什么事故也沒(méi)有發(fā)生，那想象中的車輛也沒(méi)有出現(xiàn)。二人拉著手，走到了馬路的另一邊。

這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，時(shí)間加起來(lái)不到半分鐘。但是，卻引起了我的深思。是啊，都說(shuō)“母愛(ài)如水〞，沒(méi)錯(cuò)，在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比母愛(ài)更宏偉了！

可能，這對(duì)母子過(guò)馬路，只是一個(gè)小小的片段。但是，這永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景！

二年級(jí)寫綠道的作文其次十篇

我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了幾盆嫩綠色的綠蘿。

綠蘿才長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉是卷起來(lái)的，好像一根綠油油的枝條?？墒且话阉_(kāi)啟你就會(huì)可以發(fā)現(xiàn)只是一片小小的嫩葉。嫩葉不幾天就長(zhǎng)大了，變成愛(ài)心形了，顏色也變成深綠色的了。

綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的莖也是綠色的，立得直直的，可是不幾天就垂下來(lái)了。由于葉子越長(zhǎng)越多，莖也越長(zhǎng)越長(zhǎng)，下面的莖沒(méi)有力氣就垂下來(lái)了。

莖垂呀垂呀，可以一直垂到地上。我找了一把大剪刀把長(zhǎng)長(zhǎng)了的莖剪成一段一段的。我記得黃老師說(shuō)過(guò)綠蘿的生命力很強(qiáng)，可以用插根和水培的方法讓它有新的生命。我把剪下來(lái)的綠蘿用水養(yǎng)在一個(gè)杯子里，過(guò)了幾天我去看綠蘿，發(fā)現(xiàn)莖上長(zhǎng)出了一條條好像小蟲子的東西。我馬上叫到媽媽來(lái)看，有蟲子在吃綠蘿。媽媽問(wèn)我蟲子在那里，我用手指了指那個(gè)好像小蟲子的東西。媽媽告訴我那不是蟲子，那是綠蘿新長(zhǎng)出來(lái)的根。根長(zhǎng)出來(lái)了，它就有了新的生命了。又過(guò)了幾天，綠蘿的根也長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)，葉片也長(zhǎng)了不少。

我喜歡綠蘿，更喜歡綠蘿那頑強(qiáng)的生命力！

二年級(jí)寫綠道的作文其次十一篇

一直以來(lái)，總認(rèn)為如今世界變得如此的世俗，以至于讓一切都變得灰暗起來(lái)，關(guān)于寫偶像陳翔的作文。

直到——

“起風(fēng)的日子流灑奔放，細(xì)雨綿綿心晴朗……〞一瞬間，心就被這歌聲俘虜了。這是我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌聲，那么清白、澄澈，輕輕的聲音，仿佛蜻蜓點(diǎn)水一般匆促略過(guò)，像是不忍多觸碰心中的'傷痛。他是在用靈魂唱歌。我很驚奇，在如此的紅塵凡世間，竟有這樣純潔、不經(jīng)絲毫雕飾的天簌之音，使我的心也隨之變得敞亮起來(lái)。再看看電視熒屏上的他，不由得眼前一亮：現(xiàn)在的人們，很少有他這樣清純的吧！那樣地恬靜，只是抱著一把吉他，坐在舞臺(tái)上平靜悄悄地唱著歌，清澈的眼眸里沒(méi)有任何雜念，不像某些明星在舞臺(tái)上，又唱又跳，只為了博取掌聲，從而提高他們的人氣。他的寧?kù)o，更是一種氣質(zhì)，一種不隨俗浮塵的氣質(zhì)。唱完后，他親自把麥架和凳子搬下舞臺(tái)。他渾身散發(fā)的那種氣質(zhì)博得了觀眾發(fā)自內(nèi)心的掌聲。

他的家境并不富足，但他從小熱愛(ài)音樂(lè)。正由于這樣，他從小的夢(mèng)想就是在音樂(lè)上有所成就。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他一直在努力、在拼搏。他當(dāng)過(guò)服務(wù)員，在KTV打過(guò)工，他的一切，都是那樣令人心酸。

他，只是一個(gè)從*凡家庭走出來(lái)的孩子，漸漸成長(zhǎng)著，從一個(gè)純真懵懂的小男孩成長(zhǎng)為一名消遣圈中年輕實(shí)力派唱將，這個(gè)過(guò)程的艱辛不是一般人能體會(huì)的，作文素材《關(guān)于寫偶像陳翔的作文》。他沒(méi)有富足的家境，也沒(méi)有背景，他有的只是不同于常人的氣質(zhì)。他是“快男〞舞臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景，在他背后，有太多太多的堅(jiān)持與隱忍，艱辛與奮斗。

他，叫陳翔。他，一個(gè)真正的王者，只有真正了解他的人，才會(huì)明白他是一個(gè)什么樣的男生，清白，純潔，剔透，猶如一顆透明的水晶。我喜歡他為了歌迷可以忍受一切的頑強(qiáng)，我欣賞他在最低落時(shí)不放棄的自信，我敬重他年紀(jì)輕輕卻能承受如此大的壓力，就是這般頑強(qiáng)，這份信念，這種感動(dòng)，吸引了無(wú)數(shù)人為他鼓掌。在這個(gè)群星閃爍的時(shí)代，他沒(méi)有成為一顆流星一閃而逝，他付出了，所以上天給了他回報(bào)。他動(dòng)人的歌聲是得到回報(bào)的途徑，而“香橙們〞，正是這回報(bào)的表達(dá)。

從那以后，我的墻上第一次貼上了明星的海報(bào)。當(dāng)我深夜還在奮斗，感到疲憊時(shí)，便看看他頑強(qiáng)的眼神，于是拿起筆繼續(xù)寫下去。由于我是“香橙〞，“香橙〞應(yīng)當(dāng)像陳翔一樣遇到困難不放棄，努力拼搏。

擁有著天籟之音，謳歌著人生的傳奇。他——陳翔，一位時(shí)代的新星，一道亮麗的風(fēng)景！

二年級(jí)寫綠道的作文其次十二篇

那時(shí)操場(chǎng)上的草坪，綠得發(fā)亮。在陽(yáng)光下，草坪綠得更有光澤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆巨大的綠寶石。

那是花園的綠，一近花園，綠色就像一陣風(fēng)襲入眼簾，讓人看了覺(jué)得清爽、自然。這里是一個(gè)巧妙的地方。來(lái)到這兒，就能把煩擾的是拋在腦后，在這里，微風(fēng)好像是樹(shù)的好朋友，時(shí)時(shí)陪伴樹(shù)的左右。幫助這片綠搖擺舞蹈。雨后，綠樹(shù)與紅花相互掩映?；ㄉ系穆吨橄褚粋€(gè)頑皮的孩子，滾來(lái)滾去，直到滾到地下??那綠色的草坪上。滋潤(rùn)著那片綠。使那片綠晶瑩剔透。

走出花園，看見(jiàn)那墻角上不曾引人注目的綠，這里的綠，像一桶桶綠油漆，到在地上，染綠了這塊地，漸漸地，漸漸地曼延……那是一種粗魯、粗野的綠,自由逍遙，沒(méi)有約束，放縱去“跑〞。

校園的綠是多姿多彩的，哪怕一盆綠色的盆栽。五、六片大葉子向外伸展，看起來(lái)它們是那樣?jì)轨o。那綠是那么溫柔、清爽。

校園有那么多“風(fēng)格〞的綠。在這一片綠色海洋中，我總是清爽、昂揚(yáng)。

二年級(jí)寫綠道的作文其次十三篇

生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青〞。文天祥，你身在敵國(guó)仍心向大宋，做出此等為世人呤詠的千古名句。屈原——不與世俗同流合污縱身汨羅江。蘇武——十年胡人之地牧羊，不屈不撓得回大漢。您們，就是一道靚麗的風(fēng)景線。

年初，雪凝成災(zāi)；火車站的愛(ài)心接力，一雙雙手托起一個(gè)人；不，更應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一片天空。當(dāng)我們坐在電視機(jī)前，有誰(shuí)不為此潸然淚下。

紅絲帶——雪凝災(zāi)區(qū)，一個(gè)個(gè)系著紅絲帶的志愿者，遞上一瓶水，一杯熱茶，一碗粥。一句句噓寒問(wèn)暖，人間親情無(wú)不流露于此。

“紅絲帶〞，你們就是一道靚麗的風(fēng)景線。

天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。大地痙攣，動(dòng)亂了大半個(gè)*，動(dòng)亂了全國(guó)十三億人民的心。

“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干……〞

這是來(lái)自廢墟的聲音。一群被困廢墟的學(xué)生用歌聲勉勵(lì)這同伴不要放棄生的欲望。

著穿迷彩服，快步來(lái)到北川災(zāi)區(qū)第一線?！澳芫榷嗌偈嵌嗌伲酪彩刈∫痪€災(zāi)區(qū)。〞這是“迷彩服〞說(shuō)的話。他們是誰(shuí)？你問(wèn)。他們是人民子弟兵。

譚千秋老師，學(xué)生向您致敬。您是學(xué)生心中的大山。您，用您的身軀為您的學(xué)生撐起了一片天。

向倩老師，您可以逃命，但您為了您的學(xué)生讓自己的身軀被砸成三段。您的名字會(huì)永載豐碑。

5月19日。_，奏國(guó)哥。成都街區(qū)，*廣場(chǎng)……撤?？恳慌?，車船鳴笛。全國(guó)人民駐足默哀。

不管成敗，時(shí)間只是證人；*人民為已逝的同胞樹(shù)起了一道靚麗的風(fēng)景線。

冰雪沒(méi)能冰封*；分子沒(méi)能分化*；地震未能震倒*。汶川作證，*沒(méi)有倒下，*贏得了首金，*為世界樹(shù)立了一道靚麗的風(fēng)景線。

二年級(jí)寫綠道的作文其次十四篇

大年初二下午，午后的陽(yáng)光照在我家的窗臺(tái)前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“天氣真好，不如我們?nèi)I海綠道騎自行車吧？〞我興奮地說(shuō)：“好耶！〞于是我們踏上了去南沙的路。

到了那兒，我和媽媽租了單車，騎車順著綠道走。綠道兩旁種滿了樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)綠蔭在地上灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，野草爭(zhēng)先恐后的向上生長(zhǎng)，為了能享受更多的新鮮空氣、溫暖陽(yáng)光。我們也一路感受著清風(fēng)的撫摸，陽(yáng)光的明媚。

漸漸地，我們騎到了綠道的另一頭，突然發(fā)現(xiàn)了一段看上去很刺激的自行車賽道。賽道不長(zhǎng)，但是蜿蜒起伏；一會(huì)兒上陡坡，一會(huì)兒過(guò)小坎。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?cè)囋嚢?！〞媽媽說(shuō)：“好！〞于是我們開(kāi)始去“闖關(guān)〞。

一開(kāi)始，是上坡，我們正計(jì)劃用之前的預(yù)備跑道一口氣沖上去。誰(shuí)知道離坡頂只差一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，走在前面的媽媽突然一個(gè)急剎車，我嚇了一跳：媽媽你怎麼在這個(gè)時(shí)候剎車？！，沖到一半的我只好立刻拉緊剎車，我對(duì)媽媽說(shuō)，“你怎么在這時(shí)剎車？〞媽媽笑著說(shuō)：“我怕沖不上去….〞唉！就差一點(diǎn)點(diǎn)了，真惋惜！

于是我只好再來(lái)一次，這次我走在前面。一起步我就用完力氣，用力地踩，很順利地過(guò)了前面兩個(gè)陡坡，接著是四個(gè)小坎，對(duì)我來(lái)說(shuō)，完全不在話下；后兩個(gè)陡坡，我再次加速，用力向前沖，終究順利通過(guò)了。我好興奮??！媽媽見(jiàn)我玩得不亦樂(lè)乎，也忍不住了，這次她也順利通過(guò)了，我們又一陣歡呼……，就這樣我們不停地在賽道上開(kāi)心地玩著。

夕陽(yáng)西下，我們才戀戀不舍地把車還了回家。

二年級(jí)寫綠道的作文其次十五篇

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間，國(guó)慶就還剩2天了。今天，沒(méi)有太陽(yáng)，也不熱，還有點(diǎn)微風(fēng)，我和伙伴們?nèi)チ藴亟木G道騎車。我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)綠道，但知道它是專門用來(lái)騎車的，那它長(zhǎng)什么樣呢？我很好奇，也很興奮。

到了綠道，我很驚奇。明明就是一條紅色的小路嘛，怎么叫“綠道〞？大量人都在這兒騎車，男女老少都有，車都快租光了。媽媽和王阿姨各租了一輛普通自行車，小美和她爸爸租了一輛雙人自行車，由于小美不會(huì)騎。我一眼就看上了一輛小巧的粉色自行車，可是爸爸不同意，他說(shuō)我剛學(xué)會(huì)騎，沒(méi)有大人陪伴是不能自己騎的，所以也給我租了一輛雙人車。

終究要出發(fā)啦！我和爸爸齊心協(xié)力，冒死往前蹬，雖然是最終一個(gè)出發(fā)，但很快就超越了他們。后面的小美和她爸爸也不甘示弱，猛得一下沖到了前面，我們暫時(shí)沒(méi)有領(lǐng)先了，但媽媽和王阿姨在后面慢悠悠地騎呢，我也不想去追小美和皮叔叔了。于是放慢速度，欣賞起周邊的風(fēng)景來(lái)，這里的天和城里的有些不同。天空很澄靜、很夢(mèng)幻，有絲狀的浮云。空氣也很輕、很透、很新鮮。綠道右邊是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，深綠的樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，它們手拉手，我想，假使從天空俯視，它們看上去更像“綠道〞。

這時(shí)，前面的小美和皮叔叔停下了，于是大家也都停下來(lái)休息。綠道左邊是一條清澈的小河，靠岸的地方很淺，有大量大大小小的`石頭，有的光滑，有的粗糙；有的上面有小洞，有的上面有五顏六色的花紋……我和小美沿著臺(tái)階下去玩石頭，我摸摸小河里的水，真涼快，真安逸?。〖偈宫F(xiàn)在是夏天就可以玩水了！

玩了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)前進(jìn)了。這次是我來(lái)蹬，爸爸控制方向，我用力地蹬著，很簡(jiǎn)單就超越了小美。但力量有限，蹬了一會(huì)兒就蹬不動(dòng)了，而且背上也出汗了，只有讓爸爸蹬。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，小河不再那么輕緩了，水流十分湍急，人掉下去會(huì)被沖走的，大量鴨子在河邊嬉戲、喝水，開(kāi)心極了。

右邊出現(xiàn)一大片翠綠的草地，草地上盛開(kāi)著五彩繽紛的野花兒，像一群活潑可愛(ài)的小女孩，迎著微風(fēng)翩翩起舞。草葉上有一只七星瓢蟲，好像給碧綠的葉子點(diǎn)綴上一顆鮮美晶瑩的美人痣。幾只白蝴蝶圍著花兒們飛來(lái)飛去，它們停在水草上時(shí)，我還以為它們是一朵朵純潔的小花呢。

蹬了一個(gè)多小時(shí)，終究到頭了，我們于是原路返回。返回時(shí)，我們遇到了田田姐姐，她是單獨(dú)騎一輛小自行車的，我真羨慕她。我們一道騎了回去，騎完后，我們都?xì)獯跤趿?。田田姐姐的媽媽給我們買了糖油果子，我一邊吃一邊想：騎車真好玩兒，以后我要多騎車，多運(yùn)動(dòng)，要過(guò)低碳生活！

二年級(jí)寫綠道的作文其次十六篇

走進(jìn)，往里面望，是一片美麗的綠色，給人一種清爽的感覺(jué)。

到了大廳，看到兩旁都是綠草和高大的綠樹(shù)。再繼續(xù)走，就到了的，草場(chǎng)的四周都種了綠樹(shù)，他們就像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)環(huán)境的衛(wèi)士一樣站在那里。往上望，兩側(cè)都是的教學(xué)樓，樓的兩側(cè)種了大量花草，好像鑲了兩條綠邊一樣。

校園的綠帶給我們好多好處。例如上體育課時(shí)，我們總在樹(shù)蔭下玩，由于茂密的綠樹(shù)葉把太陽(yáng)光擋住了，所以待在下面十分涼快。有風(fēng)的時(shí)候，樹(shù)葉搖擺，把習(xí)習(xí)的涼風(fēng)扇過(guò)來(lái)，就更涼快了。感謝你，綠樹(shù)，你在這炎炎給我們的庇護(hù)。下課時(shí)，我總喜歡走到外面去，看一看周邊的綠色，一眼望去，疲乏的眼睛即刻感到很舒適。感謝你，綠樹(shù)，你給我心靈之窗的關(guān)心。

校園的綠呀，你給我們學(xué)校帶來(lái)了活力和清爽，給我們學(xué)校增加了美景和勃勃活力。感謝你，校園的綠！

二年級(jí)寫綠道的作文其次十七篇

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我幸福的生活在山水之間;他們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)如火紅的太陽(yáng)，溫暖陽(yáng)光灑滿了我的心房，照射著我的成長(zhǎng)。

還記得那是一個(gè)雨夜，肚子的陣陣疼痛使我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，忍了一會(huì)，突發(fā)感覺(jué)自己想吐，我趕快叫醒爸爸，他急忙給我拿來(lái)了垃圾桶，我先后嘔吐了數(shù)次，肚子還是難受的厲害，不一會(huì)又開(kāi)始休止腹瀉。媽媽也被我吵醒了，給我喂了藥還不見(jiàn)好，看見(jiàn)我有氣無(wú)力的樣子，他們連夜把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生詢問(wèn)病情以后說(shuō)“孩子自己吃了不衛(wèi)生零食得了胃腸炎，現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)脫水來(lái)了，需要輸液治療〞。我真悔恨沒(méi)有聽(tīng)爸爸、媽媽的'話，自己買東西吃，也沒(méi)有看食品是否過(guò)期。

還記得那是的一個(gè)炎熱上午，快放學(xué)時(shí)老師發(fā)了上一次的考卷，當(dāng)看到自己的成績(jī)，我呆住了，這是我上學(xué)以來(lái)考的最差的一次。放學(xué)了，我看見(jiàn)了媽媽滿頭大汗的在等著我，我走了過(guò)去難為情的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我這次考的不好，你不要生氣〞。我猜媽媽一定會(huì)臭罵我一頓，出乎我的意料，媽媽非但沒(méi)有批評(píng)我，而且還勉勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，下次考出好成績(jī)。爸爸下班回來(lái)給我分析了的原因：一、錯(cuò)別字多，二、不注意審題，三、做題速度慢。爸爸媽媽針對(duì)以上三個(gè)缺點(diǎn)對(duì)我加強(qiáng)了訓(xùn)練，我的成績(jī)漸漸提升了。

大樹(shù)下面無(wú)大草，不是由于土地不肥沃，更不是由于遭遇的風(fēng)雨太多，而是缺少了陽(yáng)光滋潤(rùn)。父母的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)更如一道光，驅(qū)散了我成長(zhǎng)的迷茫，讓我健康茁壯成長(zhǎng)。

二年級(jí)寫綠道的作文其次十八篇

童年是一首歌，一直叫人欣賞；童年是五光十色的沙灘，有著兒時(shí)的無(wú)數(shù)夢(mèng)幻；童年是天空中的朵朵白云，代表著我豐富的兒童生活……但是，童年的我對(duì)晚霞情有獨(dú)鐘……

說(shuō)起晚霞，我有一種刻骨銘心的感動(dòng)。瞧，太陽(yáng)似乎累了，慢吞吞地回了家，只留下一片絢爛的紅霞在天邊放射美麗的色調(diào)，將大地染成一片通紅?！霸缦疾怀鲩T，晚霞行千里。〞隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，晚霞逐漸向周邊八方伸張，似斷又連，形成了一朵又一朵的紅云，輕盈的飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩兒在相互追逐嬉戲，又如大獅子，也如仙女的綢帶，更如火紅的玫瑰……

晚霞，是母親那溫暖的手。媽媽往往在我最需要幫助和安慰的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)在我身旁，一看見(jiàn)她，一握住媽媽那溫暖的手，我心里的冰塊就即刻溶化了，我感覺(jué)到自己的身體被注入了力量，我好像又重新變得自信起來(lái)，什么也不怕了。每當(dāng)看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的晚霞仿佛在向我招手，這時(shí)，我就會(huì)一口氣從別處跑回家，依偎在媽媽的懷抱里，懷著幸福的夢(mèng)以及對(duì)明天的期待，穩(wěn)定定穩(wěn)的睡下了，夢(mèng)里是無(wú)盡的香甜……

晚霞是個(gè)貼心的小伙伴，他陪伴我防備翼翼的走過(guò)那條回家的路，那條路是那樣坑坑洼洼、曲曲折折，但有了晚霞的陪伴，我并不畏懼。在這一路上，我忘不了一望無(wú)垠的草地上我留下了的那銀鈴般的笑聲，忘不了我們?cè)谛∠虚_(kāi)心的嬉戲聲，忘不了我們?cè)谏搅种凶矫圆貢r(shí)所留下的串串小腳印……

悠悠晚霞起，萋萋鄉(xiāng)情在……

二年級(jí)寫綠道的作文其次十九篇

群山延綿，放眼遠(yuǎn)望,看那封凍了一季的渾濁，被這輕風(fēng)吹出了一整個(gè)春天。

沐浴在暖暖的春光下，緊閉雙眼凝聽(tīng)著春天的聲音，流水潺潺，清亮的破冰聲讓沉睡了一季的河冰解凍了；春天的腳步到了，枯黃的草根處隱隱的抽出了細(xì)細(xì)的綠芽，仿佛在告訴人們，我們是新的希望，辛勤的你們也應(yīng)當(dāng)勇往直前。

一場(chǎng)春雨之后，工作之余我單獨(dú)帶著耳機(jī)走在和煦的春風(fēng)里，雄壯的秦嶺被雨水洗過(guò)。溜達(dá)于山間小徑，一股泥土的馥郁撲鼻而來(lái)，輕風(fēng)拂過(guò)，那淡淡的水霧消散，空氣分外清爽，即刻給人一種愜意的感覺(jué)。山嶺中，雖沒(méi)有嬌艷的花朵競(jìng)相綻放，也沒(méi)有可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞，但春雨過(guò)后那眼前勁松的綠，流水的清，唯美的.一切，讓我即刻感覺(jué)心情舒暢精神抖擻，工作的疲憊與煩擾也被這盎然的春風(fēng)瞬間帶走了。

環(huán)顧四周，美麗的群山環(huán)圍著我，充滿希望的春天的氣息讓我如癡如醉。

春天，新的開(kāi)始希望有著不錯(cuò)的拓展空間，曾經(jīng)豪情壯志的我癡癡地向往未來(lái)的美好，雖然我懷揣著各種美好的情感、以及過(guò)去的生活點(diǎn)滴與青春，只是我的生命又重回這春的始端，春風(fēng)與春雨的情懷把這一切詮釋的淋漓盡致，這春的季節(jié)不可凌亂，又是個(gè)美好的開(kāi)始。

——綠蘿作文10篇

二年級(jí)寫綠道的作文第三十篇

樹(shù)木郁郁蔥蔥整整齊齊地排在路邊。小草青青嫩嫩，帶著露珠，這是春天的象征。一排花臺(tái)和木柵欄相間，把馬路和自行車道分成兩半，空氣里帶著泥土的馥郁，風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉微微的哆嗦，它們“沙沙沙〞地在微笑。這就是綠道，我們今天春游的地方。

說(shuō)真的，這次任務(wù)特別的艱辛，總路程是12公里，這也是我們有史以來(lái)走得最遠(yuǎn)的一次。我和“二梅〞跟著大部隊(duì)，剛走沒(méi)多久又包了個(gè)圈繞回去?；窝坶g大家都不在了，極目遠(yuǎn)眺，大家一窩蜂地沖向衛(wèi)生間。走近一看，我傻了，不是吧，沒(méi)這么夸誕吧，連衛(wèi)生間都裝修得這么田園，還種了竹子！不過(guò)呢，這下麻煩可大了，我們落后其他班好遠(yuǎn)了。向來(lái)好勝心極強(qiáng)的我們大步邁向前。

這次又和上次一樣男女生比賽，弄得人心惶惶，都畏懼被超前。所以女生的領(lǐng)頭又不停地跑，男生也不停地跑。這樣你追我趕那么浪費(fèi)體力，真是精力旺盛！我還是漸漸走吧，等他們跑累了，超車就易如反掌了。二梅也想跑，我考慮到有12公里，一個(gè)箭步?jīng)_上去把她拉了回來(lái)：“別跑，浪費(fèi)體力……我們步伐邁大點(diǎn)，稍微快點(diǎn)，調(diào)整呼吸……呼，漸漸走嘛，慌什么慌。〞我們輕輕地喊著“1、2、1〞有節(jié)奏的往前走，跟上大部隊(duì)。

不出我所料，在超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)班后，越來(lái)越多的人落在了后面，盡管這時(shí)我也一樣。是時(shí)候超車了，深……呼……吸?！岸?，準(zhǔn)備加速，看吧，他們遲早會(huì)累著的。121、121、121……〞超過(guò)了三年級(jí)的、四年級(jí)的，我看見(jiàn)邵老向我這個(gè)方向靠近了（是我走近了~），我憋足了勁，不跑也不拖，抬頭挺胸，超過(guò)了他們……越來(lái)越多的人落后了。向后一看，好壯觀的慢走隊(duì)啊，以邵老為首，全部都是一樣的速度，正在勻速前進(jìn)，我心中暗自狂喜：邵老也是以我為標(biāo)準(zhǔn)，管他那么多，我可要繼續(xù)超車了。

在短時(shí)間內(nèi)，我竟然沖到了前10個(gè)，跟在了第一的二班后面，而且我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得累，就覺(jué)得天氣挺好……風(fēng)兒吹，草兒綠，花兒香，樹(shù)兒高。說(shuō)不定是吸多了“天地之靈氣〞。

我們繞了一圈多，到了目的地，可我懷疑沒(méi)有12公里，感覺(jué)上挺輕松的，真是神清氣爽！太陽(yáng)照射著大地，泥土保護(hù)著花朵，我們最終一次的春游，沒(méi)想到如此美好！

綠08-02

綠洲08-20

囚綠記..08-02

二年級(jí)寫綠道的作文第三十一篇

悄悄地，悄悄地，春天走近了。

我來(lái)到綠博園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，綠是成片的。走進(jìn)，歡快的音樂(lè)在空中回蕩，噴泉隨音樂(lè)起舞，一顆顆水珠飛在空中，形態(tài)各異，串串相連，似晶瑩剔透的珠鏈，又似開(kāi)心的娃娃，瞬間又消失于水面。

繼續(xù)向里走，來(lái)到仙人掌區(qū)。這是一個(gè)溫室。放眼望去，花花綠綠的一片。我走上臺(tái)階，四處種滿了形態(tài)各異、五彩斑斕的仙人掌。說(shuō)它“仙〞，那倒也真不錯(cuò)！瞧它，細(xì)而又白的絨毛生在那嬌小的球上，似穿了毛絨絨的衣裳，穿過(guò)石洞，來(lái)到高處向下眺望，美極了！

沿著小路往前走，進(jìn)入花卉區(qū)，大大小小的花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放?？罩袝r(shí)不時(shí)傳來(lái)清亮的鳥(niǎo)鳴，伴著叮咚的水聲，形成了自然的伴奏。防備翼翼地走過(guò)塊塊石橋，生怕碰見(jiàn)身邊嬌艷的花朵。頂上懸掛著的一株株五彩的鮮花，嬌艷欲滴，似一座座“空中花園〞。循著水聲尋到河邊，株株花兒落于河邊，懸于水上，倒真像“水中仙子〞。

離開(kāi)北區(qū)，我的眼前出現(xiàn)一片花林。山上以粉花居多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似粉云中摻著些許白色。那一股股清淡淳樸，而又不失些優(yōu)雅沁人的花香圍圍著我，指引我走上山去。沿著彎彎曲曲的小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，便望見(jiàn)那古色古香的小亭。抬頭，星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒似粉霞，輕柔的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，吹落了些許花瓣，似在風(fēng)中舞蹈。那剛剛出生的草芽?jī)海勰鄣?，綠綠的，似軟綿綿的青色地毯。野花零零散散，布在叢中，像星星，像眼睛，還眨呀眨的。走累了，坐下來(lái)，喝口水，聞著沁人的花香，似乎連那淡淡的水也帶了些花的甜香與春的味道。

美麗的春天，可能是那絢爛的陽(yáng)光，可能是那和煦的微風(fēng)，可能是山坡上開(kāi)的最嬌艷的花朵。大自然中的它，千姿百態(tài)，卻總珍藏在我們心中。

二年級(jí)寫綠道的作文第三十二篇

國(guó)慶假期里，我在無(wú)聊之中想到：為什么不出去玩呢？以前學(xué)習(xí)緊張，就算到了假期也是安排得滿滿的，根本沒(méi)有時(shí)間去玩，而現(xiàn)在樂(lè)得閑靜，卻只是浪費(fèi)時(shí)間。于是，我苦苦懇求著爸爸，緊緊地抓住衣角不放，最終終究允許了全家去玩。

在出發(fā)前，我特意查了一下資料最終的結(jié)果讓我震驚，沒(méi)想到，綠道這么長(zhǎng)，即使是騎自行車去玩，也要騎上四個(gè)小時(shí)才能騎完112公里，而且這只是主通道而已。

剛踏上綠道，我就被這兒的美景給迷走了魂，不僅忘掉了旅途的勞倦，還忘掉了用相機(jī)留下這美麗的風(fēng)景。俯身一看，永安溪橫在面前，還有一群小鴨子在水中嬉戲，就像是一條綢緞上繡著一幅美麗的圖畫。

由于現(xiàn)在是國(guó)慶放假，而且仙居綠道知名度也算很高，在這幾天里都往往有外地人來(lái)我們仙居旅游，其中以綠道人流量最多。只見(jiàn)剛走了幾步，就看見(jiàn)了一個(gè)竹筏迎面而來(lái)，這就是永安溪漂泊，吸引了大量外地人來(lái)游玩。

我左顧右盼，只見(jiàn)山中時(shí)常傳來(lái)鳥(niǎo)叫，十分清亮、好聽(tīng)。而路旁的樹(shù)上總是有著幾個(gè)“鳥(niǎo)巢〞總是讓我興奮不已，而我的姐姐卻一臉無(wú)語(yǔ)的看著我，我說(shuō)：“怎么了，干嗎用這種眼神看著我啊？〞姐姐忍不住說(shuō)：“誰(shuí)告訴你這是鳥(niǎo)巢了，喏，那里還有電線呢，這只是一盞燈而已啊。〞我即刻心灰意泠，但是從樹(shù)葉間隙中隱依稀約看見(jiàn)了一個(gè)燒烤棚時(shí)，我瞬間就興高采烈地跑著，腦海里回放著兩個(gè)字：燒烤，燒烤，燒烤……

終究是返回了，卻在途中看見(jiàn)了一群羊，我們一行人就忍不住去逗逗那些小羊，就把回家拋在了一邊。這次的“旅行〞可真是太有意思了，下次我一定還要到這里來(lái)玩。

二年級(jí)寫綠道的作文第三十三篇

我的家在長(zhǎng)江邊上，我最愛(ài)去的就是那條南北連通南京眼、青奧公園、綠博園、萬(wàn)景園、勝利渡江紀(jì)念館的濱江綠道。

記得一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們班幾個(gè)男生一起約好到綠博園去玩沙子，我?guī)е谏彻ぞ吆屯婢遦itt貓，一路上與同學(xué)嬉笑打鬧。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的濱江綠道，到達(dá)綠博園時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的玩具kitt貓找不著了，立馬沿著來(lái)時(shí)的路往回找，懷著一顆焦慮的心，左顧右盼，一直走到萬(wàn)景園的南門，看到門衛(wèi)室的窗臺(tái)上立著我那可愛(ài)的kitt貓，我立馬飛奔過(guò)去，要回了我的kitt貓，那種失而復(fù)得的喜悅我現(xiàn)在還記憶猶新！

濱江綠道，除了是孩子們嬉戲玩耍的樂(lè)園，還是大人們健身休閑的好去處。每天早上和入夜，綠道上特別喧嚷，人們?nèi)齼蓛?，在綠道上健走和跑步、騎行和輪滑，洋溢著一片祥和與幸福。

據(jù)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)他們買房子時(shí)，就是看中這濱江風(fēng)光帶的規(guī)劃，只不過(guò)爸爸媽媽最初入住的時(shí)候，這里還是一片荒蕪，后來(lái)變成了濱江快車道，再后來(lái)，有了今天這風(fēng)光旖旎的綠色風(fēng)光帶。而且，這條綠道還在繼續(xù)向南北延伸呢！

住在江邊的我們真的好幸運(yùn)，我好愛(ài)你哦，濱江綠道！

二年級(jí)寫綠道的作文第三十四篇

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊芳十里的秋天，寒風(fēng)凜冽的冬天，而我，則鐘情于那活力勃勃的春天。

一進(jìn)校園大門，便覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)，道旁的大榕樹(shù)，似乎脫下了墨綠的衣裳，換了一件嫩綠的新裝，年輕了好些。雖然如此，它依舊保存著剛毅的性格，萬(wàn)傾蒼翠，簡(jiǎn)樸典雅。在嫩綠的綠葉叢中，似乎依舊保存著幾分濃郁的秋意，幾片金黃的葉子打著旋兒從樹(shù)上悠悠地飄下來(lái)，是多么浪漫呀！在嫩綠嫩綠的葉叢中，宛如金蝶的它，顯得更神秘。

往前，便是令人神往的“*清池〞。動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)。水簾后的翠竹，直立在那兒，青翠欲滴，輕盈的葉片兒像一汪碧水，玉立亭亭，清爽潤(rùn)澤，高雅中流露出剛毅的性格，頑強(qiáng)的意志，竹影搖清。

校園的花草樹(shù)木，以它們純潔的綠，簡(jiǎn)樸的綠，神秘的綠，靜靜無(wú)聞地點(diǎn)綴著校園，用它們巧妙的力量，喚醒我們的.春夢(mèng)，興奮地告訴我們這一春汛。

二年級(jí)寫綠道的作文第三十五篇

鳴蟬在樹(shù)上不知疲憊地長(zhǎng)吟著，陽(yáng)光照射在大地上，照射在人們身上，只覺(jué)得一陣又一陣的熱浪襲來(lái)。在這樣的天氣中，我去了享有“人間天堂〞美譽(yù)的杭州游玩。溜達(dá)在西子湖畔，縱然這風(fēng)景有多么美麗，卻也消不了我這煩燥的心情。雖說(shuō)頭頂有樹(shù)遮陽(yáng)，但還是十分悶熱，頭上的汗不斷往下流。

走著走著，我突然看見(jiàn)前面有一群人坐在那里休息，喝水，每個(gè)人臉上都掛著笑容，走近一看，哦，原來(lái)是免費(fèi)茶水供應(yīng)處！

穿著紅衣服的志愿者姐姐們雖然滿頭大汗，但她們臉上依舊掛著笑容。一位姐姐看我走了過(guò)來(lái)，便笑著問(wèn)：“要坐下來(lái)喝杯水嗎？〞她指著不遠(yuǎn)處的椅子。她的笑容仿佛有魔法一樣，使我那煩躁的心情即刻煙消云散。我也笑著說(shuō)：“好啊，感謝你了。〞

我坐了下來(lái)，很快，她就端了一杯加了冰的水給我，然后就在我旁邊坐了下來(lái)了，說(shuō)：“天氣真熱啊！〞“是啊，這么熱的天，你為什么來(lái)當(dāng)志愿者呢？〞她笑了笑：“你看，那幾個(gè)穿紅衣服的都是我的朋友。由于每年夏天來(lái)杭州這邊游玩的人好多，經(jīng)常有人由于天氣的原因中暑，所以我們就想來(lái)西湖這邊為游人供應(yīng)冷熱水和休息的地方，不過(guò)這都是免費(fèi)的，我們還有預(yù)防中暑的藥呢！嗯，那邊好像來(lái)了幾個(gè)人，我去接待一下，再見(jiàn)啦！〞

看著她跑出去的背影，我不禁感慨道：這么熱的天誰(shuí)不想吹吹空調(diào)呢？可是這幾位姐姐放棄了涼快，選擇了炎熱。只為給我們提供免費(fèi)的茶水，不求回報(bào)。這真是西子湖畔一道靚麗的風(fēng)景線！

樂(lè)于助人一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德，這幾位志愿者的微笑一直深深的印在我的腦海中。

免費(fèi)茶水供應(yīng)處，這真是一道靚麗的風(fēng)景線！

二年級(jí)寫綠道的作文第三十六篇

我見(jiàn)過(guò)玫瑰、睡蓮、多肉等植物，而我最喜歡綠蘿。

綠蘿遠(yuǎn)看像一朵蘑菇，近看像一片樹(shù)林。拿下一片葉子對(duì)著光看，淡淡的綠色，還帶著一些黃色斑點(diǎn)。從葉面看葉脈**的。一點(diǎn)也不凸出；翻到反面，葉脈就凹凸不*而紋理明了。葉柄圓圓的，好像一根軟膠管子。轉(zhuǎn)一下類似電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

綠蘿又名黃金葛，屬于麒麟葉葉植物，原產(chǎn)中美、南美的熱帶雨林區(qū)，為天南星科常綠藤本植物。綠蘿是天南星科喜林芋屬植物。葉互生，常綠。

綠蘿的生命力很強(qiáng)，繁殖能力很高，只要從綠蘿上面摘下一些枝葉放進(jìn)水里，綠蘿的根很快長(zhǎng)出來(lái)。

綠蘿是十分優(yōu)良的裝飾植物之一，蘿莖細(xì)軟，葉片嬌秀，在家具的柜頂上擺一盆盆栽綠蘿。綠蘿能吸收空氣中的有害物質(zhì)，是綠色“空氣凈化器〞，綠蘿也被封為“生命之花〞由于它遇水即活，碰土即活。

我喜歡綠蘿！

二年級(jí)寫綠道的作文第三十七篇

我喜歡好多植物，如：嬌艷的玫瑰、美麗的海棠、國(guó)色芳香的牡丹……但我最喜歡的植物是綠蘿。由于它看起來(lái)就像一個(gè)穿著綠衣裳的小姑娘。

綠蘿的葉子是心形的，它葉子的正面綠得發(fā)亮，反面是嫩綠的，摸起來(lái)十分光滑，它的葉柄長(zhǎng)短不一，葉子也有大有小。風(fēng)兒吹來(lái)，綠蘿一邊跳舞一邊發(fā)出“沙沙〞的響聲。

綠蘿的莖支撐著葉子，有的葉子有可能太重，都把莖壓彎了，但有的葉子站得筆直，像一個(gè)正在我國(guó)邊疆的一位軍人。莖上每隔一段就有一個(gè)節(jié)，葉子就會(huì)從這個(gè)節(jié)里長(zhǎng)出一兩片葉子。時(shí)不時(shí)還長(zhǎng)一兩個(gè)小尖，這個(gè)小尖就是根。

綠蘿可以生長(zhǎng)在水中，土中也可以生長(zhǎng)，我家的綠蘿是在土中生長(zhǎng)的。我爸爸在盆子下裝了一個(gè)透明的桶。我問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，這是干嘛的？〞爸爸回復(fù)到：“這個(gè)可以把水裝在里面，讓它吸收水分。〞綠蘿的根先長(zhǎng)下去，再沿著桶壁往上長(zhǎng)，根又細(xì)又長(zhǎng)，根是棕色的，根的上面還有好多的小絨毛呢！我本以為往上長(zhǎng)吸不到水會(huì)渴死，可是，碰見(jiàn)水的地方又長(zhǎng)出了好多的根。

綠蘿既可以美化環(huán)境，又可以凈化空氣，還可以減少輻射！我喜歡綠蘿。

二年級(jí)寫綠道的作文第三十八篇

我愛(ài)肥沃美麗的家鄉(xiāng)鳳城，我愛(ài)鳳城幽美如畫的鳳鳴公園，然而，我更愛(ài)公園那令人留戀忘返的一片深幽的竹林。

這片讓人縈繞心田的竹林，座落在公園的西南隅，它雖然只有30米左右的長(zhǎng)度，但它那密密麻麻刺向蒼穹之勢(shì)，它那挨挨擠擠油光可鑒之綠，實(shí)在讓人不想款步前行。

看，那竹子通身的翠綠，是那么的晶瑩欲滴，綠得像無(wú)瑕的翡翠，綠的像茸茸的草團(tuán)?？每弥褡邮悄敲吹墓P直，任憑風(fēng)吹雨打，任憑刀砍斧剁，也毫不彎曲，個(gè)個(gè)挺立向上，要么怎么又“破竹〞之說(shuō)呢？再看那尖尖的竹葉，給人鋒利無(wú)比的感覺(jué)，無(wú)怪古代畫家鄭板橋喜歡畫竹，由于他喜歡竹子的剛正性格。

竹子和其他植物一樣，為綠色環(huán)保奉獻(xiàn)出巨大貢獻(xiàn)。它無(wú)私奉獻(xiàn)給人類大量的新鮮氧氣。春雨后的竹芽隨風(fēng)猛長(zhǎng)，竹筍是人類的美食之一。竹身是制造各種家具的理想材料，稍細(xì)的竹枝可以做笛、簫等樂(lè)器，再細(xì)的竹枝是毛筆桿的最正確選擇，甚至連細(xì)窄的竹葉，也是做粽子的好外套……可以說(shuō)，竹子渾身是寶，它全心全意為我們服務(wù)，卻不向人類索取半點(diǎn)報(bào)酬。特別是它的綠，那樣引人注目，它綠得讓人心曠神怡，它綠的教人珍惜自己的成績(jī)，它綠得啟迪人們多奉獻(xiàn)、少索取……

家鄉(xiāng)的這一抹綠，不僅給人一飽眼福，它的剛?cè)嶂栏懣涛覀冃撵`深處。我們不禁衷心地召喚：讓我們都來(lái)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的那一抹綠吧！

二年級(jí)寫綠道的作文第三十九篇

今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，同時(shí)也是個(gè)大日子，我會(huì)與同學(xué)們一起做綠道“小衛(wèi)士〞。

路上，我似乎變成了一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)，那顆再也*靜不下來(lái)的心早已向目的地——區(qū)府廣場(chǎng)飛去。

終究到了，我看見(jiàn)了很久沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)們，他們天使般的開(kāi)心笑臉使我更加頑強(qiáng)信念：今天我一定會(huì)好好保護(hù)綠道！

這時(shí)，一個(gè)穿著紅馬甲，戴著眼鏡的叔叔走過(guò)來(lái)，我們好奇地圍著“馬甲叔叔〞他讓我們排好隊(duì)，領(lǐng)了馬甲就去看電子屏幕。

“立正〞！“馬甲叔叔〞喊著口令，我們整齊的站著，面向電子屏幕，里面放映了好多不文明行為：穿高跟鞋走綠道、溜狗、穿睡衣………都是我們要?jiǎng)裾f(shuō)的?？赐旰螅覀兎殖闪巳M，開(kāi)心又興奮地出發(fā)了。

不一會(huì)兒，我同桌看見(jiàn)了一位女士，這位女士把頭發(fā)染成了酒紅色，戴了金邊眼鏡，還溜著一只好可愛(ài)但又很兇的小狗狗。同桌跑過(guò)去說(shuō)：“阿姨，綠道上不能溜狗，請(qǐng)從外邊繞行。〞女士笑了一笑，帶著小狗狗走出了綠道。我感覺(jué)這位阿姨真美！

我們?cè)诼房谕Ｏ铝?，我看?jiàn)一個(gè)眼角爬滿皺紋的老伯伯，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“伯伯，走路要走右邊。〞他快速走到了右邊，并感謝我們告訴他，還為我們豎起了大拇指！

當(dāng)我們巡查一圈后，月亮已將柔柔的銀光灑下大地，“馬甲叔叔〞要我們各組組長(zhǎng)報(bào)告勸說(shuō)的人數(shù)。第一組和其次組分別勸了6個(gè)、2個(gè)。作為組長(zhǎng)的我站上臺(tái)，高傲地說(shuō)：“我們勸說(shuō)了129個(gè)！〞同學(xué)們?cè)谂_(tái)下歡呼起來(lái)。

我覺(jué)得這次活動(dòng)不僅讓我們保護(hù)了綠道，還學(xué)會(huì)了如何禮貌地勸人，我要高喊：“北侖綠道愛(ài)護(hù)，有我一份〞！

二年級(jí)寫綠道的作文第四十篇

世界很大，可我的心很小，只能裝下一個(gè)你————-家鄉(xiāng)。

可曾經(jīng)的我卻日日夜夜夢(mèng)想著的是它，夢(mèng)想著那一座繁華的城市，它有著高樓大廈，有著名勝古跡，有著*首都的美稱。

終究，我去到了那里，初來(lái)乍到，一片興旺之景，使我心生搖曳，我不覺(jué)思緒萬(wàn)千，滿是欣喜之情?？墒?，幾天的新鮮感過(guò)后，迎接我的便是那個(gè)擁有著大城市匆忙氣息的北京，似乎一切都被擁擠的人群沖散了，那完美而又光滑的鏡面，在我心中寸寸龜裂，無(wú)影無(wú)蹤……

我不禁又想起了那一道亮麗的風(fēng)景——家鄉(xiāng)，在周游了北京之后，我愛(ài)上了那樸實(shí)無(wú)華的家鄉(xiāng)。

小時(shí)候的我，在家鄉(xiāng)的土地上跑來(lái)跑去，一玩就是一天。我站在泥土上聞著泥土與花混合的馥郁，使自己沉醉在家鄉(xiāng)的世界里，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的下落，從正午的直射逐漸下降，那一刻，我看到了晚霞，看到了那一抹帶著幾分沉重的日光?；叵肫鹉且豢?，我還難以抑制自己心里的一份感慨，或許只有家鄉(xiāng)才能給我這一種溫暖熟悉的感覺(jué)。

那一刻，我、家鄉(xiāng)的泥土、落日的余暉，襯托出一抹亮麗的風(fēng)景。

紅山，是家鄉(xiāng)的標(biāo)志，是每一個(gè)赤峰人都去過(guò)的地方，它有著鮮紅的血色，帶給人們無(wú)與倫比的感受……

紅山也是十分陡峭的，再一次不可言喻的狀況下，我被朋友們騙上了一條布滿了巖石的路上，回頭望去，雖說(shuō)不高，但大約也有幾十米的高度。一種莫名的感覺(jué)充塞在我的心頭，這可是家鄉(xiāng)啊，家鄉(xiāng)可以帶給人們勇氣，帶給人們希望。那一刻，我做出了決定，收回了目光，奮力的向家鄉(xiāng)山峰的頂端爬去，我的每一步都很扎實(shí)，很有力。那一刻，我似乎聽(tīng)到了家鄉(xiāng)在狂奔，在吶喊，在為我加油，終究我爬上了頂峰，從遠(yuǎn)處望去可以看到一個(gè)小小的人兒在山峰歡呼吶喊，可能也只有家鄉(xiāng)能給予我這樣的勇氣……

那一刻，我的歡呼，家鄉(xiāng)雄偉的山，襯托出一抹亮麗的風(fēng)景。

我的家鄉(xiāng)，似是沒(méi)有幾十層高的大廈，似是沒(méi)有有名的名勝古跡，似是沒(méi)有大城市那樣的繁華，但是，家鄉(xiāng)啊！它承載著我的童年，我的回憶，我的親人，我的朋友，我的血與淚，家鄉(xiāng)承載著它們，匯成一條絢麗無(wú)比的河流，淌入我的心間。

那一道靚麗的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻——我的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)寫綠道的作文第四十一篇

每個(gè)人心里都有一道陽(yáng)光，這道陽(yáng)光是誰(shuí)給予你的呢？你又希望將這道陽(yáng)光送給誰(shuí)呢？

我心中的那道陽(yáng)光是當(dāng)我陷入困難時(shí)，別人向我伸出的援助之手，勉勵(lì)我重新振作，努力拼搏，向著勝利大膽地前進(jìn)。

我一件心愛(ài)的首飾——一個(gè)海豚掛件，水藍(lán)色的身子上點(diǎn)綴著一雙小而有神的眼睛，底下是旋圍著地深藍(lán)色的海浪，幾絲浪花飛濺，十分精致。

去年暑假，我們一家人去溪口漂泊，本來(lái)的天氣不錯(cuò)，可是六月的天就像是娃娃的臉說(shuō)變就變?？赡苁抢咸鞝斊圬?fù)我們比較弱小，正在我們漂泊到河段中心的時(shí)候，刮起了狂風(fēng)下起了大暴雨。一時(shí)間電閃雷鳴，大雨傾盆，旁邊的小樹(shù)都被壓彎的枝條，在風(fēng)雨中飄搖，河水一下子漲了起來(lái)，水體也變得混濁起來(lái)，一個(gè)勁的嘩嘩嘩的流著。我和爸爸在雨中劃船，眼看著小艇漸漸失去控制。我很慌張，心里有些畏懼起來(lái)?！皟鹤樱瑒e慌！〞這時(shí)爸爸把船上唯一的一定安全帽戴在我的頭上，“我們不要慌，保持船體的*衡，千萬(wàn)別亂了陣腳。〞爸爸沉靜有力的.聲音讓我*靜了一些。雨還在嘩嘩的下著，寒冷開(kāi)始襲來(lái)，由于是山區(qū)，雖然是六月可是在雨中還是凍得夠嗆。爸爸不斷的勉勵(lì)我：“兒子，我們能行，我們一定能安全上岸的！〞“兒子，我們都是男子漢，這危險(xiǎn)正好是鍛煉我們的好機(jī)遇呢！〞“霖霖，用力劃！〞……爸爸的一聲聲勉勵(lì)和他頑強(qiáng)的眼神讓我有了勇氣和信心，不知哪兒來(lái)的力氣，我們努力控制這小船，保持船體的*衡。

夏天的雨來(lái)得突然去得也快，漸漸的雷聲*息了，雨也漸漸的小去，雨珠還在小樹(shù)的枝頭滴著，陽(yáng)光卻已經(jīng)穿透了云層，重新出現(xiàn)在我們的眼前，雨后的空氣中迷漫著一股特有的清香……

我在想，我危險(xiǎn)和困難面前，爸爸個(gè)勉勵(lì)和關(guān)心不就是我心中的那道陽(yáng)光嗎？

二年級(jí)寫綠道的作文第四十二篇

我的家鄉(xiāng)洞口，有*親自命名的特產(chǎn)——雪峰蜜橘。而我要介紹的是家鄉(xiāng)的洞口塘。

有山的地方一般是有水的，洞口塘周邊環(huán)山，中間有一條大河，形狀因像魚塘，故名洞口塘。洞口塘在縣城西方，離縣城大約2公里。走進(jìn)洞口塘，只見(jiàn)山嶺一座座拔地而起，各不相連。那山真是千奇百怪，有的高聳入云;有的像背著綠色竹簍的采藥老人;有的像是亭亭玉立的妙齡少女，正在展示著自己的美貌，在眾多的山嶺中翩翩起舞;有的像摩天大樓;有的像松樹(shù)形狀，引來(lái)一群群鳥(niǎo)兒來(lái)嬉戲嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停;再加上三五成群的閉月羞花，那可真是名副其實(shí)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;有的像一根筆直的竹竿，就像是孫悟空的金箍棒造型一個(gè)樣了！

在山間行走，難免要看看下方，下方就是那著名遠(yuǎn)揚(yáng)的洞口塘山泉的出產(chǎn)地。說(shuō)起這里的水，那可真是是沒(méi)有一點(diǎn)污染的，不含有一點(diǎn)有毒物質(zhì)，是礦產(chǎn)的自然水，可是從山嶺中流出來(lái)的，它沖破任何阻難，把自己奉獻(xiàn)給人類，那樣的翠綠，那樣的清澈，那樣的可愛(ài)。

遠(yuǎn)方的伙伴們，快來(lái)吧，看看這的山嶺，喝喝那沒(méi)有任何污染的自然水。來(lái)吧，這的山水讓你醉倒在洞口這幅民族風(fēng)情里！

我愛(ài)家鄉(xiāng)的洞口塘更愛(ài)我的家鄉(xiāng)的美景！

綠道的作文10篇（擴(kuò)展5）

——一道靚麗的風(fēng)景作文10篇

二年級(jí)寫綠道的作文第四十三篇

觀測(cè)綠蘿我們家里養(yǎng)了好多盆綠蘿，媽媽說(shuō)：“綠蘿可以泡在水里生根發(fā)芽，等到根長(zhǎng)長(zhǎng)了，就可以移植到土里。經(jīng)過(guò)幾天的觀測(cè)，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的生長(zhǎng)和別的植物不同：它先長(zhǎng)莖，莖長(zhǎng)出一段，長(zhǎng)一片葉子，莖再長(zhǎng)一段，再長(zhǎng)一片葉子。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子顏色淺一些，靠近花盆深綠色的就是老葉子。

大盆綠蘿的葉子呈心形，比我的手掌還大，碧綠碧綠的顏色像一塊塊美麗的翡翠。它的莖長(zhǎng)得很粗，沿著花盆中間的一個(gè)圓形直管往上爬，莖越來(lái)越長(zhǎng)，綠蘿也越長(zhǎng)越高。

小盆綠蘿的莖細(xì)細(xì)的，好像兩根綠色的面條絞在一起，小綠蘿的葉子呈卵圓形，只有我手掌的一半大?；ㄅ璧纳厦嬗械蹉^，可以把它掛在高處，綠蘿長(zhǎng)長(zhǎng)的莖垂下來(lái)，好像是從花盆里涌出的一個(gè)綠色的瀑布。

看著這些綠蘿，我慨嘆于它們頑強(qiáng)的生命力和適應(yīng)環(huán)境的能力，這讓我想到了社會(huì)，能適應(yīng)社會(huì)的人，就能生存，不能適應(yīng)的，早晚會(huì)被淘汰。我愛(ài)綠蘿，它不但讓我家空氣清爽，變得美麗、有活力，還讓我明白了做人的道理!

二年級(jí)寫綠道的作文第四十四篇

陽(yáng)光——如水輕柔

鏡前梳妝，一襲紅裳，你嫵媚精致的面容慘白如霜，無(wú)言，淚下。那相識(shí)、相知、相愛(ài)的過(guò)往此刻不斷重現(xiàn)，曾經(jīng)共擁的笑語(yǔ)、情話、誓言在你耳邊不斷回蕩。我看著你，見(jiàn)你心中的那道陽(yáng)光——癡情之愛(ài)如水般輕輕流淌，幽美而清澈。

祝英臺(tái)，你縱身一躍，摒棄繁華，滌凈塵俗，讓陽(yáng)光停留在我心。

陽(yáng)光——若風(fēng)輕揚(yáng)

仲秋，明月，清風(fēng)，蘇軾。