以滋味為話題的作文

以滋味為話題的作文以滋味為話題寫(xiě)八百字作文專業(yè)團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)之美第一時(shí)間為您解答：

成長(zhǎng)的滋味

很多小時(shí)候的純真與美好，過(guò)去了，就不再回來(lái)了?！}記

人生百味，酸甜苦辣樣樣俱全。在人生的道路上，我們經(jīng)歷的是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中，我們讀懂了生活；在成長(zhǎng)中，我們從懵懂變得成熟；在成長(zhǎng)中，我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨，還享受了高興與幸福；在成長(zhǎng)中，我們嘗遍了人生的滋味，看遍了我們的把戲年華……在成長(zhǎng)的旅途上，我們看到了花花綠綠的世界，看到了我們美好的童年、繁華的青春。在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，有著令我百嘗不厭，百享不倦的滋味。

酸

六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今，我們即將畢業(yè)了。不知為何，每每想起快畢業(yè)這些情節(jié)，我總是不禁落淚，一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭。六年中，我們留下了多少青澀的回顧。在分別的季節(jié)里，我們把他們堆在了一起，靜靜地享受，慢慢的回味。即將離分離別朝夕相處的一切，我們由此變得傷感……因?yàn)楣怅?、成長(zhǎng)給了我們太多的刻骨銘心，還有酸楚。

2.甜

海邊、沙灘、陽(yáng)光總是則的吸引我。一天，我與姐姐來(lái)到了海邊。一到那，總有心曠神怡的感覺(jué)。一絲絲清風(fēng)吹拂著衣角，一縷縷陽(yáng)光贈(zèng)了給我們無(wú)限的和煦。我來(lái)到了靠海的一邊，腳似乎與海水融為一體，我有俯下身子，輕輕地?fù)崦Ｋ?，有著一種直沁肺腑的冰涼。我們又跑到了沙灘上玩?！瓡r(shí)間過(guò)得很快，到了傍晚，余暉倒影在海面上，閃閃發(fā)光，是海面更加楚楚動(dòng)人。就這樣，我度過(guò)了開(kāi)心的一天。

3.苦

人生總不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有著一些磨難與波折。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)挫折的定義是不一樣的。再一次考試中，我得了一個(gè)從未有過(guò)也從沒(méi)想過(guò)的成績(jī)——65分。當(dāng)我得知成績(jī)的那一刻，心涼了，此時(shí)的我悲哀欲絕。我不知該如何面對(duì)老師，面對(duì)父母，更不知該如何面對(duì)我自己。當(dāng)然，眼淚無(wú)法洗去痛苦。我便對(duì)自己說(shuō)：要更努力奮斗！一句看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)給了我無(wú)限的力量。讓我從悲傷的邊緣又回到了原點(diǎn)。

4.辣

小時(shí)候一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口〞這種無(wú)憂無(wú)慮的生活?？沙砷L(zhǎng)意味著要慢慢學(xué)會(huì)生存，懂得如何關(guān)照自己。記得第一次洗衣服，把藍(lán)色牛仔褲染在了白襯衫上;記得第一次煮飯忘了放水，燒糊整個(gè)鍋;記得第一次洗碗，打破了好幾個(gè)碗碟……我的心里辣辣的。我不禁疑心自己：我真的長(zhǎng)大了嗎《

成長(zhǎng)中的童年我們是懵懂的，也是無(wú)憂無(wú)慮的，更是充斥幻想的。曾經(jīng)，我們渴望長(zhǎng)大，對(duì)美好未來(lái)有著無(wú)限的憧憬。但當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，卻還想在稚嫩的童年里徘徊、回到過(guò)去……光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰帶著著我們成長(zhǎng)，隨我們一起回味成長(zhǎng)的滋味……

.一天天，一年年，不知不覺(jué)中身后留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的成長(zhǎng)的腳印。四季有春夏秋冬，成長(zhǎng)有酸甜苦辣。我們?cè)谄肺陡鞣N滋味中懂得了人生。

希望對(duì)你有所幫忙?。。?/p>

以滋味為話題的作文800字青春的滋味

女孩挺漂亮。

第一眼見(jiàn)到她時(shí)，目光已不能轉(zhuǎn)移。

漸漸地，對(duì)她產(chǎn)生了好感。

分班考試結(jié)束了，當(dāng)我來(lái)到記分冊(cè)前時(shí)，我的目光又不能轉(zhuǎn)移了。女孩就在我們班。不禁一絲欣喜涌上了心頭。

幸運(yùn)女神再一次鎖定了我。排座位時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)女孩就坐在我前面。

是興奮，是沖動(dòng)！每次看見(jiàn)女孩的背影，心中有如大海在澎湃，火山在噴發(fā)！

幾次月考之后，發(fā)現(xiàn)女孩的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，有時(shí)甚至超越了我。

我對(duì)女孩的好感加深了。

有想過(guò)對(duì)她表白，但總被兩個(gè)心理給打?。核芙^我怎么辦？我的學(xué)習(xí)一落千丈怎么辦？

我疑惑，我郁悶，我糾結(jié)。我知道是我不夠自信，但我更知道這絕不是一名合格的初中生該想該做的。

頭腦風(fēng)暴了一陣后，我決定找個(gè)人幫我解決這份煩惱?？晌覅s不曾告訴老師和家長(zhǎng)，而是告訴了我的好哥們兒。

我不知道是該去埋怨哥們兒的錯(cuò)誤指導(dǎo)，還是該去責(zé)備自己的無(wú)主張，無(wú)思考，但他的一句話，卻使我從此選擇了錯(cuò)路。

“勇敢向前沖吧！〞

雖然用盡了花言和巧語(yǔ)，但終究和預(yù)期的一樣，我失敗了。

經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的消逝，漸漸地，淡忘了。

開(kāi)學(xué)了，本以為可以克制住自己的，可當(dāng)我再一次看見(jiàn)女孩的背影時(shí)，目光又不能轉(zhuǎn)移了。

結(jié)果又是徒勞。

我再一次疑惑，再一次郁悶。我的人生似乎止步，不知道是前還是退。我陷入了沉思。

結(jié)果在我的預(yù)料之內(nèi)。月考失利了。

當(dāng)老師、家長(zhǎng)問(wèn)起我失敗的原因時(shí)，我卻總以一句話回避：“我太大意了。〞我知道這很虛偽，但又怕說(shuō)出真相會(huì)被老師、家長(zhǎng)罵。

考后第二個(gè)禮拜日的晚上，當(dāng)我正舒舒服服地看著電視時(shí)，媽媽拿著手機(jī)走進(jìn)了我的房間。她偷看了我的聊天記錄。“怪不得啊，原來(lái)是這個(gè)原因??！你又怎么會(huì)有心思學(xué)習(xí)呢？……〞作解釋固然是無(wú)力回天，倒不如仔細(xì)傾聽(tīng)這本該來(lái)的一次教訓(xùn)?！啊阏f(shuō)能對(duì)她負(fù)責(zé)嗎？〞

媽媽竟談到了負(fù)責(zé)。我頓時(shí)傻了眼。我知道我并不能對(duì)她負(fù)責(zé)；我知道是我年少無(wú)知不懂事；我知道我不該瞞著大人們；我知道，我錯(cuò)了……

第二天，我?guī)ьI(lǐng)些許郁悶來(lái)到了學(xué)校。可當(dāng)我再一次看到女孩的背影時(shí)，我笑了：這就是青春吧！一個(gè)屬于我個(gè)人的青春。

有人說(shuō)，青春的滋味是苦澀的煩惱。但我明白，青春的滋味，它嘗不盡……

采納哦~\(≧▽≦)/~

以滋味為話題的作文淋雨的滋味(曹忠偉)

時(shí)間就在這幽怨的思緒中隨風(fēng)而逝了，而我的心依然難以平靜……

–題記

雨是大自然鬼斧神工般的造化，真是無(wú)與倫比。

一個(gè)人走在回家的路上，天空中下著雨，走在下雨的路上，一個(gè)人走，一個(gè)人苦。一會(huì)兒，雨下大了，雨水打在臉上，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，一個(gè)人傷心，一個(gè)人悲?？匆?jiàn)人們都很忙碌的走來(lái)走去。真希望這一刻的時(shí)間停下來(lái)，讓我感受下獨(dú)、孤、苦，悲與傷心。想到老天為何這樣懲辦我《為何這樣讓我如此難過(guò)，讓我傷心。難道我真的做錯(cuò)了什么《

有時(shí)，外面下著雨，心同樣也在下著雨。世上有許多東西在比照中讓你品味。讓你充沛的體會(huì)到酸甜苦辣的味道。

人們都說(shuō)雨是消愁劑，只要逢高低雨，就什么都忘了，雨有一種神奇:它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氣氛，鐫刻成一種記憶。但是，有時(shí)雨也能變成一種災(zāi)難。

人們都說(shuō)老天爺是公平的。而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為老天爺是自私的，可怕的。為何呢，疼，怨……

一對(duì)戀人走在小巷里，那情景再尋常不過(guò)。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的一傘，身上多了件米黃色的風(fēng)衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年輕人是一副耐讀的圖畫(huà)……

渴望，夢(mèng)想……

不知不覺(jué)，回到家里，走進(jìn)自己的房間，放下書(shū)包，躺在了床上，想著發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心中不知為何，一陣涼意……

第二天早上，起床，頭還暈暈的，好似昨天把什么苦都發(fā)泄出來(lái)了，整個(gè)人像虛脫了一樣。

淋雨的滋味是苦澀的，失去的滋味也是苦澀的。當(dāng)你真正失去重要的東西，淋下雨，可能會(huì)讓你的心情好過(guò)一些，淋下雨，會(huì)讓你吧心里的不平與怒火發(fā)泄出來(lái)，淋下雨，感到很放松。這就是淋雨的滋味。

以〞滋味〞為話題的作文題導(dǎo)語(yǔ)(提示語(yǔ))寂寞的滋味

不知何時(shí)，也不知什么原因，我竟莫名其妙地愛(ài)上了孤獨(dú)與寂寞，那種愛(ài)是無(wú)可救藥的。

也許我并不是真正的感受到寂寞，我也不知道什么才是孤獨(dú)，什么才是寂寞，但我卻在盡量的追求我心中的寂寞。

我不喜歡牡丹的生性張揚(yáng)，雖然她象征著大富大貴。我只喜歡屬于靜夜的墨竹，她雖沒(méi)有生活中竹則的真實(shí)，但她并不矯柔造作，她寂寞地生存在只屬于她所想要的繽紛世界，我愛(ài)竹的情感，就如我在自作詩(shī)?破竹》中所說(shuō)：

墨竹夜靜寧，風(fēng)簫破竹曉。何當(dāng)共畫(huà)此，夜夢(mèng)當(dāng)前竹。

我也會(huì)追逐羽毛球所帶來(lái)的激情，甚至我會(huì)取英文名“羽毛球王子〞，但也許我并不是完全屬于其中的喧鬧，而大局部屬于寂寞。有時(shí)我常發(fā)癡的想象，如果能一個(gè)人拍羽毛球，那會(huì)是多么享受的一件事情，并且可以在黑夜中進(jìn)行，那可真稱得上是“玩美〞。

雖然我愿處在寂寞中，你也會(huì)認(rèn)為這并不高興，但我并不是不茍言笑，而是與朋友們共同歡樂(lè)。雖然我不能對(duì)寂寞縱情馳騁，也不能得心應(yīng)手，但我已經(jīng)享受到了寂寞中不一樣的歡樂(lè)，也許那是短暫的一瞬間。

因?yàn)椋荷硎请S意，心是自由。

寂寞的誕生，并不是對(duì)我的歡悅的間接掠奪，那一種物質(zhì)歡樂(lè)