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遵紀守紀從我做起范文遵紀守紀從我做起學生演講稿范文遵紀守紀從我做起范文遵紀守紀從我做起學生演講稿范文遵紀守紀從我做起范文遵紀守紀從我做起學生演講稿范文遵紀守紀從我做起范文遵紀守紀從我做起學生演講稿范文遵紀守紀從我做起學生演講稿范文篇1敬愛的老師,親愛的同學們:大家下午好!我是來自四(二)班的城,今天,我演講的題目是《遵紀守紀從我做起》。在現(xiàn)實生活中,人只有一次生命,我們應該珍愛自己的生命。可是,有的同學卻由于不能夠很好地遵紀守紀,無辜地失去了自己的生命。有的同學不遵守交通法規(guī),闖紅燈,或在公路上亂跑,被汽車碾在了車輪底下;有的同學不聽大人勸告,下河游泳,就再也沒有上來;有的同學攀高爬下,從高墻上摔得體殘肢斷;有的同學玩電玩火,無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實,血淋淋的教訓,一次次給我們敲響了警鐘,一次次在提示我們,作為少年少兒,必定遵紀守紀,否則,就會釀成大禍,就會失去自己難得的生命。每一個人的生命都只有一次,有了生命的存在,才會成就我們一個個五彩的夢。遵紀守紀,要從現(xiàn)在做起,從我做起。學生時代是人生中一個最重要的時期,若是小時候就不遵守紀律法規(guī),沒有遵紀守紀的意識與習慣,犯了錯又不實時糾正的話,那么這個人長第1頁共9頁大了就很難說他會成為一個守紀的公民。可是,校園中違紀的現(xiàn)象卻層見迭出。有的同學以為違紀與違紀是兩碼事。違犯校規(guī)校紀,大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。由于習慣成自然,就怕今后到社會上,干些違紀的事,違紀就成了違紀,這絕對不是駭人聽聞?!靶r偷針,大時偷金”,現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀守紀的優(yōu)異習慣,將來談何建設祖國!遵紀守紀,是每個公民的義務和責任,作為小學生,第一要遵守學校的紀律和各項規(guī)章制度,不追趕,不打鬧,不做危險的游戲,不玩對自己對別人有害的東西,在學校做個守紀律的好孩子;不在馬路上嬉戲,不任意下河游泳,不破壞公共設施,不玩火,不玩電,不做危害社會的事情,在社會上做個好公民。若是我們每個同學都能遵紀守紀,都能成為遵紀守紀的好孩子,那么,危險就會遠離我們,我們的家庭就會更加幸福,我們的社會就會更加平定。同學們,祖國、社會都要求我們知法、懂法、守紀。從小事做起,從我做起,與同學和平共處,沉穩(wěn)地對待和辦理問題,自強、自尊、自重、自愛,讓我們嚴格要求自己,遵紀守法,文明修身,做一個遵紀守紀的好學生!我的演講達成,感謝大家!遵紀守紀從我做起學生演講稿范文篇2第2頁共9頁當我們看到鳥兒在空中遨游,魚兒在水中嬉戲,會感覺它們是多么自由。有的同學還會想:“若是我們也能那樣,不受任何條件的拘束,該多好。”這些同學的想法對不對呢?自然不對。俗語說:沒有規(guī)矩,不能方圓。自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但若是不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。所以,世上沒有不受拘束的自由。其他,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜靜靜的,只能聽到有時翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片沉寂多么難得!由于人人都遵守閱覽室規(guī)則,大家能夠享受這靜心閱讀不受攪亂的自由。如有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。所以,遵紀守紀是每個公民應盡的社會責任和道德義務。怎樣做一個遵紀守紀的小公民呢?作為小學生的我們,第一必定自覺遵守《中小學生守則》和《小學一生常行為規(guī)范》,不打架打架,不以大欺小,不貪小低價,不任意拿別人東西,不進網(wǎng)吧,游戲廳,不看不健康讀物,自覺遵守和保護集體紀律,遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩弄,上下樓梯靠右行,注意自己安全等。做一個遵紀守紀的小公民,還要在生活中提高自己是非分明的能力。有的同學在課余時間,無所作為,就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友,沉醉于網(wǎng)吧,從違紀到違紀,從犯第3頁共9頁錯到犯罪,一步步走向深淵。常言說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”同學們在做一件事從前,必然要先想想,這件事對不對,該不該做,能不能夠做,必然三思今后行。做一個遵紀守紀的小公民,我們要嚴格要求自己,規(guī)范自己的行為。在校園里,看見解上的果皮紙屑,伸手去撿;看見小朋友摔倒了,扶他(她)起來;看見同學在打架,勇敢地上前阻攔;看見沒關緊的水龍頭,伸手關上。上課時認真聽講,積極發(fā)言,不做小動作,實時做課堂筆錄;見到老師熱情地打招呼;在同學無助時,恩賜他們一些幫助;敬愛長輩,敬愛同學,熱情待人,舉止高雅。給身邊的人一份關愛,自己也會多一份快樂!遵紀守紀是一種被人們公認的美德。國有國法,家有家規(guī),校有校紀,遵紀是守紀的基礎,我們正處在長身體、學知識的黃金時期,希望同學們要認真學習《中小學生守則》、遵守《小學一生常行為規(guī)范》,遵紀守紀,從小事做起,從自己做起,自尊、自強、自愛,爭做一個遵紀守紀的小公民。遵紀守紀從我做起學生演講稿范文篇3各位領導,同志們:今天我在這里演講的題目是:遵紀守紀從我做起沒有規(guī)矩,不能方圓。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家,實現(xiàn)中華民族的偉大第4頁共9頁中興,就必定在全社會形成“以遵紀守紀為榮、以違紀亂紀為恥”的社會主義道德見解,讓遵紀守紀成為我們的榮譽?!胺伞蹦軌蛘f是黑色的,由于它在犯罪人眼前,意味著判決、處分;“法律”亦能夠說是紅色的,由于它在無辜者眼前,代表著正義,公正。當某人被憑據(jù)的確地證明有罪或無罪的時候,法律就獲得了表現(xiàn),正義就獲得了伸展。“法”是表現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,國家擬訂和宣布的公民必定遵守的行為規(guī)則,“律”是詳盡的規(guī)則,條則。“法”、“律”結(jié)合起來,組成了這個社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道:“法律是依照最古老的、所有事物的始自然表述的對正義與非正義的區(qū)分,人類法律受自然指導,處分邪惡者,保障和保護高尚者?!狈稍谶@個社會中是一種聲威,人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,是那些細小的人溫暖的家,他們的利益在這里獲得了保障,他們權益在這里獲得了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住,讓他們無法在這個社會中胡作非為。隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,社會的進步,法律同樣也會進一步完滿,由于整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進。法律離我們其實不遙遠,無論是在家庭生活、社會生活中,法律都與我們息息相關。我們需要學法,懂法,用法,不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那第5頁共9頁樣:“這些神圣的法律,已被銘記在我們的心中,鐫刻在我們的神經(jīng)里,灌注在我們的血液中,并同我們共呼吸;它們是我們的生計,特別是我們的幸福所必需的?!弊窦o守紀是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即便經(jīng)濟實力再強,若是沒有健全的法制,沒有遵紀守紀的公民,仍不能夠算是一個真切文明、富強的國家,照這個標準來看,我們離真切的“興旺”還有相當一段距離。誠然,我國目前已經(jīng)成立起了比較齊全的法律框架,普法教育也搞了多年,但腳扎實地地講,“遵紀守紀”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應該說,我們這個五千年的文明古國,誠然距離一個真切意義上的法制國家尚需時間,但卻其實不缺少成立友善社會所必不能少的道德傳承。公眾對綱紀是忠誠的,他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當權者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,他的弟子們決定幫他逃獄,而且所有都準備穩(wěn)定。但蘇格拉底卻說:“我的信仰中有一條就是法律的聲威,既然法律判處我極刑,作為一個好公民,我必定去遵守?!碧K格拉底最后帶著對綱紀的忠誠微笑走開了人間,但他的思想?yún)s名看重史。在大多數(shù)國人來看,蘇格拉底的確有點迂腐,既然綱紀自己不公正,那為什么還要遵照呢?有人以為,由于人們的道德第6頁共9頁準則與正義原則其實不完好一致,也就必然存在建議分歧與矛盾。所以,為了成立優(yōu)異社會序次,人人都應該遵紀守紀。在人民當家作主的現(xiàn)代中國,法律是人民代表大會代表人民擬訂出來的,反響了人民的基本意志,我們更應該自覺遵守和保護。什么時候,我們國家不只經(jīng)濟實力足夠富強了,而且“以遵紀守紀為榮、以違紀亂紀為恥”的榮辱觀也真切成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時興時,中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?,傲立于世界民族之林。遵紀守紀是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務,是保持社會友善平和的重要條件。在社會主義民主政治的條件下,從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度,都是民主政治的產(chǎn)物,都是為保護人民的共同利益而擬訂的?!耙宰窦o守紀為榮、以違紀亂紀為恥”,就是依照人民夢想、保護人民利益的高尚之舉,必然碰到人民的必然和同意。這應該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。國無法不治,民無法不立。人人守綱紀,凡事依綱紀,則社會平和,經(jīng)濟發(fā)展。若是沒有綱紀的規(guī)范,失去法度的控制,各項序次就無從保證,人們生計、發(fā)展的環(huán)境就會碰到破壞,人民公眾就不能能安居樂業(yè)。十年“文革”,社會紛雜,民主與法制碰到瘋狂踐踏,黨紀、政紀、軍紀碰到嚴重破壞,社會序次藏形匿影,正常生產(chǎn)、生活無法進行,憲法賜予公民第7頁共9頁的基本權益得不到應有的敬愛與保護,就連國家主席的人身自由與生計權益也得不到基本保證。這種“空前未有”的紛雜無序狀況,破壞了社會的平定,阻截了經(jīng)濟的發(fā)展,給國家和人民帶來了無可預計的巨大損失,教訓極其悲慘而深刻。今天,我們重申“以遵紀守紀為榮、以違紀亂紀為恥”,就是要進一步勸告人們,無論一個國家、一個社會、一個軍隊,仍是一個地區(qū)、一個單位,須臾不能沒了綱紀的規(guī)范,須臾不能亂了正常的序次。社會主義友善社會實質(zhì)上是民主法治社會。在民主法治的背景下,違紀亂紀就是踐踏民心,危害社會。有人憂如感覺違紀亂紀能夠撿低價、撈好處,所以不惜知法犯罪,孤注一擲,甚至洋洋歡樂于鉆一下綱紀的空子。這是一種極其危險的玩火行為。那些最后被嚴懲不貸的人,在最初都毫無例外處抱有僥幸心理,以為能夠超越于恢恢法網(wǎng),致使為自己的違犯綱紀而驕傲。當正義的宣判來臨之際,他們才開始惱恨、自責,留下了多少以警后輩的教訓!若是當初多一點遵紀守紀的榮耀感,少一點違紀不遵的行為;多一點違紀亂紀的愧疚感,少一點違紀亂紀的僥幸心,又何至于此!總之,只有遵紀守紀才能獲得自由。綱紀不只反響人民的意愿,也是人類對社會生活的深刻總結(jié)

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