校內(nèi)平安管理學(xué)問培訓(xùn)方案

校內(nèi)平安管理學(xué)問培訓(xùn)方案校內(nèi)平安管理學(xué)問培訓(xùn)方案7篇

學(xué)校平安事故工作實(shí)行責(zé)任追究制。誰主管、誰負(fù)責(zé)。既然這樣，那么你知道校內(nèi)平安管理學(xué)問培訓(xùn)方案該怎么寫嗎？下面我給大家?guī)砹诵?nèi)平安管理學(xué)問培訓(xùn)方案，供大家參考。

校內(nèi)平安管理學(xué)問培訓(xùn)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、遇到突發(fā)大事時(shí)，幼兒能準(zhǔn)時(shí)快捷地撤離到平安地帶。

2、幼兒熟識(shí)平安撤離路徑，提高自我愛護(hù)力量，增加平安意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒、家長(zhǎng)和老師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

2、班級(jí)緊急撤離圖。

活動(dòng)過程：

一、組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)大事給人們帶來的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。

提問：“假如遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)大事不要慌，有秩序地撤離可以避開危害的發(fā)生。

二、出示班級(jí)撤離圖。帶幼兒觀看并找出班級(jí)在緊急狀況下撤離的路徑和位置。

引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外平安地帶最近的一一條通道。

三、帶幼兒觀看撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道狀況等)，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：怎樣走到達(dá)平安地帶最快?啟發(fā)幼兒敘述撤離方法和留意事項(xiàng)。大，考吧、幼師，網(wǎng)出，處!如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)快速撤離;按挨次，不擁擠;聽老師指揮等。

四、熟識(shí)警報(bào)錄音，組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽到警報(bào)聲音時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑快速撤離到戶外平安地帶。如幼兒在撤離狀況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等狀況，老師帶幼兒查找緣由，再次演習(xí)，使幼兒把握正確、快捷的撤離方法。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、將幼兒撤離時(shí)的正確方法。用照片或繪畫圖片的方式呈現(xiàn)在墻飾上。

2、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)狀況、目的。請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒熟識(shí)小區(qū)居住環(huán)境。查找緊急狀況下撤離的路徑和平安位置。

3、老師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場(chǎng)所)中都有平安通道及出口，熟悉緊急出口標(biāo)志。

活動(dòng)反思：

平安訓(xùn)練要常抓不懈幼兒的年齡特點(diǎn)打算了其意識(shí)和行為之間的差異，幼兒的自覺性和自制力量都較差，而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，自我愛護(hù)力量的提高，也不是一次兩次的訓(xùn)練就能見效的。我們訓(xùn)練者必需在日常生活中多進(jìn)行正確行為的引導(dǎo)，使之形成習(xí)慣，同時(shí)還要常常督促和檢查，關(guān)心幼兒形成良好的行為習(xí)慣。常常給孩子講解平安方面的學(xué)問，逐步提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)和力量。

校內(nèi)平安管理學(xué)問培訓(xùn)方案篇2

為了仔細(xì)落實(shí)__年國(guó)家確定的“平安生產(chǎn)年”和縣委、縣政府關(guān)于平安生產(chǎn)“專項(xiàng)治理年”的部署，全面貫徹縣訓(xùn)練局、鎮(zhèn)政府、聯(lián)?！捌桨矊ｍ?xiàng)整治”會(huì)議精神，我校打算，在本校學(xué)校開展為期一年的平安工作專項(xiàng)整治行動(dòng)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)落實(shí)_，堅(jiān)持“平安第一，綜合治理”的工作方針，針對(duì)平安工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，深化開展專項(xiàng)整治。在全面排查的基礎(chǔ)上進(jìn)行分類整治，做到準(zhǔn)時(shí)排查，準(zhǔn)時(shí)治理，防患于未然。

二、工作目標(biāo)

通過深化開展平安工作專項(xiàng)整治，進(jìn)一步推動(dòng)各項(xiàng)平安工作責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)百分之百”的工作目標(biāo)。即：平安工作專項(xiàng)整治掩蓋率達(dá)到100%，重大危急源申報(bào)登記、監(jiān)控管理率達(dá)100%，應(yīng)急救援預(yù)案制定完善、上報(bào)備案率達(dá)100%，舉報(bào)案件核查反饋率達(dá)100%，平安事故查處結(jié)案率達(dá)100%。要進(jìn)一步規(guī)范訓(xùn)練教學(xué)平安工作秩序，改善訓(xùn)練教學(xué)條件。提升平安工作水平，杜絕重特大平安事故，防止關(guān)鍵時(shí)期、敏感時(shí)期發(fā)生事故及連續(xù)發(fā)生事故，削減一般事故，圓滿完成全年各項(xiàng)平安工作目標(biāo)。

三、整治時(shí)間

專項(xiàng)整治從__年1月1日開頭到__年12月31日結(jié)束，整治時(shí)間為期一年。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立全聶家莊(中心)學(xué)校平安工作專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織制訂我校專項(xiàng)整治實(shí)施方案，對(duì)專項(xiàng)整治進(jìn)行統(tǒng)一支配、統(tǒng)一部署。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任

五、整治方式及措施

此次專項(xiàng)整治根據(jù)“學(xué)校全面自查自整、中心全面排查整治，的方式進(jìn)行。我校督察組要對(duì)各班進(jìn)行“會(huì)診式”的檢查。對(duì)存在的一般隱患，要提出整改看法，督促其整改治理，制訂整改方案，并明確整改的責(zé)任、人員、措施、時(shí)限，同時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。在專項(xiàng)整治期間，態(tài)度不端正、行動(dòng)不樂觀、整改不到位，要嚴(yán)厲?追究班主任的責(zé)任。

六、整治步驟及任務(wù)

此次專項(xiàng)整治按省、市、縣、鎮(zhèn)、聯(lián)校統(tǒng)一支配部署，結(jié)合我校訓(xùn)練實(shí)際，分五個(gè)階段進(jìn)行：

1、總體部署和宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段(一月到二月初)。學(xué)校成立專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)組，制訂專項(xiàng)整治實(shí)施方案，配齊工作人員，建立專項(xiàng)整治責(zé)任制，做好專項(xiàng)整治的全面部署工作。

2、全面排查整治階段(二月初至四月底)。學(xué)校要全面自查存在的平安隱患和突出問題，制訂整改工作方案，落實(shí)責(zé)任、措施、人員、資金期限進(jìn)行仔細(xì)整改。學(xué)校要將排查出的平安隱患按規(guī)定要求上報(bào)聯(lián)校，并進(jìn)行仔細(xì)整改。

3、督查整治階段(五月初至十月底)。在自查自整和排查整治的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，我校專項(xiàng)整治督查組進(jìn)行分類整治，同時(shí)，要與聯(lián)校專項(xiàng)整治檢查工作組搞好工作協(xié)作，做到“三級(jí)”聯(lián)動(dòng)，確保專項(xiàng)整治工作有序、高效進(jìn)行。

4、“回頭看”再檢查階段(十一月初至十二月上旬)。為了鞏固平安工作專項(xiàng)整治成果，確保取得實(shí)際成效，專項(xiàng)整治督查組要進(jìn)行“回頭看”再檢查，重點(diǎn)跟蹤檢查存在重大隱患的整改狀況和專項(xiàng)整治中突出問題的解決狀況等。

5、總結(jié)階段(十二月中下旬)。我校專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)組將適時(shí)召開專項(xiàng)整治工作總結(jié)大會(huì)。

七、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高熟悉。要清醒熟悉和正確面對(duì)當(dāng)前平安形勢(shì)的嚴(yán)峻性、負(fù)責(zé)性，深刻理解此次專項(xiàng)整治工作是省委、政府努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)進(jìn)展”目標(biāo)的重大舉措和開展“專項(xiàng)整治年”活動(dòng)的重要載體，是縣委、縣政府踐行_穩(wěn)定的高度，快速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、聯(lián)校的支配部署上來，切實(shí)提高做好專項(xiàng)整治工作重要性、必要性的熟悉。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。堅(jiān)持每月召開專題會(huì)議，討論解決重點(diǎn)和難點(diǎn)文問題，仔細(xì)組織開展好此次專項(xiàng)整治工作。要建立、細(xì)化、分解和落實(shí)專項(xiàng)整治工作責(zé)任制，形成無縫隙的平安責(zé)任鏈條。要通過招開動(dòng)員大會(huì)和層層簽訂專項(xiàng)整治工作目標(biāo)責(zé)任書，把專項(xiàng)整治的各項(xiàng)詳細(xì)工作落實(shí)到實(shí)處。

3制定方案，按時(shí)報(bào)送。要在仔細(xì)總結(jié)以往開展專項(xiàng)整治閱歷教訓(xùn)的舉出上，結(jié)合各自實(shí)際，制定工作方案。方案要注意連接性、操作性，進(jìn)一步明確各自專項(xiàng)整治的責(zé)任、內(nèi)容、重點(diǎn)和措施。要明確專項(xiàng)整治信息報(bào)送工作機(jī)構(gòu)、分管負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)員，確保按時(shí)、照實(shí)上報(bào)專項(xiàng)整治工作進(jìn)展?fàn)顩r。

4、突出重點(diǎn)，搞好結(jié)合。專項(xiàng)整治的重點(diǎn)要放在治理工作進(jìn)展?fàn)顩r。好“三個(gè)結(jié)合，”做到“三個(gè)進(jìn)一步”即：與國(guó)家、省、市、縣開展的“平安生產(chǎn)年、”“專項(xiàng)整治年、”“規(guī)范管理年”等活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范平安秩序，與縣委、縣政府和縣安監(jiān)(煤炭)局三個(gè)一號(hào)文件相結(jié)合，進(jìn)一步確保全年各項(xiàng)工作目標(biāo)的順當(dāng)實(shí)現(xiàn);與日常平安監(jiān)管相結(jié)合，進(jìn)一步提高平安工作的管理水平。

校內(nèi)平安管理學(xué)問培訓(xùn)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能基本把握歌曲旋律，理解歌詞含義;

2、能在理解歌詞后在原歌詞上進(jìn)行創(chuàng)編，并愿意創(chuàng)編歌詞;

3、知道身邊有哪些危急，并學(xué)會(huì)愛護(hù)自己和提示伴侶留意平安。。

活動(dòng)預(yù)備：

1、打火機(jī)、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個(gè)幼兒被火燒手指、一個(gè)幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。

2、圖的解釋。如：打火機(jī)(圖片)_、一幼兒被火燒手指(圖片)。

3、三只小猴子的圖片，音樂、黑板、紙張和筆。

活動(dòng)過程：

(一)、開頭部分：幼兒練聲，復(fù)習(xí)歌曲《三只小猴》，熟識(shí)歌曲旋律。

1、幼兒跟音樂用唱的方式同老師和小伴侶問好!練聲!12345—54321—

老師指導(dǎo)語：“平常我們都在向老師和伴侶打招呼，今日我們要換個(gè)不同的打招呼的方法，認(rèn)真聽?！?老師唱，引導(dǎo)幼兒回答。也可以幼兒同幼兒打招呼。)

2、老師出示三只猴子，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)歌曲《三只小猴》;

老師指導(dǎo)語：“瞧，今日我們請(qǐng)了三只小猴子來做客，小伴侶還記得他們的歌怎么唱的嗎?請(qǐng)你們用好聽的聲音唱出來!”

(二)、基本部分：幼兒聽老師范唱，幼兒依據(jù)圖飾來學(xué)習(xí)老師改編的歌詞并跟學(xué)和創(chuàng)編。

1、老師范唱改編歌詞后的歌曲《三只小猴》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽;

老師指導(dǎo)語：“老師覺得《三只小猴》的曲子很好聽，于是我也給小伴侶帶來了一首歌曲，你們認(rèn)真聽聽歌曲里都講了些什么?”

2、出示圖飾，老師其次次范唱，引導(dǎo)幼兒自己觀看圖片并理解歌詞含義。老師指導(dǎo)語：“剛才伴侶們都說道歌曲中唱了些什么，那現(xiàn)在看看黑板上老師的圖飾，在聽老師依據(jù)圖唱一次，會(huì)唱的伴侶可以小聲的跟唱?！?/p>

3、幼兒分組或分男女跟老師邊看圖飾邊唱歌曲，讓幼兒熟識(shí)歌詞和歌曲旋律。

4、引出歌曲名字《危急的東西不要碰》，引導(dǎo)幼兒思索生活中還有哪些危急;老師指導(dǎo)語：“這首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危急的東西不要碰》。那伴侶們?cè)谙胂?，生活中除了這些危急，還有哪些?假如不當(dāng)心愛護(hù)自己會(huì)發(fā)生什么事情呢?”

5、幼兒將找到的危急和不當(dāng)心會(huì)發(fā)生的事情記錄在紙上，老師此時(shí)清唱歌曲;老師指導(dǎo)語：“老師為你們預(yù)備了一張紙和一只筆，請(qǐng)小伴侶將你們找到的危急和會(huì)發(fā)生的事情記錄在紙上?！?/p>

6、老師小結(jié)幼兒的記錄，并選擇兩三個(gè)有特色的幼兒作品展現(xiàn)在黑板上，引導(dǎo)幼兒唱自己的所畫內(nèi)容;老師指導(dǎo)語：“老師選了三個(gè)伴侶的畫，咱們來聽聽他們是怎樣告知我們危急的東西不要碰的?”

7、幼兒將自己的記錄唱給身旁的伴侶聽同伴侶共享和提示伴侶留意平安;老師指導(dǎo)語：“伴侶們都想做平安小衛(wèi)士，那現(xiàn)在就把你創(chuàng)編的歌曲唱給身旁的好伴侶聽吧，用你們的歌聲告知他們這些是危急的東西不要碰?！?/p>

(三)、結(jié)束部分：老師引導(dǎo)幼兒將自己創(chuàng)編歌曲唱給同齡班的幼兒聽，老師小結(jié)此活動(dòng)。老師引導(dǎo)幼兒將自己創(chuàng)編的歌曲唱給同齡班幼兒聽;老師指導(dǎo)語：“作為平安小衛(wèi)士的我們因該有的責(zé)任就是要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己和提示別人學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，所以呀今日老師要帶你們到隔壁大班去，盼望你們能將自己創(chuàng)編的歌曲唱給他們聽，讓他們也能知道《危急的東西不要碰》，好嗎?”

活動(dòng)反思：

這個(gè)活動(dòng)的開展讓孩子不僅體驗(yàn)到歌曲創(chuàng)編的歡樂，同時(shí)也增加了孩子自我愛護(hù)和愛護(hù)他人的意識(shí)。在活動(dòng)中幼兒樂觀思索和踴躍回答問題這個(gè)現(xiàn)象，讓我感受到了欣慰，這個(gè)欣慰在于幼兒這短短三個(gè)星期的平安訓(xùn)練沒有徒勞，孩子在活動(dòng)中漸漸的在成熟和成長(zhǎng)。此類活動(dòng)可以連續(xù)延長(zhǎng)下去，如大帶小活動(dòng)，幼兒的宣揚(yáng)平安小衛(wèi)士活動(dòng)，信任這樣更能讓孩子在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來!

校內(nèi)平安管理學(xué)問培訓(xùn)方案篇4

活動(dòng)目的：

1.知道幾個(gè)常用的急救電話號(hào)碼，并會(huì)正確撥打報(bào)急電話。

2.訓(xùn)練幼兒不玩火，把握自救這是，增加自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：多媒體課件

活動(dòng)過程：

一、播放幾種急救車的警報(bào)聲，請(qǐng)幼兒辨別，并說出這些急救車是干什么用的。

師：小伴侶們好!今日，老師想請(qǐng)大家聽?zhēng)追N聲音，說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。

搶救車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的?

聽說是一個(gè)小伴侶的家里發(fā)生火災(zāi)了，你們猜一猜，這位小伴侶的家里是怎么起火的。

二、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。

三、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看火災(zāi)的緣由。

1、玩火

2、電器

3、吸煙

4、放鞭炮

四、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)。

1、撥打急救電話

2、立刻開窗呼救

3、用衣服壓住火苗

4、馬上披上用水打濕的衣服和被子

五、請(qǐng)幼兒在電腦上玩嬉戲，誰對(duì)誰不對(duì)。

活動(dòng)結(jié)束：小伴侶一起探討。

校內(nèi)平安管理學(xué)問培訓(xùn)方案篇5

為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校平安工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，創(chuàng)建“平安、衛(wèi)生、文明、和諧”校內(nèi)，防范師生平安事故發(fā)生，并能快速、準(zhǔn)時(shí)、妥當(dāng)處理突發(fā)的平安事故，切實(shí)有效降低平安事故的危害，依照縣訓(xùn)練局有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際動(dòng)身，特制定本預(yù)案。

一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：(校長(zhǎng))電話：，全面負(fù)責(zé)校內(nèi)平安工作，校內(nèi)平安第一責(zé)任人

副組長(zhǎng)：田冬青程彩風(fēng)幫助校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)校內(nèi)平安工作，校內(nèi)平安直接責(zé)任人;

成員：各班任;

二、主要職責(zé)

1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署處置工作，支配、檢查落實(shí)學(xué)校交通平安重大事宜。

2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校平安應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)狀況，校內(nèi)內(nèi)突發(fā)損害的理，完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校各班級(jí)、各部門突發(fā)平安事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好平安工作的宣揚(yáng)、訓(xùn)練、落實(shí)、檢查、處理等，把平安事故削減到最低限度。

三、現(xiàn)場(chǎng)指揮系統(tǒng)

日常平安工作由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一行動(dòng)。突發(fā)大事的臨時(shí)指揮實(shí)行值周制度，即值周行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，再逐層報(bào)告。

四、報(bào)告方式和時(shí)間要求：

報(bào)告程序?yàn)椋豪蠋?同學(xué))→分管領(lǐng)導(dǎo)(老師)→校長(zhǎng)→上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(部門)。

同學(xué)在教室、班級(jí)中發(fā)生的突發(fā)大事，現(xiàn)場(chǎng)處置第一責(zé)任人為當(dāng)堂的任課老師和班主任，并在處置的同時(shí)報(bào)告學(xué)校，重大大事應(yīng)馬上報(bào)告分管平安領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)。

事發(fā)覺場(chǎng)第一知情人為大事報(bào)告責(zé)任人和現(xiàn)場(chǎng)處理第一責(zé)任人，在大事處置時(shí)，同時(shí)報(bào)告學(xué)校;學(xué)校接報(bào)后馬上組織應(yīng)急小組趕赴現(xiàn)場(chǎng)接管現(xiàn)場(chǎng)處置，并在30分鐘以內(nèi)向上級(jí)報(bào)告，半日內(nèi)書面報(bào)告;嚴(yán)禁瞞報(bào)、遲報(bào)、不報(bào);對(duì)因此而造成損失和影響的，要嚴(yán)厲?追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任(經(jīng)濟(jì)、法律)。

領(lǐng)導(dǎo)小組人員應(yīng)保持24小時(shí)通訊暢通。在應(yīng)急大事處理中，學(xué)校應(yīng)急小組成員和全體教職工都應(yīng)聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮執(zhí)行工作任務(wù);對(duì)不能按時(shí)到位，仔細(xì)履行職責(zé)的，賜予相應(yīng)的行政和紀(jì)律處分。

平安工作聯(lián)絡(luò)電話：

學(xué)校：派出所：火警：119

匪警：110急救中心：120防疫站：6266152

五、應(yīng)急措施

1、每天保證學(xué)校門口有老師值班。星期五放學(xué)時(shí)待全部同學(xué)離校方可下班。若在校門口發(fā)生意外，由帶值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理，同時(shí)通知其家長(zhǎng)，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)警。

2、各班選出一名平安監(jiān)督員，每日在教室、班級(jí)門口樓道內(nèi)檢查，制止擔(dān)心全行為。

3、同學(xué)有病有事須請(qǐng)假，無故不到者必需在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)教育處。若查實(shí)同學(xué)離家出走或被壞人掌握，由班主任通知家長(zhǎng)，校長(zhǎng)該報(bào)案的馬上向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

4、同學(xué)碰傷、撞傷后，任課老師必需馬上送醫(yī)院治療，準(zhǔn)時(shí)通知同學(xué)家長(zhǎng)，上報(bào)學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)，快速處理。

5、同學(xué)上操及集會(huì)平安由帶操老師負(fù)責(zé)，下操及散會(huì)時(shí)同學(xué)回班由帶操老師負(fù)責(zé)依規(guī)定挨次排隊(duì)回班。

6、實(shí)行平安大事報(bào)告制度和平安責(zé)任追究制度。

六、宣揚(yáng)訓(xùn)練，確保平安

1、仔細(xì)落實(shí)“訓(xùn)練在先，預(yù)防在前”的工作原則，堅(jiān)固樹立平安意識(shí)，提高防范和搶救措力量。

2、利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、健康訓(xùn)練課等多種形式，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。

3、定期進(jìn)行全校性的平安訓(xùn)練報(bào)告會(huì)。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)要常常開展豐富多彩的平安訓(xùn)練活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)生存，把握自救本事。

5、平安訓(xùn)練滲透到各科教學(xué)之中，時(shí)時(shí)講，事事講。

總之，平安工作重于泰山，全體教職工必需高度重視平安工作，若因工作失職造成平安事故的，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)厲?處理。

校內(nèi)平安管理學(xué)問培訓(xùn)方案篇6

為了進(jìn)一步加高校校精細(xì)化管理的工作力度，把加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安防范訓(xùn)練落到實(shí)處，防止校內(nèi)意外損害事故的發(fā)生，準(zhǔn)時(shí)處理好各種突發(fā)大事，確保學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行，特制定以下平安防范應(yīng)急預(yù)案：

一、防火平安預(yù)案。

1、防范預(yù)案(措施)。

(一)嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶入學(xué)校。

(二)各室內(nèi)不得使用明火照明(如蠟燭)。

(三)嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)使用電火爐等。

(四)嚴(yán)禁在校內(nèi)內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。

(五)嚴(yán)禁在校內(nèi)內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

(六)組織老師聽取消防平安學(xué)問講座。

(七)進(jìn)行同學(xué)自護(hù)疏散、老師消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源等演練。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)出現(xiàn)火警：馬上組織有效補(bǔ)救，切斷電源、燃?xì)庠?，防止火?shì)擴(kuò)散。

(二)快速組織同學(xué)從最靠近的平安通道疏散(不得組織同學(xué)補(bǔ)救)。

(三)在實(shí)施第一、其次條款同時(shí)，馬上向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，必要時(shí)撥打119火警電話，以求救濟(jì)(火警電話必需講清晰事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等)。

(四)準(zhǔn)時(shí)組織對(duì)受傷人員進(jìn)行救治。

(五)排查事故緣由，準(zhǔn)時(shí)處理并上報(bào)。

二、用電平安預(yù)案：

1、防范預(yù)案。

(一)組織對(duì)同學(xué)及老師進(jìn)行用電平安學(xué)問輔導(dǎo)。

(二)同學(xué)不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。

(三)組織同學(xué)進(jìn)行用電平安防范學(xué)問競(jìng)賽。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)遇有突發(fā)性觸電事故馬上切斷電源(包括總電源)。

(二)遇有緊急狀況馬上用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，(不得用手拉觸電人員。)

(三)對(duì)觸電受傷人員視情形準(zhǔn)時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打120急救中心求援。

(四)準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便組織施救。

(五)排查事故緣由，準(zhǔn)時(shí)處理上報(bào)。

三、食品衛(wèi)生平安預(yù)案：

1、防范預(yù)案.

(一)定期請(qǐng)校醫(yī)務(wù)人員對(duì)師生進(jìn)行食品衛(wèi)生平安學(xué)問輔導(dǎo)。

(二)訓(xùn)練同學(xué)在任何時(shí)候，任何場(chǎng)合都不購(gòu)買和食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標(biāo)、無出廠日期)。

(三)訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。

(四)生活老師定期督促同學(xué)清理宿舍內(nèi)自帶自購(gòu)的剩余食品，防止同學(xué)誤食過期、霉變的食品。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)發(fā)覺有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，馬上送往醫(yī)務(wù)室診療。

(二)一旦發(fā)生三人以上同時(shí)出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，馬上向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效措施，以防意外。

(三)發(fā)生上述其次條款狀況，即與同學(xué)家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便共同討論對(duì)策。

(四)調(diào)查事故緣由，追究責(zé)任。

四、睡高床平安預(yù)案：

1、防范預(yù)案。

(一)訓(xùn)練同學(xué)早晚上、下爬梯必需做到手握爬梯腳踏實(shí)地、慢中求穩(wěn)。

(二)要求同學(xué)睡覺時(shí)一律睡在離護(hù)攔近的一頭，以防墜床。

(三)嚴(yán)禁同學(xué)在高床上搞笑打鬧，以防不測(cè)。

(四)嚴(yán)禁同學(xué)從高床往下跳。

(五)組織專人定期檢查護(hù)攔及爬梯是否松散，準(zhǔn)時(shí)維護(hù)。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)一旦發(fā)生同學(xué)爬床跌倒或墜床事故，馬上向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(二)發(fā)生同學(xué)爬床跌倒或墜床事故，生活老師應(yīng)馬上到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)了解同學(xué)是否受傷，并實(shí)行相應(yīng)措施。

(三)發(fā)生同學(xué)墜床傷，情嚴(yán)峻的視其受傷部位，妥當(dāng)護(hù)送至校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院診治。

(四)分析事故緣由準(zhǔn)時(shí)作出處理。

五、體育課及體育活動(dòng)平安預(yù)案：

1、防范預(yù)案。

(一)要求體育老師堅(jiān)固確立平安第一的意識(shí)，把同學(xué)上課及活動(dòng)平安放在首要位置。

(二)體育課、體育活動(dòng)課必需充分做好預(yù)備活動(dòng)后實(shí)施新的活動(dòng)項(xiàng)目。

(三)按規(guī)定同學(xué)跳箱、跳馬、長(zhǎng)跑等課程項(xiàng)目必需事先做好防護(hù)工作。

(四)高溫時(shí)段同學(xué)體育課因地制宜，或支配到室內(nèi)，以防同學(xué)中暑。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)遇有同學(xué)發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，馬上將其送往校醫(yī)務(wù)室救治。

(二)遇有同學(xué)