2022關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃四篇

2022關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃四篇

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇1

一、自我評估

本人興趣廣泛，喜歡閱讀各種書籍并從中不斷吸取精華，努

力提高自己，喜歡鉆研。性格開放。但為人誠實，做事認(rèn)真，不

怕困難，敢于拼搏，積極進取。具備從事精細(xì)工作的耐心。樂于

幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結(jié)友愛，互幫互助。這些朋

友,在我過去的生活中,已經(jīng)給了我無盡的幫助和支持。在我的心

目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來,他

們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個重要砝碼,是我人生路上的一個優(yōu)勢,

在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財富對未來有美好的

憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。

（1）經(jīng)營取向：事情優(yōu)勢在于：自力性強，主動行動，有

強烈的成就念頭事情劣勢在于：較主觀，可能比較固執(zhí)

（2）自我實現(xiàn)取向：事情優(yōu)勢在于：重視他人感受與價值，

干事目標(biāo)示確，有強烈的發(fā)展、提升意識事情劣勢在于：可能不

敷客觀，對自身利益考慮不敷，有時過于敏感

（3）才能取向事情優(yōu)勢在于：有專項才能，思維活躍，多

有創(chuàng)意，學(xué)識廣博，樂于助人事情劣勢在于：可能表現(xiàn)得較自負(fù)，

有時不敷合群，自我，有時可能不能顧全大局

二、自動化行業(yè)未來發(fā)展評價

自動化行業(yè)，是一門涉及學(xué)科較多，應(yīng)用廣泛的綜合性學(xué)科，

主要的研究內(nèi)容主要有自動控制和信息處理兩個方面。因此努力

學(xué)習(xí)語言程序設(shè)計，高等數(shù)學(xué)，物理，線性代數(shù)等學(xué)科，提高自

己的專業(yè)知識和技能素養(yǎng)！

三、職業(yè)的選擇

自動化專業(yè)，就業(yè)面極廣。較主要的是進入工廠當(dāng)一名高級

技工。考慮到家鄉(xiāng)豐富的鐵礦資源以及幾家大型鋼鐵廠，礦山。

這兩大產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)。對我個人而言，我選擇從事與

鋼鐵冶煉的職業(yè)設(shè)想相一致。將來就業(yè)可以是礦山開采企業(yè)和鋼

鐵企業(yè)等相關(guān)企業(yè)。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：

大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：

1，總的規(guī)劃：通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，

掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實

踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活

所須，并取得兼職實習(xí)證明。積累自己的人脈，進一步提高自己

的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力。盡量總結(jié)出適合當(dāng)

代自己未來發(fā)展所需要的元素。

2，具體規(guī)劃方案：

大二上半學(xué)期：

1，爭取考取與企業(yè)管理有關(guān)的二學(xué)位。

2，六月份：用二個月的時間突擊學(xué)習(xí)英語，考取全國大學(xué)

英語四級證書。

3，努力學(xué)習(xí)各科知識，每晚上一個小時自習(xí)，不掛科并爭

取獲得獎學(xué)金。

大二下半學(xué)期：

1，開始復(fù)習(xí)英語知識，十二月份考取全國大學(xué)英語六級證

書。

2，努力學(xué)習(xí)各科知識，每晚上一個小時自習(xí)，不掛科。

大三：

1，復(fù)習(xí)備戰(zhàn)明年的研究生考試。

大四：

1，全力備考，心無旁騖。

畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：

畢業(yè)后：攻讀研究生學(xué)位。

__年-20__年五年規(guī)劃：

這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗，努力

職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到技術(shù)部門

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居

于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層

進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且積累自己的人脈、

金脈、知脈。

經(jīng)濟目標(biāo)：五年年薪平均3萬以上。

20__年以后規(guī)劃：實現(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)技能和理論知識與現(xiàn)

實生產(chǎn)中的具體問題相結(jié)合，并用自己所學(xué)的知識進行解答，在

實踐中檢查所學(xué)知識的不足之處，隨后不斷進行自我充電。提高

自己水平。

職務(wù)目標(biāo)：完成從技術(shù)部門到高層管理部門的過渡，并到達(dá)

高級管理部門。

能力目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備

組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力；與相關(guān)公司決策層有一定的溝通；

具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)

界有一定的知名度。

經(jīng)濟目標(biāo)：年薪5萬以上。

五、成功標(biāo)準(zhǔn)：

我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個人樹立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過了努力

奮斗，有了正面的收獲，就是成功。

每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自

我的提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力

過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的

指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，

就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。

六、最后：

身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。并不

是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的

大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫

及。

有了目標(biāo)，才會有動力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給

了我一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會按著上面所寫，親

身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。使自己的一生過得

更有意義。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇2

職業(yè)生涯________于英文“career”一詞，字面上可以解釋

是生涯。在古代西方的文字中，指戰(zhàn)車，以后又引進為道路，發(fā)

展到現(xiàn)在又指人或事物所經(jīng)歷的途徑或人一生的發(fā)展過程及一

生中所扮演的系列角色與職位等等?？梢?，做好職業(yè)生涯規(guī)劃好

比駕駕馭戰(zhàn)場上的戰(zhàn)車，或走好一生的最重要的職業(yè)道路。

做好職業(yè)規(guī)劃就必須做到知己、知彼、決擇與行動。

知己：是全面了解自己的興趣、能力、價值觀與需求，以及

提高內(nèi)心最深處的到底要的是什么，能做什么？

知彼：是全面了解外界，指了解各種職業(yè)的特性，變業(yè)渠道、

職業(yè)能力、工作內(nèi)容及發(fā)展前景。

知彼提供了可供選擇的可能性，知己告訴我們要選擇適合自

己的東西，兩者密不可分。

決擇與行動：是指對制定目標(biāo)，執(zhí)行目標(biāo)與修訂目標(biāo)。

對于上述內(nèi)容的理解，我們可以用下面一個真實的例子進行

分析：

Steven，某外資通訊技術(shù)（中國）有限公司業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān)

如何做下一步的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過反復(fù)的考慮與驗證，確立了

自己的職業(yè)目標(biāo)：

理想職業(yè)目標(biāo)成為一名職業(yè)經(jīng)理人，在40歲前做世界500

強的大部部門經(jīng)理或國外中小企業(yè)的在華總裁。

分析目標(biāo)差距:

自身條件:

年齡：31歲

學(xué)歷：清華大學(xué)碩士

工作經(jīng)歷：5年在摩托羅拉公司工作，主要從事項目管理、

銷售、市場推廣及團隊管理。

擅長：團隊與人員的管理。

優(yōu)點：敬業(yè)。

缺點：冒險精神不足。

職業(yè)理想:

職業(yè)理想資歷必須具備條件:

1、全面的企業(yè)管理知識，包括財務(wù)知識。

2、優(yōu)秀的溝通與協(xié)調(diào)能力。

3、敬業(yè)精神。

4、良好的工作背景與業(yè)績。

現(xiàn)實與理想職業(yè)的差距:

缺乏全面的企業(yè)管理知識，包括財務(wù)知識。

缺乏全面管理的實踐。

分階段實現(xiàn)長遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)

第一階段：

實施步驟

X年職業(yè)規(guī)劃重點:彌補全面的企業(yè)管理知識，包括財務(wù)

知識的理論知識。

實施策略：難以自學(xué)，而且在工作中邊做邊學(xué)的機會亦很少，

通過攻讀MBA解決。

決策考慮

1.全職攻讀：蒸蒸日上的事業(yè)，不愿放棄

2.業(yè)余攻讀：EMBA形式可以接受

選擇EMBA的條件：

第一、必須能夠授予美國或歐洲學(xué)位，因為主要在歐美公司

工作，他們對于國內(nèi)的EMBA學(xué)位并不感興趣；

第二、學(xué)校在會計、財務(wù)管理、現(xiàn)代生產(chǎn)管理等課程上要有

特長，這樣才能彌補的自己的知識欠缺；

第三、上課時間能夠配合經(jīng)常出差的要求，如每月最好集中

幾天上課，這樣其他時間可以安排出差。

目標(biāo)評估

目標(biāo)實現(xiàn)－>X9年EMBA畢業(yè)

第二階段：

X－X年全面管理能力的鍛煉與實踐。

決策考慮：憑著豐富的工作經(jīng)驗和EMBA的管理提升，跳槽

或晉升到負(fù)責(zé)全面管理的崗位。

目標(biāo)評估

目標(biāo)正在實現(xiàn)中：順利跳槽到外資通訊公司，擔(dān)任全國業(yè)務(wù)

總監(jiān)，負(fù)責(zé)全國業(yè)務(wù)管理.

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇3

要知道職業(yè)生涯簡單的說就是一個人終生的工作經(jīng)歷，需要

人們清晰的去制定，那么大學(xué)生如何制定職業(yè)規(guī)劃，如何能找到

一份自己想要的工作了。有夢想就要去實現(xiàn)，其實職業(yè)生涯規(guī)劃

是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行

測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、

特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，

根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這

一目標(biāo)做出行之有效的安排。

而大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主要目的是在于為未來的就業(yè)和事

業(yè)發(fā)展作好準(zhǔn)備?？陀^而言，進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐至關(guān)重要，

而能夠擔(dān)此教育重任的人應(yīng)該具備豐富的職場經(jīng)驗和并接受過

系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練。對于樂職主義者而言，職業(yè)生涯規(guī)劃

是最基本的保障。如下是職業(yè)生涯規(guī)劃流程：

1、自我評價

自我評價就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必

須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要

正確客觀的審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包

括自己的`興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維

方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在

眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

2、確定目標(biāo)

確定目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，目標(biāo)通常會有有短期

目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人

經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要

立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。

短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部

分，在做確立目標(biāo)是應(yīng)充分說明各目標(biāo)的內(nèi)容，才能展現(xiàn)職業(yè)規(guī)

劃的具體詳細(xì)。

3、環(huán)境評價

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因

素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化

情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、

形勢以及發(fā)展趨勢。

4、職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件

謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、

最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考

慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、

專業(yè)與職業(yè)的匹配等。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇4

看完了《畢業(yè)不失業(yè)，職業(yè)生涯步步高》后，就覺得應(yīng)該給

自己做一個簡單的職業(yè)規(guī)劃，以免虛度光陰而懊惱。為什么說是

簡單的呢?因為這是最壞的打算，對于將來這三年，我也不知道

具體會發(fā)生什么，自己會有什么改變，或者別人的期待會如何。

現(xiàn)在要好好利用這三年做做未來需要做的事情。

做我們教育技術(shù)這行，似乎畢業(yè)后從事教育行業(yè)的事情是理

所當(dāng)然的，做老師是一個選擇，這對于我來說，是最后才能走得

路。做一名老師，是我的最終選擇。那么，要去哪里當(dāng)老師呢?

首先我想到的是廣州，珠海，深圳這些一線城市(先不考慮會不

會招你)，這些城市雖然物價高，但是相應(yīng)的工資也比較高，我

自己也有這個想法，而且這邊的同學(xué)朋友也聚集在這一塊。然后

就是去自己家鄉(xiāng)了，爸爸媽媽在我大學(xué)畢業(yè)的時候也想我在家里

參加工作，做一名中學(xué)教師，不過這都不是我想要的，因為是工

資比較低，最重要的是作為一名年輕人，需要到外面闖闖，積累

經(jīng)驗，為以后做大事打好基礎(chǔ)。

做老師也有很多選擇，是小學(xué)，初中還是高中?這要分析自

己的能力了。因為大學(xué)里學(xué)得不是具體學(xué)科的知識，如物理，化

學(xué)之類的。所以去高中從事教學(xué)，除了信息技術(shù)，我認(rèn)為別的科

目我能力不足，而且現(xiàn)在的高中老師，大多是比較累得，因為要

應(yīng)付升學(xué)的壓力，沒有什么周末的，這一點我很不喜歡。因此，

去初中教學(xué)就成為我的目標(biāo)了，具體教什么科目，我想除了語文

什么的，其他科目不是問題，只要你肯去研究，而且初中的知識

對于我們來說都是比較簡單的，我相信自己能夠克服。但是，我

最中意的是數(shù)學(xué)，這是個人的興趣所在，其他如歷史、政治、生

物等也是可以考慮的，不過現(xiàn)在只考慮數(shù)學(xué)。

以后去教初中數(shù)學(xué)的話，那么接下來自己要干些什么呢?先

從專業(yè)知識開始，《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計》一本必修的課程，里面很多

知識都需要掌握，在這里不多說，畢竟大學(xué)仔細(xì)看過三四遍;《教

學(xué)媒體的選擇》似乎也是