二年級家長會學(xué)生代表的發(fā)言稿700字

二年級家長會學(xué)生代表的發(fā)言稿700字

二年級家長會學(xué)生代表的發(fā)言稿1

敬重的家長、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是二年級的孟思彤，是我們班的學(xué)習(xí)委員。期中考試之后的家長會，我有幸站在這里，探討我自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)，我把它看作一件趣事，由于在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的歡樂，更體會到了它的無窮力氣。其實想學(xué)好并不難，把握好以下幾點，你的學(xué)習(xí)成績肯定會提高。

第一、養(yǎng)成自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)，是培育自主學(xué)習(xí)的`精神和自學(xué)力量，提高聽課效率的重要途徑。

其次、養(yǎng)成用心上課的習(xí)慣，學(xué)生在課堂上要集中精神，用心聽教師講課，仔細聽教師講課，抓住重點、難點，邊仔細聽邊積極思索。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。

第三、養(yǎng)成積極思索的習(xí)慣，俗話說：發(fā)覺問題比解決問題更重要。要擅長提出問題，要積極思索在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，積極思索教師提出的問題，并大膽發(fā)言。

第四、養(yǎng)成擅長提問的習(xí)慣：要積極鼓舞學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著學(xué)問疑點問教師，問同學(xué)。不懂裝懂最終害自己，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)力量強的學(xué)生。

第五、養(yǎng)成喜愛爭論的習(xí)慣，要和同學(xué)們相互爭論，相互比凹凸，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動力。

第六、養(yǎng)成仔細完成作業(yè)的習(xí)慣，不用教師家長去催促，自己自覺地完成。在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、每天過問我們在校的學(xué)習(xí)狀況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，急躁地輔導(dǎo)和幫忙我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6、常常和我們溝通，談心，把握我們的心理狀況。

感謝大家！

二年級家長會學(xué)生代表的發(fā)言稿2

敬重的教師、親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽們：

你們好！

轉(zhuǎn)瞬間我們又經(jīng)過了兩個多月的學(xué)習(xí)，這是我們歡樂成長的兩個月，在此期間學(xué)校的各項活動我們積極參加，同學(xué)們不僅在生活上相互照看，在學(xué)習(xí)上更是團結(jié)互助。教師的諄諄教導(dǎo)，悉心點撥，和氣可親，各科任教師對我們的辛勤培育，我們都感謝在心。特殊是班主任，為了能使我們在緊急，高效，和諧，布滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷催促我們，帶著我們營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。目前我班的課堂紀律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課教師們的全都欣賞。

親愛的爸爸媽媽，對于你們來說孩子是我們的名字，在你們眼中馬虎貪玩是我們的本性。在學(xué)習(xí)上我們的缺點被暴露無疑。簡單開小差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、急躁。學(xué)習(xí)成績難以穩(wěn)定、作業(yè)正確率較低、對學(xué)問的理解粗而不詳，而自己有些時候也會偷懶，至使課后穩(wěn)固工作做的不夠好，對學(xué)問把握理解不精……，這些都是我們愛犯的毛病。其實我們良好習(xí)慣的培育，除了在學(xué)校教師的提示，也離不開您爸爸媽媽的引導(dǎo)和教導(dǎo)。每次作業(yè)后您的批改、您的簽字都是一次愛的鼓舞！您對我們生活的點點滴滴、方方面面，時時提示，時時催促，對于我們來說布滿著無窮的動力！而我們一點點地成長，一點點地進步您的內(nèi)心也會是多么地滿意和快樂。俗話說：“一勤天下無難事”，我們信任，只要有付出，有你們的關(guān)懷與鼓舞我們的收獲就會無窮無盡！

真誠地感謝我們的教師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)懷我們的人，感謝你們！

敬重的教師、親愛的爸爸媽媽們，請放心，我們記著你們的囑托，