北京市西城區(qū)市級(jí)名校2023年高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是A．內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞內(nèi)液B．內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化C．心肌細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度低于其生活的內(nèi)環(huán)境D．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的葡萄糖氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行2．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的一組是（）①內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境②內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，即細(xì)胞內(nèi)液③高等動(dòng)物細(xì)胞只有通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)、能量的交換④內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④3．下列說(shuō)法正確的是A．基因突變對(duì)于生物個(gè)體是利多于弊B．基因重組能產(chǎn)生新的基因C．基因突變都可以遺傳給后代D．基因重組一般是進(jìn)行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式4．如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（）A．如果在A點(diǎn)時(shí)，溫度再提高5℃，則反應(yīng)速率上升B．在其他條件不變的情況下，在B點(diǎn)時(shí)，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率不變C．在C點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度D．在A點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度5．美國(guó)生物學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)，證明了基因在染色體上。下列有關(guān)摩爾根實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．摩爾根通過(guò)人工誘變的方式，培育了第一只白眼果蠅B．果蠅具有易飼養(yǎng)繁殖快、染色體數(shù)量多等優(yōu)點(diǎn)C．摩爾根證明該結(jié)論的過(guò)程中采用了假說(shuō)演繹法D．摩爾根沒(méi)有參與證明基因在染色體上呈線性排列6．圖為某XY型動(dòng)物的精原細(xì)胞的分裂示意圖，下列敘述不正確的是A．圖①中有4對(duì)同源染色體8個(gè)DNA分子B．圖②中DNA含有16條脫氧核苷酸鏈C．圖③中著絲點(diǎn)的排列與圖④的前一時(shí)期相同D．圖④中著絲點(diǎn)分裂后一定存在兩條Y染色體7．某種生物基因表達(dá)過(guò)程如圖所示，其中Ⅰ代表細(xì)胞核，Ⅱ代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A．a(chǎn)物質(zhì)需要穿過(guò)兩層膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)B．Ⅰ中形成的a物質(zhì)可以有多種類(lèi)型C．圖中不同的核糖體共同合成一條多肽鏈D．多肽b在核糖體上合成結(jié)束后才進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工、運(yùn)輸8．（10分）父本為雙顯性純合子，母本為雙雜合子，這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。其子代中，非親本基因型個(gè)體占子代總數(shù)的A．9/16 B．3/16 C．1/16 D．1/2二、非選擇題9．（10分）若某哺乳動(dòng)物毛色由3對(duì)位于常染色體上的、獨(dú)立分配的等位基因決定，其中:A基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素；B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素；D基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全抑制A基因的表達(dá)；相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達(dá)產(chǎn)物沒(méi)有上述功能。若用兩個(gè)純合黃色品種的動(dòng)物作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為黃色，F(xiàn)2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃:褐:黑=52:3:9的數(shù)量比，則雜交親本的組合是_____________或____________。10．（14分）果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面，摩爾根以果蠅為材料進(jìn)行遺傳學(xué)研究還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。請(qǐng)同學(xué)們回答下列有關(guān)果蠅的遺傳問(wèn)題。（1）從果蠅體細(xì)胞內(nèi)提取得到一個(gè)DNA分子，現(xiàn)有具有放射性同位素3H標(biāo)記的4種脫氧核苷酸。要合成新的DNA分子：①除以上物質(zhì)外，還必須有___和____等，才能合成第二代的DNA分子。②在第二代的DNA分子中，有____條含3H的鏈。③在第五代的全部DNA分子中，有____條不含3H的鏈。（2）雄果蠅的X染色體來(lái)自親代的____果蠅。（3）如圖甲、乙是果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生的一種生命活動(dòng)，其中圖甲過(guò)程是____階段，圖乙過(guò)程是____階段。圖甲中2和4代表的核苷酸依次是________(填中文名稱)；在果蠅的體細(xì)胞中，能夠進(jìn)行圖甲生理過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____。圖乙階段的模板是圖甲中的____鏈，該鏈要通過(guò)____進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，在____(填結(jié)構(gòu))上完成圖乙階段的生命活動(dòng)。11．（14分）如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）通過(guò)過(guò)程Ⅰ和過(guò)程Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是_____________。（2）單倍體育種包括圖中的______過(guò)程，與過(guò)程I、II相比較其優(yōu)點(diǎn)是_____________。④Ab個(gè)體高度不育，原因是______________________________________________________________________。（3）基因型為Bb的某植物幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體基因型是___________________________________，該四倍體產(chǎn)生的配子經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后，可獲得的后代有___________種基因型，其中bb的個(gè)體占全部后代的比例為_(kāi)___________。（4）Ⅵ代表的育種方法叫______________，基因工程技術(shù)也可以大幅改良生物的性狀，該技術(shù)與Ⅵ的育種方法相比最大的優(yōu)勢(shì)在于______________?；蚬こ讨谢虻摹凹舻丁笔侵竉____________，該項(xiàng)技術(shù)中，通常以大腸桿菌等微生物作為受體細(xì)胞，其優(yōu)勢(shì)在于微生物__________________（任寫(xiě)兩點(diǎn)）。12．在一個(gè)海島中，一種海龜中有的腳趾是連趾（ww），有的腳趾是分趾（Ww、WW），連趾便于劃水，游泳能力強(qiáng)，分趾游泳能力較弱。若開(kāi)始時(shí)，w和W的基因頻率各為0.5，當(dāng)島上食物不足時(shí)，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬(wàn)年后，基因頻率發(fā)生變化，W變?yōu)?.2，w變?yōu)?.8。（1）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的________，基因頻率變化后，從理論上計(jì)算，分趾海龜中雜合子占整個(gè)種群的比例為_(kāi)_______。（2）該種群中海龜有多種多樣的類(lèi)型，其中可遺傳的變異來(lái)源于________，但由于變異是不定向的，因此只是產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料，進(jìn)化的方向是由________決定的。（3）海龜是否發(fā)生了進(jìn)化？________（填“是”或“否”），理由是___________________。（4）這種基因頻率的改變，是否產(chǎn)生了新的物種？理由是_______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

1、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：

（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；

（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；

（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：

（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；

（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.1．血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；

（3）血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-?！驹斀狻緼.內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液，A錯(cuò)誤；B.酶的作用條件溫和，因此內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行，內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化，B正確；C.心肌細(xì)胞內(nèi)不斷產(chǎn)生CO2，CO2濃度高于其生活的內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；D.細(xì)胞中發(fā)生的葡萄糖氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行，D錯(cuò)誤。故選：B。2、B【解析】試題分析：體液是指人體內(nèi)的液體，包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液。人體的內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液）主要包括血漿、組織液和淋巴。是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境，高等動(dòng)物細(xì)胞只有通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)、能量的交換。考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境點(diǎn)評(píng)：內(nèi)環(huán)境的概念和意義是重點(diǎn)內(nèi)容，考查很多，所以要求學(xué)生必需熟練掌握。3、D【解析】試題分析：基因突變是不定向的，對(duì)于生物個(gè)體是弊多于利，A錯(cuò)誤；基因重組不能產(chǎn)生新的基因，但可以產(chǎn)生新的基因型，B錯(cuò)誤；體細(xì)胞的基因突變一般不能遺傳給后代，C錯(cuò)誤；基因重組發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，一般是進(jìn)行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式，D正確?？键c(diǎn)：本題考查基因突變和基因重組的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。4、D【解析】依題意可知：圖示的酶促反應(yīng)速率是在最適溫度下測(cè)定的，如果在A點(diǎn)時(shí)，溫度再提高5℃，則因酶的活性降低而導(dǎo)致反應(yīng)速率下降，A項(xiàng)錯(cuò)誤；在其他條件不變的情況下，在B點(diǎn)時(shí)，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，因酶分子數(shù)量增加，反應(yīng)速率將會(huì)升高，B項(xiàng)錯(cuò)誤；在C點(diǎn)時(shí)，酶促反應(yīng)速率不再隨反應(yīng)物濃度的增加而增加，說(shuō)明限制反應(yīng)速率的因素是酶的濃度，C項(xiàng)錯(cuò)誤；在B點(diǎn)之前，酶促反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度的增加而增加，據(jù)此可知：A點(diǎn)時(shí)限制酶促反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度，D項(xiàng)正確?！究键c(diǎn)定位】影響酶促反應(yīng)速率的因素【名師點(diǎn)睛】本題以曲線圖為載體，考查學(xué)生對(duì)影響酶促反應(yīng)速率的因素的理解能力及其曲線分析能力。解決本題的關(guān)鍵在于：理解橫、縱坐標(biāo)的含義，還要重點(diǎn)分析曲線的起點(diǎn)、交點(diǎn)、落點(diǎn)以及把握曲線走勢(shì)，再運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析合理地解釋各種情境下的曲線含義，在解題的過(guò)程中就可以有效處理，得到答案。5、C【解析】

薩頓運(yùn)用類(lèi)比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō)，摩爾根運(yùn)用假說(shuō)--演繹法證明基因在染色體上?！驹斀狻緼、摩爾根實(shí)驗(yàn)中，第一只白眼果蠅的出現(xiàn)是自發(fā)基因突變的結(jié)果，A錯(cuò)誤；B、果蠅具有易伺養(yǎng)、繁殖快、染色體數(shù)量少等優(yōu)點(diǎn)，B錯(cuò)誤；C、摩爾根證明該結(jié)論的過(guò)程中采用了假說(shuō)—演繹法，C正確；D、摩爾根用假說(shuō)—演繹法證明基因在染色體上呈線性排列，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】

分析圖可知：①細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；②細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；③細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻繄D①細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，每條染色體含有1個(gè)DNA分子，所以含有4對(duì)同源染色體，8個(gè)DNA分子，A正確；圖②為減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞，含有4條染色體，8條染色單體，8個(gè)DNA，16條脫氧核苷酸鏈，B正確；圖③為有絲分裂中期，圖④為減數(shù)第二次分裂后期，其前一時(shí)期是減數(shù)第二次分裂中期，有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體的著絲點(diǎn)均排列在赤道板上，C正確；圖④細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，由于同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，因此該細(xì)胞中可能含有2條X染色體或含有2條Y染色體，D錯(cuò)誤；故選D。7、B【解析】

圖示為某種生物基因表達(dá)過(guò)程。在Ⅰ所示的細(xì)胞核中，以DNA分子的一條鏈為模板通過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成a所示的RNA。RNA包括mRNA、rRNA、tRNA。RNA通過(guò)核孔到達(dá)Ⅱ所示的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。mRNA相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成，此過(guò)程稱為遺傳信息的翻譯。b表示正在合成的肽鏈（也稱為多肽）?！驹斀狻恳李}意并分析圖示可知：在Ⅰ所示的細(xì)胞核中，a物質(zhì)是通過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的RNA，RNA形成后通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，穿過(guò)零層膜，A錯(cuò)誤；a所示的RNA可以有多種類(lèi)型（mRNA、rRNA、tRNA），B正確；圖中不同的核糖體與同一個(gè)mRNA分子結(jié)合，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成，C錯(cuò)誤；從圖可以看出，多肽b在核糖體上的合成還沒(méi)有結(jié)束，就進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工、運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。8、D【解析】

試題分析：父本為雙顯性純合子（AABB），母本為雙雜合子（AaBb），則子代親本基因型個(gè)體占：1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，所以非親本基因型個(gè)體占1-1/2=1/2。故選D。二、非選擇題9、AAbbDD×aaBBddAABBDD×aabbdd【解析】

A基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素；B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素；D基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全抑制A基因的表達(dá)，說(shuō)明黑色個(gè)體的基因型為A_B_dd，黃色個(gè)體的基因型為A_bbD_、A_B_D_、aa____，褐色的基因型為A_bbdd?！驹斀狻坑深}意知，兩個(gè)純合黃色品種的動(dòng)物作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為黃色，F(xiàn)2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃：褐：黑=52：3：9，子二代中黑色個(gè)體占=9/（52+3+9）；結(jié)合題干3對(duì)等位基因位于常染色體上且獨(dú)立分配，說(shuō)明符合基因的自由組合定律，而黑色個(gè)體的基因型為A_B_dd，要出現(xiàn)9/64的比例，可拆分為3/4×3/4×3/4，而黃色個(gè)體基因型為A_bbD_、A_B_D_、aa__，而符合子二代黑色個(gè)體的比例，說(shuō)明子一代基因型為AaBbDd，再結(jié)合基因型和表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系，雜交親本的組合可以為AAbbDD×aaBBdd或AABBDD×aabbdd?！军c(diǎn)睛】本題考查遺傳規(guī)律相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。10、酶ATP22雌轉(zhuǎn)錄翻譯尿嘧啶核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸細(xì)胞核、線粒體C核孔核糖體【解析】

據(jù)圖甲可知，該過(guò)程以DNA分子的一條鏈為模板，表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；圖乙中有核糖體參與，表示翻譯過(guò)程，據(jù)此分析。【詳解】（1）①DNA復(fù)制的條件有：模板、ATP、酶和原料，由題干可知，已經(jīng)有模板（從果蠅體細(xì)胞內(nèi)提取的一個(gè)DNA分子）和原料（用放射性同位素3H標(biāo)記的4種脫氧核苷酸），還缺少ATP和酶。②復(fù)制兩次形成22=4個(gè)DNA分子，共8條脫氧核苷酸鏈，來(lái)自親本的2條脫氧核苷酸鏈不含3H，6條脫氧核苷酸鏈含3H標(biāo)記。③復(fù)制五次形成25=32個(gè)DNA分子，共有64條脫氧核苷酸鏈，其中62條脫氧核苷酸鏈含3H標(biāo)記，2條脫氧核苷酸鏈不含3H。（2）雄果蠅的X染色體來(lái)自親代的雌果蠅。（3）如圖甲、乙是果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生的一種生命活動(dòng)，其中圖甲過(guò)程是轉(zhuǎn)錄階段，圖乙過(guò)程是翻譯階段。圖1中2是RNA（c鏈）的核苷酸，其堿基與a鏈上的腺嘌呤（A）堿基互補(bǔ)，因此2是尿嘧啶核糖核苷酸，4是DNA分子的b鏈上的核苷酸，其堿基與a鏈上的鳥(niǎo)嘌呤（G）堿基互補(bǔ)，因此4是胞嘧啶脫氧核苷酸；果蠅細(xì)胞中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體；圖乙是翻譯過(guò)程，翻譯的模板是mRNA，故圖乙中的模板是甲中的c鏈，mRNA（圖中c鏈）在細(xì)胞核中合成，然后通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中的核糖體?！军c(diǎn)睛】本題考查DNA復(fù)制的條件和復(fù)制方式、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，對(duì)遺產(chǎn)信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程的掌握是解答本題的關(guān)鍵，難度適中。11、基因重組Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ明顯縮短育種年限細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，減數(shù)分裂不能聯(lián)會(huì)，無(wú)法分裂產(chǎn)生配子BBbb31/6誘變育種因工程可以定向的、有目的的改造生物性狀限制酶微生物繁殖快；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，多為單細(xì)胞；遺傳物質(zhì)少；適合工廠化生產(chǎn)?！窘馕觥?/p>

根據(jù)題意和圖示分析可知：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ），原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異。Ⅰ→Ⅵ是誘變育種，原理是基因突變，基因突變具有不定向性?！驹斀狻浚?）通過(guò)過(guò)程Ⅰ和過(guò)程Ⅱ培育⑤是雜交育種的過(guò)程，原理是基因重組。（2）圖中的Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ是單倍體育種的過(guò)程，單倍體育種與雜交育種相比最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。④Ab個(gè)體是單倍體，高度不育，原因是細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，減數(shù)分裂不能聯(lián)會(huì)，無(wú)法分裂產(chǎn)生配子。（3）秋水仙素可以使染色體數(shù)目加倍，因此基因型為Bb的某植物幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體基因型是BBbb，其產(chǎn)生的配