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教學(xué)內(nèi)容二次根式復(fù)習(xí)課課型復(fù)習(xí)課主備人執(zhí)教人王軍復(fù)習(xí)目標(biāo)1、能夠比較熟練應(yīng)用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行化簡.2、能過比較熟練進(jìn)行二次根式的運(yùn)算.3、會(huì)運(yùn)用二次根式的性質(zhì)及運(yùn)算解決簡單的實(shí)際問題.復(fù)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn):二次根式的性質(zhì)的應(yīng)用,二次根式的運(yùn)算,二次根式的應(yīng)用.教具準(zhǔn)備學(xué)案.教學(xué)過程師生活動(dòng)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)二、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)1.形如的代數(shù)式叫做二次根式.(即一個(gè)的算術(shù)平方根叫做二次根式)強(qiáng)調(diào):二次根式被開方數(shù)不小于02.二次根式的性質(zhì):雙重非負(fù)性(a≥0),=(a≥0,b≥0)(a≥0,b>0)3.二次根式的運(yùn)算:二次根式乘法法則(a≥0,b≥0)二次根式除法法則(a≥0,b>0)二次根式的加減:類似于合并同類項(xiàng),把相同二次根式的項(xiàng)合并.二次根式的混合運(yùn)算:原來學(xué)習(xí)的運(yùn)算律(結(jié)合律、交換律、分配律)仍然適用,原來所學(xué)的乘法公式(如)仍然適用.精典例題1.化簡eq\r((-3)2)的結(jié)果是()A.3B.-3C.±3D.92.下列選項(xiàng)中,使根式有意義的a的取值范圍為a<1的是()A.eq\r(a-1)B.eq\r(1-a)C.eq\r((1-a)2)D.eq\r(\f(1,1-a))3.代數(shù)式eq\f(\r(x+4),\r(x-2))中,x的取值范圍是()A.x≥-4B.x>2C.x≥-4且x≠2D.x>-4且x≠24.已知x、y為實(shí)數(shù),y=eq\r(x-2)+\r(2-x)+4,則yx的值等于()A.8B.4C.6D.165.滿足-eq\r(5)<x<eq\r(5)的非正整數(shù)x是( )A.-1B.0C.-2,-1,0D.1,-1,06.等式成立的條件是()A、x≠5B、x≥3C、x≥3且x=5D、7.若a<0,則化簡得()A、B、C、D、8.若,則()A、a、b互為相反數(shù)B、a、b互為倒數(shù)C、ab=5D、a=b9.如圖,在線段長x、y、z、w、p中,是無理數(shù)的有()A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)10.當(dāng)x<8時(shí),eq\r(8-x)=______。11.計(jì)算:eq\r(\f(1,2))=_______。12.計(jì)算:(eq\r(3)-2)2022·(\r(3)+2)2022=_______。13.當(dāng)x=2+eq\r(3)時(shí),x2-4x+2022=_________。14.觀察下列各式:eq\r(32-1)=\r(2)×\r(4),\r(42-1)=\r(3)×\r(5),\r(52-1)=\r(4)×\r(6)……將你猜想到的規(guī)律用一個(gè)式子來表示:_____________________________________________。14若實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖則化簡。b0b0ac(1)、eq\r(45)(6)、eq\f(\r(18)+\r(6),-\r(3))16.計(jì)算:(1)、3eq\r(12)-2\r(48)+\r(8) (2)、eq\r(32)-5\r(\f(1,2))+6\r(\f(1,8))(3)、(4)、(5)、17.如圖,在矩形ABCD中放兩張面積分別為4和2的兩張正方形紙片,問矩形ABCD至少有多大面積沒有被蓋住?18.生活經(jīng)驗(yàn)表明:靠墻擺放梯子時(shí),若梯子底端離墻距離約為梯子長度的eq\f(1,3),則梯子比較穩(wěn)定,現(xiàn)有一長度為6m的梯子,當(dāng)梯子穩(wěn)定擺放時(shí),它的頂端能達(dá)到5.6m高的墻頭嗎?提示:估計(jì)根號(hào)10約是幾點(diǎn)幾?(即根號(hào)10在3~4之間)整數(shù)部分是3,那小數(shù)部分是多少呢?(準(zhǔn)確地說根號(hào)10減去3)然后由學(xué)生去算.20.如圖,B地在A地的正東方向,兩地相距28eq\r(2)km,A,B兩地之間有一條東北走向的高速公路,A,B兩地分別到
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