《燭之武退秦師》課后練習-統(tǒng)編版高中語文必修下冊

1/6《燭之武退秦師》課后練習一、基礎(chǔ)鞏固1．下列加點字的注音全都正確的一項是()A．秦伯(bó)闕秦(quē)君之薄(báo)B．執(zhí)事(zhí)焦瑕(jiā)佚之狐(Yì)C．戍之(shù)逢孫(fénɡ)夜縋(zhuì)D．敝之(bì)不知(zhì)貳于楚(èr)解析：選D。A項，“薄”應讀bó；B項，“瑕”應讀xiá，C項，“逢”應讀Páng。2．下列句子中，不含通假字的一項是()A．焉用亡鄭以陪鄰B．行李之往來，共其乏困C．夫晉，何厭之有D．今老矣，無能為也已解析：選A。B項，“共”通“供”，供給。C項，“厭”通“饜”，滿足。D項，“已”同“矣”。3．下列句子中的加點詞，意義完全相同的一項是()A．焉用亡鄭以陪鄰朝濟而夕設版焉B．然鄭亡，子亦有不利焉若聽茶聲然C．且貳于楚也且君嘗為晉君賜矣D．以其無禮于晉佚之狐言于鄭伯曰解析：選D。A項，焉：①疑問副詞，何；②兼詞，在那里。B項，然：①轉(zhuǎn)折連詞，然而；②詞尾，……的樣子。C項，且：①連詞，并且；②連詞，況且。D項，于：都是介詞，當“對”講。4．下列句子中，加點詞語的用法和例句相同的一項是()例句：既東封鄭，又欲肆其西封A．夜縋而出，見秦伯B．晉軍函陵，秦軍氾南C．越國以鄙遠，君知其難也D．若亡鄭而有益于君解析：選D。D項與例句都是使動用法。A.名詞作狀語；B.名詞用作動詞；C.意動用法。5．下列加點的詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是()A．吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也B．若舍鄭以為東道主C．行李之往來，共其乏困D．微夫人之力不及此解析：選A。B.東道主：古義，東方道路上的主人；今義，請客的主人。C.行李：古義，出使的人；今義，出門時所帶的包裹、箱子等。D.夫人：古義，那人；今義，對一般人妻子的稱呼。6．下列句子中，句式特點與其他三項不同的一項是()A．夫晉，何厭之有B．以其無禮于晉C．佚之狐言于鄭伯曰D．若亡鄭而有益于君解析：選A。A項，賓語前置句。其他三項均為介詞短語后置句。二、課內(nèi)精研閱讀課文，完成7～9題。7．對下列句子中加點詞語的解釋，正確的一項是()A．且貳于楚也貳：從屬二主B．何厭之有厭：厭倦C．微夫人之力不及此微：地位低下D．若舍鄭以為東道主以為：認為解析：選A。B項，“厭”是“滿足”。C項，“微”是“沒有”。D項，“以為”是“以之為”的省略。8．以下六句話，分別編為四組，全都是燭之武說退秦師理由的一項是()①秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣②鄰之厚，君之薄也③若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害④且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也⑤既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之⑥秦伯說，與鄭人盟A．①③⑥ B．①④⑤C．②③⑤ D．②④⑥解析：選C。①寫鄭國所處的緊急狀態(tài)；⑥寫勸說的結(jié)果。9．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．鄭國曾對晉文公無禮，并且在與晉國結(jié)盟的情況下又與楚國結(jié)盟，所以，秦晉兩國軍隊合圍鄭國。B．因鄭文公一直不用燭之武，燭之武心里非常不滿，在鄭文公親自登門道歉時，才勉強答應去見秦伯。C．燭之武見到秦伯后，胸有成竹，對秦、晉兩國的關(guān)系和矛盾了如指掌，不卑不亢，步步深入，最終說服了秦伯。D．秦軍退兵后，子犯請求攻打秦軍，晉文公并沒有沖動，而是表現(xiàn)出清醒的頭腦和理智的判斷，毅然決定撤軍。解析：選B?！懊銖姶饝辈粚ΑＨ?、課外閱讀閱讀下面的文言文，完成10～13題。田弘正，本名興。少習儒書，頗通兵法，善騎射，勇而有禮。當季安之世，為衙內(nèi)兵馬使。季安惟務侈靡，不恤軍務，屢行殺罰，弘正每從容規(guī)諷，軍中甚賴之。季安以人情歸附，乃出為臨清鎮(zhèn)將，欲捃摭其過害之。弘正假以風痹請告，灸灼滿身，季安謂其無能為。及季安病篤，其子懷諫幼呆，乃召弘正署其舊職。弘正樂聞前代忠孝立功之事，視事之隙，與賓佐講論古今言行可否。魏州自承嗣已來館宇服玩有逾常制者悉命徹毀之以正廳大侈不居乃視事于采訪使廳。賓僚參佐，請之于朝。頗好儒書，尤通史氏，《左傳》《國史》，知其大略。自弘正歸國，幽、恒、鄆、蔡有齒寒之懼，屢遣客間說，多方誘阻，而弘正終始不移其操。元和十年，朝廷用兵討吳元濟，弘正遣子布率兵三千進討，屢戰(zhàn)有功。李師道以弘正效忠，又襲其后，不敢顯助元濟，故絕其掎角之援，王師得致討焉。十五年十月，鎮(zhèn)州王承宗卒，穆宗以弘正鎮(zhèn)州大都督府長史。弘正以新與鎮(zhèn)人戰(zhàn)伐，有父兄之怨，乃以魏兵二千為衛(wèi)從。十一月二十六日，至鎮(zhèn)州，時賜鎮(zhèn)州三軍賞錢一百萬貫，不時至，軍眾喧騰以為言。弘正親自撫喻，人情稍安，仍表請留魏兵為紀綱之仆，以持眾心，其糧賜請給于有司。時度支使崔俊不知大體，固阻其請，凡四上表不報。明年七月，歸卒于魏州，是月二十八日夜軍亂，弘正并家屬等并遇害。穆宗聞之震悼，冊贈太尉，赗賻加等。弘正孝友慈惠，骨肉之恩甚厚。兄弟子侄在兩都者數(shù)十人，競為崇飾，日費約二十萬，魏、鎮(zhèn)州之財，皆輦屬于道。(選自《舊唐書·列傳第九十一》，有刪改)10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．魏州自承嗣已來/館宇服玩/有逾常制者/悉命徹毀之以正/廳大侈不居/乃視事于采訪使廳B．魏州自承嗣已來館宇服玩有/逾常制者/悉命徹毀之/以正廳大侈/不居/乃視事于采訪使廳C．魏州自承嗣已來/館宇服玩有逾常制者/悉命徹毀之以正/廳大侈不居/乃視事于采訪使廳D．魏州自承嗣已來/館宇服玩有逾常制者/悉命徹毀之/以正廳大侈不居/乃視事于采訪使廳解析：選D?！白浴褋怼笔枪潭ńY(jié)構(gòu)，后面應停頓，排除B；“悉命徹毀之”是一個完整結(jié)構(gòu)，其后應停頓，排除A、C。故選D。11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A．“乃召弘正署其舊職”中的“署”指暫時代理某官職，并不是正式任某職務。B．“表”即“奏表”，是古代臣子呈給帝王的一種文書，常含表志陳情、訴說心曲之意，如《出師表》《陳情表》。C．“視事之隙”中的“視事”指官吏到職辦公，一般就政務而言，不指其他事務。D．《左傳》，是我國第一部敘事詳細的編年史著作，同時它也是“二十四史”之首。解析：選D?！蹲髠鳌凡⒉皇恰岸氖贰敝?，“二十四史”之首為《史記》。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．田弘正忠于職守，深受擁戴。見田季安追求奢侈，不理軍務，多施殺罰，他時常婉言勸諫，軍中將卒十分信賴他。B．田弘正遵從規(guī)制，堅守臣節(jié)。在魏州，他拆除毀掉超過規(guī)制的館宇服玩，不用過于豪華的正廳，請朝廷任命賓僚參佐。C．田弘正忠于朝廷，不改操行。歸順朝廷后，幽、恒、鄆、蔡等州長官派人勸誘阻撓，田弘正始終不改變操行，仍心向朝廷。D．田弘正御下不嚴，以致被害而死。由于朝廷賞錢未按時送到，其隨從魏州士兵夜里叛亂，田弘正及其家屬等一起遇害。解析：選D。遇害的原因表述不正確，且因賞錢未到而叛亂的不是“魏州士兵”，而是鎮(zhèn)州三軍。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)季安以人情歸附，乃出為臨清鎮(zhèn)將，欲捃摭其過害之。譯文：_____________________________________________________________(2)仍表請留魏兵為紀綱之仆，以持眾心，其糧賜請給于有司。譯文：__________________________________________________________答案：(1)田季安因看到人心歸附于田弘正，就派他出任臨清鎮(zhèn)將，想尋找過失謀害他。(2)并且給皇帝上奏章請求留下魏州士兵作為維護軍紀的人，以便穩(wěn)定眾心，還向有關(guān)部門請求供給他們糧餉。參考譯文：田弘正，本名田興。年少時學習儒家經(jīng)典，精通兵法，擅長騎馬射箭，勇敢而守禮度。在田季安任節(jié)度使時，他為衙內(nèi)兵馬使。田季安一心追求奢侈，不顧及軍務，多次施行殺戮刑罰，田弘正時常婉言勸諫，軍中將吏很信賴他。田季安因看到人心歸附于田弘正，就派他出任臨清鎮(zhèn)將，想尋找過失謀害他。田弘正借口患風痹病請求告假，全身上下都被燒灼，田季安認為他再無所作為了。等到田季安病重，他的兒子田懷諫年幼無知，于是召回田弘正官復舊職。田弘正喜歡了解前代忠臣孝子建功立業(yè)的事跡，辦理公務的空閑時間，就同賓客僚佐談論古往今來正反面的言行。魏州自田承嗣以來，館閣殿宇器物珍玩超過規(guī)制的，田弘正全部命人拆除毀掉，因正廳過于豪華而不使用，在采訪使廳辦事。賓客僚佐下吏，都請朝廷任命。(他)非常愛讀儒家書籍，尤其通曉史書，《左傳》《國史》，都知道大概。自從田弘正歸順朝廷，幽、恒、鄆、蔡有唇亡齒寒的恐懼，多次派遣說客前去離間，多方勸誘阻撓，而田弘正始終不改變操行。元和十年，朝廷派兵討伐吳元濟，田弘正派兒子田布率領(lǐng)三千人馬進攻，多次立功。李師道因田弘正效忠朝廷，又在背后構(gòu)成威脅，因此不敢公然幫助吳元濟，就斷絕了與吳元濟的相互策應，官軍得以順利進攻。十五年十月，鎮(zhèn)州王承宗死，穆宗任命田弘正為鎮(zhèn)州大都督府長史。田弘正因新近與鎮(zhèn)人交戰(zhàn)，有殺父殺兄之仇，就用二千名魏兵作為隨從衛(wèi)兵。十一月二十六日，到達鎮(zhèn)州，當時朝廷賞賜鎮(zhèn)州三軍一百萬貫賞錢，沒有按時送到，士兵以此為借口喧嘩鬧事。田弘正親自撫慰解釋，人心才稍微安定，并且給皇帝上奏章請求留下魏州士兵作為維護軍紀的人，以便穩(wěn)定眾心，還向有關(guān)部門請求供給他們糧餉。當時度支使崔俊不識大體，堅決阻止他的請求，他先后四次上表章都沒有得到答復。第二年七月，將隨從士卒遣回魏州，當月二十八日夜晚士兵叛亂，田弘正及家屬等一起遇害。穆宗聽說后震驚悲痛，追贈為太尉，助葬用品加倍撥給。田弘正孝敬父母愛護兄弟關(guān)心晚輩，骨肉恩情非常深厚。兄弟子侄在兩都的有幾十人，他們競相夸耀豪華，每天約耗費二十萬錢，運載魏州、鎮(zhèn)州的財貨，裝載的車輛在道路上絡繹不絕。四、語言表達14．為拯救危難的國家，一個年邁的老人，夜間行動，深入敵營，慷慨陳詞，頃刻，鄭國轉(zhuǎn)危為安。“燭之武退秦師”這個故事，令人印象深刻。請結(jié)合對燭之武這一形象的理解，擬出下聯(lián)。要求：字數(shù)相同，對仗工整，尾字聲調(diào)為第一聲或第二聲。上聯(lián)：捐棄嫌怨，臨危受命，幾多熱腸紓國難下聯(lián)：______________________________________________________解析：要結(jié)合燭之武的事例，且符合對聯(lián)的特點。答案：(示例)申明利害，慷慨陳詞，一番宏論退雄師15．下面是一段關(guān)于《左傳》作者的文字，請用三句話概括它三個方面的內(nèi)容。關(guān)于《左傳》的作者，《史記·十二諸侯年表序》說是左丘明，唐代趙匡首先懷疑“左氏”非左丘明，清代姚鼐進一步提出：“左氏之書，非出一人所成?！彼€提出《左傳》的作者可能是吳起。還有人主張《左傳》為劉歆所作，不過這些懷疑之說都沒有充分根據(jù)。關(guān)于左丘明的記載最早見于《論語·公冶長》。清代朱彝尊認為左氏為復姓(《癸巳類稿·左丘明子孫姓氏論》)。至于其生卒行事，史皆不詳?！犊鬃蛹艺Z·觀周篇》說：“孔子將修《春秋》，丘明為之傳，共為表里?！蔽粗鶕?jù)。不過一般論者據(jù)《左傳》所記事實，都認為作者的生活年代要比孔子晚。(1)第一方面：_________________________________________________(2)第二方面：____________________________________________________(3)第三方面：____________________________________________________解析：先將所給材料按照行文思路劃分為三個層次，然后從作者、姓氏和孔子與左丘明的交往情況三個方面進行歸納。答案：(1)關(guān)于《左傳》作者的眾多懷疑之說都是沒有充分根據(jù)的。(2)關(guān)于左丘明的姓氏歷來眾說紛紜。(3)一般論者認為有關(guān)孔子與左丘明的交往的記載是不符合事實的。五、微寫作16．運用語言描寫，寫一段富有個性化的對話，要能刻畫出人物形象。也可以結(jié)合其他相關(guān)的描寫手法。150個字左右。答案：(示例)家中，爺爺